养成良好的阅读习惯Word文档下载推荐.docx
《养成良好的阅读习惯Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《养成良好的阅读习惯Word文档下载推荐.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
5岁-6岁：
这阶段孩子会对科学类的儿童故事比较有兴趣，有助于孩子思考，还能促进孩子的动手能力，当孩子有此类需求时要努力配合，否则孩子会由于各种阻力而放弃。
6岁-7岁：
幻想类童话一方面能满足孩子想象力驰骋的需求，孩子还能在有趣和轻松中感受愉悦，有助孩子沉浸在阅读的海洋。
8岁-10岁：
可以适当接触历史故事了，并且也到了孩子可以自由流畅阅读的阶段，让孩子养成独立看书的习惯吧。
10岁-12岁：
除非是非健康类书籍，建议家长不要限制孩子的阅读类型，只要孩子喜欢，大可放开手，开卷有益有助孩子建立广泛兴趣，建立更全面的知识。
各年龄段让孩子阅读的大原则是：
孩子喜欢看的就不要阻止，但在不同阶段父母可以推荐建议的方式，而不是强迫孩子一定要读哪类型的书。
3、让孩子复述故事效果好
复述故事，培养的是孩子的记忆力、逻辑思维、表达能力、表演能力，一般来说，经常复述故事的孩子，语文水平也较高。
不建议任务式的要求孩子，否则会阻碍孩子阅读的动力。
尝试把自己当成虔诚的听故事的吧，孩子会越讲越起劲。
4、阅读还能让孩子养成好习惯
孩子们在阅读和听故事的时候，他们往往喜欢将故事的主人公往自己身上套，甚至把自己当成了故事的主角，当大人对主人公越赞赏，孩子就会越希望自己就是那个人。
主人公的正面言行和品德，也更容易渗透到孩子身上，让孩子的正面言行会更正面，负面言行会得以修改。
所以说好书是一辆正能量收割机。
阅读与学业从来就是不矛盾的
一位当了小学生家长的妈妈发现，再美好的计划都跨不过上学这道坎儿。
在孩子上学之前，这位妈妈一直坚持给孩子读各种故事，也有意识地培养孩子的阅读习惯，但是，自打一上学，孩子阅读的时间被一点点地挤掉了，“又要完成学校的作业，又要保证孩子睡眠，只能有所取舍。
”这位妈妈说。
这位妈妈的苦恼绝非个案。
在巨大的应试压力面前，如何平衡阅读和学业，是摆在很多父母面前的一道难题。
一项调查表明，59.2%的学生只用很少的一部分时间来阅读课外书籍，甚至有6.2%的学生阅读时间为零，只有12.3%的学生花在阅读方面的时间比较多。
国外大量研究证明，家庭作业越多，孩子可能会越笨。
重复的练习是孩子最讨厌的事情，这只能提升孩子掌握知识的熟练程度，但是对孩子智慧的发展并无作用。
依据孩子读教科书和课外书的情况，教育专家朱永新把孩子分成了4种类型：
1.既不爱读教科书，也不爱读课外学，“这样的孩子肯定是愚昧无知的”；
2.既爱读教科书又爱读课外书，“这样的孩子必然发展潜力巨大”；
3.只读教科书不读课外书，这样的孩子可能成绩不错，但是却没有什么发展潜力；
4.不爱教科书只爱课外书，“这种孩子也许成绩不理想，但还是有希望的。
”
阅读和学业从来就是不矛盾的。
朱永新介绍了四川成都一所私立学校的陈美丽老师班里的故事。
陈老师在教学中有意识地加入了大量的阅读，像《夏洛的网》、《波丽安娜》、《山居岁月》、《中国神话传说》、《希腊神话》等。
结果，陈老师班里的成绩并没有因为大量的阅读而下降，反而比排在第二名的班级高出三四分，比排在最后一名的班级高出了10分，比年级平均成绩高出了5分。
3～4岁基础阅读书单，10本
《外婆桥》（“永远的儿歌小球听民乐”系列）
《一园青菜成了精》
《你一半，我一半》（“儿童多元智能绘本”系列）
《子儿，吐吐》
《拔萝卜》
《逃家小兔》
《数数看》
《大卫，不可以》
《我就是喜欢我》（“青蛙弗洛格系列“）
《和甘伯伯去游河》
3～4岁进阶阅读书单，15本
《我的第一本古诗小童话》
《一幅抽象画》（“颜色国的秘密”系列）
《小猪尼奴》（“中国原创图画书”系列）
《古利和古拉》
《谁的自行车》
《菲菲生气了》
《小真的长头发》
《阿立会穿裤子了》
《我不要去幼儿园》
《动物绝对不应该穿衣服》
《黄雨伞》
《蜗牛的家在哪里》（“科学宝宝图画书”系列）
《你睡不着吗？
》
《咕噜牛》
《家里的安全》（“我的安全养成书”系列）
4～5岁基础阅读书单，10本
《乡下动物园》（“中国绘”系列）
《武松打虎》（“京剧猫”系列）
《吃黑夜的大象》（“中国原创图画书”系列）
《妈妈，买绿豆》
《神笔马良》
《雪人》
《你看起来好像很好吃》
《巴巴爸爸的马戏团》（“巴巴爸爸经典系列”）
《一本关于颜色的黑书》
《电视迷》（“贝贝熊系列”丛书）
4～5岁进阶阅读书单，15本
《老鼠娶新娘》
《小丑鱼》（“冰波系列童话绘本”）
《九色鹿》
《小马过河》（“中国优秀童话书典藏”系列）
《安的种子》
《100层的房子》
《阿文的小毯子》
《14只老鼠赏月》（“14只老鼠”系列）
《大象能玩撑杆跳》（“我们爱运动”系列）
《点》
《图书馆狮子》
《这样的尾巴可以做什么》
《我不知道我是谁》
《是谁嗯嗯在我的头上》
《变焦》
5～7岁基础阅读书单，10本
《带不走的小蜗牛》（“小蜗牛自然图画书系”）
《小巴掌童话》
《大头儿子和小头爸爸》
《巨人和春天》
《进城》
《野兽出没的地方》
《三只小猪的真实故事》
《苏和的白马》
《田鼠阿佛》
《犟龟》
5～7岁进阶阅读书单，15本
《团圆》
《镜子里的小孩》
《春神跳舞的森林》
《小小牛顿幼儿馆》（第一辑）
《俺们农村》
《想当老师的猫》（“王晓明心情童话绘本”）
《雷公糕》（“波拉寇心灵成长系列”）
《极地特快》
《我的第一套职业体验书我最熟悉的……》
《奇趣谜》（“I
SPY视觉大发现”系列）
《有色人种》
《小威向前冲》
《梦游妖怪城》（“数学游戏故事绘本”系列）
《睡美人》
《玛蒂娜学做厨师》（“玛蒂娜”系列）
7-14岁推荐书单
小学低段基础阅读书单（1～2年级，10本）
附：
0-14岁推荐书单
0～3岁基础阅读书单，10本
《中国童谣》
《大象杂技团》（“乐悠悠图画书”系列）
《可爱动物操》
《米米爱模仿》（“米米系列”）
《好饿的毛毛虫》
《鼠小弟的小背心》（“可爱的鼠小弟“系列）
《小玻在哪里》（“小玻翻翻书系列”）
《米菲住院》（“米菲绘本系列”）
《波波去购物》（“小鼠波波“系列）
《小牛的春天》（五味太郎作品系列）
0～3岁进阶阅读书单，15本
《谁咬了我的大饼》
《我喜欢书》
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》
《让我荡一会儿吧》（“小猫当当”系列）
《我不怕孤独》（“中国第一套儿童情绪管理图画书”）
《爱米丽》（“爱米丽系列”）
《做鬼脸》（“聪明的小宝”系列）
《小圆圆早上好》（“小圆圆”系列）
《小鞋子，走一走》（“幼幼成长图画书”系列）
《这是什么形状》（“小酷和小玛”系列）
《乔比洗澡》（“乔比洗澡书”）
《藏猫猫》（“婴儿游戏绘本”）
《蹦》
《什么地方不一样》（“创意启蒙胶片书”系列）
《打预防针，我不怕》（“可爱的身体”系列）
文学类
《蝴蝶·
豌豆花》
《稻草人》
《没头脑和不高兴》
《小猪唏哩呼噜》
《猜猜我有多爱你》
《不一样的卡梅拉（我想去看海）》
科学类
《第一次发现（濒临危机的动物）》
《神奇校车（在人体中游览）》
人文类
千字文·
三字经·
弟子规
《中国神话故事》
小学低段进阶阅读书单（1～2年级，15本）
《百岁童谣》
《寻找快活林》
《熊梦蝶
蝶梦熊》
《月光下的肚肚狼》
《格林童话选》
《让路给小鸭子》
《青蛙和蟾蜍》
《木偶奇遇记》
《了不起的狐狸爸爸》
《我和小姐姐克拉拉》
《一粒种子的旅行》
《鼹鼠博士的地震探险》
《动物王国大探秘》
《笠翁对韵》
《人》
小学中段基础阅读书单（3～4年级，10本）
《千家诗》
《三毛流浪记》
《宝葫芦的秘密》
《安徒生童话》
《长袜子皮皮》
《亲爱的汉修先生》
《奇妙的数王国》
《让孩子着迷的77×
2个经典科学游戏》
《林汉达历史故事集》
《书的故事》
小学中段进阶阅读书单（3～4年级，25本）
《武松打虎》
《孙悟空在我们村子里》
《让太阳长上翅膀》
《小英雄雨来》
《戴小桥全传》
《舒克贝塔航空公司》
《我是白痴》
《雪花人》
《父与子》
《丁丁历险记》
《爱丽丝漫游奇境记》
《柳林风声》
《彼得·
潘》
《时代广场的蟋蟀》
《窗边的小豆豆》
《生命的故事》
《最美的科普·
四季时钟系列》
《有趣的科学》
《101个神奇的实验》
《我的第一本科学漫画书》
《成语故事》
《图说中国节》
《讲给孩子的中国地理》
《希腊神话故事》
《儿童哲学智慧书（第一辑）》
小学高段基础阅读书单（5～6年级，10本）
《西游记》
《城南旧事》
《草房子》
《我的妈妈是精灵》
《夏洛的网》
《科学家故事100个》
《昆虫记》
《地心游记》
《孔子的故事》
《少年音乐和美术故事》
小学高段进阶阅读书单（5～6年级，30本）
《绘本聊斋》
《寄小读者》
《有老鼠牌铅笔吗？
《四弟的绿庄园》
《我要做好孩子》
《狼王梦》
《狼獾河》
《铁丝网上的小花》
《鲁宾孙漂流记》
《汤姆·
索亚历险记》
《福尔摩斯探案全集》
《小王子》
《永远讲不完的故事》
《哈利波特与魔法石》
《不老泉》
《牧羊少年奇幻之旅》
《飞向人马座》
《潘家铮院士科幻作品集》
《安德的游戏》
《森林报》
《万物简史（少儿版）》
《科学家工作大揭密》
《我们的母亲叫中国》
《老子说
庄子说》
《世纪三国》
《中国孩子的梦》
《莎士比亚戏剧故事集》
《希利尔讲艺术史》
《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》
《居里夫人的故事》
升级会员 