最新小学语文版S版五年级语文上册 答案生字词语句子课内课外阅读.docx

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最新小学语文版S版五年级语文上册答案生字词语句子课内课外阅读

生字答案

1、逶迤磅礴贪馋诱惑脊梁摧肝裂胆坚韧

2、B

3、1.遵尊2.遭糟3.喧宣4.佳嘉5.懊奥

4、Jièmiǎnlǚjīliāolǚpōuzànzhì

5、捡俭垦恳焕换穆慕拇姆摧催杖仗橱厨厉历

6、1.职2.耸3.耿耿4.眬5.宠6.庞7.烈8.例9.裂

7、枪（手枪）妙（巧妙）飘（飘落）俭（俭朴）跑（跑步）揪（揪住）

苍（苍茫）炒（炒菜）剽（剽悍）捡（捡东西）炮（大炮）愁（发愁）

沧（沧海）吵（吵嚷）鳔（鱼鳔）检（检查）袍（袍子）瞅（瞅见）

例子：

方芳（芳草）房（房子）防（提防）

八、1.chāichā2.qiǎkǎ3.mómú4.píngbǐng5.diàotiáo6.mòméi

九、1.衣襟2.犹豫3.曙光4.懦弱5.妄想

10、提水蔓延衣着摩托横风宁愿论语处理吞咽

提防瓜蔓着急摩挲蛮横安宁讨论到处呜咽

11、居高临下：

Llín丨8①饱食终日：

Bbǎo饣5②

韦编三绝：

Jjué纟6③遍体鳞伤：

Bbiàn辶9①

12、

（一）提痴欣铮铮弱逸及猾豪菲声覆暇壮绝

（二）1.配2.鞠3.沾4.荐5.鹊6.陶7.缭8.怦9.遗

13、zhuìbáojiāntǎnlúnkǎnshengdì

biàoduànsòngsuǐdǎochùluǒhuō

14、③②②①④③③①④②②⑤③①⑥

15、1.B2.A3.A4.A

词语部分

一、1.咳嗽2.诱人3.祭祀4.蒸熬5.逶迤6.堤坝

2、韦编三绝翻来覆去束手无策不依不饶舍生取义感天动地

铁骨铮铮斩钉截铁应接不暇虚张声势斗转星移昂首挺胸

欢天喜地愁眉苦脸同仇敌忾垂头丧气提心吊胆百折不挠

3、

（一）激励鼓励勉励

（二）尊称尊敬尊严（三）精心开心放心会心

（四）囫囵吞枣悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴别出心裁与众不同

4、秋风落叶一叶知秋不屈不挠气壮山河春意盎然春华秋实

人高马大炯炯有神大同小异左邻右舍

五、1.C2.满不在乎迫不及待居高临下悬崖绝壁气壮山河首屈一指

6、酝酿蠕动磅礴钞票

芸芸儒家傍身炒菜

慰藉匪徒耿直覆盖

书籍匣子耻辱步履

脊梁毽子火钳诀别

高粱键盘甜蜜决心

七、1.

（1）只有……才

（2）如果……就（3）即使……也

（4）不但……而且（5）与其……不如（6）既然……就

2.虽然但是只有才不但而且

3.1.（×）2.（√）3.（√）4.（√）

八、1.简陋的实验室微弱的灯光童稚的心灵伟大的人格宽容的态度

播下种子编造故事弘扬科学提纯方法射出光芒

2.坚毅明亮奋力负责奔腾高耸和蔼华丽认真

3.D

九、1.王宫→宫殿→殿堂→堂主→主席

瞄准→准确→确定→定力→力量

2.①漫山遍野②义愤填膺③有条不紊④文质彬彬⑤战战兢兢⑥千丝万缕

3.铁面无私心正笔正足智多谋精忠报国神通广大至圣先师

4.褒义词：

大义凛然劳苦功高前仆后继感天动地

贬义词：

弱不禁风得意忘形愁眉苦脸饱食终日垂头丧气

5、

（1）宇宙银河系太阳系地球

（2）没有少数一半多数全部

（3）书籍教科书语文课本《小学语文》

十、1.请求款待朦胧羞涩筹划激荡急急忙忙欢欣鼓舞手足无措

2、永久失宠充足机智果断聪明不假思索有条不紊优柔寡断

11、CCBA

12、⑤②③⑧④⑦⑥①

13、甜蜜蜜黑漆漆热腾腾乱哄哄

干干净净清清楚楚明明白白红红火火

半信半疑人山人海一心一意全心全意

14、缉捕不知所措不屈不挠妇孺皆知

15、打探打开打发打算打车打工

句子部分

一、1.四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

2、露似真珠月似弓万水千山只等闲逶迤腾细浪磅礴走泥丸不到长城非好汉

二、1.择其善者而从之。

2.读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫

意思：

先熟读万卷书，下笔写作时才能才思泉涌有如神助。

3、有两层含义，明指人类不能没有联想，暗指人类不能没有联想电脑。

这样用的妙处在于：

一语双关。

4.如果要别人诚信，首先自己要诚信。

——莎士比亚

5.烈火焚身中你纹丝不动，国家大义前你舍生忘死。

蓄须明志，宁死不屈。

武松武艺高超胆气过人，遇到困难不慌张不退缩，敢于挑战，是我们学习的榜样。

6、

（1）这片郁郁葱葱的银杏园，一定能卖出个好价钱。

（2）这片银杏园长势这么好，我得好好研究一下这里的土壤。

（3）多美的银杏园啊，我要赶快把它画下来。

7.英勇无畏邱少云为了不暴露目标，烈火烧身，纹丝不动。

三、1.整个班整个潜伏部队这次战斗的胜利千斤巨石一般有挪动一寸地方发出一声呻吟

2.诲人不倦

3.闪光的东西并不都是好话

4.勿施于人孔子如果自己都不希望被人此般对待，推己及人，自己也不要那般待人。

5.不鸣则已，一鸣惊人。

6.信用既是无形的力量,也是无形的财富。

7.最坚韧最无私我平生所见最悲壮

四、1.、、、、、、，。

2.“”，“。

”

3.：

“。

”

4.“，！

”。

5.，、、、，。

：

“！

”

五、1.

（1）同窗五载的情谊，我们怎能忘记？

（2）难道教师不是太阳底下最光辉的职业吗？

（3）五壮士不怕牺牲的精神难道不值得我们学习吗？

2、

（1）洁白的海鸥悠闲地飞过一望无际的海面。

（2）慈祥的奶奶抚摸着我的头开心地我笑了。

（3）举世瞩目的奥运会在首都北京盛大举行。

3.

（1）沙地种着西瓜。

（2）小兔跑来跑去。

（3）老人见到天安门。

4、

（1）雨后的森林像一幅色彩艳丽的画美丽动人。

（2）金秋十月，桂花开了，就像大地铺上了金色的地毯。

（3）冬天来了，鹅毛般的大雪飘落下来。

5.

（1）鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

（2）王老师对我说，她明天要参加培训。

（3）妈妈对我说，她今天要加班，让我自己做饭吃。

6、

（1）没有人不希望过上丰衣足食的好日子。

（2）他不可能不是好老师。

（3）没有人不喜欢他这样的孩子。

7.

（1）医务人员把一个个病人精心地治好了。

（2）这动人的情景把我吸引住了。

（3）黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。

8、

（1）苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂包在了里面。

（2）路边一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。

（3）他们被疲劳和干渴折磨的有气无力了。

9.

（1）你应该能想到他的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民。

（2）这是伟大的奇观。

（3）这是祖国母亲对我的期望。

10.

（1）激光全息缩微胶片的存储量真是大得惊啊！

（2）美丽的草原真是让人陶醉啊！

（3）时间过得真快啊！

六、1.我们要努力养成早睡早起的习惯。

2.《西游记》的作者是著名作家吴承恩。

3.我们迈着轻松的步子怀着愉快的心情来到公园。

4.我们在艺术节活动中，受到了美的熏陶。

5.养成良好的卫生习惯是身体健康的重要条件。

七、1.早晨，树林里热闹极了，成群的小鸟在树上对我说：

“你好，你好。

”

2.一阵风吹来，花园里的花朵不停地在对我们招手。

3.春天来了，春风轻轻地吹拂着，柳树柔软的枝条随风跳起了舞蹈。

4.秋天到来，人们都醉在这漫山遍野的菊花香里。

八、1.即使……也……2.如果……就……3.因为……所以……

4.不管……也……5.不但……而且……6.虽然……但是……

如果你努力学习，就能取得好成绩。

九、35142

十、1.反问2.夸张3.排比4.拟人5.比喻6.设问7.引用

十一、1.司令员斩钉截铁的下达了攻击命令。

2.学习没有一劳永逸的办法，只能通过刻苦学习，才能取得好成绩。

3.今天是元宵佳节，小朋友们手拿花灯欢天喜地地冲出家门。

4.只要人人献出一片爱心，世界就会变得更美好。

十二、1.×2.×3.√

13、直来直去吞吞吐吐问到底装相没安好心自身难保

王八吃秤砣——铁了心热锅上的蚂蚁——团团转

在我军的重重包围下，城里的侵略军惊恐万状，简直如热锅上的蚂蚁。

你心里有什么话就说出来,别黄牛吃草——吞吞吐吐的.

十四、1.请勿随地吐痰，让空气更加清新。

2.一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗水换。

3.宁静创造和谐美。

4.用爱心呵护每一片绿色。

十五、1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√

十六、1.C2.E3.D4.B5.A6.D7.D

十七、1.③2.②3.④4.①5.⑤6.④7.⑥8.①

课内阅读专项

1、

1、解析：

此题考查学生对《海上日出》作者的掌握以及写作顺序的了解。

做此题，要熟记文章段落，知道文章作者，并了解写作顺序。

文段中的“过了一会儿”、“到了最后”这些表示时间的词语可以看出文段是按照时间顺序来写的。

答案：

《海上日出》巴金时间

2、解析：

此题是对常用多音字的考查。

这里的多音字“似”和“刹”。

都分别有两个不同的读音，在不同的词语里，有不同的读音。

“似”字有两个读音“shì”和“sì”读“shì”可以组词“似的”，读“sì”可以组词“似乎”，“刹”有两个读音“shā”和“chà”可分别组词“刹车”“一刹那”做此题时，需牢记这两个字的读音，并根据意思去区分两个音可组词语。

答案：

似的相似刹那刹车

3、解析：

考查学生对“目不转睛”的理解及运用。

做此题时，可根据上下文意思去理解这个词语的意思。

理解词语后再去按照所给句子的意思去文章中找对应的词语。

然后根据课文中的句子，仿写句子。

答案：

目不转睛上课的时候同学们都目不转睛的看着黑板

4、解析：

考查学生对重点语句“太阳像负者什么重担似的……”的理解，此句中赋予“太阳”人的行为是个拟人句。

做此类题，首先要掌握拟人句的用法，再说一说拟人句的好处，能把所写物写得更生动形象，而此句中把太阳慢慢升起的动作，写得生动形象。

答案：

作者运用拟人的修辞手法将太阳升起写的活灵活现。

5、解析：

考查学生对动词的掌握以及运用。

做此题时，先找出描写太阳上升时的句子，在句子中找出动词，然后再说一说动词的好处，主要是为了把太阳升起时的动作写得更生动形象。

答案：

冲破跳出更形象生动地把太阳升起的动作描写了出来。

6、解析：

考查学生对重点词语“一刹那”“夺目”的理解。

做此题时，首先要通读段落，理解段落意思，再找出词语所在句子，联系上下文，理解词语意思。

答案：

形容时间短光彩耀眼

2、

1、解析：

此题考查学生是否能联系上下文理解“孑然凄立”的意思。

做此题时，需先认真阅读短文，理解短文大意，找到相关句子，多读几遍，联系上下文，理解“孑然凄立”的意思。

答案：

孤单凄凉地站立。

2、解析：

考查学生对文段所表达感情的理解。

三个“祈求”分别是作者对“上天”“胡杨”“人们”的期望，这三个“祈求”充分表达了作者对大自然环境的深切关注，对大自然的热爱。

做此题时，需认真阅读句子，从这几句话中，感受作者的想法，作者为什么要这么做，从而体会作者表达的思想感情。

答案：

胡杨品格的赞美，表达了作者对大