小学生如何保护校园环境演讲稿5篇Word格式文档下载.docx
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所以说,我们肯定要爱护水资源。
在学校里,行为规范也是很重要的,肯定要记住小学生日常行为规范中的每一条。
当面对国旗时,肯定要肃立不动,凝视国旗。
可每次升旗在队伍中都有许多说话的,这就是对国旗不敬。
在课间的时间里,有的同学和别的一个同学给撞上了,两个人大吵大骂,最终甚至升级到了打架事务,这是不对的,本一句对不起就可以解决的问题,非要弄成一起打架事务,我觉得这一点也不值,盼望这些同学可以改正。
还有就是红领巾和小黄帽的佩戴状况,因为红领巾是国旗的一角,是少先队员的象征,而小黄帽呢?
可以让司机远远地望见你而给你让路,所以我们肯定要佩戴好小黄帽和红领巾。
再就是做眼保健操和课间操,这两种操都是对我们身体有好处的,眼保健操可以让我们休息眼睛,缓解眼疲惫,有时还可以复原我们的视力;
课间操则可以让我们拉开自己的身体,让骨骼更强壮,我们有的同学,就是不做,我也建议这些同学改掉这个习惯,才可以让身体更健康。
我信任,只要我们的同学改掉这些不文明的习惯,我们的校内将更加美妙。
小学生如何爱护校内环境演讲稿
(2)
老师,同学们:
你们好!
我今日要演讲的题目是“爱护环境从我做起。
”
同学们,我想你们也听说过这句提示语吧!
我们居住的地球是经过亿万年的漫长演化,才逐步形成了今日能够适合生命生长的环境,地球正是有了生命而变得缤纷多彩,精美绝伦。
在几十万年前地球孕育出了高等生物――人类。
然而随着人类活动范围的不断扩张,我们的生存环境也变得越来越糟糕起来,我们四周的一些丑恶现象比比皆是。
比如:
乱扔垃圾,奢侈水资源,甚至连江河湖海都被污染得污浊不堪。
我还亲眼看到过那些积累在公路边上的“垃圾山”,那些垃圾一袋一袋地堆起来,大到旧电器,小到果皮,它们赌在公路上,又脏又臭,还防碍了人们的通行。
大家看我们漂亮的生活环境正遭到破坏,我们能视而不见吗!
同学们,莫非我们不应当为地球母亲做点什么吗?
那就从我们身边的点点滴滴小事做起吧!
假如我们能在春游时每一个人都带一个小袋子,把活动产生的垃圾都放到里面,活动结束时,细致检查一下四四周,假如发觉残留有污渍,把它擦干净再离开,那么你就是一个环保小卫士。
在学校,假如你看到那个水龙头在难过地流泪,请你去劝慰它,把它拧紧。
假如放学时,你看到电灯还没能休息,请你把灯关上,也让它休息休息。
假如你在划船时,不把垃圾丢到水里,就是给鱼儿一个舒心的家……只要我们大家一起努力,做环保好心人,鱼儿就会在水里畅游,鸟儿就能在林中高飞。
人们也能在这片土地上欢乐地生活。
同学们,让青山变得更青翠,河水变得更澄澈,天空变得更蔚蓝吧!
只要我们爱护环境,就能为建设美妙家园出一份力。
我信任,在大家的努力下,地球的明天肯定会因为有人类的存在而变得更加美妙!
小学生如何爱护校内环境演讲稿(3)
敬重的各位老师、同学们:
今日我演讲的题目是:
创绿色校内,护地球母亲。
绿色环境是健康自然的一种象征。
绿色能带给我们朝气、带给我们活力,而绿色校内中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简洁。
走进我们如今洋溢着书香味的校内,你会被那迷人的风景所吸引。
郁郁葱葱的树木,还有艳丽夺目、争奇斗艳的花卉。
闲逛在校内里这一派绿景下,会使你感到精神激昂、心情安逸。
校内中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。
不是吗?
一节课后,站在走廊上看看校内中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!
在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看四周的景物,不是有置身花园之感吗?
由此校内的美妙可见一斑。
所以,我们就应当让校内中的绿色永存。
美丽和-谐的自然环境,必定为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
近年来,人类由于对环境不够珍惜,为所欲为,滥伐林木,生存环境遭到了严峻破坏,各种环境问题接踵而至。
有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:
假如只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不马上行动起来,投入爱护环境、挽救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类自己。
为了爱护地球母亲,我们须要携起手来,做力所能及的事。
绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝,绿色是人类文明的摇篮。
人人都渴望拥有一个美妙的家园,人人都盼望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。
创建绿色校内,不仅只是要有美丽的硬件环境,更应当提高我们自身的修养和素养,这也是我们的责任和义务。
人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。
我们更应当爱护校内环境,共建绿色校内。
为了共创绿色校内,我们同要携起手来。
让我们共同做到如下几点:
1、马上行动起来,关切、支持和爱惜绿化,主动参加校内绿化建设和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起;
2、爱惜花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。
4、不运用污染环境奢侈资源的产品,特殊是不运用一次性碗筷和少运用塑料袋;
5、树立和提倡绿色文明意识,主动参与校内爱绿护绿行动;
6、勤俭节约,节约校内内的各种资源,顺手关好水龙头和电灯电扇,节约每度电,节约每滴水;
7、师生、同学之间友好相处,语言文明,行为规范。
8一切都以更高的目标束缚要求自己,将自己培育为有文明素养,全面发展的优秀学生。
同学们,我们是21世纪的主子,环保意识是现代人的重要标记。
我们应当切实地树立起时代责任感。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色校内,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校内生活的主旋律,用爱心去关注环境的改变,用热忱去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。
小学生如何爱护校内环境演讲稿(4)
今日我发言的题目是“爱护环境,共建绿色校内”。
同学们,当你过着无忧无虑的生活时,可曾想到我们四周的环境正一步步恶化?
当你顺手丢下纸屑时,可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机当中?
曾几何时,天空那么蓝,河水那么清,就在大自然赐予我们美的享受的同时,人类却在不断地损害她。
我们生活的地球变得越来越拥挤,环境污染变得越来越严峻,资源也变得越来越匮乏。
人类在不断追求工业生产、社会进步,创建了经济的奇迹,可无知与贪欲却留下了可怕的恶果。
正如作家雨果曾经说过:
“大自然既是和善的慈母,同时也是冷酷的屠夫。
大家肯定对近期席卷全国的雾霾天气记忆犹新吧,“世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我在街头牵着你的手,却看不见你的脸!
”雾霾天气给我们的生活造成了严峻的影响,南京中小学甚至因此而停课等等这样的例子举不胜举。
因此环境爱护燃眉之急!
爱护环境,就是挽救我们人类自己。
早在__79年,我国政府就已经确定将每年的3月12日定为“植树节”。
通过这种活动,来激发全国人民爱林、造林、护林的热忱,提高人们对爱护环境的相识。
身为学生的你们应当从自己做起,从身边的小事做起,用实际行动为我们的美妙环境出一份力。
我们要做护花使者,专心呵护校内里的花草树木,不践踏花草,不攀折树枝,并阻挡任何破坏花草树木的行为,让绿色永驻我们的校内。
当地上有垃圾时,我你们应当将它捡起,将垃圾扔进垃圾桶中;
我们应当时刻保持教室里桌椅的干净整齐;
我们应当保持教室后橱柜的整齐等等。
爱护环境,我们应当从爱惜我们校内环境做起。
校内是我们学习的重要场所。
每当跨入校内大门,步入教室时,我们就似乎走进自己的另一个家。
我们在这里学习、生活、成长,每位同学都是这个家的一分子。
窗明几净的教室,一流的教学设施,我们的校内漂亮温馨。
美丽和谐的校内环境,为我们供应一个好的学习环境,给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
此外,校内环境的好坏也是一个学校文明程度的重要标记,是一个学校学生整体素养的反映。
当然,绿色校内不只是这些。
它更指一种健康向上的生活看法和生活方式,比如,肃穆活泼的学习氛围,主动进取的班级精神风貌等。
创建绿色校内,不仅只是要有美丽的硬件环境,更应当提高我们自身的修养和素养,你们应当以更高的目标要求自己,将自己培育成为举止高雅、气质名贵、品德高尚、志向高远高素养的东外学子。
同学们,我们已经踏着春天的踪迹走进了令人神往的三月。
春天,是播种的季节。
在这阳光明媚、绿树萌芽、万物复苏的季节里,盼望全体同学能树立“绿色校内,从我做起”的理念,做到人人营造绿色、人人宣扬绿色、人人爱护绿色、人人拥有绿色,爱护和美化我们的校内和家园。
感谢大家!
小学生如何爱护校内环境演讲稿(5)
今日我要讲的是爱护环境的演讲稿,题目是《爱护环境是不容推御的责任》,让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有许多许多的动物植物,全部生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?
地球就是由全部的生物组成了错综困难而关系亲密的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。
然而,爱护环境的演讲稿,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类自己所破坏。
人类把文明的进程始终滞留在对自然的折服掠夺上,却从来不曾想到对培育人类的地球赐予爱护和回报,我们人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综困难的相互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是须要保持平衡是一样的,你想想,我们人类身上的某个器官坏了,人就会生病,就会苦痛不已,其实地球也是如此,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。
因为人类的侵害,如今地球面临了许多的环境问题,比如气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭亡,以及大气、水污染等等,这些都是令人类头疼不已的事情。
同学们,学校为我们创建了这么好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?
不妨回忆一下自己平常的一举一动。
你有过随意踏入草坪的行为吗?
你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的状况吗?
你有过顺手扔下一张废纸、一个零食袋吗?
你有过打开学校的自来水龙头,而没有刚好关上吗?
你有过在洁白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?
你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶,而是吐在打扫得干净的地板上吗?
爱护环境,人人有责,虽然我们现在还只是个学生,没有实力去变更那些环境不问题,但是我们可以从小事做起。
春天到了,植物起先生长,我们可以主动参加植树节,爱护身边的花草树木。
除此之外,我们还要爱惜身边的环境卫生,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避开运用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大削减垃圾,减轻垃圾处理工作的压力。
这一切,看起来不是很平凡的事情吗?
只要我们情愿,很轻松就能完成,很轻松就能参加到爱护环境的重大工作当中。
敬爱的同学们,你还在迟疑什么呢?
从今刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去爱惜环境,爱护环境,我信任,有了每一个人的参加,我们的校内更漂亮,我们的祖国更漂亮,让我们时刻谨记爱护环境是不容推御的责任。
我的演讲完毕。
小学生如何爱护校内环境演讲稿5篇
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