北京市顺义区九年级二模生物试题 2Word文档下载推荐.docx
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C．分生组织D．输导组织
7．逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示。
下列叙述不正确的是（ ）
A．图中X表示感受器
B．图中存在两条反射弧
C．若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩
D．逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果
8．随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。
下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（）
A．胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料
B．婴儿出生标志着人体生长发育的开始
C．精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的
D．青春期是人一生中智力发展的黄金时期
9．医生从小王消化道的某个器官里取出少量的液体，经过化验发现含有葡萄糖、淀粉、麦芽糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等物质，则该器官是（）
A．胃B．口腔C．大肠D．小肠
10．“切脉”具有悠久的历史，是中国古代传统医学家独创的诊法。
如图所示，“切脉”主要切病人桡动脉的腕后部分。
下列有关描述不正确的是（）
A．桡动脉管壁弹性大，易于诊断
B．桡动脉内血流方向为A→B
C．桡动脉可为手部细胞输送营养物质和氧气
D．桡动脉每分钟搏动次数与心脏不同
11．某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（ ）
动物
甲
乙
丙
丁
完成取食前的尝试次数
75
158
32
6
A．甲→乙→丙→丁B．乙→甲→丙→丁
C．丁→丙→甲→乙D．甲→丁→丙→乙
12．在探究光合作用原料的实验中，将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。
此实验不能说明的是（）
A．装置B、C中质量会增加的是B
B．本实验探究的是光合作用需要二氧化碳
C．酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物
D．本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量
13．下图为杏花结构模式图及某过程示意图。
以下说法正确的是（）
A．⑨是胚珠，未来会发育成果实
B．⑤花药是杏花中最重要的结构
C．过程A表示杏花进行异花传粉，这一过程主要借助昆虫来完成
D．该图表示杏的无性生殖过程
14．鹦鹉羽色的黄色（A）与蓝色（a）是一对相对性状，亲代与后代的性状如下表。
则亲代鹦鹉最可能的基因组成是（）
亲代
后代
黄色×
黄色
黄色、蓝色
A．Aa×
AaB．AA×
AaC．AA×
aaD．aa×
aa
15．2007年，日本信州大学教授中垣雅雄与冈本制袜公司合作，将横带人面蜘蛛的基因注入蚕卵中，此卵孵化的蚕吐出的丝中约含有10%的蜘蛛丝成分，这种生丝更韧、更软，在纤维产业有广阔应用前景。
该生物技术属于
A．克隆技术B．转基因技术
C．杂交技术D．嫁接技术
16．某校七年级的同学在老师带领下，到湿地公园研学旅行，对该公园的生物与环境进行了系统的研究。
图一表示湿地生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，用图三表示该生态系统的碳循环。
请分析回答下列问题：
（1）图一要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物环境和______。
（2）图一的食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是______。
（3）图二中四种生物构成一条食物链是______，则乙对应图一中的生物是______。
（4）生态系统中，能量流动的起点是从图三中_______（填数字）过程开始的。
（5）在某些特殊情况下，鼠和昆虫大量增多时，该生态系统会遭到破坏，出现鼠害、蝗灾等现象，这说明生态系统的______能力是有一定限度的。
17．洋葱是生物实验中常用的材料。
它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；
鱗片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。
请据图回答下列问题。
（1）在长期的进化过程中，洋葱出现了管状叶和鳞片叶，它们是一对______，这两种叶片的出现体现了生物对环境的______。
（2）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是______，该结构中发生的生理过程其实质是______。
（3）乙图是甲图_____（填“管状叶”或“鳞片叶”）部分的结构示意图；
参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过乙图中的______（填字号）运输的。
18．2019年全球估计约有3.47亿人患有糖尿病。
为此，世界卫生组织将2019年世界卫生日的主题定为“应对糖尿病”。
图一是人体部分生理活动示意图，图中A~D表示心脏腔室，a~e表示血管，“→”表示血流方向；
图二是人体部分内分泌腺图，请分析并回答问题：
（1）人体生命活动所需要的能量主要是由食物中的糖类提供，该类物质的消化终产物进入循环系统，首先到达心脏的______，此腔流动的是______（填“动脉血”或“静脉血”）。
（2）当图二中的_____（写名称）产生不了足够的胰岛素或者机体组织对胰岛素的敏感性降低时，就会发生糖尿病。
（3）糖尿病患者的血液流经______（填器官名称）形成尿液时，一部分血糖会进入尿液形成糖尿。
（4）胰岛素是一种蛋白质，糖尿病患者可通过______（填“注射”或“口服”）胰岛素进行治疗。
（5）肝脏分泌的胆汁进入小肠参与食物的消化，因此肝脏属于______（填“内分泌腺”或“外分泌腺”）。
19．为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响，某研究小组做了这样一个实验：
将40只发育程度基本一致的幼鼠平均分成A、B两组，A组以糖类（淀粉）、脂肪、无机盐和水进行饲喂，B组以A组的食物加上牛奶进行饲喂。
下图是40d内的实验结果，据图回答下列问题：
（1）该实验探究的问题是_______。
（2）研究小组选用幼鼠而不用成年鼠进行实验，是因为____（此题为单选）。
A．幼鼠处于生长发育期，在营养充沛的条件下，幼鼠生长发育较快
B．幼鼠的个头只有鸡蛋大小，模样十分可爱
C．幼鼠温顺，较易捕捉
（3）每组均用20只而不用一只幼鼠做实验，是因为_____。
（4）该实验的变量是______。
（5）从图中可以看出前20天，B组幼鼠生长发育比A组_____，后20天，A组幼鼠生长发育比B组快，由此说明了蛋白质（牛奶）对鼠的生长发育有_____（促进或抑制）作用。
20．科普阅读
在一定条件下，动物的雌雄个体相互转化的现象称为性别反转。
鱼类、两栖类都可能出现性别反转，比如黄鳝，去掉一群鱼中的雄鱼，部分雌鱼就会变成雄鱼并产生正常的精子；
乌龟的性别由龟蛋孵化时的温度决定，在44℃以下的环境孵化出的是雄龟，而在44℃以上的环境孵化出的都是雌龟.
雄性生育的海马：
一说到生殖，我们很自然地就想到了雌性的伟大，但海马是个例外。
海马区分雌雄的方法很简单，就是雄海马有腹囊（俗称育儿袋），而雌海马却没有。
交配期间，雌海马把卵子释放到育儿袋里，雄海马负责给这些卵子受精。
受精卵要在育儿袋里经过50~60天，才能发育成形，释放到海水里。
爸爸的育儿袋只是起到了孵化器的作用，海马是地球上唯一一种由雄性生育后代的动物。
谋“巢”害命的寄生蜂：
在哥斯达黎加，有一种寄生黄蜂，当它要繁殖时，雌蜂就会抓获一只蜘蛛，随后用它的刺麻痹蜘蛛10~15分钟，期间寄生蜂会产下一颗卵，轻轻地把它黏附在蜘蛛腹部。
蜘蛛恢复知觉后，就像什么都没发生过一样。
一两个星期后，寄生黄蜂的幼虫孵化出来，它用刺刺穿蜘蛛的胃，并从中取食。
黄蜂幼虫在杀死蜘蛛前会将其榨取得一丝不剩。
它向蜘蛛注射一种神经活性物质，诱惑其织一张形状完全不同于平时的新网。
织完网后，黄蜂幼虫就会杀死蜘蛛并将它吃掉。
接着把新织的网缠绕成一个茧（茧：
蛹期的囊状保护物），将自己包裏在其中。
不到两周的时间，黄蜂幼虫便可发育成熟，破茧而出。
（1）动物的性别反转现象说明生物的性状由基因控制，同时又受______的影响。
（2）海马的胚胎发育方式是______（填“卵生”或“胎生”），受精卵要在_______里经过50~60天，才能发育成形。
（3）寄生黄蜂的发育过程属于_____（填“完全变态”或“不完全变态”）发育，判断的依据是文章中说道：
“______。
”（用原句）幼虫孵化出来后，就会用它的刺刺穿蜘蛛的胃，并从中取食，说明这种行为是_____（填“先天性”或“学习”）行为。
参考答案
1．B
【解析】
【分析】
由我们所学的知识可以知道：
显微镜包括物镜和目镜，物镜相当于投影仪成倒立的放大的实像，目镜相当于放大镜成正立的放大的虚像，识图分析作答。
【详解】
A、显微镜成的是倒像，若玻片往左移，则像应向右移动，故A不符合题意；
B、显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变小，视野变得越亮，甲的放大倍数比乙小，若使用相同的光圈和反光镜，甲的视野应比乙亮，故B符合题意；
C、甲的放大倍数比乙小，甲中所观察到的细胞，在乙中不可能都可观察到，故C不符合题意；
D、影像是否模糊，有多方面因素，换成乙后放大倍数过大，未必清晰，故D不符合题意。
【点睛】
本题主要考查利用显微镜观察人的血细胞涂片。
理解掌握显微镜的构造及使用方法是解答此题的关键。
2．A
细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。
2号杯中液体颜色变红的主要原因是因为酒精破坏了细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能。
故选A。
3．D
（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。
孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；
苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；
蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；
裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；
被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
肾蕨有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物。
A不符合题意；
葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物，B不符合题意；
花生用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有两片子叶，属于被子植物的双子叶植物，C不符合题意；
玉米用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有一片子叶，属于被子植物的单子叶植物，与芦苇的亲缘关系较近，D符合题意。
解答此题的关键是明确各植物类群的特征。
4．A
（1）双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中。
被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
（2）小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。
A．西瓜种子具有两片子叶，属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，子叶提供胚芽萌发所需的养料，A错误。
B．西瓜是果实，属于生殖器官，B正确。
C．阳光可为植物进行光合作用提供能量和动力，光照时间越长植物进行光合作用越长制造的有机物就越多，C正确。
D．西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在小肠中被吸收，D正确。
综合掌握生物学的基础知识即可解答。
5．B
根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用，据此作答。
植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。
这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义：
蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，调节气候，这是蒸腾作用在自然界中的作用；
蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；
蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义。
故选：
B。
绿色植物的蒸腾作用的概念和意义.
6．D
植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能。
分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞；
保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能；
输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；
营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。
A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。
B．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。
因此营养组织有制造和储存营养的功能。
植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。
B不符合题意。
C．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。
如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。
C不符合题意。
D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织。
D符合题意。
故选D。
7．C
根据图中箭头可见：
X是感受器，接受刺激产生兴奋，A正确；
据图可见：
图中存在两条反射弧，即X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经①→肌肉、X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经②→内分泌腺，B正确；
若传出神经①受到损伤，则肌肉无法收缩，若传出神经②受到损伤，则不能分泌激素，C错误；
逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果，D正确。
8．D
人体的生殖系统可以产生两性生殖细胞。
每个个体的人的由来，要经历雌雄生殖细胞通过受精作用结合，然后在母体内完成胚胎发育，再由母体娩出。
A.胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；
胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出，A不符合题意。
B.生长发育是从精子进入卵细胞而形成受精卵开始，B不符合题意。
C.精子与卵子在输卵管里经过受精作用结合后，形成一个受精卵，C不符合题意。
D.青春期是人生长发育发生重要变化的时期，身高突增是青春期的一个显著特点，性成熟和性发育也是青春期的重要特征。
另外，青春期时，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，因此青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金期，D符合题意。
本题的重点是掌握人的生殖和发育的过程。
9．D
食物中含有六大类营养物质：
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，据此解答。
A．蛋白质的消化开始于胃，在胃中被初步消化，再在小肠中彻底分解成氨基酸，错误。
B．淀粉最早在消化道内被消化，它的消化开始于口腔，在口腔中被分解成麦芽糖，再在小肠中被彻底分解成葡萄糖，错误。
C．大肠不能消化食物，但能吸收少量水和无机盐，并能形成粪便，错误。
D．小肠是消化和吸收的主要场所，因此小肠中含有葡萄糖、淀粉、麦芽糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等物质，正确。
D。
掌握三大营养物质的消化过程是解答该题的关键。
10．D
动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管。
动脉血管大多数分布在身体较深的部位，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快。
桡动脉内血流方向如图为A→B，可为手臂输送营养物质。
中医的“切脉”，按摸到的血管就是桡动脉血管。
脉搏指的是动脉的搏动，可以在桡动脉处测得。
脉搏的次数与心跳的次数是一致的，可见D错误。
解答本题首先要明确，中医的“切脉”，按摸到的血管是动脉血管。
11．B
试题分析：
本题考查动物的学习行为与动物进化水平的关系以及分析能力，可结合着先天性行为和学习行为的概念理解
动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力是不同的．动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少．反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多．丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丁最高等；
乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等．
故选B
考点：
探究动物的绕道取食．
点评：
明确动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少是解题的关键．
12．C
本题考查光合作用的条件。
发酵过程中，酵母菌能产生二氧化碳，乳酸菌不产生二氧化碳，因此装置B中植物光合作用旺盛制造的有机物多，而装置C中缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造有机物，因此装置B、C中质量会增加的是B，A不合题意；
装置B、C中唯一不同的变量是二氧化碳，因此本实验探究的是光合作用需要二氧化碳，B不合题意；
此实验与酵母菌、乳酸菌的结构无关，因此不能说明“酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物”，故本题选C；
本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量，D不合题意。
理解探究光合作用的条件、原料和产物实验。
13．C
图中①柱头，②花柱，③子房，④雌蕊，⑤花药，⑥花丝，⑦雄蕊，⑧卵细胞，⑨胚珠
A.⑨是胚珠，未来会发育成种子，③子房将来会发育为果实，错误。
B.④雌蕊、⑦雄蕊是杏花中最重要的结构，可以产生卵细胞和精子，精卵结合发育为受精卵，受精卵发育为种子中的胚，胚是植物体的幼体，错误。
C.过程A表示杏花进行异花传粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上，这一过程主要借助昆虫来完成，还可以通过风和鸟完成，正确。
D.该图表示杏的有性生殖过程，因为受精过程经历了两性生殖细胞的结合，错误。
本题考查种子植物的传粉受精过程。
14．A
生物学上把后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。
由于亲代鹦鹉的羽色都是黄色，而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色，这说明亲代与后代之间出现了差异，这种现象叫做变异。
在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。
一对黄色的鹦鹉，产生的后代有蓝色的，这说明蓝色是隐性性状（子代中出现了亲代中没有的生物性状，新出现的性状一定是隐性性状）；
只有控制隐性性状的一对基因都是隐性时，隐性性状才能表现出来。
这个蓝色鹦鹉的这一对隐性基因aa由亲代双方各提供一个，即亲代的基因组成中都含有一个控制蓝色的隐性基因a，而亲代都是黄色的，说明亲代控制毛颜色的基因中还含有一个显性基因A，即亲代鹦鹉的基因组成都是Aa。
如图所示：
。
A正确。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。
15．B
转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
日本信州大学教授中垣雅雄与冈本制袜公司合作，将横带人面蜘蛛的基因注入蚕卵中，此卵孵化的蚕吐出的丝中约含有10%的蜘蛛丝成分，这种生丝更韧、更软，在纤维产业有广阔应用前景，该生物技术属于转基因技术。
故选B。
考查转基因技术的应用。
16．分解者捕食和竞争丁→乙→甲→丙昆虫①自动调节
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）图三表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用；
A代表生产者--植物，B代表消费者--动物，C代表分解者--腐生细菌和真菌，①表示光合作用、②③④表示呼吸作用。
（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。
因此图一要构成一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。
（2）图一的食物网中，杂食性鸟吃昆虫，属于捕食关系，杂食性鸟与昆虫都吃绿色植物，二者又是竞争关系。
（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；
营养级别最低的生物，其体内积累的有毒物质会最少。
图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙。
与图一中的食物链：
绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，相比，可见乙对应图一中的昆虫。
（4）生态系统中，生产者——植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，即图三中的①光合作用。
（5）在正常情况下，生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态，这是因为生态系统具有自我调节功能，但这种功能是有限度的，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调。
在某些特殊情况下，鼠和昆虫大量增多时，该生态系统会遭到破坏，出现鼠害、蝗灾等现象，这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链和食物网以及生态系统中各种生物之间的关系。
17．相对性状适应叶绿体合成有机物，储存能量管状叶③
图乙中①上表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔，⑤下表皮。
（1）
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