新泰市第二实验小学集体备课实施方案.docx
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新泰市第二实验小学集体备课实施方案
新泰市第二实验小学集体备课实施方案
为了充分发挥集体智慧及现代教育资源的作用，提高备课实效性，实现资源共享，经学校研究制订集体备课方案如下：
一、集体备课的机构。
1、集体备课以同年级同学科为单位，在组内实行集体备课、议课。
年级组加强对集体备课的管理。
具体分组如下：
一年级语文组：
周花王素玉申延新张静程兴玲
业务组长：
申延新
一年级数学组：
左青粉侯士金栾兆璞史修虎张京伟
业务组长：
张京伟
二年级语文组：
李艳王翠王西耀
业务组长：
王西耀
二年级数学组：
刘德朋张守禄张永珍
业务组长：
张守禄
三年级语文组：
穆琦郭元芳王俊华
业务组长：
郭元芳
三年级数学组：
崔庆伟娄焕柱巩玉云
业务组长：
崔庆伟
四、五年级语文组：
滕文爱陈富云张冠民和法厂
业务组长：
和法厂
四、五年级数学组：
王成玲陈伟马力陈长城
业务组长：
王成玲
英语、品社、科学组：
吕源杨永霞陈文王国瑞
李玉玲安法菊侯新陈英
栾尚柱张传江王继庆
业务组长：
陈文
非考试科目组：
高丽霞陈绪明王成芝郑庆叶张元芝
侯力张玉霞徐勤凤王成刚臧涛徐西兰
李传杰万传祥王玉凤唐文龙刘军
业务组长：
侯力
2、集体备课的备课人。
集体备课的备课人分为主备人和参备人。
主备人根据领受到的备课任务，独立或与他人合作钻研教材，准备集体议课发言稿，编写教案。
参备人为组内除主备人以外的其他成员。
参备人根据主备人的备课发言及教案设计思路，提出积极的补充和修改意见，以便主备人修改教案。
二、集体备课的程序
1、集体备课内容：
各学科的单元集体备课（注：
无单元的学科可根据学科实际进行重点课时进行集体备课）。
2、固定集体备课时间和地点：
根据教学进度和总课程表，由业务组长负责确定集体备课时间，地点在各办公室。
2、分配任务。
业务组长根据本年级本学科教材内容，以单元为单位将备课任务合理地分配给组内成员。
3、个人准备。
组内成员领受任务以后，提前一周个人进行备课准备，撰写好一次教学设计稿。
撰写主备人教学设计思路说课稿。
4、集体议课。
在集体备课时间，备课组长召集本组教师进行集体议课。
集体议课时由主备课人说课，其余教师共同探讨，相互补充，使教案内容更加充实和完善，统一认识后，由主备人完善教案，撰写好二次教学设计。
参备人撰写好对教学设计补充建议稿。
备课组长做好集体议课记录和教师签到记录。
5、个人执教。
每个执教人将修改后的教案（二次教学设计）付诸教学实践。
执教后写好教学反思。
6、材料归档。
备课组长要及时收取本组集体备课活动的材料和图片，建立本组集体备课档案。
三、具体要求
1、主备人
（1）主备人要在新的教育理念的指导下，认真阅读课标、教材，搞清所备内容在教材体系中的地位，即纵、横向联系：
纵向是给什么内容作铺垫的，横向与那些内容有联系。
（2）准确把握所备内容的重点和难点。
编制的教案要重点突出。
（3）提出教学目标。
编制的教案要从三个纬度上体现教学目标，即：
知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观。
（4）备教法和学法。
教师采取的教法必须有效，学生的学法诸如小组学习法、探究法等必须符合教学实际。
（5）备教具。
根据学校实际，寻找或自制教、学具；搜寻、设计制作多媒体课件。
（6）教学活动的设计要科学合理。
如新的教育观、教师观、学生观的体现，行之有效的教育方法的使用，教学重点的突出，教学时间的分配，学生课内外作业的设计，教具、多媒体课件使用的时机，对学生的评价等等，都必须考虑周全。
（7）主备人的备课发言和编制的教案，是个人能力、学识等的具体体现，必须精心准备，不得抄袭。
如引用了他人的教案，必须注明出处。
2、参备人
参备人除认真履行好主备人的职责外，还必须做到：
（1）认真学习课标，通读教材，了解全册教材的内容、结构、知识点及重难点，做到宏观上把握全册教材，微观上重点吃透所领受的任务的部分。
（2）议课时，参备人要以积极的态度参与，认真研究主备人的教学设计理念，质询主备人的观点和设计思路，列出补充和修改意见。
新泰市第二实验小学
2016.9.
附件1：
学校集体备课时间和地点安排表
附件2：
备课组集体备课任务安排表
附件3：
集体备课签到记录表
附件4：
主备人教学设计思路说课稿
附件5：
参备人对教学设计补充建议稿
附件6：
集体备课活动组长记录表
附件7：
一次教学设计（初稿）
附件8:
二次教学设计（补充修改后定稿）
附件1：
集体备课时间和地点安排表
小组名称
备课
组长
小组成员
集体备
课时间
集体备
课地点
分管
领导
备注
一年级语文组
申延新
周花王素玉张静程兴玲
一年级
办公室
陈伟
一年级数学组
张京伟
侯士金栾兆璞史修虎左青粉
一年级
办公室
陈伟
二年级语文组
王西耀
李艳王翠
二年级
办公室
巩玉云
二年级数学组
张守禄
刘德朋张永珍
二年级
办公室
巩玉云
三年级语文组
郭元芳
穆琦王俊华
三年级
办公室
巩玉云
三年级数学组
巩玉云
崔庆伟娄焕柱
教导处
巩玉云
四五年级语文组
和法厂
滕文爱陈富云张冠民
五年级
办公室
马力
四五年级数学组
王成玲
陈伟马力陈长城
五年级
办公室
马力
英语品社科学组
陈文
吕源杨永霞王国瑞李玉玲安法菊侯新陈英栾尚柱张传江王继庆
一楼
会议室
马力
体卫艺组
侯力
高丽霞陈绪明王成芝郑庆叶张元芝张玉霞徐勤凤王成刚臧涛徐西兰李传杰万传祥王玉凤唐文龙刘军
体卫艺办公室
马力
附件2：
年级组集体备课任务分配表
主备人
集体备课任务分配内容
备注
附件3：
年级组集体备课签到表
时间
地点
主持人
主备人
集体备课内容
参加教师签名
附件4：
主备人教学思路说课讲稿
学科
内容
主备人
时间
教
学
思
路
教材和学情：
教学目标：
教学重难点：
教学方法：
教学过程：
板书设计：
教学反思（不足和需要改进的地方）：
附件5：
参备人教学补充建议
学科
内容
参备人
时间
教
学
补
充
建
议
教材和学情补充建议：
教学目标补充建议：
教学重难点补充建议：
教学方法补充建议：
教学过程补充建议：
板书设计补充建议：
总体评价：
附件6：
集体备课活动组长记录表
课题
主持人
活动时间
活动地点
主备人
参备人
活动内容
及过程
活动总结
记录人签字
附件7：
一次备课教学设计（教师初备）
学科
年级
单元
时间
执教人
课题
教学
目标
教学重点
教学难点
教具准备
教
学
过
程
教
学
过
程
附件8：
二次教学设计（补充修改后备课定稿）
学科
年级
单元
时间
执教人
课题
教学
目标
教学重点
教学难点
教具准备
教
学
过
程
教
学
过
程
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