有关于感恩父母主题班会.docx
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有关于感恩父母主题班会
有关于感恩父母主题班会
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。
以下是由小编为大家收集整理出来的感恩父母主题班会,希望能够帮到大家。
感恩父母主题班会
(1)
一、活动目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。
二、活动准备:
1、准备班会相关资料,搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲,自制录像片、课件,主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
4、邀请部分学生家长参加班会。
三、活动开始:
(一)创设情境,导入主题
(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》,两主持人在音乐声中入场。
)
甲:
你入学的新书包有人给你拿,雨中的花雨伞有人给你打。
乙:
你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。
甲:
这个人就是娘呀!
乙:
这个人就是妈。
甲:
这个人给予了我生命,给我一个家。
乙:
不管你走多远,
甲:
无论你在干啥。
乙:
为什么到啥时候也离不开咱的妈?
甲:
那是因为自从我们来到这个世界上,
乙:
父母为我们付出了无私的爱!
甲:
所以我们要感恩父母双亲。
合:
我宣布沈阳大学新民师范附属小学二年二班“感恩父母”主题班会现在开始!
(二)感受亲恩,体会亲情
a:
初步感受,了解亲情
(1)真实故事《地震中的母亲》
甲:
在生活中,父亲永远给我们挡风雨,
乙:
母亲永远牵着我们的手;
甲:
父母的爱是寒冬里的一把火,
乙:
父母的爱是黑暗里的一束光明,
合:
父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!
甲:
请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。
20xx年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。
救援人员赶到时,她还是这样的姿势。
当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。
人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:
亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!
在场所有看到短信的人都哭了。
(2)听后随感,畅所欲言
甲:
听了这个故事,同学们有哪些感受呢?
乙:
同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内心当中充满了对这位母亲的(),那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!
(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)
b:
深入感知,感悟亲情
(1)情景再现,触动情感。
甲:
在我们的身边,也有很多很多和地震中的母亲一样的父母,
乙:
XX市梁山镇就有这样一户人家,现在就让我们一起走进这个家庭。
请看纪录片《我的父亲、母亲》。
(2)联系自我谈体会。
(教师引导,深入体会)
师:
短片看完了,谁能说说这是个怎样的家庭?
师:
父母是怎么做的?
从这些可以看出父母是怎样的人?
师:
孩子又是怎么做的?
从这些可以看出孩子是怎样的人呢?
师:
此时此刻,如果让你对片中人物说一句话,你最想说什么?
乙:
这只是一个普通家庭的父母,我们的父母其实也和他们一样,默默的为我们付出。
甲:
同学们,在我们的生活中,父母为我们做过许多事,为我们付出很多。
乙:
那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?
你又为父母做过什么事呢?
(采撷生活中美丽感人的生活细节,同学们讲述自己的亲情故事,去感悟亲情。
)
(三)辨别是非,自我反思
甲:
同学们,天下的父母都是一样的,父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出,绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母,
乙:
可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他们做事让父母很无奈、很伤心。
甲:
请大家看屏幕,看一看以下同学的做法对吗?
如果不对,你认为应该怎样做?
乙:
大家很有辨别能力,我想以后这些事再也不会发生在我们身上。
(四)亲子互动,体会亲恩
甲:
现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)xxx同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?
(屏幕显示问题)
1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的?
2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢?
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?
儿童节是哪一天?
4、周末你为父母(孩子)做哪些事情?
乙:
看来,父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解,父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱,
甲:
同学们,看来我们对父母的关心真是太少了,请记住这两个日子吧!
(主持人以手指示屏幕的显示:
父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的第二个星期日)。
乙:
同学们,母亲节已经过去了,你送给母亲什么礼物?
(五)学会感恩,及时回报
甲:
下面请欣赏小品《母亲节的礼物》,看看他们送给母亲什么礼物?
乙:
同学们,看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?
甲:
同学们真的懂事了,那么我想此时此刻,我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说,请**家长发言。
(家长代表发言2名)
乙:
同学们,父母亲说出了内心最真挚的话语,我们还等什么,让我们从座位上走出来,到爸爸、妈妈面前,给他们一个深情的拥抱吧!
甲:
道上一声:
“爸爸、妈妈,我爱你!
”
(六)情感升华,感恩一切
乙:
同学们,在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
甲:
老师、同学、朋友等等,他们都在我们身边支持我们,鼓励我们!
乙:
无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。
那就让我们感谢一切使你成长的人吧!
1、感谢生育你的人,因为他们使你体验生命。
2、感谢抚养你的人,因为他们使你不断成长。
3、感谢帮助你的人,因为他们使你度过难关。
4、感谢关怀你的人,因为他们给了你温暖。
5、感谢鼓励你的人,因为他们给了你力量。
6、感谢教育你的人,因为他们开化了你的蒙昧。
7、感谢绊倒你的人,因为他们强化了你的双腿。
8、感谢欺骗你的人,因为他们增进了你的智慧。
9、感谢藐视你的人,因为他们觉醒了你的自尊。
10、感谢伤害你的人,因为他们磨炼了你的心志。
甲:
同学们,让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手语。
)
乙:
请班主任老师为我们此次班会做总结。
班主任老师讲话:
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。
孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。
其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起,感恩回报。
除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。
所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满;大家都能献出爱,国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
感恩父母主题班会
(2)
一、队会主题:
感恩父母,点亮亲情
二、实施背景:
如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。
越来越多的家长诉苦:
孩子越来越不听话,说什么都不听。
学生也是烦恼多多:
烦死了,讨厌死了!
爸妈实在太罗嗦。
特别是妈妈,最烦人!
因此,我们开展《感恩父母,点亮亲情》主题班会,让学生能体会父母,感恩父母。
三、时间安排:
十一周一
四、活动地点:
阶梯教室
五、参加对象:
河源市第二小学六(8)中队
六、组织分工:
中队长筹备整个活动
文娱委员准备服装、相关音乐《感恩的心》《母亲》等
七、预期目标:
通过本次活动,让学生学会感激父母,感激父母给予我们生命,感激父母养育了我们,感激父母为我们做的点点滴滴。
八、主要内容:
1、诗朗诵《感恩》
2、小组合唱《感恩的心》
3、小品《如此儿子》
4、讲述自己的故事
5、听歌曲《母亲》,谈怎样孝敬父母
6、感恩调查
九、活动过程:
主持人(甲):
父爱如山,凝重沉默,给我们心灵以支持;母爱如海,宽广纯粹,给我们一生爱的滋润。
主持人(乙):
母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
主持人(甲):
是父母给了我们生命,更教会我们怎样做人,苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。
支持人(合):
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
六(8)中队“感恩父母,点亮亲情”主题队会,现在开始。
主持人(乙):
1、出旗,全体起立,敬队礼。
2、全体同学唱队歌。
3、坐下。
主持人(甲):
同学们,你们一定还记得20xx年5月12日,就在母亲节的第二天,四川汶川发生的那一场地震。
有许多的父母在这失去了生命。
主持人(乙):
其中一对母子被埋在废墟下整整5天,五天呀!
当救援人员发现他们的时候,压在废墟下的这位母亲,双膝跪地,用自己的身躯庇护着孩子。
几个月大的孩子安然无恙,而这位母亲却永远的离开了人间。
这位母亲留下一条手机信息:
亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!
主持人(甲):
嗯,这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子!
主持人(乙):
请听诗朗诵《感恩》。
感恩
有一个词语最亲切
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
她就是——妈妈
妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我
妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩,应该学会感激
但很多时候,我们习惯这种关爱,并且认为是理所当然
渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢
妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味
父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾
如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望
那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
我们滋润着人间的真情成长
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
感激的话千言万语,汇成一句“谢谢”
主持人(乙):
让我们常常怀着一颗感恩的心,感恩父母。
感恩我们身边的每一个人。
主持人(甲):
接下来请听小组合唱《感恩的心》。
歌词:
我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方我情归何处,谁在下一刻呼唤我。
天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输。
感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。
我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方我情归何处,谁在下一刻呼唤我。
天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输。
感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜,感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。
主持人(甲):
从一出生下来,父母就不让我们吃一点苦,受一点累。
可有一些人认为父母养我们,关心,照顾我们是天经地义的。
总是埋怨父母唠叨,经常和父母发生冲突。
主持人(乙):
请看小品《如此儿子》
(儿子在房间偷偷玩手机游戏,妈妈在门外头看,儿子发现马上把手机收起来了。
一会,儿子边听耳机周杰伦的《东风破》边写作业、、、、、、)
妈妈突然进来说:
“儿子呀,来,喝瓶牛奶,休息一会儿。
”(儿子没动静)“唉,你听什么呢?
妈跟你说话呢。
”
儿子:
“听英语呢,你能不能安静点!
”
妈妈:
“哦,是吗!
那你好好听吧,我先出去了!
”
旁白:
(半个小时过去了)儿子开始玩电脑!
妈妈又进去了!
妈妈:
“儿子,作业写完了吗?
”
儿子:
“写完了!
”
妈妈:
“是吗?
来,我帮你检查检查。
”
儿子:
“反正做完啦,明天再检查不行啊!
”
妈妈:
“不行,今天的事情今天完成!
拿来!
”
儿子喃喃自语些什么:
“、、、、、、”(懒洋洋的拿了作业给妈妈)
妈妈:
“昨天的作业怎么那么多叉子和问号!
怎么没改啊?
”
儿子:
“答案对了,老师看不懂!
”(边玩电脑边跟妈妈说话)
妈妈:
“老师不懂怎么当你的老师啊!
她不懂怎么给你讲啊!
赶快当着我面改了!
”(不情愿的改了)
妈妈:
“今天的作业为什么这么多没写,空着呢?
”
儿子:
“不会!
明天问老师!
”
妈妈:
“今天干嘛去了?
为什么今天不问?
为什么上课不认真听讲?
现在马上写,我看着你写!
”
儿子:
“行,我写就是啦,你先出去!
”
妈妈:
“我不出去!
你快写!
”
儿子:
“你在这我没办法写下去!
”
妈妈:
“我不出声!
”
儿子:
“不行,我看着你烦!
”
妈妈:
“我就不出去了!
快写!
”
儿子:
“我就不写,熬呗,看谁先熬到12点!
”
妈妈:
“你说说你,你现在不好好学习以后怎么办啊?
现在学习为了谁啊,不就是为你以后能上个好学校吗!
我能得到什么啊!
不都是为你好吗!
我这何苦!
你说说,现在人口那么多你再不努力你怎么能竞争的过人家呢。
”
儿子:
“行了行了,你烦不烦啊!
说够了吗?
在学校这个老师也说那个老师也说,天天说大道理,回家你又唠叨个不停,你还让不让我活啊?
你不走吧!
行!
我走!
”
妈妈:
“你给我回来!
你要去哪?
”(退场)
主持人(乙):
同学们,看了这个小品你想说些什么?
请你对这对母子做一个评价。
主持人(甲):
同学们,我们每天和父母生活在一起,一定会发生许许多多的小故事。
(选4-5位同学讲讲自己与父母之间的小故事)
主持人(乙):
点点滴滴都是情!
听了大家的倾诉,我们情不自禁的为爱而感动,只要我们有一颗细腻的心仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白,我们正生活在爱的海洋里。
创设情境播放阎维文的歌曲《母亲》。
歌词:
你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈。
你身在(那)他乡住有人在牵挂,你回到(那)家里边有人沏热茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪,你露出(那)笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘,咱的妈。
主持人(甲):
听了这首感人的歌曲,让我想到父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培养我们,那么我们该怎么回报父母?
同学我们用几句简短的话,谈一谈怎样孝敬父母?
(选一部分同学们简单谈谈)
主持人(乙):
同学们,让我们懂得感恩,懂得说声谢谢。
孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。
主持人(甲):
其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们体会一下他们的苦心,陪他们聊聊天,谈谈心。
主持人(乙):
这次活动课又到尾声了,接下来我们进入最后一个环节:
感恩大调查(出示问题)
1、了解父母各个方面吗?
(如:
爸爸妈妈的工作是什么?
辛苦吗?
爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?
你爸爸妈妈的生日是哪一天?
)
2、你能经常与父母交流、沟通,有心事主动和父母说吗?
3、你能尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气吗?
4、你会厌烦父母对你的教育,甚至恨父母吗?
5、你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?
6、学习遇到困难时,你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?
7、你能为父母分担忧愁吗?
你知道父母最大的烦恼是什么吗?
8、你会为父母做家务活,帮他们洗衣服等力所能及的事减轻父母负担吗?
9、你外出时,有没有在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母?
10、你能做到努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心吗?
主持人(甲):
同学们,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。
让我们学会感恩父母吧!
在此,我们祝愿天下所有的父母安康!
快乐!
主持人(甲):
下面请辅导员讲话。
辅导员:
同学们,首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。
通过这次队会活动,同学们都知道了孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。
同学们,让我们用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,感恩他们默默的为我们付出,感谢父母们给予我们的点点滴滴吧。
主持人(乙):
呼号(全体起立,举起右手)
辅导员:
为共产主义事业而奋斗!
(甲):
时刻准备着!
(乙):
退旗,奏乐、敬队礼。
礼闭。
(合):
河源市第二小学六(8)中“感恩父母,点亮亲情”主题队会到此结束。
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