黑龙江省版六年级上学期语文期末统考卷A卷Word下载.docx

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ng) 

电钮(niǔ) 

B.狞笑(lí

盔甲(kuī) 

诞生(dà

n) 

硕大(shuò

C.咔嚓(cā) 

肃穆(mù

围歼(jiān) 

摇曳 

zhuà

i) 

D.鳌头(á

o) 

一绺(liǔ) 

擎着(qí

黑魃魃(qū) 

3.(2分)(2019五上·

嘉陵期中)下列字书写无误的一项是()

A.吩付 

大臣 

建筑 

游泳 

B.编写 

硝毁 

传统 

陪伴 

C.规律 

派遣 

羞耻 

遮蔽 

D.交外 

噪音 

乌鸦 

楷歌 

4.(2分)(2019六上·

浙江期末)下列词句中下划线字意思完全相同的是()

A.善哉----善变 

B.笑而然之----恍然大悟 

C.破琴绝弦----韦编三绝 

D.终身木复鼓琴----万物冬复苏 

5.(2分)(2020五上·

期末)与“他小心翼翼地走进病房”中“小心翼翼"

的意思最接近的是()。

A.探头探脑 

B.小手小脚 

C.左顾右盼 

D.蹑手蹑脚 

6.(2分)下列句子中,没有语病的一项是()。

A.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

B.我自言自语地对自己说:

“怎么又做错了?

” 

C.我情不自禁地为李雷的表演喝彩。

D.读了《呼风唤雨的世纪》这一课,深受启发。

7.(2分)(2019五上·

嘉兴期末)下列说法有误的一项是()

A.《落花生》一文的作者是许地山,这是一篇借物喻人的文章。

B.《太阳》是一篇文艺性说明文。

C.《四季之美》的作者是日本作家清少纳言,这篇课文写了四季中不同时节的景色。

D.《鸟的天堂》一文的作者是巴金,他第二次经过“鸟的天堂”时,看到了鸟飞鸟鸣的热闹情景。

8.(3分)拓展积累。

在我国现代画家中,不少人以画动物而闻名,戴嵩:

唐代画家,画作《斗牛图》《三牛图》《归牧图》三幅名画,都是传世之作。

许多画家都喜欢画动物,并以画动物栩栩如生而闻名,你知道吗?

齐白石________

徐悲(bēi)鸿(hó

ng)________

李苦禅(chá

n)________

戴(dò

i)嵩(sōng)________

黄胄(zhò

u)________

张大千________

9.(7.0分)按课文内容填空。

为了保护________,筑路工人与工程师经过精心的________,使公路在橡树边________,既________了大橡树,又________了筑路计划。

这个故事表现了人们对一草一木的________,赞扬工程师和筑路工人的________。

10.(2分)请围绕下面的开头,把句子写具体。

游乐场里的小朋友们玩得可真开心啊!

11.(9.0分)(2018·

黄冈模拟)阅读文言文,回答问题。

学弈

弈秋,通国①之善弈者也。

使弈秋诲二人弈,其一人________,惟弈秋之为听;

一人虽听②之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

虽与之俱学,弗若之矣。

为是其智弗若与?

曰:

非然也。

(1)画线句子如何停顿,用“/”标出来。

(2)在文中横线上填上合适的成语。

使弈秋诲二人弈,其一人________,惟弈秋之为听

(3)解释文中两处划线的字。

①之________

②之________

(4)《学弈》一文告诉我们:

________。

12.(13.0分)阅读下文,回答问题

青蛙

青蛙喜欢吃昆虫__苍蝇__白蛉__蚱蜢__它都爱吃__它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。

有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。

可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。

是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?

不是。

只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。

青蛙的眼睛非常tè

shū.看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝。

___虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它______能分辨qīngchǔ,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。

可是虫子____停住不飞,它______看不见了。

所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。

(1)读文中的拼音,在横线上写出相应的词语。

shū

qīngchǔ

(2)短文第一自然段中的横线上填入正确的标点符号。

青蛙喜欢吃昆虫__苍蝇__白蛉__蚱蜢__它都爱吃__

(3)仔细读短文,在文中找出两对反义词。

________——________ 

________——________

(4)将下列关联词语正确地填入文中的横线上。

如果……就…… 

只要……都……

________虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它________能分辨qīngchǔ,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。

可是虫子________停住不飞,它________看不见了。

(5)青蛙是怎样捕捉虫子的?

请用“——”在文中画出相应的句子

(6)青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?

请你根据文章内容判断正误

①死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西。

②因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃。

13.(13.0分)(2019·

都匀)阅读下文,回答问题。

每天都做一点点

天色灰暗,几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上,茂密的常青树罩在他们的上空。

越往前去,山中的景色愈加荒凉。

突然,在转过一个弯后,他们一下震惊得喘不过气来。

就在眼前,就在山顶,就在沟壑和树林灌木间,有大一片水仙花。

各色各样的水仙花怒放着,从象牙般淡黄到柠檬般的嫩黄,漫山遍野地燃烧着,A________________________________。

是不是太阳不小心跌倒了,如小溪般将金子漏在坡上?

在这令人迷醉的黄色的正中,是一片紫色的风信子,如瀑布倾泻在黄色正中。

一条小径穿越花海,小径两旁是成排珊瑚色的郁金香。

仿佛这一切还不够美丽似的,倏忽有一两只蓝掠过花丛,或在花丛间嬉戏。

它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就B________________________________。

是谁创造了这么美丽的景色?

是谁创造了这样一座完美的花园?

在这个荒无人烟的地带,这座花园是怎样建成的?

无数的问号在游客的脑海里跳跃,他们下车入园中。

花园的中心有一栋小木屋,上面有一行字:

我知道您要什么,这儿是给您的回答。

第一个回答是:

一位妇人——两只手、两只脚和一点想法;

第二个回答是:

一点时间;

第三个回答是:

开始于1958年。

面对简洁的文字,游客们默默无语。

一位平凡的妇人,凭借40年间一点点地、不停地努力,①竟然创造出一个美丽的奇迹,而这一片世界也因为她的努力变得更加美丽。

在我们年轻的心中,成功是一个令人神往的字眼儿,就如同远方的那一座雄伟的山峰,可望而难以企及。

然而,当我们面对这座燃烧的花园时,我们就会明白,成功其实很简单,那就是每天只做一点点,但又坚持着每天都做一点点,就能像那位平凡的妇人那样最终创造出一座美丽的花园。

如果能够选准目标持之以恒地做下去,总有一天,②奇迹也会在我们的面前诞生。

(1)根据意思在文中找出相应的词语。

①遍布山野,形容很多。

②不出名,不为人知道。

③难以到达,难以赶上。

④长久地坚持下去。

(2)将下面的两个句子分别填入文中A,B两处。

a.像闪动的宝石。

b.像一块美丽的地毯,一块燃烧着的地毯。

A:

________;

B:

(3)文中的画线句子中都有“奇迹”这个词语,请选择它们所代表的意思。

句子①________;

句子②________

A.在荒凉的山中创造出的那片美丽的花园。

B.我们感到遥不可及的成功。

(4)下面三种说法中,符合文意的一项是()

A.“突然,在转过一个弯后,他们一下子震惊得喘不过气来”,令“他们”震惊的原因是山中愈加荒凉的景色。

B.“在这个荒无人烟的地带”建成这座美丽的花园其实很容易,只需要一点点时间就够了。

C.“面对简洁的文字,游客们默默无语”,游客们默默无语的原因是被一位平凡的妇人感动了。

(5)这篇文章告诉我们怎样的道理?

14.(33分)作文

小学即将毕业了,你对母校、老师、同学……有什么心理话要说;

伊拉克战争已经结束,你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说;

当前,“非典”疫情蔓延,对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说;

请以《×

×

,我想对你说》为题,选择一方面写一片作文。

15.(10分)回顾文段,回答问题。

我到了学校,三姐也结了婚,哥哥不在家,家中只剩母亲自己。

她还须从早到晚地操劳,可是整天没人和她说一句话。

新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。

除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中,母亲笑了。

及至听说我还须回校,她愣住了。

半天,她才叹出一口气来。

到我该走的时候,她递给我一些花生,说:

“去吧,孩子!

”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮住了我的眼。

(1)此语段选自《________》,作者是________。

这位作家写了许多文章,除了课本上选用的,还有《________》《________》……

(2)读下面的句子,试着想象母亲的心理活动。

①“我由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中,母亲笑了。

”这时母亲可能会想:

②“及至听说我还须回校,她愣住了。

③“半天,她才叹出一口气来”这时母亲可能会想:

(3)这是一位怎样的母亲?

请你试着用两个四字词语来概括一下。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

12-6、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

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