人教版学年七年级上学期期末考试语文试题I卷练习.docx
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人教版学年七年级上学期期末考试语文试题I卷练习
人教版2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列描述不正确的一项是（）
A．中国是礼仪之邦，交往言谈注重谦敬之分，如敬辞类“贵庚”“令堂”“赐教”等，谦辞类“鄙人”“寒舍”“犬子”等。
B．成语“妄自菲薄”出自诸葛亮的《出师表》：
“不求甚解”出自陶渊明的《五柳先生传》；“峰回路转”出自欧阳修的《醉翁亭记》。
C．古代关于“死”有多种说法，天子之死，称“崩”；公、侯、伯之死，称“薨”；平民之死，称“卒”。
D．《红星照耀中国》的主要内容包括：
关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。
2.将下面括号里四个短语填入句子横线上，最恰当的一项是（）
的人像一本散文集， 的人是一本抒情诗， 的人如同一本幽默辞典， 的人仿佛一部科学论著。
（①思维缜密 ②洒脱飘逸 ③多愁善感 ④乐观风趣）
A．②③①④
B．③①④②
C．①④③②
D．②③④①
3.（题文）请选出下列说法错误的一项（）
A．“认真复习、十分想念、不断提高”都是偏正短语。
B．《公输》选自《墨子》，此书一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
C．“木材厂四周很快聚集了一群人，像一下子从地底下钻出来似的。
”这句话没有运用比喻的修辞手法。
D．“文学界的三位杰出女性：
王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
”这句话中，冒号的使用是正确的。
4.下列句子中加横线词语解释有误的一项是（）
A．海拔接近六千米,力大如牛的安托师傅做起活来也不免气喘吁吁。
（形容呼吸急促,大声喘气）
B．这样的身体状况真是大煞风景。
（指破坏景观的种种行为）
C．此刻倒霉迹象接踵而至,频繁小震酝酿着某一两次大震……（指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。
形容来者很多,络绎不绝）
D．从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。
（这里指远方的景物看得清清楚楚）
5.下面句子标点符号使用不恰当的一项（）
A．“梅山龙宫太美丽了，”她兴奋地说，“我还会再来！
”
B．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
C．怎么可能不来？
谁决定的？
你吗？
没搞错吧？
D．“创卫工作”让新化县城悄然蜕变：
社区环境舒适清爽，地面干净整洁，马路上流动摊贩不见了，商铺店面焕然一新。
6.下列选项中，词语的书写错误最多的一项是（）
A．翱游 抑扬顿措 磬竹难书 出言不驯
B．哂笑 别出新裁 名门旺族 镗镗鞳鞳
C．陪罪 托泥带水 无可置疑 悲愤填赝
D．酒肆 纷至杳来 颌首低眉 铤身而出
7.下列各组词语中，加横线的字注音或书写有错误的一项是（）
A．甄别（zhēn）哽咽（yè）斑斓人声鼎沸
B．商榷（què）水泵（bèng）妒忌一如既往
C．偌大（ruò）脊梁（jí）妥贴循循善诱
D．倜傥（tì）瞠目结舌（chēng）祷告冥思苦想
8.下列句子有语病的一项是（）
A．邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
B．保护并了解我们的传统文化，是每一个中国人义不容辞的责任。
C．人们想要拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
D．党的十九大报告进一步指明了党和国家的前进方向。
二、现代文阅读
蜕变
蔡澔淇
她用胖嘟嘟的小手紧握着婴儿床的栏杆坐着，舌尖不住地舔着刚长出的两颗门牙，灵澈的眼珠子骨碌地转动，四处张望。
初夏晌午的阳光穿过葡萄棚，在她身上洒满了点点金圈。
一片葡萄叶摇曳着飘下，落在她的脚跟前。
她挪动一下圆滚滚的胖腿，好奇地望着那片落叶。
一个黑点在树叶边缘晃动，过了一会成了一条肥厚的黑线，滑过树叶表面，不声不息地直朝她游动。
带毛的黑线爬上了她白嫩的脚踝，小腿肚，膝盖……她觉得一阵刺痒，那肥厚的黑线直往上爬，越来越近，毛茸茸的身躯越来越大。
转眼间一团黑毛已附在她肩上，黑团中有两粒小眼直盯着她。
“达达﹣﹣，达﹣﹣达﹣﹣”她惊慌地尖叫，小手死命地挥舞，重心一个不稳，躺卧下来。
那黑团又开始移动，逐渐逼近，逐渐庞大……
“你还好吧？
”交往快两年，未曾牵过手的他紧紧搂住她的双肩，焦急的望着她。
她虚弱地点点头，深吸了口气：
“我从小就对毛虫敏感，见了毛虫不是作呕就是昏倒。
刚才昏过去多久了？
”
“大概一两分钟，把我吓坏了，”他将她扶正，轻声补上，“奇怪，这么晚了，怎么会有毛虫出现？
”
她紧依着他，相偎坐着。
见到毛虫引起的疙瘩已消尽了，代之的是满脸燥热。
她瞥了他揽着她肩膀的手一眼，偷偷抱怨：
这么晚出现，再半小时宿舍就要关门了。
“妈咪﹣﹣妈咪﹣﹣”最断人肠的呼喊将她手中的蚂蚁上树炒出锅外。
她慌忙跑过去，小女儿蜷缩在婴儿床的一角，满脸诧异的哭叫着。
一条毛虫肆无忌惮地在婴儿床的栏杆上爬行，她一阵昏花，用了四十年的心脏几欲罢工。
小女儿挣扎着想爬起来，令人心碎的哭泣成了啜泣。
她咬咬牙，解下围裙往栏杆用力一挥，毛茸肥圆的毛虫滚落于地。
她抬起脚，闭起眼重重一踏，觉得脚下一阵瘫软。
“不要怕，”她强抑住胸腹的翻腾，轻抚着女儿泪水纵横的苍白面颊，“不要怕，毛虫并不可怕。
”
她坐在摇椅内小憩，枯皱的手握着身旁婴儿床的栏杆。
初夏晌午的阳光穿过葡萄棚，在她身上洒满点点金圈。
“奶奶，”是小孙女清稚的童音，“那是什么？
”
她朝小孙女圆胖小手指的方向望过去，一条肥厚的黑线正由阳光下往阴影处滑动。
日光下鲜明的黑线掀开了她人生的相簿，一组组幻灯片在眼前跳动。
她深吸口气，咧开干瘪的嘴，露出仅剩两颗门牙朝小孙女笑笑。
“那是蝴蝶的幼虫。
”她说。
（选自《台湾极短篇小说集》）
（注释）①蚂蚁上树：
四川名菜
9.阅读小说先关注故事。
请根据故事内容，各用一个词填空。
小小的毛毛虫、伴随着“她”走过童年、青年、中年，直至老年；
小小的婴儿床，承载了“她”、“ ”、“ ”的童年。
故事以毛毛虫为线索，始于初遇时的 ，历经再见时的恐惧，终于凝望时的淡定。
10.画线句中，“她”两次说“不要怕”，仅仅是在安慰女儿吗？
请写出你的看法和理由。
11.小说中没有出现主人公的名字，都是用“她”来代替。
请说说作者的意图。
12.结合选文，谈谈你对小说标题“蜕变”的理解。
13.阅读下面文段，然后回答后面的题目。
①早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。
果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。
孩子！
要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。
世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！
其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！
更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！
想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！
能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！
孩子，你太幸福了，天待你太厚了。
我更高兴的更安慰的是：
多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！
总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！
你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！
成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。
何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。
还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！
孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了!
②保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。
右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。
监狱后面是医院的白色楼房。
就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。
保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。
不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。
陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。
这里是小城的边缘，寂静而冷清。
松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。
同志们就是在这里英勇就义的。
他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。
保尔慢慢地摘下了帽子。
悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。
人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：
回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：
“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。
保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。
（1）请分别概括这两段的内容。
（2）请选取其中一个文段，概括其语言特点。
（3）上文中第一文段写了傅雷，第二个文段写了保尔。
你更喜欢那个人物？
为什么？
三、文言文阅读
14.本文成功地运用了对比手法，请以愚公、智叟为例具体说明。
四、句子默写
15.古诗文名句填空。
① ， 。
羌管悠悠霜满地。
（范仲淹《渔家傲》）
②花间一壶酒，独酌无相亲。
， 。
（李白《月下独酌》）
③臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。
（诸葛亮《出师表》）
④白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童去援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的句子是：
， 。
⑤辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， 。
”一句生动地再现了激烈战斗的场面，表现了作者渴望杀敌立功的心情。
⑥2016年8月，巴西里约热内卢奥运会上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫“ ，
”那样的雄心壮志，奋力拼搏，终获冠军，重登世界之巅。
五、诗歌鉴赏
阅读下面古诗，完成后面小题
山行留客
[唐]张旭
山光物态①弄春晖，
莫为轻阴便拟归②。
纵使晴明无雨色，
入云深处亦沾衣。
（注）①物态：
景物的样子，这里指（山中的）景色。
②便拟归：
就打算回去。
16.下列对诗歌的内容理解不正确的一项是（）
A．诗歌描写了严冬过尽，万象更新、阳光和煦的春天，山中迎来了风景最好的时候。
B．“弄春晖”三字，写“山光物态”，即风光，非常空灵，给读者留下了极大的想象空间。
C．“轻阴”，微有一点天阴，这是客人告辞的理由，他看到了天气变化的征兆，所以意欲趁早下山，主人的看法与他一样。
D．诗歌最后两句说明，即使天气晴朗，你只要进了深山，到了高处，还是不免会打湿衣袋。
17.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）
A．唐诗的题目是生活化的，本诗“山行留客”，就是一个生活事件。
B．这首诗是用主客之间对话中主人的语气写成的。
C．诗歌最后两句以退为进，与陶渊明《归园田居》中“衣沾不足惜，但使愿无违”的意蕴异曲同工。
D．本诗富有情趣，不仅意境清幽，而且哲思隽永，是一首优美的送别诗。
六、语言表达
18.新闻概括（用一句话概括下面一则新闻的主要内容，不超过30个字）
（光明网重庆6月16日电）6月16日下午，全媒体大型人物故事寻访“逐梦他乡重庆人”刊播启动仪式在融创国博城举办，6月18日、直辖十八年之际将正式刊播。
“逐梦他乡重庆人”是由中共重庆市委宣传部、市政府新闻办、市经贸委、市政府外事侨务办共同主办，重庆日报报业集团、重庆广电集团（总台）担纲开展的大型人物故事寻访，是重庆人在异地他乡追梦、筑梦、圆梦的生动实践，展示了重庆人自强不息、敢为人先的性格特质。
七、综合性学习
19.学校就汉语学习现状开展社会实践活动，请你完成下列任务。
（1）下面两则材料反映了一个什么现象？
请用一句话概括。
材料一：
如果说外语是人生的工具，那么，汉语毫无疑问是掌握工具的手。
可是，当中国人在投入巨大精力学习外语的同时，却尴尬地发现，自己的汉语水平正在明显下降。
材料二：
调查表明，中学生汉语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。
___________________________________________________
（2）在这次活动中，同学们深入搜集材料，探究汉语学习的现状。
下面是同学们搜集的其中一则材料，此则材料与这次活动的主题是否吻合？
请简单阐述你的理由。
材料三：
现在很多人不再会用“恻隐之心”，不懂“虽千万人吾往矣”，不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我看你可怜”‚“老子跟你拼了”‚“我要和你结婚”。
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（3）很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。
针对这种情况，初三（4）班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”为论点展开论述。
假如你是反方主辩，你确立的观点是什么？
请围绕你的观点写出两条理由。
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八、作文
20.阅读下面的文字，按要求作文。
在校园里，你若懂得付出，会获得美好的友情；在家庭里，你若懂得感恩，会获得满满的亲情；在自然里，你若懂得感悟，会获得生命的启示……在你成长的道路上，有哪些人或哪些事触动过你的情怀，让你明白了人生的道理呢？
请结合自我经历与感悟，以“在____里获得____”为题，写一篇文章。
要求：
（1）请你从“校园／友情，家庭／亲情，自然／启示”三组词语中选择一组，把题目补充完整；
（2）有真情实感，不得套写抄袭；（3）不出现真实的班级及姓名；（4）详略得当，500字以上。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
升级会员 