部编版三年级语文上册第一次月考.docx

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部编版三年级语文上册第一次月考

三年级语文月考试卷

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

得分

一、读拼音写词语（8分）

xiānyànyánliàoshuāngbìfúzhuāng

yóupiàogàosùshèngxiàchídào

二、在划线字正确读音上画√（6分）

挑战（tiāotiǎo）赠送（zèngzèn）铺满（pūpù）

假期（jiǎjià）挨打（āiái）砍倒（dǎodào）

三、辨一辨并组词（4分）

杨（）淡（）静（）盒（）

扬（）谈（）睁（）盆（）

四、按要求完成下列词语练习（12分）

1、含有身体部位的词语、

2、AABB式的词语、

3、描写春天的词语、

4、将下列词语补充完整

绚（）多（）（）林（）染鸦（）（）声

眼（）手（）（）高气（）摇（）晃（）

五、根据课文内容填空（12分）

1.停车坐爱枫林晚，。

2.，最是橙黄橘绿时。

3.当雷云在天上轰响，六月的阵雨的时候，的东风走过，在竹林中。

4.“，夜深篱落一灯明。

”这首诗的题目是，作者是代诗人。

5.孙中山笑了笑说：

“，。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

”

六、按要求完成句子（8分）

1.这一片叶子。

（把句子写具体）

。

2.那鲜艳的鲜花把学校打扮的绚丽多彩。

（改为被字句）

。

3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写拟人句）

。

4.小时候私塾在孙中山读书（连词成句并加上标点符号）

。

七、阅读天地

（一）（12分）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。

金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的······美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.在文中的横线上填上合适的词语。

（4分）

2.“五彩缤纷”这个词语的近义词有、等，我能通过选文中的、、、、、、等词语来体会这个词语的意思是。

（5分）

3.用~~~~~~画出文中的中心句。

（1分）

4.从文中的省略号你体会到了。

（2分）

（二）北大荒的秋天（13分）

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。

这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道

血红、一道绛（jiànɡ）紫，就像是。

小河清澈见底，如同，静静地躺在大地的

怀抱里。

一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。

成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。

这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

1.在括号里填上合适的词语。

（4分）

（）的高粱（）的脸庞

（）的草甸子（）地演唱

2.短文多处运用了比喻的修辞手法，请认真读一读，并将合适的选项填到横线上。

（3分）

A.一团团火

B.一条透明的绸子

C.美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎

3.短文写的是北大荒秋天的美景，主要写了________、________、________的景色。

（3分）

4.读完全文，我觉得本文抒发了作者__________________________之情。

（3分）

八、习作（25分）

每个人都有许多自己熟悉的人，提起他们总有说不完的话。

你愿意把自己熟悉的人介绍给大家吗？

可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好，也可以介绍发生在你们之间的事：

相互帮助的，合作完成的，收到表扬的，产生误会的......总之，通过你的介绍，人们能够对你所写的人留下深刻的印象。

注意按一定的顺序写，内容要具体，语句要通顺，300字左右。

部编版三年级下册语文期末测试卷

（二）

一、基础达标。

（35分）

1．给加点字选择正确的读音，打上“√”。

（4.5分）

大模大样（mó　mú）脊梁（jǐ　jí）丝绸（zhóu　chóu）

疲倦（jüàn　juàn）投掷（zhènɡ　zhì）情不自禁（jīn　jìn）

劳累（lěi　lèi）朝鲜（xiān　xiǎn）撒种（sǎ　sā）

2．用“____”画出下面句子中的错别字，并在括号里改正。

（5分）

（1）美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。

（　　）

（2）张老师是一位严历的老师。

（　　）

（3）蜜蜂有辩别方向的能力。

（　　）

（4）骄傲使人落后，歉虚使人进步。

（　　）

（5）我们能看到各种水果，有圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子。

（　　）

3．读拼音，写词语。

（5分）

4．按要求写词语。

（7.5分）

（1）在括号里填近义词。

（3分）

别致（　　　）　　仿佛（　　　）　艳丽（　　　）

镇静（　　　）宁静（　　　）痛苦（　　　）

（2）在括号里填上合适的词语。

（3分）

（　　　　）的荷花　（　　　　）的国王　（　　　　）的道理

活泼的（　　　　）精美的（　　　　）锋利的（　　　　）

（3）写出三个含有寓言故事的成语。

（1.5分）

________________　__________________　__________________

5．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

（7分）

没精（　　）（　　）　　双龙（　　）（　　）　　（　　）（　　）夺目

翩翩（____）（____）（　　）（　　）丧气光影（　　）（　　）

（　　）（　　）中外形态（　　）（　　）

（1）仿照画横线的词语写两个词语：

____________、____________。

（2）以上词语中有一对近义词，它们是____________和____________。

（3）从以上词语中选择一个造句：

_____________________________。

6．按要求完成句子练习。

（6分）

（1）使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。

（用修改符号修改病句）

（2）“真的，一个陶罐！

”其他的人都高兴地叫起来。

（照样子把句子补充完整）

“这里的风景太美啦！

”小美_____________________________