现代问答题技巧红楼梦人物解Word文档格式.docx

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十八）薛宝钗　作为仅次于林黛玉的重要角色，这个名字非常怪的，我以为，曹雪芹对三个字很喜欢，那就是“玉”、“红”和“秦（情）”，可是薛宝钗三不沾，“钗”代指女子，“金陵十二钗”即此意，她的姓是薛，同“雪”，那是不长久的意思，也暗指薛宝钗性格“冷”，薛宝钗吃的药叫“冷香丸”，抽的签是“任是无情也动人”，名字用了一个世俗而贵重的“宝钗”，除了要吻合“金玉良缘”的佳话，这个名字就没什么太深的玄机了。

十九）史湘云　书中有解，“湘江水逝楚云飞”，她这一生，悲和喜都尝遍了。

二十）秦可卿　我以为她一人占用两个“情”字，而且“可”是“可爱”的意思。

有人认为“卿”是别解。

曹雪芹在开篇就说了，他说《红楼梦》“大旨谈情”，不管此言是真是假，隐藏在情爱后面的玄机却非同一般。

曹雪芹为了要迷惑某些人，一边还要传达出真实的思想感情，于是整本书都在有情有爱、有画有诗中进行，只在隐蔽和不经意时刺上一剑。

《金瓶梅》是世情小说，《红楼梦》是人情小说，琼瑶书是言情小说，当代木子美小姐的《性爱日记》是滥情小说，我们看这个轨迹，比起《金瓶梅》，当代的滥情小说太对不起先辈了。

秦可卿是贾宝玉的性启蒙者，贾宝玉第一次做爱根本不是和袭人，而是和秦可卿，这个问题早有批书人和当代著名红学家指明的。

秦可卿的身份非常特殊神秘，曹雪芹写秦可卿的文笔非常古怪，全是“暗笔”、“曲笔”和“削笔”。

秦可卿是经过大删改的人物，关于她的种种猜测红学界至今纷争不息。

如果《红楼梦》的自传性非常大的话，可以想象贾宝玉就是曹雪芹，那么秦可卿的原型也就跟曹雪芹的关系很密切了，这样也就可以理解“情可情”的名字了。

二十一）秦钟　“情种”或“钟情”，因其性格品貌很合贾宝玉的喜好，被贾宝玉引为知己。

二十二）妙玉　不用解释了，很直白，结合妙玉孤高尚雅的性格，看她身在空门心在红尘的修行，果然奇妙。

二十三）王熙凤　熙，本义是“光明、和乐”，谐音“稀”；

凤，鸟中之王，不死神物。

曹雪芹真是欣赏王熙凤的才干，“爱慕此生才”，名字起的讲究。

二十四）晴雯　书中有解，日边霞云，可恨是“彩云易散”，亦即“情文”，可见晴雯在曹雪芹心中的地位。

二十五）平儿　平实稳重，平凡得体，平易近人，人如其名。

二十六）贾政　歪解为“假正经”或“自以为正直”，其实很迂腐。

二十七）贾赦　不用问，“色”鬼一个。

二十八）贾琏　就是“贾脸”。

二十九）贾珍、贾蓉、贾瑞（蔡元培认为贾瑞就是“假文天祥”的意思，因为贾瑞正好字天祥，而文天祥刚好字宋瑞，所以蔡元培认为这个人物是用来讥讽那些投降满清的明朝人，暗指他们没骨气）、李贵、金荣、周瑞　全部是富贵繁荣、祥和美满之意，讨吉利财运，偏俗。

三十）茗烟　字面理解，就是茶的香气，曹雪芹很喜欢这个人物。

三十一）尤二姐和尤三姐　尤乃“忧”也，也是“美好、出众”之意。

三十二）戴权　“带权”，借着秦可卿的丧事跟贾珍索贿，权力的奥秘和意义便在其中。

三十三）詹光、来升、吴新登、程日兴、单聘人　贾府门下的一帮酸腐清客和管事，分别谐音“沾光”、“来升（官）”、“无星戥”（“戥”是称量中药的小秤，“无星戥”意为“没原则、欠公平”）、“乘日兴”、“善骗人”。

三十四）贾蔷　比起那些只知道吃喝玩乐的贾家子弟，贾蔷稍微“强”点，“蔷薇花”也是爱情的意思，贾宝玉从龄官和贾蔷的爱情中明白了爱的真意。

三十五）贾芸　曹雪芹舍得给他用个“云”，看来这个人如脂砚斋所说在后半部书中大有作用。

三十六）花自芳　好名，袭人的哥哥，曹雪芹起了这样一个名给他，估计后面要出场。

三十七）小红　原名“林红玉”，这个人物一定非常重要，跟林黛玉的“林”，还有个“红”，最后加个“玉”，小红聪明，记性好，勤快，敢追求自由恋爱，怪不得批书人脂砚斋说小红后来搭救了身陷牢狱的贾宝玉，应该不会错，否则曹雪芹会取这样份量的一个名字给她？

可惜，小红在高鹗的续本里被写丢了。

三十八）茜雪　小说刚开始，她就因为一杯茶的事故被贾宝玉赶出了贾府，果然有点“歉意”，等待“昭雪”，脂砚斋说“歉雪”在后四十回出来了，探望监狱里的贾宝玉，果真如此方如其名。

三十九）鸳鸯　一个反比的名字，鸳鸯鸟本来是成双的，是爱情的吉祥物，但是“鸳鸯女”却不能拥有自己的爱情，被贾赦逼死，人不如鸟，可叹！

四十）麝月　麝为鹿宝，月乃夜华，虽然麝月的性格很平淡普通，但曹雪芹还是很喜欢她，许多红学家认为麝月的原型在曹家败落后依然跟随曹雪芹很长时间。

四十一）蒋玉菡　“菡”就是荷花，不用做太多解释，曹雪芹很喜欢这个人，最终在小说里，将袭人托付给了他。

四十二）柳湘莲　宝玉与之“相怜相重”，此名未解，这个英雄人物不知最终出家还是落草了。

四十三）卜世仁　“不是人”，贾芸是他亲外甥，跟他借点银子，他非但不借，还嘲笑一番。

四十四）贾环　“贾坏”，这小子不是一般的坏，跟他娘一个德行。

四十五）薛宝琴　这是个非常奇怪的人物，按理也是小姐级别的，可是不在薄命册里，曹雪芹居然半路写出这么个人来，而且貌压黛玉和宝钗，才显“怀古十首”，然后曹雪芹又突然不写她了，放到一边，高鹗更就别提了，当然是一笔带过，而且脂砚斋等与曹雪芹交好的几个批书人也不点明曹雪芹写薛宝琴的用意，怪哉，当然，她的名字比起薛宝钗，要典雅一些。

四十六）邢岫烟　“岫”是山，山上的烟，够飘渺，这个女子家境贫寒，自卑而意冷，但见识不凡。

四十七）冯紫英　“紫”是红的极至，“英”乃杰出，这个人应该在后来对贾宝玉有很大的影响。

四十八）紫鹃　“紫”同上，杜鹃被认为是最善解人意的鸟，有“杜鹃啼血”一说，紫鹃是黛玉闺中益友。

四十九）孙绍祖　“孙臊祖”，给祖先丢人，亏他是将军世家，不能在外杀敌，只能在家打老婆，这只“中山狼”害死了贾迎春。

五十）夏金桂　“下金龟”，曹雪芹骂的够狠，高鹗最后四十回也就写活了夏金桂一个人，这只河东狮直接害死了香菱。

所解名字未全，后四十回中高鹗编造的鲍勇等，不去解读，另有很多人没写到，如贾母、王夫人、刘姥姥等，这些人不需解，还有众多丫鬟、小厮和过场角色，就不一一明记了。

不当之处，望高手指正。

现代文阅读答题技巧

（一）

一.修辞方法及作用

1.比喻：

形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

2.拟人：

赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

3.夸张：

突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

4.排比：

条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。

5.反问：

态度鲜明，加强语气，强烈抒情。

6、对比手法：

通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章……主题。

7、反复：

强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。

8、反问：

二.表达方式

1.记叙2.议论3.抒情4.描写（环境、动作、语言、神态、心理）5.说明

●类型1

三、写作手法及作用？

常见写作方法、表现手法：

联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。

作用分别如下：

1、象征（托物言志）：

通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。

作用：

首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。

其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。

2、衬托：

以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。

突出本体的×

×

特征。

3、对比：

把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。

鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的×

4、借景抒情：

通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。

做到情景交融，使文章充满诗情画意。

5、先抑后扬：

先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：

突出强调了事物（人物）的特征。

6、侧面（间接）描写：

侧面烘托出该人物的×

性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。

直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

7、伏笔和铺垫：

内容前后照应，情节严丝合缝。

8、照应：

记叙文：

使文章浑然一体，整体感强，突出主题。

议论文：

强化×

论点。

散文：

反复地抒发×

情感，增加情感的深度。

9、联想：

由一事物想到另一事物的心理过程。

丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。

10、想像：

在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。

作用：

为塑造形象、表现主题服务。

使读者接受美的陶冶。

（注：

必须结合相关语句分析。

）

●类型2

记叙文中抒情的作用？

抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

描写的种类及作用？

种类：

（1）肖像描写

（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写

（5）语言（对话）描写（7）心理描写（8）景物描写

（9）场景描写（10）环境描写（11）细节描写

塑造人物XX性格，推动情节发展，揭示文章XX主题，渲染气氛。

表达作者……思想感情

环境的种类及作用？

（1）自然环境

交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。

（2）社会环境

交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，

揭示文章主题。

题目的作用：

概括内容；

揭示主题；

提示线索；

引起读者兴趣

题目的理解：

以XX为线索，体现了作者XX的思想感情，表达了XX，反映XX主题（情感）

首段作用 

：

（1）环境（背景）描写：

点明故事发生的地点、环境、背景，引出下文，为下文情节发展作铺垫

（2）其他：

开篇点题，奠定全文的感情基调；

总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫。

结尾议论性句子的作用：

总结全文,照应开头,点明中心,深化主题

文章中反复出现的物：

是一种象征，一个线索，围绕中心，体现XX主题

（二）

1．文章体裁？

此文是一篇。

诗歌、小说、散文（抒情散文、叙事散文）、剧本、说明文、议论文

2．记叙文六要素？

时间、地点、人物、事件起因、经过、结果

3．找主题句?

找首段或尾段的议论抒情句。

4．文章内容？

方法：

看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。

答：

此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了（赞美了、揭示了）……。

5．材料组织特点？

紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。

6．划分层次？

（1）按时间划分（找表示时间的短语）

（2）按地点划分（找表示地点的短语）

（3）按事情发展过程（找各个事件）

（4）总分总（掐头去尾）

7．记叙线索及作用？

线索：

（1）核心人物

（2）核心事物（3）核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感

是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

8．为文章拟标题。

找文章的线索或中心

（1）核心人物

（2）核心事物（3）核心事件（6）作者情感

9．填写读书卡片。

按各项要求上原文寻找，再填写。

注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）。

10．记叙顺序及作用？

（1）顺叙（按事情发展先后顺序）

叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。

）

造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。

对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

（4）平叙（略）

11．语言特色？

结合语境和修辞方法从下列语句中选择：

形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。

注：

必须结合具体语句分析。

12．写作手法及作用？

（1）拟人手法

（2）比喻手法

（3）夸张手法

（4）象征手法

把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。

（5）对比手法

通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。

（6）衬托（侧面烘托）手法

以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

（7）讽刺手法

运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

（8）欲扬先抑

先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

（9）前后照应（首尾呼应）

使情节完整、结构严谨、中心突出。

13句子含义？

（1）从修辞角度回答：

句子往往用了比喻、对比、借代等修辞手法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（2）从语言角度去回答：

用词准确，生动，形象，描绘出了X事物的X特征。

（3）挖掘语句的深层含义。

象征，双关，托物言志等。

还要联系上下文解释。

20．描写的种类及作用？

（1）肖像描写

（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写

（5）语言（对话）描写（7）心理描写（8）景物描写

（9）场景描写（10）环境描写（11）细节描写

人物描写主要是为了

景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。

主要有以下几个作用。

（1）交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景4

如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：

都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。

做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜饯，买一碗酒。

”交代了当时的社会背景和具体的人文特点。

Lj

再如《一面》中第5段“门外，细雨烟似的地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。

店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。

”交代了故事发生的时间及当时的自然环境，也暗含了当时的社会环境。

（2）渲染气氛，烘托人物心情

如《羚羊木雕》中“月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。

”清冷的月光衬托出人物悲伤、难过的心境。

（3）展示人物性格

如《驿路梨花》中对小茅屋的描写：

①“白木门板上用黑炭写两个字：

‘请进’”（②“火塘里的灰是冷的，显然好多天没人住过了。

一张简陋的磊竹床铺着厚厚的稻草。

倚在墙边的大竹筒里装满了水。

”③“墙上写着几行粗大的字：

‘屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。

’”这都反映出主人的热情、好客、细心的性格。

（4）推动情节的发展

《在烈日和暴雨下》中烈日下的景物描写和暴雨中的景物描则展现祥子在不同自然环境中同样的悲惨的命运，推动情节发展，突出故事主题。

（5）借景抒情，情景交融

21.散文特点?

形散而神不散。

22．散文种类？

（1）叙事散文

（2）抒情散文

23.小说种类？

长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说

24．小说三要素？

人物、环境、情节

25．环境的种类及作用？

（1）自然环境

交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。

（2）社会环境

交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。

26．情节由哪几部分构成？

（序幕）开端、发展、高潮、结局（尾声）

中国古典文学发展概况

　　时间界定：

“五四”之前

　　1、我国古典文学体裁的分类：

诗歌、小说、散文、戏曲。

　　2、小说：

笔记小说、传奇小说、平话小说、章回小说。

叙事、游记、说理、抒情。

各阶段的文学体例及主要成就

时期

体例

主要成就

秦代以前（源头）

诗歌

诗经、楚辞

散文

左传、国语、战国策（历史著作）

诸子散文（学术著作）

两汉魏晋南北朝（发展）

汉乐府民歌

史记

孔雀东南飞、木兰诗

曹植、陶渊明

唐代（发达）

李白、杜甫、白居易（新乐府运动）

韩愈、柳宗元（古文运动）

小说

传奇《柳毅传》（李朝威）

宋代（发达）

词

豪放派：

辛弃疾、苏轼

婉约派：

周邦彦、柳永

唐宋八大家

平话

元（新发展）

杂剧

关汉卿：

窦娥冤

马致远：

汉宫秋

王实甫：

西厢记

明清（新发展）

三国演义、水浒传、西游记（明）、“三言二拍”

聊斋志异、儒林外史、红楼梦（清）

官场现形记、二十年目睹之怪现状、老残游记、孽海花（清朝晚期）

戏曲

高则诚：

琵琶记

汤显祖：

牡丹亭

孔尚任：

桃花扇

洪升：

长生殿

我国现代文学发展概况

时间

内容

举例

1919—1927（初步发展）

作家作品

小说

鲁迅是现代文学的奠基人，小说集：

呐喊、故事新编、彷徨

散文

鲁迅：

散文集《野草》

诗歌

郭沫若的《女神》是我国最早的新诗集之一

社团

文学研究会、创造社

刊物

小说月报、语丝、新潮

1927—1937（继续发展）

朝花夕拾。

瞿秋白

茅盾：

子夜、林家铺子、农村三部曲

叶圣陶：

倪焕之；

巴金：

激流三部曲、爱情三部曲；

老舍

殷夫、臧克家、艾青

戏剧

曹禺：

雷雨、日出

左联（上海、鲁迅）

1937—1949（更新局面）—解放区

理论

毛泽东1942《在延安文艺座谈会上的讲话》

赵树理：

小二黑结婚、李有才板话

丁铃：

太阳照在桑干河上；

周立波：

暴风骤雨

李季的“信天游”体叙事