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雅思的题型更趋近于考验学生是否有基本的生存能力，托福显然是考察学生能否听懂学术讲座，难度自然要比雅思听力大一个量级。
雅思注意下单词首字母，人名首字母的大小写，听力得高分的概率还是有的。
二：
雅思口语PK托福口语
雅思口语是和面试官当面对话，托福口语是戴着耳机人机对话。
相较而言，与面试官面对面显然更科学，考核标准也更靠谱。
托福光凭录音磁带去判分数，那些思考时间长、沉默时间长的同学显然会栽。
雅思口语与面试官面对面，面试官还提供题板，让学生写写画画，学生的思考过程一目了然，沉默也是一件很自然的事情，一边思考一边回答问题时的“嗯嗯啊啊”也不那么刺耳，只要口语不是烂到极致，相信雅思口语超低分还是罕见的。
从考试内容来讲，雅思口语题目主要集中在生活日常问题，比如你喜欢什么颜色?
中国学生数学都好吗?
你数学是怎么学的?
中国家长都喜欢强迫孩子学习吗?
我犹记得那次雅思考试，面试官问我一个问题：
DoyouthinkitsnormalthatChineseparentspushtheirchildrentoomuch?
当时那个"
normal"
一词让我心里一震，不知道他想调查些什么，想通过这些问题搜集些什么关于中国老百姓的意思形态动向的“情报”。
托福口语则主要是关于课堂的提问，比如关于某次讲座，关于学校图书馆，关于在校内租房子，关于隔壁舍友太吵是应该去和他谈还是应该去学校举报他，关于某个researchproposal等等。
有点类似于考公务员的题：
如果领导让你去做一件事，这件事有违组织规定，你会怎么选择?
都是有些思辨性难度的题目。
60秒里想出高分，提前不大量练习是不行的。
三：
雅思阅读PK托福阅读
雅思阅读题居然有类似中国人搞的总分总，总分，分总这种划分段落的题，很没有意义好么!
其中N/A的题目更是云里雾里。
这点倒是很想英国人性格的性格。
而托福就像美国人性格更大大咧咧，直接热烈不拘小节。
托福考的题更实用，比如埃及原始人远古仿真雕像的阅读题，如果是托福考试中，出的题一般是：
雕像的材质是什么?
雕像制作工艺是什么?
这篇*主要讲的是什么?
（这些问题99%都能从原文里找到答案）。
但如果雅思，题目可能会这样设置：
这篇*分为哪几个部分?
仿真雕像的创始人是谁*里说了吗?
是谁第一个发现埃原始人仿真雕像的，是科学家A还是科学家B?
科学家B同意科学家A的科研设想吗?
科学家A和科学家B的科研著作是一脉相承的吗?
（ps：
这些问题原文里一般没有答案，有的话也是模棱两可，关于*里出现的大量人名和每个人名下的publications，在极短的时间里让考生去比较，会让人奔溃的啦……）雅思阅读让人联想起中国高考的语文阅读题，比如：
你认为作者写这篇*是为了表达什么思想感情?
你认为这篇*应该怎么划分，是分总结构，总分结构，还是总分总结构?
当年学习鲁迅先生的《纪念刘和珍君》，老师让我们划分*结构，是总分，分总还是总分总，我瞬间给鲁迅先生和出题人跪了，大家回忆下那篇*，应该能秒懂我的感受。
雅思阅读题居然给我这种感觉，可想，英国的考试出题人也是很老古板很无聊很喜欢为难学生的。
相比较而言，托福阅读显然答案更容易找，雅思阅读有很多考试技巧，据说剑桥高阶的基本备考资料只要反复去做，刷出高分也是没啥技术含量的。
四：
雅思写作PK托福写作
托福是机试，雅思是笔试，所以写作必然是托福更简单。
作为电脑已经广泛普及的21世纪年轻人，大家对键盘打字都已经非常熟悉。
除了极个别“一指禅”的孩子们，大多数在电脑上打字的速度必然高于手写*的速度。
但是用电脑敲*，基本思想和文字录入的速度是一致的，作者心中所想，基本同步就能输入电脑里。
从这些角度出发，我真挚的认为，雅思作文比托福作文难多了!
就他们考场上发的那只铅笔，用的人要吐槽!
十几年不用铅笔的人，为了雅思，拿起铅笔和橡皮，瞬间倒退成小学生，那滋味，简直酸爽!
雅思小作文一篇，难度与高考作文字数要求相当。
大作文一篇，字数要求很大。
如果平时练字不勤的同学，考场上就可劲儿写，别抬头，不然就来不及了!
托福作文不仅有大量语句提示，按所给*写作，而且是用电脑打字，轻轻松松敲完*，还有充裕的时间回头检查，这种考试形式，很科学好不啦!
总之，词汇量决定你考雅思还是托福。
词汇量小的同学，建议考雅思。
词汇量大又习惯用电脑阅读的童鞋，托福。
不过，考前要猛攻托福口语的题库，并录下自己的练习音频，改掉嗯嗯啊啊的坏习惯。
话说回来，不管怎么样，努力的结果决定高分，而不是想着容易考。
加油同学。
如何制定雅思写作的备考计划
雅思写作6分在意料之中，也是我当时对雅思写作成绩的期望值。
（所以根据自身的能力来确定期望值很关键，目标设定高的话，自己对自己的练习要求就会不同。
记得在一个雅思群里就有一位朋友的目标是8分，当时我们都很吃惊，他的理由就是这样，现在想来挺有道理）考前最担心的就是口语和写作。
我相信大部分的朋友也都较重视这两个部分。
写作没有特殊窍门，就是多看范文，多记格式和套句，然后把它们转换成自己的写作思路。
是啊，对于刚刚接触雅思的人来说听起来像是在讲大道理。
如果深入了解了，就知道雅思写作其实是有“公式”的。
无非就是提出观点、举例反对，或者好坏同时摆出来探讨。
考的是英语行文的能力、句子段落的连贯性和词语使用的多样化。
所以平时练习的时候一定注意同样一种意思要尽量收集3-5种的表达方式，这样才能保证在写的时候不会捉襟见肘。
举个很简单的例子，比如说要表达“我不喜欢sth.”，你第一个反应是什么?
第一个反应之后会立马想到哪些关联的词语或词组?
如果你就想到“Idontlike”、“Ihate”而在几秒钟内想不到其它的表达方式，那就需要多加锻炼了。
正确地使用一些比较不常见的好词能够大大提高考官对作文的印象。
但是要注意全文的一致，就是不能整篇*一部分写得很随意很简单，另一部分写得很正统，这样即使正统部分写得非常优美，还是有可能被认为是盲目背诵或抄袭所得，照样不加分。
还有，口语化的句子不要出现在雅思作文里。
小作文其实大部分人之前都有写过。
柱状图、饼图、表格大都练过。
我的方法是把上升、下降、波动（快速地、缓慢地）等常用词全部写下来，练习的时候就混合搭配使用，一般有3个模板就可以了。
当然要拿高分不仅仅是模板的问题，在剑桥系列里面有高分范文，可以去参考人家怎么写。
流程图可能接触的较少，而且在雅思的小作文中考的几率也不大，不过在最近的考试中似乎有抬头的趋势。
大作文题目给出的观点一般都要在第一段复述一遍摆出要讨论的话题，而你不能照抄或只改动一两个词!
千万记住!
会影响分数的!
由于写作和口语没有0.5分，所以要么就是6分，要么就是7分，所以稍微的马虎就有可能影响作文在评卷者的主观情绪，要避免无谓的失误，单复数、时态、单词拼写这些问题不要出现。
8分的写作在哪里好像看过，但是对我来说，基本上属于惊为天“书”的那种，可以做为努力的目标。
9分的大作文至今还没见过范例，图表小作文倒是有。
关于写作顺序。
我的习惯是先写大作文，再做小作文，这因人而异。
我考的时候刚刚好用了40分钟赶完大作文，剩下20分钟写小作文。
在动笔前要先构思好整体框架，可以大约地把条条和每个段落会涉及到的语句写在稿子上（不要多，点到就好），有助于思路清晰，动笔的时候再把这些点展开。
当然这是很笨的办法，因为我之前很少练习。
所以平时一定要多烧香，临时就不会慌着抱佛脚了。
预祝同学们在雅思考试中取得好的成绩。
决定雅思写作成败的七个细节介绍
雅思写作细节一、时间安排
雅思写作要求考生在一个小时之内完成一篇至少150个单词的说明文或信件（20分钟）和一篇至少250个单词的议论文（40分钟）。
考生需合理安排时间。
疑问：
先写Task1还是Task2?
专家：
建议考生先简后难，Task1尽量控制在20分钟内完成，然后安心写Task2。
所以考生在考前一定要多练多写，掌握时间。
雅思写作细节二、字数
雅思写作字数是有下限的，但没有上限，所以很多考生都有疑问，到底多少单词的*可以拿到高分。
当然这没有绝对的限制，但据统计看来，大多数的高分小作文字数都在180左右，而大作文也在280左右。
字数不够怎么办?
就Task1而言，说明该考生对图表的分析能力还有待提高，多练习看图审题构思。
如果Task2字数不够，说明考生思路不开阔，论据无法扩展，考生需增加阅读量，多看和雅思写作话题相近的*和精读雅思范文来掌握论据扩展方法。
雅思写作细节三、标题与格式
雅思的大小作文都不需要题目。
雅思写作有两种格式：
一是空行不空格式，即*每段开头顶格写，段与段之间空一行;
二是空格不空行，即除首段顶格外，*每段开头空五个字符，段与段之间不空行。
雅思写作细节四、机经
雅思考试是非常系统而且专业的语言水平测试，它有着庞大的题库，有些题目也会重复出现，所以考生可以通过了解以往考题，即机经充分把握写作题型、话题等，为考试做好充分准备。
要不要背范文?
背范文对提高考生的英语语言水平有很大帮助，但考生要明确背范文的目的是吸收其中的精华，如观点、语言、结构等，而不是在考试时遇到相同题目全盘照搬，否则被考官发现，将影响最后的得分。
雅思写作细节五、评分
大小作文在写作中所占比例大约是6比4。
可见Task2在最后写作得分中所占比重较大，但也不能忽略Task1。
卷面不整洁会否扣分?
潦草的字迹和不整洁的卷面将在一定程度上影响考官理解*内容，从而影响得分。
雅思写作细节六、时态
图表作文通常会给出特定的时间，考生要根据此时间决定*的时态。
通常情况下有以下三种情况：
过去时间用一般过去式，现在时间或没给出时间用一般现在式，预测用一般将来式。
议论文根据内容确定时态。
雅思写作细节七、学术类*的一些文体注意事项
让我们通过具体的例子来了解此类*书写和文体的特点
1.N2Owasntproduceduntil1990,afterwhich,itsproductiongrewrapidly.
雅思*为正式文体，所以尽量不要出现缩写，wasnt建议写成wasnot。
2.Thebottlesarefirstdividedbycolorintoclear,brownandclearoneswhicharethenwashedbyhigh-pressurisedwater.
拼写出现问题。
在雅思写作中，英式和美式拼写都接受，但我们还是尽量做到两者不混淆。
如or和our,se和ze。
or和ze为美式拼写，而our和se为英式拼写。
3.Nowadays,moreandmorepeoplehaveprivatecars.
moreandmore词汇过于简单，我们可以用anincreasingnumberof来替代。
4.LetallofusmakegreateffortstoconstructamorecivilisedChina!
此句子喊口号，抒发情感。
雅思大作文为议论文，不需要任何形式的情感抒发和口号，所以这句话不适合这样的语言环境。
雅思写作能力应该如何提高
提高雅思写作能力1.丰富词汇
词是语言最基本的成分。
如果不掌握一定数量的词语，就无法写出好*。
要写好*，就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。
所以扩大和丰富自己的词汇量易锯商写作能力的基础。
提高雅思写作能力2.重视阅读
要有效地提高英语水乎，必须作大量的阅读。
广泛的阅读可使学生开拓视野，丰富知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。
作文和阅读是相辅相成、互相促进的。
有些词语和句型，学生只是似曾相识，通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练，表达得更准确。
反过来，这也会有效地提高学生的闻读理解能力。
在广泛阅读的基础上，特别要注意精读一些内容接近现实生活，接近中学生生活实际的例文。
这些*应该篇幅短小，文字浅显，语言规范。
由于目前中学课本内容安排的限制，很多学生想在生活中表达的东西在课本中却无法找到。
在课堂上，教师讲解课文。
船也都着重语法，而极少分析篇章结构，正是由于以上原因。
阅读一些启发性强，能触类旁通，有助于写作的例文自然是很有必要的。
至于一些离现实生活较远，句子复杂，含意深奥的*，则不必在上面多花时间。
提高雅思写作能力3.加强背诵
看了好*，不单是理解就够了，还应该在理解的基础上多多背诵，才能达到融会贯通、据为已有的效果。
英语宜多诵多背，把一些句型、短语，一些*的片段或全篇，背得滚瓜烂熟，让这些材料在你的脑袋里扎根，当你要用的时根，它们使会自然而然地冒出来。
背诵可以培养正确使用语言的习倔，增强语感，这样就可以避免生搬硬套地写一些中国式的英文。
加强背诵能变难为易，变费力为省力，能有效地帮助学生提高写作能力。
现在背诵和熟记一些语言材料，对中学生来说将会受用无穷。
提高雅思写作能力4.收录材料
在大量阅读中，要注意收集写作中经常要用到的各种材料。
发现有可以汲取的内容，有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等，都应该随手记录，并整理分类。
手头有了较多的材料后，可以经常翻翻读读，并随时作新的补充。
练习写作时，可作必要的改动，灵活选用。
经过反复的模仿、实践，肯定会提高写作能力。
提高雅思写作能力5.多写多练
写作能力必须通过反复实践才能获得。
作文可先从仿写开始，模仿的例文应选择那些语言朴实，结构简单的短文。
中学生练习写作时，应尽量使用学过的单词、短语和句型。
这既能巩固课堂里学到的内容，又能提高写作能力。
所用的语言要力求正确清楚，为此在写的时候要十分细心，勤查勤问。
对想用的词或句稍有怀疑，就应该停下来查一查。
只要做到多读范文，多写多练，持之以恒，写作水平就一定会逐步提高。
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