小学绩效考核方案Word文档格式.docx
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由学校值班行政、随机检查及时记录。
附件：
绩效考核奖励细则第一部分：
教职工思想素质与工作常规责任制考核教职工思想素质考核（100分）一、师德（50分）
评价标准：
政治方向明确教育思想端正职业道德高尚。
1、政治理论学习（10分）积极认真参加集体学习主动自学自悟学期无迟到、早退、缺席并认真做好笔记者得满分。
①无故缺席一次扣1分。
②因事假、病假缺席一次扣0.5分。
③无故早退、迟到每次扣0.3分。
2、尊重国旗、国歌（10分）①升旗仪式严肃认真学期无迟到、缺席者得满分。
②无故缺席一次扣1分。
③事假、病假缺一次扣0.5分。
3、教育思想端正（10分）关心学生身心健康成长全面发展面向全体学生努力提高学生各方面素质家长、学生评教满意率达80%以上得满分。
4、职业道德（20分）爱岗敬业以身作则为人师表爱生乐教言行符合师德规范热爱和维护集体荣誉；
团结同行尊重他人有协作精神、奉献精神遵纪守法。
经教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。
有如下情况者扣分：
①自由主义严重个人言行影响工作秩序、他人工作造成同志间矛盾影响团结有失形象扣10分。
散布消极言论讽刺打击先进形成一定的后果扣5分。
②有乱收费乱订资料事件扣5分。
③因工作不当造成后果产生较大负面影响每人次扣5分。
④乱拿同事、学校书籍及其他财物且不归还的每人次扣5分。
⑤教师穿着仪表举止不文明者发现一次扣2分。
诸如：
穿奇装异服穿拖鞋、跨栏背心、超短裙、短裤进教室上课打手机在教室内吸烟坐课桌上随地吐痰、说话粗野等不文明行为。
⑥违反社会、家庭道德规范行为造成不良影响的每人次扣10分。
⑦故意损坏或丢失公物除经济赔偿外每人次扣10分。
⑧违反师德和学校有关制度受到校级公开批评及以上处理的；
违反计划生育政策行为的；
有旷工、旷课行为的；
因个人原因损害校园人际关系和工作秩序造成不良影响的不得分。
二、出勤与工作态度（50分）1、出勤（30分）①事假、病假一天扣0.5分。
②迟到、早退、中离一次扣0.3分。
2、工作态度（20分）服从组织、忠于职守工作积极主动一丝不苟完成任务好。
遵守工作纪律服从工作安排顾全大局有责任心愉快接受临时性工作不计较报酬积极参加义务活动得满分。
有如下情况扣分：
①违反工作纪律发现一次扣10分。
②强调个人原因工作被动敷衍了事每次扣10分。
③不以主要精力从事本职工作上班时擅自离岗每次扣10分。
④值日、值班教师职责履行不好不负责任扣5分。
⑤党政工团、少先队、教导处、总务处等工作不到位任务完成质量差或由于工作不负责任造成的失误给主管人员扣5分。
⑥学生实践活动与看戏、看电影等无故不带队的每次扣5分。
⑦资料不及时上交每次扣3分。
表一、教职工师德与出勤考核表编号姓名理
论学
习10分
尊重国旗国歌10分教育思想端正10分职
业道
德20分出勤30分工
作态度20分总分
说明：
教职工师德与出勤考核占40%。
工作常规责任制考核（100分）一、教师教学常规考核细则：
项目要
求标
准得分基础工作10分履行教师教育学生的职责教育与教学并重,育德与育才结合。
人人都是德育工作者凡学生在相应的课中或活动中上课教师或带队教师对行为规范有偏差的学生不进行教育的不得分。
备课10分规范及时字迹清晰勇于创新。
1、能独立备课且符合三条要求可打9--10,符合其中两条可打6——8不符合要求5以下。
2、不备课不得分.
上课25分准备充分环节科学体现课题精神积极参加各级各类的教学评选与其他教学活动。
教辅岗位按规定的要求工作。
1、按不同学科的上课要求上好每节课发现有放羊式的课给上课教师每次扣3分。
2、主动参与各类教学活动按规定上公开课一学期不上公开课扣3分。
教辅岗位工作视上课的一部分。
听课5分教师最少10节组长最少15节中层以上干部最少20节。
1、达到量的指标记载详细部分听课有评价得5分。
2、未达到量的指标或量的指标达到但记载马虎3分以下。
不听课不得分。
教研5分参加教研活动研究教材教法提高课改能力。
准时参加坚持始终。
教研组长安排好主发言人并共同研究探讨话题。
活动结束后组长收集好发言稿。
不参加一次扣1分。
科研5分有课题计划研究过程科研成果。
1、承担校重点课题或区及以上课题有较强科研意识一定研究能力有效促进教学的或教育教学经验总结、科研论文在区级及以上专业会议上交流或区及以上刊物上发表或获区及以上等第奖的5分.
2、承担校级一般课题或有专题文章在校级范围内交流上交教导处规定的文章或案例的并有一定质量的得4分。
3、无专题文章、案例不得分。
作业批改10分作业量适当学生作业规范教师批阅及时认真备有学生错题集以学生发展为本注重研究性习题的开发。
1、达到作业批改要求的可打9——10分；
基本达到要求可打6——8分。
2、学生作业普遍马虎或老师不及时批阅学生作业的5分以下。
作业不批改不得分。
3、技能学科在作业量少的情况下做好相应的检查与成绩记载。
工作成绩20分每次考试、考查争取有进步。
教辅岗位工作符合岗位要求。
学科成绩由教导处根据区域内（周边学校）与校内各班之间的横向与纵向之间的比较而定。
教辅工作成绩视成绩的一部分。
辅导学生5分按学科特点和学生情况进行辅导。
1、技能学科侧重于辅导学生积极参加各级各类比赛与活动。
2、主学科侧重于个别辅导学困生提高总体成绩。
资料收交5分及时、认真。
及时、认真的5分,不准时3分不交则不得分。
表二、教师教学常规考核汇总表编号姓名基础10备课10上课25听课5教研5科研5作业10工作成绩20辅导5资料收交5总分
科任教师教学常规考核占考核总数的60%。
教师加分奖励项目：
教学评比奖、竞赛辅导奖、教育科研奖、个人荣誉奖等。
考核程序：
个人申报提交相关证明复印件条线复核学校考核小组审定。
1、教学奖：
公开课
一等奖二等奖三等奖市级8分7分6分区级6分5分4分校级4分3分2分说明：
累计最高不超过8分。
质量检测在四所以上学校统考中获前三分之一名次语数英学科每一班奖：
5
分技能学科每一班奖：
2分。
经教导处质量分析语数英学科成绩进步快的或保持领先地位每一班奖：
2
分。
2、教案、案例、说课、课件、教学基本功评比奖：
一等奖二等奖三等奖市级8分7分6分区级6分5分4分校级4分3分2分教学奖同一内容不重复得奖只计算最高一项奖励。
3、竞赛辅导奖：
（团体奖：
团体第一名为一等奖；
团体第二、三名为二等奖；
团体第四、五、六名为三等奖。
团体奖分数加给主要负责本项目的教师由该教师把奖励金额分发给其他参与辅导的教师。
）由市、区教研室组织的语、数、英学科学生知识竞赛和市、区教育局组织的指令性比赛。
（1）团体奖：
一等奖二等奖三等奖市级10分8分6分区级6分5分4分累计最高不超过10分。
（2）指导个人奖：
一等奖二等奖三等奖市级3分2分1．5分区级1.5分1分0．5分累计最高不超过5分。
非教育行政部门组织的各类竞赛。
一等奖二等奖三等奖市级3分2．5分2分区级2分1．5分1分累计最高不超过3分。
（2）个人奖：
一等奖二等奖三等奖市级2.5分2分1.5分区级1.5分1分0.5分竞赛辅导奖同一内容不重复得奖只计算最高一项奖励。
累计最高不超过3分。
4、教育科研奖：
（1）教科研课题奖：
等
第课题立项课题结题市级课题8分10分区级重点课题6分8分区级一般课题5分6分区级条线课题3分4分累计最高不超过10分。
（2）论文评比奖：
1）论文、教科研成果评比奖：
一等奖二等奖三等奖市级论文评比8分6分5分区级论文评比5分4分3分市级教科研成果评比10分8分6分区级教科研成果评比8分6分4分累计最高不超过8分。
2）论文发表奖：
市级刊物：
5分
区级刊物：
3分
区级学科论文集：
2分同一篇论文、结题报告不重复得奖以最高一项奖励。
个人申报时提交相关论文、结题报告。
5、个人荣誉奖：
1）在管理、教育、教学、后勤工作中上级教育行政部门授予的个人荣誉奖获得者。
市级：
2分；
区级：
1分。
（学校的除外）2）在管理、教育、教学、后勤工作中上级有关条线授予的个人奖励获得者。
（学校的除外）6、突出贡献奖：
按“突出贡献”的大小给予2—6分的奖励。
由个人或条线申报也可由学校考核小组提议综合考评审定。
7、减分项目：
1）因工作不负责未完成管理、教育、教学、后勤工作任务给学校造成一定影响但未形成较大后果。
-102）因师德不注重出现变相体罚、不规范收费等现象但情节轻微经教育后认真整改师德考核仍为合格的。
-63）因其他不良行为使学校声誉受到影响经济蒙受损失的。
-10减分处理的界定在条线考核和综合考核中审定。
班主任工作考核表班主任
班级
考核项目考
核
内
容分得分值专业思想101、热爱班主任工作教育思想端正工作责任心强。
5
2、关注全体学生的全面发展构建民主、平等的师生关系。
基本工作441、健全班级各项日常管理制度加强值日中队的值日指导。
2、晨班会专时专用通过多种形式对学生进行思想教育。
3、做好班干部的选拔、培养和指导工作。
3
4、积极组织班级学生参与各类活动。
7
5、积极做好困难学生帮教工作。
4
6、加强与学生家长联系积极争取家长配合共同做好学生教育工作。
家校联系接班后第一学期80%第二学期50%。
7、积极协调本班科任教师共同管理好班级。
8、认真填写《班主任工作手册》、《学生成长记录手册》。
9、及时处理好班中偶发事件。
10、各种资料交纳及时。
德研61、加强对学生思想教育认真撰写教育随笔、学生个别教育；
个人有关德育经验文章发表于校级以上刊物。
2、积极开展班主任工作研究班级管理有一定特色。
2
绩效401、班级学生无重大违纪违法、伤害事故发生。
2、教室财产保管好无较大的损坏和破坏情况。
3、教室、包干区卫生保洁好。
4、学生积极参加体育锻炼广播操、课间操认真。
5、班级风气好学生遵守校规校纪课间开展文明游戏。
6、积极做好行偏生帮教工作行偏生转化明显。
7、班级学生学习自觉上进性足学习成效明显。
8、积极组织班级学生参与各类活动并取得较好成绩。
合计各类项目综合成绩
根据班主任岗位职责进行考核。
行政人员考核表干部姓名：
项目考核要求未达成扣分情况得分行政工作901、提前制订好条线计划并及时总结。
（5分）拖时扣2分未完成不得分
2、主持分管工作（见岗位职责）落实上级工作任务。
高效及时按质按量完成各项工作执行力强。
（30分）拖时一件扣1分未完成一件扣2分
3、部门（行政、教研、组室）之间能团结协作互相配合。
（5分）互相扯皮、推诿一次扣2分
4、带头参加校本教研、课程统整、书香教室建设活动。
（10分）不参加不得分
5、积极向学校反映教师的意见和建议正确做好学校领导的意见的传达和解释起好桥梁作用。
及时上报各种材料。
过程性资料齐全。
（5分）延时一项扣1分未上报一次扣2分
6、善于学习勇于实践是本岗位上业务的行家。
（5分）未完成学习要求扣2分
7、遵守各项制度严格按各项制度、方案、细则规定的程序办事。
（6分）违反一次扣2分
8、经常分析分管工作情况向上一级领导汇报提出整改的意见和建议。
（4）不汇报而造成一定的影响每次扣2分
9、严格按行政值日的工作职责做好值日工作。
（20分）无记录、无统计扣2分未履行职责发现扣2分
管理科研101、开设讲座与教师培训班。
（4分）不开设则不得分
2、有教育教学管理的经验文章。
（6分）无管理类文章则不得分
根据分管工作的岗位职责进行考核。
1、每位行政干部应根据学校分工和部门工作职责认真开展工作每周行政例会汇报一周工作开展情况提出下一周工作重点。
2、每位行政干部应根据教务处安排参与教学活动的组织与实施。
3、每位行政干部应根据教导处安排参与学生大型活动的组织、实施。
4、每位行政干部应根据校办公室安排履行校务值日职责。
值日当天早晨和中午要提前20分钟到岗检查当天值日教师到岗尽责情况和全体教职工出勤情况。
值日当天要巡查校园和课堂及时处理各种偶发事件。
对考核奖励的补充说明：
1、考核奖励以第一部分为主第二部分作适当的奖励。
2、本年度调离本校的人员在编不在岗的人员不属于奖励范围。
3、新进人员、年内退休人员根据考核情况和实际工作月份予以奖励。
4、学校校长的考核由中心校实施。
5、教职工不履行工作合同或不接受学校工作安排导致无事可做者、或年度考核不合格。
取消参加绩效工资分配资格。
6、被有关部门认定违法犯罪以及重大责任事故。
7、解除聘用合同的取消参加绩效工资分配资格。
8、如上级对年终考核奖励发放政策有新的规定则按上级政策精神修订本方案。
方案在执行过程中有关条例若与上级文件相悖则按上级文件内容作相应调整。
如与学校过去制定的规章相抵触则应以本《方案》为准。
9、本方案经全体教师会议通过试行期为一年。
10、本《方案》解释权在学校人事制度改革领导小组。
本案未尽事宜由学校校务会按实际情况讨论决定。
__镇__小学2021.6.30
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