学前教育专业课程体系构建流程.doc

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学前教育专业课程体系

主要岗位

幼儿教师

保育员

1、开展语言教育活动的能力

2、开展数学教育活动的能力

3、弹跳画唱的技能

4、幼儿活动设计能力

1、高尚的职业道德

2、一定的文化素养

3、良好的人文素质与沟通能力

1、掌握幼儿基本教育理论知识

2、观察、记录、分析幼儿活动的能力

3、制作教学课件的能力

职业能力

职业能力

职业能力

以职业岗位为导向的课程体系

1、儿童文学

2、幼儿游戏论

3、幼儿舞蹈创编

4、维语口语

1、学前儿童语言教育

2、学前儿童数学教育

3、音乐

4、美术

5、舞蹈

6、幼儿园活动设计与组织

1、教育学

2、心理学

3、学前儿童发展与教育心理学

4、学前卫生学

5、信息技术与课件制作

职业能力支撑课

职业能力核心课

职业基础课程

配合教师合理安排幼儿一日生活

与家长日常交流

班级物品保管

孩子的日常清洁与护理工作

制定班级保教工作计划

幼儿园环境创设工作

家长联系和接待工作

对幼儿开展各项教育活动

照顾孩子一日常规生活

工作任务

工作任务