七年级语文下册 第一单元综合测评A卷 冀教版Word格式.docx

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⑴鲁迅原名 

，浙江绍兴人,《社戏》体裁是 

　。

⑵《哦,香雪》作者 

　，《罗迦诺的乡村》作者　　　　　　.

⑶土地平旷，屋舍俨然， 

。

⑷，柳暗花明又一村.

4．解释下列句子中词语的含义.（3分）

⑴缘溪行，忘路之远近（缘：

）

⑵便舍船，从口入（舍：

⑶便要还家，设酒杀鸡作食（要:

⑷率妻子邑人，还此绝境（妻子：

⑸未果，寻病终（寻：

5．译句.（3分）

⑴复前行，欲穷其林。

⑵其中往来种作,男女衣着，悉如外人。

⑶不足为外人道也。

6．选出下列加粗词用得不得体的一项（　　）（2分）

A、他这个人热情大方,经常施惠于人。

B．你的照片，我一直惠存着.

C、你亲自惠临，我们不胜感激。

D．饭店的窗户上贴着“欢迎惠顾"

的大字。

7．填人下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一句是（　　）（2分）

生命像东流的一江春水，有时候她经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸的桃花,她快乐而羞涩，　　　　　　　　　　　　　

Ａ、轻轻地度过浪漫的旅程，静静地流淌着，低低地吟唱着。

B．静静地流淌着，轻轻地度过浪漫的旅程，低低地吟唱着.

C、低低地吟唱着，静静地流淌着，轻轻地度过浪漫的旅程.

D．静静地流淌着，低低地吟唱着，轻轻地度过浪漫的旅程。

第二部分：

（一）

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾.母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船，在桥石上一磕,退后几尺，即又上前出了桥。

于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;

月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台,但或者也许是渔火.

那声音大概是横笛,宛转，悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；

我才记得先前望见的也不是赵庄.那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。

过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了.

8.选出正确答案。

（3分）

⑴“渐望见依稀的赵庄”中“依稀”可解释为　　　　　　。

（A．隐隐约约　　B．模模糊糊）

⑵“……使我的心也沉静，然而又自失起来”中的“自失”的意思是　　　　　。

（A．若有所失　　B．陶醉）

⑶“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”中“他”指　　　　　。

（Ａ、笛声　　B．歌吹）

9.从第一至第三段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，用横线标出，并分别说明“我”是怎样的心情？

第一段：

第二段：

第三段：

10。

这段景物描写很有特色，说说作者是从哪些不同的感觉角度描写的，并写出例句。

①从　　　　觉方面描写的景物有:

②从　　　　觉方面描写的景物有:

③从　　　　觉方面描写的景物有：

11.对上文大意概括恰当的一项是（　　）（2分）

Ａ。

去赵庄看戏途中行船情景。

B．去赵庄看戏途中的景物描写.

C．去赵庄看戏途中“我”的见闻和感受。

D．去赵庄看戏途中“我”的心理活动。

（二）

学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书.书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。

祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。

一年之中，风光流转，阴睛雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。

《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物,按春夏秋冬时序编排,打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前:

“万紫千红总是春"

“春城无处不飞花”；

“绿树阴浓夏日长"

、“五朋榴花照眼明”；

“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；

“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句,春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中，诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：

“红紫芳菲”、“橙黄橘绿”、“黄鹂鸣翠柳”、“白鹭上青天”，令人眼花缭乱,心旷神怡。

脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。

老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。

国文老师教古文喜欢大声朗读。

记得一次教辛弃疾的词《南乡子•登京口北固亭有怀》，教师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷概,我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。

此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。

不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。

我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。

也是在初中读书时来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人,他喜欢教白话文.有一次，教到田汉《南归》中的诗:

“模糊的村庄已在面前／礼拜堂的塔尖高耸昂然／依稀是十年前的园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟.”老师朗诵着进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。

这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了.这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。

此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。

如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。

12．文题“往事依依”中的“依依”是什么意思？

13．用一句话概括选文一、二段的大意.（2分）

14．第三段文字可分作几层？

试简要概括各层大意。

15．田汉最具代表性的作品是。

16．作者说：

“学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。

"

举例说说你从读书中尝到的生活乐趣。

17．第三段文字从侧面告诉了我们一种学习语文的重要方法，你能说出这种方法吗?

能举例说说你对这种学习方法的认识吗？

（三）

我是一个身材畸形的女孩子，母亲嫌我丢她的脸，也怕我出门遭人讥笑，于是，在我8岁前的童年里，我从没迈出门一步。

我拥有的只是院子里的一方天空，一群瞬间即逝的飞鸟。

我8岁那年，父亲死去了。

母亲不久也改嫁了.嫁给小镇上一个退休的海员。

当时，母亲才40出头，而继父已近60岁。

继父让我称他伯伯，并对我说：

“来，河子，伯伯带你去串门儿。

”

“不!

不!

”我吓得直往后缩.

“去外面看看吧,河子，外面有好多好玩的东西.”

我动心了，于是说道:

“我长得太难看，还有,我走路一瘸一瘸的,妈说人家会笑话我的。

说毕，我不禁哭了起来。

“放心吧，河子，谁笑话你，我就这样——”继父扬起巴掌做了个揍人的动作。

我忍不住破涕为笑了.

第二天，继父带我上街了。

有生以来，我第一次看见这么多人,我真是怕极了。

我羞怯地低着头，两手死死拽住继父的衣角,就像他的一个尾巴似的.

“河子，抬起头，别害怕！

”继父大声说。

继父响亮的嗓门立刻引来了许多目光，尤其是和我同龄的孩子,边瞧边嘁嘁喳喳。

“喂，过来认识一下，小家伙们，这是河子，你们的小朋友河子.”继父亲切地招呼他们。

于是,他们走过来，友好地问这问那,邀请我和他们玩。

冬天里，继父的哮喘病犯得很重。

睡不着的时候，就让我陪他坐在火炉前听他讲大海的故事。

“海水是蓝的，和天空一样蓝；

海水是咸的；

海很大很深；

海里有鱼，大鱼小鱼;

海上有船,大船小船……”

我听得着了迷:

“我能看见海吗？

“能，等你再长大些，长到15岁，我就带你去看大海。

我的眼前豁然亮了。

我一年年地长大了，也长高了，懂得了许多事情。

按照继父的规定，每天我要做一件对我来说难度较大的家务活。

学校不收畸形儿，继父就自己当老师；

我每天要学5个生词，并背熟一篇课文。

其余的时间，便是听继父那永远也讲不完的海的故事.

母亲终于走了，是跟一个在门口摆摊的裁缝跑的,丢下我和继父相依为命.

继父的身体虽然越来越坏，但他仍然拖着病病歪歪的身子，成天带我去这去那，鼓励我独自进商店买东西，做家务活儿.每当我做了什么我原先不能做的事情的时候，继父就变得欣喜若狂,仿佛我做了件惊天动地的大事。

“你真能干，河子。

我们把看海的日子定在明年的夏天，到那时我就15岁了。

继父说现在所做的一切都是为看海做准备.继父说去海边之前，让我必须学会应付一切。

漫长的冬季熬过去了.整整一个冬天，继父病倒在床上。

我一个人在镇子上穿街走巷，为继父请医、买药，办各种各样的事情。

我独自承担了全部家务。

正在这样的时刻，我觉得自己真正长大了。

一个春日融融的上午，继父把我叫到床边，慢慢地说：

“河子,我就要死了，有件事情我必须告诉你：

早在我退休的前一年，医生就说我是过敏性哮喘，必须远离海洋，所以我是永远都不能带你看海的.我对你撒了谎，请你原谅我。

当时，我觉得非常失望，非常委屈，我做了这么多年的准备，到头来却是一个骗局。

我伤心地哭了.

就在这天夜里，继父安安静静地去世了。

我失去了在这个世界上惟一的亲人。

现在,我这个畸形女孩是一个人生活了。

当我穿行在闹市上时，当我熟练地做着家务时,当我受邻居的委托替她照看孩子，从而每月从她那里得到40元的生活费，我突然明白了继父的“看海”的意义。

有无数次，我站在继父的遗像前,悄声对他说：

“伯伯,我看见了大海，真的,我看见了……"

18．“在我8岁前的童年里，我从没迈出门一步”的原因是什么？

19．用一个词表述,当继父把“我”介绍给小朋友时,小朋友们对“我”的态度。

20．“我”第一次看到这么多人时，“我”的感觉是怎样的？

21．“我的眼前豁然亮了”的原因是什么?

22．作者在文中写道“正是这样的时刻,我觉得自己真正长大了”“这样的时刻”指什么？

23．当继父告诉我他永远都不能带我去看海时,我的感受如何?

24．作者在文中说“我突然明白了继父的‘看海’的意义”，那么“看海”的意义是什么？

第三部分:

写作（40分）

春天来了,山坡上，田野里，桃花、梨花、油菜花，在绿油油的麦田衬托下,错落有致，交相辉映。

看到这美丽的景致,你的感觉如何呢？

请以此为话题，写写你今日的家乡。

600字左右。