湖南省岳阳汨罗市弼时片届九年级上学期期中考试语文试题Word格式.docx
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诗中的“它”指的是，本诗蕴涵着诗人对的向往和追求。
6、综合运用（7分）亲爱的同学，你在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事、鲜活
的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。
让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。
（1）
【活动设计】请你为这次活动拟一则标语。
（2分）
（2）
【人物竞猜】你能说出其中的人物形象吗？
①“项带银圈手捏钢叉向一匹猹尽力刺去”是
②“拉着黄包车在烈日下奔跑的人力车夫”是
（3）
【人物评说】请你仿照下面资料，写一段简短的话，向同学们介绍你所要评说的人物，不少于30个字。
（3分）供选人物：
杨二嫂、武松、于勒、保尔柯察金示例：
孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了科举制度下知识分子的迂腐与自命清高。
二、古诗文积累与阅读（22分）
（一）古诗文默写。
（6分）
7、
（1）露从今夜白，。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）沉舟侧畔千帆过，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上》）
（3）鸡声茅店月,。
（温庭筠《商山早行》）
（4）但愿人长久，。
苏轼《水调歌头》
（5）李白的《行路难》中写出诗人在沉郁中奋起，表现诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍乐观进取的句子是：
，。
（二）阅读下面古诗，完成第8题。
（4分）
8、潭上作[唐]张养
竹岛残阳映翠微①，雪翎禽过碧潭飞。
人间未有关身事，每到渔家不欲归。
【注】①翠微：
青山。
⑴联系全诗，说说前两句的作用。
⑵后两句抒发了诗人怎样的思想感情？
（三）阅读下面的文言文，完成下列小题。
（12分）
贞观三年，太宗谓侍臣曰：
“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进
直言，斯故君臣合契①，古来所重。
若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得
也。
君失其国，臣亦不能独全其家。
至如隋炀帝暴虐，臣下钳口②，卒令不闻
其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。
前事不远，朕与卿等可③得不慎，无
为后所嗤!
贞观六年，太宗谓侍臣日：
“联闻周、秦初得天下，其事不异。
然周则惟
善是务，积功累德，所以能保八百之基。
秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世
而灭。
岂非为善者福祚延长，为恶者降年不永?
朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比
之，则以为辱；
颜、闵匹夫也，以帝王比之，则以为荣。
此亦帝王深耻也。
朕
每将此事以为鉴戒常恐不逮为人所笑。
”
（选自《贞观政要·
卷三》，中华书局2016年版，有
刪改）
【注】①合契：
对合符契，这里引申为符合，投合。
②钳口：
闭口不言。
③可：
岂，哪。
④福祚（zuó
）：
福禄，福分。
⑤降年：
天赐予的年龄，寿命。
⑥颜、闵：
指孔子的两个学生颜回和闵子骞，他们以德行修养著称。
9．用“/”给下面的句子断句（断两处）。
（2分）
朕每将此事以为鉴戒常恐不逮为人所笑
10．解释文中加点的词。
（4分）
（1）若主纳忠谏（）
（2）寻亦诛死（）
（3）无为后所嗤（）（4）然周则惟善是务（）
11.下列句子与“不过二世而灭”中“而”字用法相同的一项是（）（2分）
A．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）B．溪深而鱼肥（《醉翁
亭记》）
C．朝而往，暮而归（《醉翁亭记》）D．强饮三大白而别
（《湖心亭看雪》）
12．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（2分）
13.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想?
（用自己的话概括）（2分）
三、现代文阅读（28分）
（一）阅读非连续性文本，完成14-17题。
（8分）
材料一资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男
生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；
青少年超
重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。
对此，专
家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是
重要原因，在生活中应做到以下两点：
1．要控制饮食。
饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。
因米面主要成
分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。
因此每顿饭以吃
八九成饱为宜。
同时要限制高脂肪副食品的摄入量。
2．要增强运动。
每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。
因运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。
因此每天要坚持运动，而且要选用消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。
材料二
材料三膳食平衡避免隐性饥饿（节选）肥胖也属营养不良
中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。
比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；
6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。
张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。
当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。
实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。
肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成营养不良的发生。
因此，肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入，减少高热、高脂食物的摄入，多吃蔬菜，增强运动，以达到健康减肥的目的。
重视学生一日三餐
据《北京市2015年度中小学生营养与健康状况报告》显示，北京市中小学生生长发育处于全国较高水平，但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题，学生们的饮食行为和营养知识有待改善和加强。
北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出，应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准，同时要加强学生餐供餐管理，定期对从业人员进行配餐、烹调培训；
鼓励学校开设食堂，为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配餐。
14．请在材料一中找到一句话，用来说明材料二中图1和图2所表达的信息。
15．以上材料运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。
16．“但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题”一句中“尽”字能否去掉？
为什么？
17．你同意材料三中专家说的“肥胖同样也是营养不良的一种表现”吗？
为什么？
（二）阅读下面议论性文章，完成18-21题。
坐得住才立得起（章中林）
①一家媒体去采访前苏联著名科学家尤比契夫，当摄影师给他拍照时，他开玩笑地说：
要照相不应该照脸，而应该照臀部。
这个玩笑很幽默，但也很实在，意思就是说，像他们那些学者所取得的成功，全在于屁股“坐得住”。
其实，这种“坐得住”的态度正是我们大多数人所缺乏的“静”的心态。
一个人如果想要在某个方面有所建树，就必须坐得住。
②板凳要坐十年冷。
“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
”一个人只有坐住了，静下来了，沉进去了，他才能比别人看得深，看得远，看得透。
霍金为什么能够成为科学的巨人，是他天资聪慧吗？
恐怕不尽然。
“如果不是因为生病，我不会有今天的成就。
”霍金的话向我们揭示了他能够“站起来”的原因———专注而安静地坐着。
③坐得住是一种态度。
纵观历史，取得杰出成就的人有哪一个不是“坐得住”的呢？
司马迁写《史记》用了18年；
李时珍著《本草纲目》历时17年；
紧凑型杂交玉米之父李登海经过30年的艰苦探索，创造出了中国玉米高产的奇迹；
谢赫特曼1982年发现准晶体后被斥为“伪科学”，坐了20年的冷板凳后才被承认……因此，要想在事业上有所成就，就要老老实实，就要坐得住冷板凳。
④坐得住不仅是一种心态，还是一种境界。
坐得住的人是不会问世间风月的，是不会在意是非得失的。
不说马克思写《资本论》，不论曹雪芹作《红楼梦》，单说2002年诺贝尔文学奖得主伊姆雷•凯尔泰斯，他从事写作50多年，获奖之前在《世界名人辞典》中根本查不到他的名字。
因为他始终默默无闻地辛勤写作，拒绝采访，不出席各种会议，半个世纪始终如一的坚持。
⑤人生贵在坐得住，人生也难在坐得住。
要想坐得住，就必须下恒心挤掉杂念，排除浊气，甘心埋头书房或实验室，充分利用“别人用来喝咖啡”的时间，静下心来，真心实意地搞点儿研究，做点儿学问。
可以说，淡泊名利，
潜心治学，这是一名学者取得成就的前提条件，正如著名科学家丘成桐所说：
“好的科学家首先要坐得住”。
⑥坐得住贵在坚守，因为只有坐得住，才能磨炼意志，才能凝聚力量，才能造就辉煌。
18、文章开头讲述尤比契夫的故事，有什么作用？
19、本文的中心论点是什么？
（1分）
20、选文第③段运用了什么论证方法？
有何作用？
21、学了这篇文章后，你有怎样的启示？
请联系学习生活实际，谈谈你的感受。
（三）阅读下面小说，完成21-26题。
赶花人的甜蜜事业
①赶花人姓孙，我喊他孙叔。
②“赶花”富含诗意，却有常人难以想象的艰辛。
先薊州，后兴隆，再由平谷、宝坻折回蓟州，这是孙叔每年的赶花线路。
虽然同有些南疆北国九州跑
的赶花人没法儿比，不过，对已过花甲的孙叔来说，也是不易。
③与孙叔结识，是在蓟州的于桥水库旁。
那日，是个睛天。
山道蜿蜒逼仄，车子扭来扭去，地，一阵花香，甜丝丝，一阵接着一阵，是槐花，香动枝
头。
我使劲地吸起来，恨不能把脾肺浸满。
车子又上来一个坡，进入眼帘的是
一片开阔地，稀稀疏疏的林子，一直延伸到水库岸边。
坡下，靠近路边立着一顶蓝色帐篷，排列有序的蜂箱围成一圈。
好奇心让我停下车走过去，平生第一
次靠近赶花人，就是他了。
④“纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲”，蜜蜂的一生是忙碌的，它是植物的主要授粉者之一。
蜂妹儿，是孙权对这些小精灵的呢称。
这着实让我吃
惊。
单从这三个字，我知道，眼前的这位老人，被山里的阳光雨露雕琢了一辈
子，却有着多么柔情的一面。
赶花人跋山涉水，踽踽独行，孙叔却说不苦，这是一项“甜蜜事业”就像蜜蜂一样，用勤劳酿造甜蜜和幸福。
⑤孙叔与蜂妹儿结缘于1973年。
一天，上高中的他下学后，和另外两个
同学一起走着，见有同学往回返。
同学告诉他们前面有“蜂子”，劝其绕道。
疯子打人吗？
这是他们的第一反应。
他们的反应弄得那位同学哭笑不得，那位
同学解释是蜜蜂，蜂团。
原来，“蜂子”是当地对蜜蜂的俗称，容易生歧义。
从小就对蜜蜂感兴趣的孙叔，鼓动大家一起去看看。
好大一个蜂团！
不如养起来—这是一个大胆、刺激又好玩的想法，凭借平时积累的一点儿常识，孙叔让
他们留下看住蜂团，自己回家找捕蜂工具。
一根长竹竿，一个筛子，一包红
糖，一个面罩，很快凑齐。
把筛子绑在竹竿的一头，红糖蘸水后，抹到筛网上，慢慢靠近蜂团，就这样把这群可爱又惹不起的小精灵，诱捕回家。
有看青
人吓唬他们说，亲眼看到一个穿着棉袄的人被蜇死了。
他们害怕了，等反应过来，笑得前俯后仰，穿棉袄的季节哪儿来的蜜蜂？
⑥他们回家立即分工，用木板钉了一个临时蜂箱，找养蜂人要来一块巢础。
几天后，他们专门跑了一北京西单，买了三十片巢础，分了三箱，一箱十
片。
三个小伙伴，每人一箱蜂。
那段时间，孙叔心里最牵挂的是家里的蜜蜂，“蜂妹儿”这一“雅号”，也是那时起的。
经过一年多的牛刀小试，他积累了
一些经验，很快，高中毕业，养蜂成了青年孙叔的一项副业。
当时，养蜂可
以，但只能自娱自乐，小打小闹，不能成规模养，所以没有放开手脚。
几年后，国家恢复高考，摆在孙叔面前两条路：
考中专，毕业后回村当个村小老
师；
考大专，更远大的前途。
孙叔心下一合计，卖一桶蜂蜜，顶教师三个月的
工资，上中专还不如在家养蜂呢！
于是，填报本愿时，他毫不犹豫地报了大专。
可惜，他落榜了，分数却超出中专线很多。
这时，政策允许了，他一心一
意地干起了他的“甜蜜事业”。
娶妻生子，转眼十几年过去，膝下添了一双儿
女，只是靠“蜂妹儿”养家糊口，越来越力不从心。
那年，三十八岁的孙叔心一横，做了一个重大决定，转行养大车，跑起了货运，日子有了转机。
可孙叔
始终没有忘了朝夕相伴二十年的“蜂妹儿”。
因一次车祸，孙叔落下一点儿残
疾。
这次意外，让过了知天命之年的孙叔猛醒，儿女已自食其力，这口饭也就吃到这里了。
他知道，自己的事业在山林里，在百花间。
他重操旧业，做起了
赶花人。
⑦辛勤了一辈子的孙叔，怎么也离不开山林，更丢不掉他的蜂妹儿，丢不掉这甜蜜人间的事业。
22、选文题目中的“甜蜜事业”指什么事业？
为什么说它是“甜蜜”的？
23、通读全文，请简要概括孙叔从事“甜蜜事业”的坎坷经历，并填在下面的方框中。
读高中时第一次
见到峰团
读高中时养峰
高考落榜后
38岁时
车祸致残后
诱捕蜜蜂，与蜜蜂结缘
专职养蜂
生活所迫，养车跑货运
24、文章运用了哪种叙事的顺序？
其好处是什么？
25、结合内容，请品析第⑤段画线句的表达效果。
26、“赶花人”孙叔是一个怎样的人？
四、作文（50分）：
下面两个作文题，请任选一个写一篇作文。
题目一：
阅读下面文字，按要求作文
遇者，不期而会也。
（《论语义疏》）生命是一场大的遇合。
—张晓风古往今来，无数次遇见，带来无限美好的故事。
歌手遇见了关人民关和鸣
的雎鸠，便有了诗；
牛郎因为遇见织女，便有了一场恻恻然周然的爱情；
宗璞因为遇见盛开的总紫藤萝花，于是重新唤起对生活年的信心；
海伦·
凯勒因为遇见安恩妮，莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹。
请以“感谢那一次遇见”为题写一篇记叙文。
|要求：
①不少于600字；
②文章中不得出现真实的地名、校名、人的名；
③不得抄袭。
题目二：
阅读下面一则材料，自选角度，写一篇作文。
大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩，因为这
个小孩总在玩一个很愚蠢的游戏。
小男孩不服气：
“您为一点鸡毛蒜皮的小事而谴责我！
”“但是，你经常这样做就不是鸡毛蒜皮的小事了。
”柏拉图回答说，“你会养
成一个终生受害的坏习惯。
要求：
①题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
参考答案：
一、1、骛锲jí
跋（4分）
2、（2分）B[解析]“承载”意为“托着物体，承受它的重量”，而“装载”是“用运输工具装”的意思，第一空填“承载”较妥；
“徜徉”意为“闲游、安闲自在的步行”，与句意矛盾，故只能用“徘徊”。
3、（2分）D【解析】第④处应该是成分赘余，应删去“不知不觉”或“于无形之中”的一个。
4、（2分）B【解析】亥为猪
5、（3分）太阳艾青光明（或：
未来）
6、
（1）示例：
插上想象的翅膀，遨游小说天地
（2）①闰土②（骆驼）祥子
（3）略
二、7、（6分）月是故乡明病树前头万木春人迹板桥霜
千里共婵娟长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
8、
（1）（2分）前两句描绘了一幅绿水青山中野鸟自由遨游的优美的图景，营造了一种闲适恬静的氛围，为下文的抒情作了铺垫。
（2）（2分）后两句诗通过对渔家生活的简述，抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感。
9．（2分）朕每将此事以为鉴戒/常恐不逮/为人所笑
10.（4分）
（1）接受
（2）不久（3）后人（4）只11．（2分）D
12．（2分）君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。
13.（2分）君主能接受忠言，虚心纳谏，臣子能直言进谏，要施行仁政，关爱百姓。
（围绕这几方面答题即可）
【解析】选自：
《贞观政要》作者吴兢年代：
唐
参考译文：
贞观三年，唐太宗对侍臣说：
“无论国家安定还是混乱，安全还是危险，君臣都应该同舟共济。
如果君主能接受忠言，臣子能够直言进谏，那么君臣之间就会非常默契，这是自古以来治国所重视的方法。
如果君主贤明，而臣子却不匡正辅佐，想要不亡国，是不可能的。
君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。
像隋炀帝，他为人非常暴虐，臣下不敢进言，这使他不知道自己的过失，最后国破家亡，大臣虞世基等人不久也被杀死。
这个惨痛的教训离我们并不远，我和各位大臣能不谨慎吗？
我们不能被后人所耻笑啊。
贞观六年，唐太宗对侍臣说：
“我听说周朝与秦朝刚得到天下的时候，治理国家的方法是一样的。
但是周朝推行仁政，积累功德，所以能够将自己的基业保持八百年。
而秦朝恣意妄为，骄奢淫逸，所以只经历了两代帝王就灭亡了。
这难道不是行善可以延长福祚，作恶可使国运衰败吗？
我又听说桀、纣是帝王，但是凡夫俗子都对他们的行为感到羞耻，颜回、闵损是普通百姓，但帝王却以他们的言行为荣耀。
这也是帝王应该感到羞惭的。
我时常用这些事对照自己的行为，并经常告诫自己，担心自己哪里做得不好，被人耻笑。
三、14.（2分）青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。
（写出一点给1分，写出两点给满分）
15.（2分）（任意写出一种方法给1分，同时分析出作用给2分）
举例子：
（1）“如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。
”作用：
具体说明了有哪些运动方式。
（2）“比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；
6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。
具体说明不同年龄段，儿童应补充和保证哪些营养。
列数字：
（1）“因此每顿饭以吃八九成饱为宜。
用数字说明每顿饭的适宜饭量。
（2）“6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。
用“60分钟”具体说明儿童每天运动应达到的最低时间（或运动量）。
分类别：
（1）“在生活中应做到以下两点：
分别从“饮食”和“运动”两个方面说明如何控制肥胖现象。
16.（2分）不能删去。
“不尽”在此是指不完全之意，去掉“尽”，意思就变成全部不合理了，改变了原意，太绝对。
（判断1分，分析1分）这里用“尽”体现说明文语言的准确性严密性。
17.开放题，言之有理即可。
宜答“同意”，理由见原文：
“肥胖同样也是营养不良的一种……营养不良的发生。
”（写出“同意”或“不同意”1分，说出理由，有根有据言之有理1分）
《坐得住才立得起》参考答案：
18.（3分）①引出本文的中心论点。
②激发读者阅读兴趣。
③
故事本身又作为事实论据为中心论点服务。
19.（1分）一个人如果想要在某个方面有所建树，就必须坐得住。
20.（2分）举例论证，通过列举司马迁李时珍李登海谢赫特曼的事例，具体论证了“坐得住，是一种态度”这一分论点，使文章更有说服力。
21、（2分）能紧扣文章中心，联系学习生活实际即可
22、（3分）养蜂事业。
（1）蜜蜂酿的蜂蜜的味道就是“甜蜜”的。
（2）赶花人虽然很辛苦，但是可以用自己的勤劳换来幸福和甜蜜的生活。
23、（2分）牛刀小试，积累经验重操旧业
24、（3分）倒叙。
好处：
先写赶花人孙叔养蜂的不易，引出对孙叔养蜂经历的回忆。
能增强文章的生动性，使文章产生悬念，吸引读者，同时也可以避免叙述和结构的单调。
25、（2分）运用了绑、蘸、抹、靠近等一系列动词，生动传神地写出了孙叔对诱捕蜜蜂的熟练，表现了他对蜜蜂的喜爱之情。
26、（2分）孙叔是一个能吃苦耐劳、胆大心细、有梦想、有责任感、不气馁的人
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