高二语文上学期第一次月考试题无答案3Word文档下载推荐.docx
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A．今兹捧袂寓形宇内复几时
B．阮籍猖狂俨骖騑于上路
C．于时风波未静幼稚盈室，瓶无储粟
D．悦亲戚之情话既窈窕以寻壑
5．下列各句中与例句句式特点相同的一项是（）
例：
复驾言
兮焉求
A．
乐夫天命复奚疑B．胡为乎惶惶欲何之
C．童子何知D．农人告余以春及
6．下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）
A．所有的元杂剧都是四折一楔子构成。
杂剧规定，每一折戏，唱词一套曲子，每一支曲子用一个宫调。
角色有末旦净丑等。
B．曹禺（1910--1996），原名万家宝，“曹禺”是他在1926年发表小说时第一次实用的笔名。
我国著名戏剧大师，中国现代话剧的奠基人之一，戏剧教育家。
他一生共写过八部剧本，被称为“东方的莎士比亚”。
C．弱冠指的是古时男子年二十行成人礼，结发戴冠。
因此时身体还不够强壮，故称弱冠。
及笄是女孩子的成年礼，大约到了十五岁，女孩子就会把头发束起来，佩戴上笄（也就是发簪），表示自己已经成年，可以许配人家。
D．《滕王阁序》是一篇骈文，又称骈俪文。
骈文十分讲求语言形式美，基本上由对偶句构成，四六句式，多用典故，词彩华美，音韵和谐。
其中“序“与《归去来兮辞并序》”的“序”一样，用来交代写作缘由。
7．下列各句划横线处，成语使用恰当的一组是（）（
）
①测试埃博拉药物和疫苗需要采取对照测试，过程漫长，而今埃博拉病毒肆虐，再可能会延误时机，造成更多的患者死亡。
②夏利曾经是中国最好的汽车品牌，如今却为生存发愁。
这一事实道出了商业丛林法则：
不思进取就会落后，就
要完蛋。
③如今是一个科学技术爆炸的时代
，科技的更新日新月异，一个民族如果缺乏接受新事物的勇气，，终将被时代淘汰。
A．抱残守缺故步自封墨守成规B．故步自封墨守成规抱残守缺
C．墨守成规故步自封抱残守缺D．故步自封抱残守缺墨守成规
8．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）
A．未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，解决当前存在的房源不足。
B．人大代表提议，我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的优惠政策，填补民间资本参与铁路建设的法律空白。
C．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
D．凭借着在本届澳网比赛中的超强发挥，李娜成为第一个晋级大满贯赛决赛的亚洲球员，从而奠定了她中国体坛一姐的宝座。
9．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（）
①站在昆明湖边②总觉得这里面有一种莫名其妙的荒诞感
③皇家园林在这秋阳照耀下显得既庄严灿烂④又倒映在昆明湖如镜的水面上
⑤天高日朗，缕缕白云飘在蓝天⑥又典雅秀丽
⑦真是一幅“云淡风轻两无心”的悠闲画图
⑧我看着天，看着云，看着这一幅园林美景
A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．③⑥①②⑧④⑤⑦
C．⑤④⑦③⑥①⑧②D．①⑧②③⑥⑤④⑦
二、古诗文阅读（24分）
（一）阅读下面的文言文，完成10—13题。
（16分）
王宪，字维纲，东平人。
弘治三年进士。
历知阜平、滑二县。
正德初，擢大理寺丞。
迁右佥都御史。
清理甘肃屯田。
进右副都御史，巡抚辽东。
以应州御寇功，荫锦衣。
迁户部右侍郎，改抚陕西。
入为兵部右侍郎。
近畿盗起，偕太监张忠、都督朱泰捕之。
武宗南征，命率户、兵、工三部郎各一人督理军储。
驾旋，以中旨代王琼为兵部尚书。
世宗即位，为给事中史道劾罢。
嘉靖四年，廷推邓璋及宪为三边总制，言官持不可，帝竟用宪。
部将王宰、史经连败寇，玺书褒谕。
吉囊数万骑渡河从石臼墩深入，宪督总兵官郑卿、杭雄、赵瑛等分据要害击之，都指挥卜云断其归路。
寇至青羊岭，大败去。
五日四捷，斩首三百余级，获马驼器仗无算。
帝大喜，加宪太子太保。
中官织花绒于陕，宪请罢之。
又因九庙成，请释还议礼得罪者，颇为士大夫所称。
张璁、桂萼欲用王琼为总制，乃改宪南京兵部尚书。
已，入为左都御史。
朔州告急，廷推宪总督宣、大。
宪不肯行，曰：
“我甫入中台，何见驱亟也？
”给事中夏言、赵廷瑞劾宪托疾避难，复罢归。
未几，帝追念宪，召为兵部尚书。
小王子入寇，条上平戎及诸边防御事宜。
又请立京营分伍操练法，诸将不得藉内府供事，规避营操。
帝皆嘉纳。
旧制，军功论叙，有生擒、斩首、当先、殿后、奇功、头功诸等，其后滥冒日多。
宪定军功袭替格，自永乐至正德，酌其轻重大小之差，胪析以上。
诏著之《会典》
为成式。
寻兼督团营。
西番诸国来贡，称王号者百余人。
宪与礼臣夏言等请如成化、弘治间例，答敕止国王一人，仍限贡期、人数。
议乃定。
大同兵变，宪初言首乱当诛，余宜散遣。
而大学士张孚敬与总督刘源清力主用兵宪乃不敢坚前议源清攻城不能下北寇又内侵请别遣大臣御北寇以得专攻城。
宪亦议从其奏，论者多尤宪。
会帝悟大同重镇，不宜破坏，乃寝其事，乱亦旋定。
源清竟得罪去。
居数年，宪引年归，卒。
赠少保，谥康毅。
（节选自《明史·
王宪传》）
10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．而大学士张孚敬与总督刘源清力主用兵／宪乃不敢坚前／议源清攻城不能／下北寇又内侵／请别遣大臣御北寇／以得专攻城。
B．而大学士张孚敬与总督刘源清力主用兵／宪乃不敢坚前议／源清攻城不能下／北寇又内侵／请别遣大臣御北寇／以得专攻城。
C．而大学士张孚敬与总督刘源清力主用兵／宪乃不敢坚前／议源
清攻城不能下／北寇又内侵／请别遣大臣御／北寇以得专攻城。
D．而大学士张孚敬与总督刘源清力主用兵／宪乃不敢坚前议／源清攻城不能／下北寇又内侵请／别遣大臣御北／寇以得专攻城。
11．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。
是古代科举殿试及第者之称。
意为可以进授爵位之人。
B．宦官，又称奄人、中官、内官、内臣等，是中国古代专供君主及其家族成员役使的官员。
先秦和西汉并非全是阉人。
C．九庙，指帝王的宗庙。
古时帝王立庙祭祀祖先，有太祖庙及三昭庙﹑三穆庙，共七庙。
王莽增为祖庙五﹑亲庙四，共九庙。
后历朝皆沿此制。
D．谥，即谥号，指古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其它有地位的人死后所加的带有褒义的称号。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．王宪在任上做出了许多功绩。
任右佥都御史时清理甘肃屯田；
偕同张忠、朱泰在近畿抓捕盗贼；
与夏言等确定针对西番的外交礼数，被采纳。
B．王宪也屡受贬斥，仕途不顺。
第一次做兵部尚书，因言官的弹劾被罢免回乡；
任左都御史时，夏言、赵廷瑞弹劾他托疾避难，王宪又被罢免。
C．王宪多次受到皇帝褒奖。
随武宗南征，回来后升兵部尚书；
大败吉囊的军队后被武宗封太子少保；
再任兵部尚书，建议多被采纳，受到嘉许。
D．王宪也有不足之处。
朔州告急，朝廷需要他时，他推托；
大同发生兵变，当大学士张孚敬与总督刘源清极力主张用兵时，王宪不敢坚持己见。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）宪不肯行，曰：
”（3分）
（2）会帝悟大同重镇，不宜破坏，乃寝其事，乱亦旋定。
（4分）
（二）古代诗歌阅读。
（8分）
阅读下面的曲词，完成14-15题。
【折桂令】问秦淮
孔尚任
问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。
当年粉黛，何处笙箫?
罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。
白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。
14．“当年粉黛，何处笙箫?
”用了什么修辞手法？
请简要赏析。
15．“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？
表达了什么样的感情？
请简要分析。
三、默写填空和课内文言翻译（共22分）
16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（每空1分，共18分）
（1）《窦娥冤》中用呼告、对偶、对比的手法控诉天地不分好歹，且最能反应窦娥反抗精神的句子是“_________________！
_________________！
”
（2）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________。
”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
《滕王阁序》中跟这两句有同工异曲之妙的句子是：
“_________________，_________________。
（3）《归去来兮辞》用“_________________，_________________。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
（4）《归去来兮辞》诗中用“_________________，_________________。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
（5）陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
（6）王勃在《滕王阁序》一文中，化用庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句，上下浑成，构成绝美画面的句子是“_________________，_________________。
（7）王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“_________________，_________________。
”两句着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
（8）王勃在《滕王阁序》告诫我们即使处在逆境也要保持乐观开朗的情怀的句子是“_________________，_________________。
17．把下列课文中的句子翻译成现代汉语。
（每小题2分，共4分
（1）归去来兮，田园将芜胡不归？
既自以心为形役，奚惆怅而独悲？
（2）老当益壮，宁移白首之心？
穷且益坚，不坠青云之志。
四、文学类文本阅读（20分）
18．阅读下面这篇小说，完成⑴—⑷题
千秋一寸心，红楼无限情
2012年5月31日凌晨，95岁高龄的红学家周汝昌先生逝世。
或许一生的喧嚣太多了，他选择安静地离开。
“不开追悼会，不设灵堂，安安静静地走。
”他留下这样的遗愿。
进入红学研究，多少是个偶然。
那是1947年，在燕京大学读书的周汝昌收到兄长周祜昌寄至燕园的信函说，他看到胡适新近一篇谈《红楼梦》的文章，其中有敦诚与敦敏皆系曹雪芹生前挚友的新论说，嘱咐周汝昌帮忙查证。
周汝昌遍查燕京大学图书馆，果然在敦敏诗集中发现了一首《咏芹诗》。
周汝昌将这一发现撰写成文，发表在1947年12月5日《天津国民日报》上。
没想到几天后，胡适就托人转交了一封给周汝昌的信，肯定、鼓励这位在校大学生的研究。
胡适此时已是学界“大拿”，又是“新红学”的开创者，他的来信让周汝昌“欣幸无已”。
1
948年，正埋头撰写《红楼梦新证
》的周汝昌特意跑到胡适家中拜访。
令周汝昌激动的是，胡适竟将珍藏多年的孤本《甲戌本石头记》慷慨地借给他拿走细看。
正因为这一段渊源，周汝昌常常被看作是胡适红学研究的关门弟子。
1953年，《红楼梦新证》出版。
这部40多万字的红学研究著作引起轩然大波，因为在当时很少有人敢将《红楼梦》拔到那么高的地位——周汝昌将《红楼梦》与托尔斯泰的《战争与和平》、但丁的《神曲》等世界名著相提并论，
并大加赞赏。
周汝昌把胡适、顾颉刚、俞平伯的“曹、贾互证”方法最大限度地、最完整地发挥出来。
由于崇尚实证，他的每一个论点的提出都以充分丰富的文献资料为基础。
又因为崇奉实录，他把全部实证工作都作为论证实录的手段。
周汝昌的《
红楼梦新证》及至后来的“曹学”，其基本的方法论就是以历史上的曹家与小说中的贾府双向互证，在以历史材料推证小说本事的同时，又以小说情节反推历史，史学与文学合而为一。
正是从《红楼梦新证》开始，“红学”实证研究开始体系化、专门化，后来它被称作“红学史上一部划时代的著作”。
此年周汝昌35岁，因为这部书，他得以调任人民文学出版社编辑，成了学界“红人”。
也由于这部书，他在后来的政治运动中变成了“资产阶级胡适派唯心主义”的“烦琐考证”的典型代表，被关进“牛棚”下放。
由于周总理的特殊关照，1970年9月重返北京。
周汝昌将红学构建为四大范畴，即曹学、版本学、脂学、探佚学，其晚年在探佚学发力颇多，在他近年出版的数十部红学著作中，曾先后提出一系列探佚成果，观点令人耳目一新，但也招致不少异议。
如他提出林黛玉系“沉湖而死”；
“金玉奇缘”说的不是贾宝玉和薛宝钗，而是指贾宝玉最终与史湘云的结合，等等。
1982年，周汝昌发表了《什么是红学》一文，在把人们呼吁的文学批评方法描述为“十六字真言”之后，干脆把文学性研究剔除出“红学”的范围，他说：
“红学显然是关于《红楼梦》的学问，然而我说研究《红楼梦》的学问却不一定都是红学……不能用一般研究小说的方式、方法、眼光、态度来研究《红楼梦》。
如果研究《红楼梦》同研究《三国演义》、《水浒传》、《西游记》以及《聊斋志异》、《儒林外史》等小说全然一样，那就无需红学这门学问了。
”在把文学性研究剔除出“红学”的同时，他也把自己剔除出了主流“红学”的研究队伍。
此后，他被喻为红学界的独行侠。
他关于“红学”之界定、对红学史的回顾、对曹雪芹画像的考证等，一次次地掀起了“红学”研究的争议。
从30岁开始，周汝昌把自己的一生都献给了“红学”，是红学界当然的王者。
他被誉为“红学泰斗”，也被批作“闭门造车”，可谓毁誉参半。
他六十余年间所走过的治红学之路，因偶然而生，又历经政治对学术氛围和学术方向的多次影响，终至晚年，既得到肯定、赞誉，身上罩着光环，亦受到讥嘲与攻击。
说不尽的《红楼梦》，道不尽的人与事。
周汝昌梦在其中近七十年。
梦未醒，人已去，花落水流红，谁解其中味？
还是让老人家安安静静地走吧。
相关链接：
周汝昌少时即醉心欧楷笔法，20岁后又致力于唐人写经，深研《兰亭》后，得右军真脉，其“横逸飞动、作草如真”的周体法书，在众多书家中神采焕然。
周汝昌少年时期便热衷于古典诗词的创作，进入南开中学后，即研习宋词。
燕大读书时，与顾随、张伯驹、钱钟书等都有唱和，其诗词功底颇得各位先生赏识。
百读红楼百动心，哪知春夜尚寒侵。
每从细笔惊新悟，重向高山愧旧琴。
只有英雄能大勇，恨无才子效微忱。
寻常言语终何济，不把真书换万金。
——周汝昌诗一首
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（4分）
A．《红楼梦新证》一书的创作深得胡适的鼓励和帮助，这本书使周汝昌成为学界“红人”，也使他在政治运动中遭受迫害。
B．周汝昌研究红学的许多观点深受“大拿”的影响，他晚年提出的林黛玉“沉湖而死”等，就是在胡适研究的基础上形成的。
C．周汝昌认为，“红学”中的文学性研究应与《三国演义》等小说的研究要区别开来，不能用一般研究的方式、方法、眼光、态度。
D．周汝昌的“红学”之路并非一帆风顺，他的“红学”研究方法虽得到一致认可，但他得出的结论却一直饱受争议。
E．周汝昌多才多艺、勤学善思又特立独行。
研究红学，他一旦投身期间便矢志不渝，虽毁誉参半，但终难否认其红学泰斗的地位。
（2）结合全文，概括周汝昌先生在红学研究方面的贡献有哪些？
请分条概括。
（6分）
（3）简析文章结尾“还是让老人家安安静静地走吧”一句在文中的作用。
（4分）
（4）纵观周汝昌的一生，这位大家身上体现了许多优秀的品质，请结合全文及相关链接，谈谈你的理解。
五、语言表达及运用（6分）
19．参照示例，用一句话点评中外文学名著（2分）
示例1：
《红楼梦》—封建末世的百科全书
示例2：
《家》—一个正在崩溃的封建社会的缩影
①《窦娥冤》—
②《哈姆雷特》—
20．下图是一组真实的照片。
二十年前奶奶推着孙子，20年后孙子推着奶奶，照片拍摄于同一个地点。
请紧扣画面细节，续写下面一段话，不超过100字。
时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了。
……
六、作文（60分）
21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
李嘉诚说：
“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。
”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。
如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；
如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。
请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
要求：
明确立意，自定文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭。
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