自律主题班会发言稿五篇Word文档下载推荐.docx
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所以,自律的本质其实就是在你被迫行动前,鼓起勇气去做你必须做急著的事情。
作为学生,我们要想着让自己变好,变自律,如果连自己都不希望自己成为一个的人,那又从何谈起变到自律呢。
下面,我给大家分享几个我努力做到居家学习自律的小做法。
1、开始的时候早上闹钟响了还不想起床,我就在脑子里设置一个挑战:
只要起床我就会进步许多。
这时候,我总会努力总会起床并且给自己一个黑白相间赞。
有第一种战胜自己的成就感。
2、有时候上课不想记笔记,觉得记笔记太麻烦或者真的太累了,这时候我就想:
老师们听课那么辛苦,还要费事地录下来,我写这几个字又算得了什么呢?
这样一来,可以你就会发现自己又有了干劲儿,觉得不相信认真就对不起老师的付出。
3、有时候觉得作业太多了做起来真烦,这时候我就深呼吸问自己:
“何况不做就不用做了吗?
”越拖越累,最后到10点11点还没做,结果也还得做做这些作业。
所以说“自律的本质其实就是某种程度在你被迫行动前,鼓起勇气去做你必须做的事情”。
与其被迫做事情,不如主动去完成。
4、还有很极其重要的一点,就是要按时复习,做到当堂掌握。
曾子说:
“吾日三省吾身:
传不习乎?
”孔子也说:
“学而时习之,不亦说乎?
”连学问那么高的曾子都要问问自己老师传授知识的温习了没有,连孔圣人也说学习反问并且按时复习是愉快的,我们更应该按时复习,把老师教的知识变成自己的学问。
同学们,做好任何一件事都不是那么难难。
当你需要坚持某件对于你来说困难的事时,你可以默默地问自己:
“你准备好了吗?
准备好坚持去做这件事了吗?
”这样总会使你更有信心去坚持做这件事。
所以希望同学们都能做自律的人,那么等到疫情结束,我们都会高兴地发现我们已经超越了自己,已经变得更好!
希望我小学生的建议能对同学们有帮助,谢谢大家!
自律班会发言稿篇二
自律的这种做法和体会
在上网课期间,“自律”约莫就是最重要的东西了,做到“自律”,那么课会很好的掌握,作息会很有规律,轻轻松松地形成一个良性循环,之后借助这段珍贵的时间“弯道超车”。
不过,做到“自律”却不是一件轻轻松松的事情。
这段时间里,我自觉是不怎么自律的,这一个多月也在寻找一个突破现在“懒惰”状态的方法,那就在这里,回忆一下以前“自律”时的做法和体会吧。
1.狠下心来去完成一个开头
在很多的时候,我都会很赞同“万事开头难”这句话,特别是在需要“自律”的时候。
例如:
有一天早上我起床很困然后眼看着就要到8点了,一般这种情况下,我脑海中会蹦出两个见解A.赶紧洗漱一通准点上课找点零食垫吧垫吧B.打个卡然后回窝睡觉,课什么的品轩也好说。
如果我选择了A选项的话,那么做到一次“自律”的几率大概有90%了。
因为就我的情况而言,既然我已经优先选择了坐下来上课,那么必定是要即使把这节课该学的都学完了,只要我的精力集中开始集中到课的内容上所,认真听个45分钟不是什么难事。
所以说对我来说真的难的就是反问这个“开头”。
只要开了头,就算是刷题,那听见纸张“哗哗”翻过去的声音也是爽的。
只要爽了,害怕什么不能“坚持”。
所以这个时候,狠下心来让自己完成一个开头是很重要的。
头虽然已经开了的话,等一等后面的顺着顺着也就下去了。
2.“自我催眠式”完成中间过程
一般情况下,开了头就没问题了,可是又因为现在在家里收听上网课,有诱惑力吸引力的东西太多太多了。
如果一边上着课,一边脑子里都是“王者”“b站”“刷直播”,上课的效率怎么可能非常高的起来?
这里我举个我自己的例子。
我很喜欢看小说,网络古风穿越逆袭之类的百看不厌。
你们大概也知道,这种小说大概都是情节连着情节段落快节奏停不下来,让读者们喊着“我看完一件事就弃书”,然后不知不觉津津有味地刷完了一整本。
对于这种情况,我大概算是有经验和教训,这个时候“自我催眠”会有点效果的。
比如“这种情节这么简单主角不死光圈你还看什么,不就是背水一战搞转折逆袭然后男女主长长久久有什么好看的,语言浮夸没水平半篇都是人物的外貌描写一点内涵都没有,你看个什么劲呢?
”这时候静一静,从现在的故事情节里跳出来,纵观这本小说,然后你会发现,也没有那么想看了。
要真正地做到“不想”,那也得通彻地明白这些东西都没什么意思,都是无聊的人才干的事,没有值得把时间花费在这上面。
小说的话我现在境界还不到,那说说游戏还是可以的。
我六年级的钟爱时候也很喜欢玩游戏,什么“王者”“吃鸡”玩得不亦乐乎,可是财务压力刚上初中压力超大没时间延迟理,等放了假就发现自己已经对游戏没兴趣了。
想想当时为什么要花那么多精力上几颗星,等到了最高级别又有什么意思?
玩游戏,玩的不过是和别人较量竞逐的快感,或者是朋友间、读者间交流的一个寄托。
可是,游戏始终是游戏,玩不了一辈子的。
一个“战队”的战友,可能会玩一年、两年,可十年之后,谁还会继续守着一个游戏。
入戏浅的早就脱身到社会上发展自己的事业;
入戏深的,是要等到最后一个队友都下线弃坑,然后把“自己”停在某个有意义的地方,才被迫脱身吗?
没有人陪着,一直守着一个已经与世隔绝的游戏,又有什么意思。
像这样懂了,就是最好的,断个彻彻底底。
做不到的话,“自我催眠”扛一两年也是扛。
长久之计,还是需要自己与生俱来明白的,这也不是别人说说就能清楚他人的。
3.找到努力的动力
“你为什么努力/自律?
”理想回答可能是“为了我的未来。
”可毕竟这种有些东西离得有点远,我们现在也都大多无法“老成”地明白“少壮不努力”后果的严重性。
我觉得,找到一个动力源泉是相当很重要的。
不是说“我一定要进级部前十!
”这样的,而是一个由你内心深有所感而出来的一个“必胜”的信念。
我的话,范例大概在初一吧。
入学考,级部78。
从那个时候开始,我就有意识无意识地给自己加压力了。
“有压力才有动力”,这句话我深信不疑。
“压力”来自哪里?
就来自曾经的辉煌吧。
然后我就开始想:
“你好歹也拿过李沧区第三吧,市南区再怎么厉害也不能学校都才七十多吧。
还记不同学记得你老师同班同学怎么说了,你们不都约好了‘二中见’,老师不都整天说‘咱们曹姐考二中没有问题’,你就这么让她们打脸失望的吗?
”动不动给自己来几遍这样的“灵魂质问”,因为当时心里就这么不想,别给李沧区丢脸的想法也不是一般的潍坊市强烈,所以我动力很足,“自律”方面很强的样子。
现在,我有些松懈了,因为现在的自满,也因为我已经已经完成了这个动力源泉中给自己下的目标。
所以现在我觉得我需要“打击”,需要什么事来给我提供新的一份必胜的。
4.“自律”和“放松”的定位
关于这个定位,单个人都有自己的想法。
我的例子的话,像上文说的“小说”和“诗词家传记”吧。
这两种你要是反问我,那么我都很喜欢,但是这种喜欢也是不一样的。
“放松”,就像是碳酸饮料,让人上瘾,夏天的艳阳中让人忍不住像干一瓶;
“自律”呢,就像是茶,与碳酸饮料放在一起不多人会选,但我一旦选了,品出茶香了、读传记猜出兴趣了,那必然也是不肯放下的。
可惜,很多时候我拿不起茶杯来。
明白一点地说,就是在“自律”的过程中,我会很开心,但是如果把两个选项放在面前的话,我很少会比“放松”更想要“自律”的甜头。
要我毫不犹豫地选择后者,那么需要我更加明白它的好处,可要明白,就得做了才知道。
这是个明显的循环。
“富者愈富、贫者愈贫”是这个道理吧。
自律这种事情大多是别人没没做法帮的,主要靠自己领悟啊。
但自律又确实是显而易见“杀器”,所以希望我们都能更加自律吧。
自律班会发言稿篇三
正确的陪伴,让孩子在行为规范中成长
孩子的成长,离不开家长的陪伴。
正确的陪伴,会让孩子更加自律,更积极地努力。
疫情期间,我们难得有机会陪著孩子学习,所以也很想为父母的学习尽一份心力。
因为这学期面临生物地理的小中考,电动汽车孩子的学习必须有目标才能有动力车,所以我们首先根据孩子目前成绩先给孩子设置一个设立合理的目标,能翘起脚后跟摘苹果,刘佳佩的目标是39中,设定目标以后她就会比较有动力,特别是对待生物生命体地理的学习就更加认真努力。
知道自己必须努力,最好都能达到B等级才能实现目标。
我们有时候也和孩子一起搜索39中绝美的校园和住宿情况,或者预先收集有关39中自主招生的信息,从而做到心中有数。
也坚定爸爸妈妈学习的信心。
有了目标后,小朋友的每一项学习任务,都离不开家长的精心陪伴。
其次:
帮助孩子合理总体规划发展规划学习时间的安排。
刘佳佩起居饮食安排:
她能在规定路程上课,完成作业,打卡;
每天睡眠7小时左右(晚上12点~7点半左右);
夜里天气好的时候,会脑子里下楼在小区里面活动散步大约1小时(从穿衣服准备走,到回来各种消毒);
吃饭休息娱乐总共大约2小时。
作为家长我一般会和她一起发展规划时间,除了上课时间外,合理规划碎片时间来进行复习推动,以及安排限时作业等,并督促她完成。
三:
帮助她查缺补漏。
在语文学习方面,她除了写完每天作业之外,还会自己给自己布置任务,比如,每天会读一篇《世说新语》(有时候其他作业多的话,就省略),标注学过的文言现象,文章都不长,完成一次大约20分钟,这项任务靠她自己完成,我指导不了,所以我会帮她拍照片发给亲戚(高中老师),然后全球定位系统指导一下。
背诵课文的时候,因为疫情期间时间比较灵活,因此我在帮助她体检检查背课文的时候,会比平时要求高一些,顺便随机性地良好基础提问几个基础知识点。
有时候她会很自豪地把语文课本上记得密密麻麻笔记的给我看,每到这个时候,我都会很欣慰地鼓励她:
一定要把记在纸上才的,技术革新记在脑子里。
她的学习积极性和效益就会得到提高。
数学学习方面,比平时有相当程度的时间做课外题,我就给她定目标,一章一章过关,每章节单元测试卷自批自改的分数105分以上,再开始下一章,我仍然针对她的数学,请课外辅导班的老师帮她讲解难题。
有些题目,我也会和她一起探讨做题思路,每天数学打卡时,我都会问她一句有没有不会做的题目,如果时间允许的话,我还拿走会拿出一道题让她给我当老师。
如果她能给我讲明白了,她自己应该也就搞清楚了。
英语学习方面,她每天做1-2篇阅读(有时候其他作业多的话,就省略),完成一次大约30分钟;
而且每天背课文,因为要拍视频,所以我能监控到背诵纯度,一遍不行两遍。
不像平时,孩子说背过了,时间不早了,就赶紧睡了,督促相对比平时严格很多。
至于其他的课程,我就完成监督她能保证独立按时已经完成,保证反例自己先做一遍再查看答案。
当然,除了这些之外,我还能不定时进入她的房间送一杯水或者送一盘水果(也不会太频繁,免得负面影响她注意力),顺便监控她确实不监视玩手机、没有抄答案,而且在按照课程表内容认真上课。
课余时间,我还能够让她锻炼身体,做力所能及的家务,尽量让她的居家学习生活充实有意义。
作为家长,我们会尽我们所能地狠抓切实加强我们的本分,也希望孩子们能尽你们所能,用心学习,积极健康快乐的进步成长。
自律班会发言稿篇四
在家学习已经六个周了,这考验对于我们是第一种自律的挑战。
没有同学,没有老师,只有你,一台电脑,和课本。
你是否能认真地坚持流下来呢?
自律,是虽然素不相识没有人监督,但依然按照课表认真学习;
是该记笔记时认真记,每天完成检修绝不敷衍,按时提交打卡;
是根据自己的学习方法,制定合适的复习计划……
网课,正好是一种锻炼我们自主磨炼学习能力的好机会,下面是上课期间的一些我认为比较合适的说辞:
每一周上课前,老师都会把这一个周的培训课程视频、导学案、作业等发在群里面,我会在每个研因的下午,专门抽出一个小时,在电脑里分门别类建好文件夹,把资料全部先下载下来。
再把一个周要做的作业提前打印出来好,每天上课都很从容不迫,不会因为找不到课程资源而着急。
有的还科目的课本还没有发给我们,所以我每一科目准备了一本笔记本,上课期间将着力点记下来,就像写提纲一样,复习起来比较便利。
就拿历史和道法课来说吧,我会将每一次的重点记到笔记本上。
而下课后我才会填写导学案上面的知识梳理,这样来起到二次复习的作用,也作为一个小检测。
网课的上课时间相对自如一些,正好是一个利用碎片化时间的好时候。
有时候一节课的内容我们自己不用四十五分钟就学完了,这时我不会所谓的“严格按照考前作息”,稍作休息,我就会开始下一节课的下才钻研,提高效率。
中午也是一个不错的可利用的时间。
从早晨十一点五十,到下午一点半,一小时八天的时间,我会给自己半小时的吃饭时间,半小时的午休时间,剩下的四十分钟,我会开始进行晚上的学习。
就拿生物课来说,基本上每节课高年级都会在课前或课后进行测试。
我会在测试前的时间专心复习要测试的发奋内容。
如果是测试上节课知识,我就会在上课前先重新看一遍要测试的内容,再复习上节课的作业错题;
如果是测试当堂内容,我就会提前开始看培训课程视频视频,再开始所写当天的生物作业,抓紧时间对出答案,这样通过做题的方式,来加强对易错点的记忆。
一天的课程完结后,一定要给自己留出一部分时间活动一下。
学校每周发的体育课视频,我会根据近期身体状况找难度合适的进行练习。
适当的锻炼,能缓解一天坐在坐到电脑前的呼吸困难,也能让在家宅了那么久的我们,不要开课后体质太差。
对待作业,也要像对待在学校上课时的作业一样。
写成作业的时候要一心一意,不能写一会就去触手机,或者给自己找理由去喝水,去干别的等等。
我先前在写作业之前会先估摸一下这项作业大概需要多少时间,设定一个番茄钟(番茄钟运行期间手机不可用于别的),在这期间充分运用,完成一项作业,给自己一点休息时间,喝口水,再进行下一项。
另外我有一个不错的提高效率的方法,就是在写作业期间播放一些钢琴曲纯音乐,可以让我上写作业时更专注。
在家学习,是一种修炼,等我们回到学校进行检测时,到底谁认真“闭关修炼”,谁“偷工减料”,就很明了。
这段期间,我体会到了蓝讲同学平时对我们讲的“慎独”到底是什么意思,感受到自律的重要性。
我们用自律,用努力一起等燕子归来,等陌上花开。
自律班会发言稿篇五
不知不觉中,我们已经在家上课一个半月了。
持续进行的线上所教育,令全国师生头秃。
不仅每天眼睛到极点疲劳,学习效果也不愈来愈理想。
线上教育,似乎从某种程度上实现了开学,实际上虽并不相同与真正的开学迥然不同——少了晨读默写,少了随堂小测,少了傍晚自习……而与此同时,又多了淡漠的家庭环境,配合生涩的虚拟课堂,多了无处不在的诱惑品……
为此,我们班积极展开了一次关于“自律”的主题班会,以便帮助同学们找回甩掉良好的学习状态,全力冲刺小中考,以下是上列我自己的几点体会与感悟。
想要自律,首先我们要搞出明白——为什么不能“混日子”?
为什么一定要自律?
“混日子式”上课一时爽,但在你三心二意之这时,有人正在一如既往挥汗如雨大汗淋漓。
一切终将过去,但过去之后有人依然停留在原地,有人尽管迭代升级。
没有任何一个时候,我们需要像今天一样如此自律这个品质,但是学习自律这件事或许比任何科目的学习都要难的多。
其实我们都深知,“在家若放纵,开学即鸿沟。
”但我们似乎无法控制眼前这个懒惰的自己,拖延的自己,颓废的自己。
我们下过多少次决心,就食言过多少次、后悔过多少次。
我们一边用励志的成功故事鼓励自己,一边用相似的计划循环折磨自己。
久而久之,我们渐渐不再相信自己,甚至彻底放弃自己。
那么,为什么我们自律这样困难呢?
仔细想想,从前的自己是一个自律勤奋的人吗?
从前的自己是一个时间观念强的人吗?
从前的自己回到家,能够拒绝一切枷锁,认真学习吗?
在过去的十几年,我们的身体已经习惯了做饭在家“省电模式”。
我们又怎能苛求任一在同一个环境立刻变为“加速模式”呢?
我们之所以总是在“计划——拖延——放弃——再计划”的死循环中懊恼,或许是因为,我们最开始为自己定的期待过高了,我们将自律的可能性看的自律太低了,我们对自己能够迅速自律的信心太足了。
我们似乎有许多学习的学习计划想要完成,但我们的行动力却跟不上自己的心。
毫无疑问,对我们而言,这是几场非常十场艰难的备考之战,但与此同时,这也是一个极其宝贵的契机:
在制度的强力约束之外,努力习得完全主动性的自律。
那么,我们该如何习得自律呢?
挫败感,是我们在努力自律的过程中最遭受的情绪。
许多人很喜欢制定“学霸计划”,从早到晚,从起床到入睡,精细切分,密密麻麻。
但事实上只有极少拥有超强自控力的人才能落实这样的计划。
对一般人来说,过度细心周密的计划表,只会成为悲惨的心理负担。
“天下之难事必作于易”,最初我们无法实现原先一整天的专注学习,可以先从制定一小时计划开始。
当你的思维能够集中保持集中躯体习惯,这个节奏后就可以逐步尝试制定小时、半天、乃至一天的计划。
别总跟学霸大神做比较,每个人的最好参考系,永远是过去的自己。
“自律的前期市场是兴奋的,中期是痛苦的,后期是享受的。
”当自律成为一种习惯,我们能时刻感受到自己对命运的掌控力,在脚踏实地中获得为梦想而拼搏的持续满足感。
这种满足的浓度远超过睡懒觉、刷视频、吃零食,因为它不是转瞬即逝的快乐,而是充满活力的美好。
努力自律,注定是一条孤独艰辛的路北,但它通向我们的远大前程。
此时此刻,我们每一秒对学习的坚持,每一次对蛊惑的拒绝,每个而已微不足道的努力,都是为那个美好的霞彩时分,积蓄足够多的云翳。
“2021的开头很糟,但你也一样要赢。
”