下学期家长会发言稿Word下载.docx
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等孩子做完作业,我们可以坐在孩子身边,陪着孩子让他用手指着一题一题检查,等他检查完后,再麻烦您乘他不在的时候帮孩子检查一下,可能开始会耽误您很长时间,但一旦形成习惯后,您就可以放手让他独立检查,而且认真检查这个好习惯也会伴随他以后的学习路程!
二、正确对待并重视孩子的作业。
对于作业,我还想对家长说,请您更多的关注孩子作业,数学课主要有新授课、练习课,每次您可以通过家庭作业,了解孩子今天所学的数学知识及对课堂知识的掌握程度,通过孩子作业的认真程度,也反映出今天学习的收获。
而收获的多少就取决于他对作业的认真程度。
作业的认真程度,就是孩子在做作业时的专心程度。
孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。
如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。
良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。
养成良好的书写,就能减少孩子由于书写不良而产生的差错,所以如果您发现孩子没有用心的写作业,请试着让他重新写得好一点,只要有一点进步,就要及时表扬。
对于工作非常忙的家长来说,很难保证坐在孩子身边看着孩子写作业,但是无论多忙,建议各位家长每天一定要拿出5分钟时间来检查一下孩子的作业,批改,写评语,贴图画鼓励。
发自内心的去欣赏孩子的作品,真诚的为孩子指出改进的方向,耐心的指导孩子改进的方法。
这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。
对于订正作业:
有的同学的习惯相当好,能非常快的改完交上来,因为学习就是一个错误改正,重新提高的过程,这个过程很重要,没有改错,可以说学生就没有提高,但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、相对来说,学生的错题都不是太多,能用很短的时间就可以改完,没有改完多因为拖沓。
请您在晚上回家多关注一下,叮嘱他把前面作业的错题尽早订正完,并注意尽量不要擦掉错题,在旁边订正,有助于孩子知道这道题我曾经做错过,根据错误的答案还可以有助于家长、孩子和老师分析错误产生的原因。
对于不会做的题:
有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。
对于动作慢的孩子:
首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。
有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。
从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。
三、帮助孩子读题、认字认字少,读不懂题目要求,对于一年级的孩子来说,是面临的最大的困难。
1、□里面一般是填数字的,○里是填符号的。
2、横线或括号()的读法即我们常说的审题能力题目中的横线或括号(),什么情况下读几多少,什么情况下读什么哪,学生不会分辨,家长在家要注意引导。
例如:
小猫的左边有个,有的孩子就读到横线处不知怎么读就停住,导致后面的个字没有读,理解为小猫的左边有什么小动物,而不是题目本意小猫的左边有几个了。
3、认字也是我们解决问题的关键。
很多时候数学中的汉字是语文课上并没有学习的,怎么办呢?
一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字,如经常见到的还剩、第、圈再就是让孩子自己去读题,碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。
这样长期下去,读的多了,自然认识的字就多了。
家长要耐心的解释题目的意思,但在解释前家长最好能够把题目带读一遍,或者你读一遍让孩子点着题目跟读一遍,这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。
如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读,让他自己去发现或者猜测题目的意思,可以让孩子自己先揣摩,让他找出题目中最关键的字,这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。
同时,家长要鼓励孩子不懂就问,但家长最好不要直接把答案告诉他,孩子如果有了依赖性就不愿独立思考。
另一方面,让孩子养成时间意识,作业不拖拉,在规定的时间内完成,有了好的学习习惯,对他以后都会终身受益。
四、重视孩子数学语言的发展、及问题意识的培养语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的思维能力。
在生活中要多为孩子创设说数学的机会,让孩子说说自己的观点、看法与思路。
和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园时等等,这样交流的气氛要自然亲切得多。
平时和孩子谈话中,要有意识帮助孩子形成规范的语言表达习惯。
如我是这样想的,因为所以。
还有一个妙招就是经常向孩子请教故意装傻,这虽有明知故问的嫌疑,但并不妨碍孩子的为师热情。
他们会很兴奋,很热情的扮演老师的角色。
也有利与对知识的巩固。
五、注重实践我们现在提倡生活数学,所以有一些是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透:
第一,认识钟面,在生活中多让孩子看着钟面说说时间,可以从准时、半时开始,让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半;
第二,认识物体和图形,平时生活中的盒子,柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。
第三,元、角、分,这些认识都是需要一个过程的,所以家长可以在平时生活中有意无意的给孩子提一提,帮助家长买东西,算账,付钱,找零钱。
第四,方向与位置,生活中,出门有意识提醒孩子什么方向有什么,知道大的参照物。
比如,今天上哪去干什么,从家出门要向哪个方向走。
第五,长度感知,生活中,两个路灯的距离大概是几米,从家到商店有多远。
画书有多长多款等等。
六、正确应对孩子每次带回家的试卷我们练习的目的是为了检测孩子一个阶段的学习情况,让孩子带回去给您看的目的是为了让您能和孩子共同做好交流,分析试卷中错误的原因,对孩子进行激励性的教育,而不是讽刺挖苦或简单的三个字不满意。
七、家长和家长之间、家长和教师之间多沟通,多交流我相信每个家长对孩子的教育,都有一套自己的方法和理念,大家可以资源共享、取长补短,共同进步。
孩子生活的班集体也会更有凝聚力。
如果家长们为了孩子的发展有什么好的建议,我也欢迎各位随时和我联系。
并希望你们能多关注我们的班级博客,及时了解我们在校的训练重点以及需要您配合的地方。
总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。
今天我先说这么多,今后还会和大家常交流。
也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。
最后,请接收我真诚的感谢,感谢大家去年一学期来对我们工作的支持和帮助!
谢谢,谢谢大家!
附送:
下学期小学一年级班主任工作计划
情况分析:
本班共有33个学生,男生20人,女生13人。
本班学生能积极参加学校组织的各项活动,热爱校园生活,遵守学校纪律,大部分学生能听从老师教导,班干部能树立榜样,协助老师管理好班集体。
经过一个学期的培养,学生的课堂纪律,常规习惯有所改善,自觉性有所提高,但还有个别学生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是我行我数,还没养成一定的学习习惯,做事拖拖拉拉,不能及时完成每天的各项工作。
指导思想:
以党的十七大精神为引领,以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为核心,深入贯彻落实两纲要求,以迎广州2016亚运为契机,努力提高学生的基础文明素质,为学校合并搬迁做好思想和素质准备,努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。
坚持全员育人和以人为本的教育理念,以道德教育为基础,以常规管理为中心,以队伍建设为抓手,以主题教育为重点,以心理疏导为突破,以学科教学为载体,大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神教育,加强行为规范的养成教育和班集体建设为基本内容的系列教育。
发挥学校、家庭、社区三结合德育网的育人功能,创新德育工作机制,注意德育工作的连续性,创设良好的学校德育环境,积极探索新时期德育工作规律,努力构建充满教育理性和教育智慧,体现理解和尊重的的德育。
工作重点:
◎认真做好班主任常规工作;
◎制定班主任评优方案;
◎抓好班级建设,形成各自特色;
◎教育全过程贯穿养成教育、诚信教育、民族精神和爱国主义教育、法制安全教育、心理健康教育、珍爱生命教育、网络文明教育。
加强班风建设
1.安排班级活动。
根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。
确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,
2.营造向上氛围。
根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,
(2)布置教室环境,设立好图书角、卫生角等。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3.指导培养小干部。
认真选拔小干部,同时精心培养小干部。
第一,帮助小干部树立威信;
第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;
第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。
主要目标措施:
(一)完善德育网络,建立开放型德育新体制
加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设,形成独具特色的开放型德育新体制。
完善家长委员会制度,多开展亲子活动、开放日等活动,召开家长委员会会议,请家委会代表参与学校管理,建立学生反馈表,建立校长热线,共商育人大计,沟通教师与家长的关系,优化家庭教育环境,形成教育合力。
重视劳动教育,增强劳动观念,培养劳动习惯,学校组织学生参加力所能及的劳动活动,开展一分钟家务实践劳动,(建议:
低年级不让父母为我操心,自我服务劳动,中年级孝敬父母,学习家务劳动,高年级在家长指导下做一日小家长)期末各班评选出劳动小能手。
(二)全面落实德育工作目标,加强德育队伍建设
建设一支高素质德育教师队伍是提高德育工作质量的关键,改革健全班主任例会制度,使班主任管理网络化、经常化、规范化、制度化。
发挥学校局域网的作用,每月开展班主任QQ例会,围绕一个主题,如如何开展课间活动不同年级的学生要形成哪些习惯等,班主任、班辅导进行研讨、各抒己见,例会后对老师们提出的方法进行归纳、提炼,再公布于校园网上,供大家学习,以积淀宝贵教育经验。
加强班主任队伍建设,更新观念,树立以学生为本的思想,通过学习研讨在德育管理与实施和改革整体化的管理方法,注重班级特色发展,增强四个意识:
1、集体意识:
爱学校,爱班级,维护集体荣誉,为集体增长增光。
2、课程意识:
重视并认真上好每一门,每一节课,达标创优。
3、法制意识:
增强法制观念,遵守学校的各项规章制度,以法规范行为。
4、责任意识:
做事要有责任心,学习要有责任心,待人要有责任心,对自己负责,对老师负责,对父母负责,对集体负责,对国家负责。
(三)坚持活动育人的思想,为我校德育工作的发展提供有力的保证。
坚持以人为本的思想,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。
注重三结合教育,充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。
活动讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
学校组织的全校性学生活动力求少而精,要精心策划、精心组织,要注意根据上级部门和本校的情况,把有关活动整合,形成系列。
利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会实践活动,努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。
1、深入开展行为规范养成教育活动。
继续以中、小学生守则、日常行为规范为要求,将学生的养成教育抓细、抓严、抓实,达到三别(向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别);
四带(把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会);
五无(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角);
五有(课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)的要求。
促使学生将文明习惯内化为自身的需求,从而规范自己的行为。
2、以重大节日为契机,以清明节、端午节、七夕节为重点,广泛深入开展我们的节日主题活动,引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,营造节日期间热烈喜庆、文明和谐的校园环境。
利用节日资源,通过经典诵读、讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式,对学生进行爱的教育,教育队员把热爱献给祖国,把敬爱献给长辈,把关爱献给自然,把友爱献给他人,把珍爱献给自己,使学生成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代。
3、抓住2016广州亚运的教育契机,开展好我为广州骄傲,广州为我自豪主题教育活动。
在亚运会举办期间,海珠区将作为重要比赛区域(大学城),大量的友人来到我们身边,我们要让他们看到什么,感受到什么呢?
就是优美的环境,浓厚的文化氛围,热情的接待。
因此,每天要开展摆直臂、高抬腿、头不摇、身不晃大踏步一分钟,既锻炼身体,锻炼耐力,又能展示饱满的精神面貌,为广州人的形象工程出一份力。
(四)大力开展法制教育和安全教育、心理健康教育,推进和谐平安校园的建设。
进一步加强学生常规纪律教育,严格贯彻实施《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》,做到严格管理、严格教育、严格考核,不断培养提高学生遵纪守法的自觉性,不断增强青少年学生自我管理、自我约束、自我服务的能力,使学生养成良好的行为习惯,成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。
在法制副校长、法律顾问的引领下,充分利用宣传栏、黑板报、壁报、手抄报;
校会、班队会、红领导巾广播站的主要阵地,大力开展法制、安全知识的宣传工作,大力宣传学校消防安全工作的重要性,增强广大师生消防安全的防范意识。
开展消防安全演练活动,使学生增长消防安全知识,提高自护自救能力。
推进心理健康教育的课程化,把心理健康教育工作纳入到学校重点工作中,把心理健康教育作为学校德育工作的一项内容和整个教育体系的一个组成部分,渗透于学校教育的全过程,融入在学科教学、学校教育活动中,并发挥心理辅导老师的作用,对教师、学生进行团体心理辅导,实行个性化心理训练。
本学期我校将着手编写学生心理健康教育校本教材,通过开展心理讲座、电视讲座、专家论坛、知识宣传、个案咨询等多种形式实施心理健康教育。
在实践中逐步修正、完善,心理咨询室开放实现经常化、制度化。
(五)切实加强家庭、学校、社会联系,努力形成德育工作的强大合力。
开展优秀家长评比活动,组织优秀家庭教育文章评比,通过校网、海珠教育信息网,及时报道一些成功的家教经验和事迹,通过这些家庭的带动,让更多的家长以身作则,与孩子一起养成良好的文明行为,营造我校家庭教育的良好氛围。
精心组织家长开放日活动。
家庭教育的有效进行是教育成功的基础。
通过家长开放日活动,邀请教育专家为全体家长做讲座,组织部分年级向家长开课,并组织家长来访接待工作,以此满足广大家长的不同需求,更好地为家长服务,更新他们的教育观念,协调好家长和学校、教师教育关系,为孩子们创造更加宽松、和谐的富有朝气的教育氛围。
开展教师家访活动,密切家校联系;
开展优秀家长评选活动,推进家庭教育迈向新的台阶。
(六)加强行为偏差生教育有效措施的探索
掌握第一手资料,做好每一个行为偏差生的预控工作。
依托社区和社会其他部门,共同关心行为偏差生。
做到有计划,有落实,有记录,有实效。
(七)加强德育科研,积极开展调查研究,加强理论学习,探究工作方法,特别应加强对德育后进生的心理分析与研究,加大教育力度,促使我校学生思想道德水平的整体提高。
积极撰写德育工作论文,使我校的德育教育向深层次发展。
我们相信,在我们的教育生活中,总会有一些经历让我们感动,总会有一些故事令我们回味,总会有一些瞬间印入我们脑海,积极的反思和研究,定会促使我们的教育教学水平上一个新台阶。
(八)深入开展学校特色活动
1、开展成功欢乐节。
一年一度的成功欢乐节将在5月底拉开序幕,它将又一次成为我校师生展示才华的舞台,让家长、社会各界人士都感受到我们成功的快乐。
2、开展让爱流动起来团康辅导活动,构筑师生、生生、家校、教师与家长、家长与孩子间和谐的人际空间,倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、爱护。
本学期,我校将以育人为目标,本着求实、求活、求主动这一工作思路,扎实开展学校的德育工作,争创同福西路小学德育品牌。
具体做法:
一、抓好课堂纪律,提高学习效力。
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。
这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合。
我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。
.二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。
针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到授之以渔,教给其点石成金之术。
另外,继续开展一帮一活动,尽量提高中下生的学习成绩.。
三、进一步提高卫生、两操水平,继续开展每月一星的评选活动
卫生、两操是良好班风的体现。
因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。
我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
通过评选每月一星的活动,激发全班同学的积极性,。
四、认真抓好活动课程建设,注重培养学生良好的心理素质。
班会、团队活动等是培养学生良好心理素质的好时机。
所以本学期本人努力结合班学生的实际情况,设计形式多样的班会、团队活动,希望使学生能在生动活泼的氛围中感受到准确的审美意识和良好的行为方式。
每月工作安排:
二、三月份:
教育专题抓规范,争当文明的好少年
1.做好开学工作,完成班级文化环境布置。
2.学习常规,争当四好少年教育活动。
3.学雷锋月教育活动。
4.312植树节,环保教育活动。
5.评选广州市优秀三好学生1名。
6.家长会:
成长心连心活动分享。
7.出好四月份专题教育墙报。
四月份:
教育专题祭先烈,做有理想的好后代
1.继承优良传统教育。
2.一三年级去邓世昌纪念馆进行祭先烈爱国主义教育活动(4月2日)。
3.春游活动。
4.学校消防安全演练活动。
5.出好五月份专题教育墙报。
6.庆祝五一劳动节活动。
7.筹备成功欢乐节活动。
五月份:
教育专题爱劳动,做会生活的好孩子
1.庆祝五四青年节活动。
2.五年级珠海教育基地教育实践活动(5月25日)
3.举办庆祝六一暨成功欢乐节大型亲子活动(5月31日)。
4.出好六月份专题教育墙报。
六月份:
教育专题爱学习,做会发展的好学生
1.科普宣传教育活动。
2.毕业班考前心理辅导及指导报读中学工作。
3.学生素质评价。
4.优秀班主任评价。
5.家长会和家长委员会会议。
6.七一建党节庆祝活动。
七月份:
教育专题讲拼搏,做会竞争的好选手
1.期末考试。
2.假前安全教育。
3.评选各类优秀学生。
4.散学典礼。
5.夏令营活动。
6.快乐读书,喜迎亚运暑期活动。
每周安排:
第1周:
对照学习《管理制度》,加强文明规范和安全教育。
第2周:
召开中队主题会《学雷锋精神争当四个好少年》。
第3周:
班会:
做一件令妈妈开心的事。
布置爱心家庭作业----为妈妈做一件事
a、送父母一句温馨的祝福;
b、给父母讲一个开心的故事;
c、给父母过生日,赠送亲手制作的礼物;
d、给父母锤锤背,打一盆水,洗一洗脚;
e、我为家里做四件家务:
打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服。
第4周:
开展我做护绿小使者绿地认养活动。
派发种子,做好记录。
第5周:
抓学生纪律和作业,利用家长会与家长多沟通。
布置雏鹰争章达标之星评选工作。
(
2、3月)
第6周:
通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。
老师通过晨会、品德课对学生发生在身边的事进行教育。
第7周:
结合清明节,开展革命传统教育:
开主题班会,学革命精神。
第8周:
学生要了解清明节的来历,开展爱国主义教育。
开展春游活动,组织安全小组。
第9周:
评选优秀安全小组。
第10周:
周班会进行4月的班风班纪小结以及统计中队各雏鹰达标之星的评比工作。
第11周:
庆祝五一国际劳动节,开展我是劳动小能手教育实践活动。
第12周:
中队举行文明行为迎亚运主题队