度幼儿园保育员四级业务技能考试试题B卷 附解析Word文档格式.docx

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A．入水口B.边沿C.拐角D.池外

3、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（　　）和趴着做等。

Ａ.跨松懈　　　Ｂ.双脚呈内八字或外八字

Ｃ.抖腿　　　Ｄ.两肩歪斜

4、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加（）。

A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋

5、恒牙的数量是（）。

A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32

6、让幼儿了解认识防火的标志。

看到此类标志，要注意（　　），不丢弃易燃物品。

A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火

7、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。

A．整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班

8、婴幼儿进餐中出现（）行为，说明有问题。

A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快

9、咽部异物的处理中，最好用（）取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。

A．勺子B．筷子C．钳子D．镊子

10、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。

A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力

11、龋齿是怎样发生的?

（）。

A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

12、幼儿吲保育和教育的主要目标是：

（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣．

A．配合幼儿游戏B．帮助家长照顾孩子

C．经济利益D．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

13、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。

A、时间B、内容C、性质D、地点

14、婴幼儿应该（）喝水。

A.站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下

15、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班

16、每次使用电教设备时，保育员在（　　）要仔细检查，发现问题及时解决。

Ａ.活动前　　　Ｂ.活动后　　Ｃ.活动前，后　　Ｄ.活动中

17、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。

A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化

18、（　　　）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。

Ａ.小鸭拉车　Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板　　　Ｄ.呼啦圈

19、使用石灰乳消毒粪便的时间是（）。

A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时

20、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。

A．走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展

C．腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展

21、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其（），拍背。

A．躺下B．倒提起来C．蹲下D．坐直

22、列属于幼儿基本情绪的是（）。

A、认知B、直觉C、知觉D、依恋

23、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。

A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道

24、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，（）。

A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上

25、（）是保育员做家长工作最常用的方式。

A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。

餐具分发时间应该在餐前（）分钟左右，不可（），避免（）。

2、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。

3、缺乏维生素A可患（）。

4、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。

5、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

6、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（）、（）安排及活动（），做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。

7、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。

8、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。

9、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

10、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。

11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

12、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。

13、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。

14、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。

15、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（），及时了解他们的（），适时地给予（）和（）。

16、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断，应该去（）儿童的行为表现，而不是（）儿童的行为表现。

17、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：

（）、（）、（）、（）以及易于保洁和消毒。

18、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

19、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。

20、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。

2、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。

3、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。

4、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

5、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。

6、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。

7、（）教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。

8、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。

9、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。

10、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。

11、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。

12、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。

13、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。

14、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

15、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿园一日活动包括哪些方面？

2、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？

3、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？

4、列举幼儿安全工作有哪些方面？

5、保育员应具有哪些熟练的操作技能？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、论述题：

举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？

2、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。

游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。

先洗手后，叫小朋友仰起头，然后用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B

2、A

3、C

4、B

5、D

6、A

7、A

8、C

9、D

10、D

11、C

12、D

13、A

14、D

15、A

16、C

17、D

18、D

19、D

20、B

21、B

22、D

23、B

24、A

25、D

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

更换、20—30、过早、污染

2、答案：

精神状态、面色、咽部、皮疹

3、夜盲症

4、答案：

渐进推测法、40

5、高中，幼儿保育

6、答案：

内容、时间、目标、设备

7、保育，教育

8、答案：

随时记录、共同分析、教育目标、活动内容

9、3个半

10、答案：

15～30；

10～15

11、协调性、灵活性

12、答案：

晒太阳、吹吹风

13、答案：

自然通风、人工通风

14、答案：

纪律、卫生

15、答案：

反应、需要、帮助、指导

16、答案：

如实、主观、描述、解释

17、答案：

无毒、安全、牢固、耐玩

18、日光、空气和水

19、答案：

警察、打电话

20、3个半

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、√

4、√

5、√

6、√

7、√

8、×

9、×

10、×

11、√

12、×

13、×

14、×

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、、操作、离园。

2、参考答案：

幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：

（1）从实际出发，建立合理的生活常规。

（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

（3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。

（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。

3、参考答案：

（1）教育和艺术相结合的原则；

（2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；

（3）童趣和科学性相结合的原则；

（4）教师和幼儿共同参与的原则。

4、答：

①保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。

②对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。

③各种物品应放在固定安全的位置。

④不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。

⑤进餐时保持安静，不催促、硬塞；

哭闹咳嗽时不喂食。

⑥午睡前检查幼儿口中有无含留食物；

值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。

⑦不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；

不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。

5、答：

包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。

《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；

不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

2、答：

保育员做法的不当之处是“用食指和中指分开幼儿的上下眼皮”和“没有叫幼儿仰头、向上看”。

给幼儿滴眼药水的正确方法是：

洗干净手后，让幼儿稍微仰头向上看，用左手的食指和拇指轻轻分开幼儿的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿轻轻合上眼睛，或者轻轻提起上眼皮，防止药液流出来。