安徽省定远县四片届高三上学期校际教学质量联合检.docx
《安徽省定远县四片届高三上学期校际教学质量联合检.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省定远县四片届高三上学期校际教学质量联合检.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
安徽省定远县四片届高三上学期校际教学质量联合检
定远四片高三校际教学质量联合检测考试
物理
1.如图所示，固定杆与水平面的夹角α=30°，穿在杆上的两小球A、B通过一条跨过定滑轮的轻绳相连接，小球孔的内径略大于杆的直径，滑轮的转轴为O，通过轻杆固定于天花板下，平衡时OA绳与杆的夹角也为α,OB绳竖直，滑轮大小、质量不计，所有摩擦均可忽略，下列说法正确的是
A．平衡时B球受三个力的作用
B．转轴O对滑轮的作用力竖直向上
C．小球A、B的质量之比为
D．小球A重力与轻绳拉力大小之比为
2.如图所示，两光滑直杆成直角竖直固定，OM水平，ON竖直，两个质量相同的有孔小球A、B（可视为质点）串在杆上通过长为L的非弹性轻绳相连，开始时小球A在水平向左的外力作用下处于静止状态，此时OB＝，重力加速度为g，现将外力增大到原来的4倍（方向不变），则小球B运动到与O点的距离为时的速度大小为（）
A.B.
C.D.
3.将物体以某一速度竖直向上抛出，经过时间t0到达最高点，之后返回。
运动过程中所受空气阻力大小与速率成正比。
则此物体从抛出到返回抛出点的过程中，速率随时间变化的图象可能正确的是（）
A.B.
C.D.
4.2017年6月15日，中国空间科学卫星“慧眼”被成功送入轨道，卫星轨道所处的空间存在极其稀薄的空气。
“慧眼”是我国首颗大型X射线天文卫星，这意味着我国在X射线空间观测方面具有国际先进的暗弱变源巡天能力、独特的多波段快速光观测能力等。
下列关于“慧眼”卫星的说法．正确的是（）
A.如果不加干预，“慧眼”卫星的动能可能会缓慢减小
B.如果不加干预，“慧眼”卫星的轨道高度可能会缓慢降低
C.“慧眼”卫星在轨道上处于失重状态，所以不受地球的引力作用
D.由于技术的进步，“慧眼”卫星在轨道上运行的线速度可能会大于第一宇宙速度
5.如图所示，倾角的斜面上有一木箱，木箱与斜面之间的动摩擦因数。
现对木箱施加一拉力F，使木箱沿着斜面向上做匀速直线运动。
设F的方向与斜面的夹角为，在从0逐渐增大到60°的过程中，木箱的速度保持不变，则（）
A.F先减小后增大
B.F先增大后减小
C.F一直增大
D.F一直减小
6.沿光滑水平面在同一条直线上运动的两物体A、B碰撞后以共同的速度运动，该过程的位移—时间图象如图所示。
则下列判断错误的是（）
A.碰撞前后A的运动方向相反
B.A、B的质量之比为1：
2
C.碰撞过程中A的动能变大，B的动能减小
D.碰前B的动量较大
7.质量M=1kg的长木板置于水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数。
木板上放有质量分别为mA=2kg和mB=1kg的A、B两物块，A、B与木板间的动摩擦因数分别为、，水平恒力F作用在物块A上，如图所示。
已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g=10m/s2。
则（）
A.若F=5N，物块A受到的摩擦力大小为5N
B.若F=6N，物块B受到的摩擦力大小为5N
C.若F=7N，物块A将会相对木板滑动
D.无论力F多大，B与长木板之间都不会发生相对滑动
8．如图所示，小船以大小为v1、方向与上游河岸成θ的速度（在静水中的速度）从A处过河，经过t时间正好到达正对岸的B处。
现要使小船在更短的时间内过河并且也正好到达正对岸B处，在水流速度不变的情况下，可采取下列方法中的哪一种（ ）
A．在减小v1的同时，也必须适当减小θ角B．在增大v1的同时，也必须适当增大θ角
C．只要增大v1大小，不必改变θ角D．只要增大θ角，不必改变v1大小
9.2017年4月23日7时26分，“天舟一号”与“天宫二号”成功对接成新的组合体，组合体开始进行推进剂补加试验，试验持续5天时间，组合体仍在原“天宫二号”的轨道上做圆周运动，目前组合体状态良好。
关于组合体与原“天宫二号”的说法正确的是（）
A.组合体的运动速度比原“天宫二号”的运动速度大
B.组合体的机械能比原“天宫二号”的机械能大
C.组合体的加速度比原“天宫二号”的加速度大
D.组合体的向心力比原“天宫二号”的向心力大
10、如图甲所示，静止在水平地面的物块A，受到水平向右的拉力F作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面的静摩擦力最大值fm与滑动摩擦力大小相等，则（ ）
A．0～t1时间内F的功率逐渐增大
B．t2时刻物块A的加速度最大
C．t2时刻后物块A做反向运动
D．t3时刻物块A的动能最大
11.如图所示，一直角三角形处于平行于纸面的匀强电场中，∠A=90°，∠B=30°，AC长为L，已知A点的电势为（>0），B点的电势为2，C点的电势为0。
一带电的粒子从C点以v0的速度出发，方向如图所示（与AC边成60°）。
不计粒子的重力，下列说法正确的是（）
A.电场强度的方向由B指向C
B.电场强度的大小为
C.若粒子能击中图中的A点，则该粒子的比荷为
D.只要粒子的速度大小合适，就可能击中图中的B点
12．如图所示，竖直平面内的光滑水平轨道的左边与墙壁对接，右边与一个足够高的四分之一光滑圆弧轨道平滑相连，木块A、B静置于光滑水平轨道上，A、B的质量分别为1.5kg和0.5kg。
现让A以6m/s的速度水平向左运动，之后与墙壁碰撞，碰撞的时间为0.3s，碰后的速度大小变为4m/s，当A与B碰撞后立即粘在一起运动，取10m/s2，则：
A.A与墙壁碰撞的过程中，墙壁对A的平均作用力的大小=10N
B.A与B碰撞的过程中损失机械能为3J
C.A、B碰撞后的速度=3m/s
D.A、B滑上圆弧轨道的最大高度=0.45m
二、本题包括2小题，根据题目要求将答案填写在题中指定的位置。
13.小明同学想根据学习的知识，估测一个电容器的电容。
他从实验室找到8V的稳压直流电源、单刀双掷开关、电流传感器（与电脑相连，能描绘出电流i随时间t变化的图线）、定值电阻和导线若干，连成如图甲所示的电路。
实验过程如下，完成相应的填空。
（1）先使开关S与1端相连，电源给电容器充电（充满）；
（2）开关S掷向2端，电容器放电，此时电路中有短暂的电流。
流过电阻R的电流方向为________________（填“从右向左”或“从左向右”）；
（3）传感器将电流信息传入计算机，屏幕上显示出电流随时间变化的i—t曲线如图乙所示；
（4）根据图象估算出电容器在全部放电过程中释放的电荷量为________C；
（5）根据前面的信息估算出该电容器的电容为________F。
（所有结果均保留两位有效数字）
14、甲、乙、丙三个实验小组分别采用如图甲、乙、丙所示的实验装置，验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合力成正比”这一物理规律。
已知他们使用的小车完全相同，小车的质量为M，重物的质量为m，试回答下列问题：
（1）实验时，必须满足“M远大于m”的实验小组是________。
（填甲、乙或丙）
（2）实验时，甲、乙、丙三组同学的操作均完全正确，他们作出的aF图线如图丁中A、B、C所示，则甲组实验对应的图线是、乙组实验对应的图线是________。
（填A、B或C）
（3）实验时，乙组同学得到的一条纸带如图戊所示，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，打点计时器所用电源的频率为50Hz，根据所标的测量数据可算得：
小车的加速度为________m/s2，打下2点时小车的速度为________m/s。
（结果保留两位有效数字）
三、计算题（本题包括3小题，解答时应写出必要的文字说明、主要公式和重要的演算步骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
）
15.质量为1kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去，其运动的v—t图象如图所示。
取g=10m／s2。
求：
（1）物体与水平面间的动摩擦因数；
（2）水平推力F的大小；
（3）物体在10s内运动的位移大小。
16.如图所示，一半径为R，内表面粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ水平。
一质量为m的小球自P点正上方高度R处由静止开始下落，恰好从P点进入轨道。
小球滑到轨道最低点N时，对轨道的压力为4mg，重力加速度的大小为g，小球可视为质点，不计空气阻力。
（1）求小球运动到N点时的速度大小；
（2）求小球从P点运动到N点的过程中摩擦力所做的功；
（3）试通过计算分析说明小球能否到达Q点？
若不能，请说明理由；若能，请说明小球到达Q点时的速度是否为0。
17．如图所示，在平面直角坐标系中，有方向平行于坐标平面的匀强电场，坐标系内有A.B两点，其中A点坐标为，B点坐标为，坐标原点O处的电势为0，点A处的电势为，点B处的电势为，现有一带电粒子从坐标原点O处沿电势为0的等势线方向以速度射入电场，粒子运动中恰好通过B点，不计粒子所受重力，求：
（1）图中C处的电势；
（2）匀强电场的电场强度大小；
（3）带电粒子的比荷。
定远四片高三校际教学质量联合检测考试
物理答案
1.C．2.B3.D4.B5.A6.C7.D8．B．9.BD10．BD．
11.BC12．BCD.
二、本题包括2小题，根据题目要求将答案填写在题中指定的位置。
13.【答案】
（1）.从右向左
（2）.2.4×10－3～2.6×10－3C（3）.3.0×10－4～3.3×10－4F
【解析】
（2）开关S与1端相连，电源给电容器充电，电容器上极板与电源正极相连，上极板带正电；开关S掷向2端，电容器放电，流过电阻R的电流方向为从右向左。
（电流从电容器正极板出发经R到负极板）
（4）i—t曲线与坐标轴围成面积表示对应的电荷量，大于半格的算一格，小于半格的不算。
则电荷量为
（5）电容器的电容为
14．
（1）乙
（2）AC
（3）0.120.36
三、计算题（本题包括3小题，解答时应写出必要的文字说明、主要公式和重要的演算步骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
）
15.【答案】
（1）
（2） （3）
【解析】
（1）4～10s物体的加速度大小
对4～10s物体受力分析，根据牛顿第二定律，解得：
（2）0～4s物体的加速度大小
对0～4s物体受力分析，根据牛顿第二定律，解得：
（3）v—t图象与坐标轴围成面积表示对应的位移，10s内运动的位移大小
16.【答案】
（1）
（2）（3）小球一定能达到Q点，且在到达Q点时的速度没有减小到0
【解析】试题分析：
根据小球在N点时的受力情况在竖直方向上应用牛顿第二定律得到小球在N点的速度；对小球从静止开始运动到N点的过程应用动能定理求得摩擦力做的功，即小球从P点运动到N点的过程中摩擦力所做的功；分析小球在右半侧的摩擦力与左半侧摩擦力的情况，然后得到两边摩擦力做功的大小关系，再对从静止到Q点应用动能定理即可．
（1）小球运动到N点时，在竖直方向上只受重力和轨道对球的支持力作用；
小球滑到轨道最低点N时，对轨道的压力为4mg，由牛顿第三定律可知：
轨道对球的支持力为4mg；
故在竖直方向上应用牛顿第二定律可得：
，所以，；
（2）小球从静止运动到N点的过程中只有重力、摩擦力做功，而摩擦力只存在于从P点运动到N点的过程中，由动能定理可得：
小球从P点运动到N点的过程中摩擦力所做的功；
（3）根据左右对称关系，在同一高度，由于摩擦力做功使得右半边的速度变小，轨道的弹力变小，滑动摩擦力变小，因此从N到Q克服摩擦做的功W′小于从P到N克服摩擦做的功W，即。
根据动能定理得Q点的动能为，由于。
所以小球一定能达到Q点，且在到达Q点时的速度没有减小到0。
17．【答案】
（1）；
（2）；（3）
【
升级会员 