教师在国旗下的演讲稿学会做人精选多篇Word文件下载.docx

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联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求：

一是能正确处理人与自然的关系；

二是能正确处理人与人的关系；

三是信息集纳能力；

四是口才；

五是书写能力；

六是专业技能。

也是按照“做人”放于“才能”之上的绝对原则。

也就是说，“成才先得做人。

二、学做人的含义

1、“做人”是指一般意义上的人，作为一般的人，除了必须具有爱心、同情、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外，还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。

（这是建筑健全人格的基础。

）

2、“做中国人”。

我们要热爱自己的祖国，爱自己国家光荣的历史，爱这片生养自己的土地，爱与自己有同样命运的同胞。

拥有这份共同感情的人们，团结起来，尽力提高中国在世界各国中的地位，并为自己国家的繁荣富强与民族的兴旺发达而努力。

3、“做西小人”。

我们要热爱自己的学校，爱学校的光荣历史，爱自己每天生活的美丽校园，爱自己朝夕相处的老师、同学。

拥有这份共同感情的老师和同学，团结起来，为了学校的荣誉和发展努力学习，积极上进。

三、学会做人的途径

在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后，就可以通过以下的途径，在日常学习、生活中，对自己进行不断的训练：

1、锻炼强健的身体；

2、陶冶良好的道德品格；

3、充实科学知识技能；

4、养成勤劳节俭的习惯；

5、培养终身服务社会的精神。

四、这样学会做人

著名作家柳青在长篇小说《创业史》中，有一段很有哲理的脍炙人口的名言：

“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。

”我们小学生阶段就是这重要几步中特别重要的一步。

因为这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的宝贵时光，你要是不懂得珍惜，让它从身边悄悄的溜走，白白的浪费了，等你长大回过头来看时，后悔也来不及，也没有用。

中国古语“少壮不努力，老大徒伤悲”说的就是这个道理。

不要“白了少年头，空悲切。

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1、“学会做人”要从小事做起。

“莫以善小而不为”。

小事都不会做，不愿做，又怎能做大事呢？

举些简单的例子：

如我们一些同学在离开教室时，明明看见教室里已经没有人了，可他就是不会随手把电灯、电扇关掉，任由电力浪费，怎么能相信你长大了会爱惜公物，爱护国家财产呢？

；

又譬如预备铃响过了，可有同学还在课室外面慢条斯理地走，或者人虽然进了教室，但却心不在焉，还在那里谈话、玩笔、呆坐，你又怎么培养自己守时、惜时的良好品格呢？

2、“学会做人”要从自己做起。

学做人是自己的事。

如果我们现在不懂得尊重父母师长，不能和同学和睦相处，当我们长大后参加工作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，尊重领导和同事，与大家团结协作，完成各项任务呢？

哲学家孟德斯鸠说：

“品德，应该高尚些；

处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。

”很多到我们学校视察的领导和参观的家长，谈起他们对学校的印象时，首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好！

”的问候和称呼，给他们留下了不可磨灭的印象，然后才是优美的校园和设备设施，就是最好的明证。

3、“学会做人”要从现在做起。

同学们必须纠正一个观念，那就是做人是长大以后的事，是将来的事，现在不是考虑的时候。

这种想法是极端幼稚和错误的。

一个最简单的道理就是，现在不学、不做，将来怎么会呢？

我们来举些例子：

你现在早上锻炼马马虎虎，眼保健操随随便便，怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢？

等你到了18-20岁的时候，发育期早就过了，身体还能长吗？

等你近视了，要配戴眼镜时，你还有办法补救吗？

如果你现在不认真听好每一节课，不认真完成每一次作业，你的知识从何而来呢？

将来又怎么会有专门的技能呢？

让我们做个老实人吧。

周恩来同志说过：

“世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。

”勤奋读书，诚实做人，做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人，做一个正直的人，做一个有益于人民的人，做一个对社会、对人类有所贡献的人。

第二篇：

学会做人-教师国旗下的讲话稿

学会做人

——国旗下的讲话

xx中学xxx

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天我想和大家谈谈《学会做人》。

学会做人很重要。

如果你不会做人，即便你满腹经纶，也未必能把事情做好！

人，简简单单的两笔，但是，要做好人却很难，

“学会做人”要从小事做起。

“莫以善小而不为”。

例如我们一些同学离开教室时，明明看见教室里已经没有人了，可他就是不会随手把电灯，任由电力浪费，怎么能相信你长大了会爱惜公物，爱护国家财产呢？

又譬如预备铃响过了，可有同学还在教室外面，慢条斯理地走着，或者人虽然进了教室，但却心不在焉，还在那里讲话、玩笔、呆坐，这样，你又怎么能培养自己守时、惜时的良好品格呢？

还有的同学吃完零食将包装袋随手乱扔。

这样的同学还能期待他讲究卫生吗？

“学会做人”要从自己做起。

”

“学会做人”要从现在做起。

现在不学、不做，将来怎么会呢？

你现在早上锻炼马马虎虎，怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢？

“世界上最聪明的人是最老实的人，因（请你继续关注好：

）为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。

所以，我们必须树立主人翁的意识。

以校衰我耻，校兴我荣为己任。

勤奋读书，诚实做人，做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人，做一个正直的人，做一个有益于人民的人，做一个对社会、对人类有所贡献的人。

我的讲话结束，谢谢大家！

第三篇：

国旗下讲话学会做人

联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。

学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。

不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。

希特勒、成克杰，他们有知识、有财富、有地位，但他们不懂得做人的道理，最终成为历史的罪人。

西方人在评选20世纪最伟大的思想家时，把马克思排在了首位。

他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。

是金子，埋在哪里都不会失去价值；

是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。

人，从本质上讲，是社会的人。

因此，学会做人，离不开现实社会。

就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上，用三个代表的重要思想武装自己，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

用《学生日常行为规范》来鞭策和约束自己。

按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。

正如教育家陶行知先生所说：

“千学万学，学做真人”学会做人，对于各人来说，非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。

活到老，学到老，是一辈子的事情。

《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：

“回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。

”同学们！

我们就以这种勇于献身的英雄主义精神激励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，有道德的人，有益于人民的人。

第四篇：

国旗下演讲学会做人

《学会做人，做一个文明、勤学之人》

老师们、同学们：

今天我讲话的题目是《学会做人，做一个文明、勤学之人》。

学会做人，对于每个人来说，非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。

我希望同学们从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约（同学们在食堂中浪费的现象相当严重，饭吃不下就不要装那么多），讲究卫生，爱护环境，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，有道德的人，有益于社会的人，才会获得真正的成功和幸福。

记得有人说过：

“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？

文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切。

做文明之人，就要会用文明语，“貌美不如语言美”，“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，可见语言美是非常重要的。

常常使用礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。

对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事。

文明是见面问一声“您好”，是见到老师的面主动问一声“老师好”，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止?

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文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，是一个人综合素质的体现。

同学们，我们每个人在这里要学会做人，做个好人，要做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

为此，我特别提出以下5方面要求：

1、把自信树起来

我们每一位同学都有自信心，但有时敢于表现出来，有时难以表现，特别是我们的有些同学缺乏自信，认为现在分数不高，考大学没有多大希望，其实这是一种不相信自己的表现。

分数不高，但不并代表我们人生就不如人，并不能说明我们就不能考取大学或考不取名牌大学。

只要我们付出努力，与老师们密切配合，按老师的要求做，你行，你能！

2、把劲头鼓起来

劲可鼓不可泄，任何时候，我们都需要鼓劲，我们同学们也需要不断地鼓劲，特别需要我们自己不断地鼓劲，鼓足了干劲，我们就会有昂扬的斗志，我们就会没有克服不了的困难，我们就会攻无不克，战不无胜，只要我们自己用这句话去鼓励我们自己，我们没有办不到的事情：

一切皆有可能！

我们没有什么理由不相信自己，别人能干的事情，我们也一定能干好，而且干得更好！

3、把毛病收起来

从小到大，我们每个人都不可避免地养成了一些毛病，所谓毛病，就是坏习惯，有时是恶习。

养成了坏毛病并不可怕，关键是要正确对待，我们要能通过自己的控制与克服改掉这些坏毛病。

这就要求我们每位同学必须认真分析自身存在的问题，认真查找自身存在的毛病，然后尽量通过自己或在同学及老师的帮助下改掉毛病。

4、让成绩好起来

我们中学生到学校来，第一任务是学习，我们的天职就是学习，学习，再学习！

同时我们学习也不是一定要名列前茅，也不一定要出类拔萃，只求我们在学习的过程之中，不断提高学习效率，让我们的学习成绩不断地好起来！

我们每位同学都应该这样去想，都要树立这个信心。

只要我们的学习成绩处于不断进步之中，我们就会对得起学校，对得起老师，对得起家长，当然也就对得起我们自己！

5、让美名扬起来

求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说立人是一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求；

如果说立人是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；

如果说立人是一只展翅飞翔巨鸟的活，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，让我们班级、年段、学校强大起来，美名扬起来！

最后，我想用陶行知的一句名言结束我的讲话：

我们的每一位同学每天都要坚持四问——第一问：

我的身体有没有进步？

第二问：

我的学问有没有进步？

第三问：

我的工作有没有进步？

第四问：

我的道德有没有进步？

我想，只要我们每位同学都能每天坚持四问，我们一定会在身体上有所进步，在学习上有所进步，在工作上有所进步，在道德上有所进步，做个真正文明的人！

第五篇：

学会做人国旗下讲话

››节约粮食第七周国旗下讲话››弘扬主旋律，高歌爱国主义中学第二周国旗下讲话››热爱祖国，从身边的小事做起国旗下讲话››人生如比赛国旗下的讲话››高三年级成人仪式上高二学生代表发言稿››关注生命质量，提高互助自救能力国旗下讲话

各位同学：

今天国旗下讲话的题目是《学会做人》。

学会做人，这是我们每个人都要面对的问题，不管一个人有多少知识，多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。

作为一般的人，必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯，具有爱心和同情心，乐于助人、能设身处地为他人着想。

“做中国人”。

我们要热爱自己的祖国，爱自己国家光荣的历史，爱这片生养自己的土地，爱与自己的同胞。

团结起来，为自己国家的繁荣富强与民族的兴旺发达而努力。

“作为安厚中心小学的学生，我们要热爱自己的学校，爱自己每天生活的美丽校园，爱自己朝夕相处的老师、同学。

同学们团结一致，为了学校的荣誉和发展努力学习，积极进取。

在我们明白了学会做人的重要性以后，就可以从以下几个方面加以注意：

如我们一些同学看到操场上或教室、走廊有纸屑能随手捡起放进垃圾桶，保存校园的卫生洁净，可是也有个别同学在校园里随意乱丢东西，虽说这是小事却可看出一个人行为习惯的好坏。

如果我们现在不懂得尊重父母师长，不能和同学和睦相处，当我们长大后参加工作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，尊重领导和同事，与大家团结协作，友好相处呢？

我们学校的很多同学就做得很不错，遇到老师会真诚、亲切地问候一声“老师好！

”，平时懂得真诚地关心帮助同学，从小懂得尊重别人，能与同学友好相处。

现在只要认真学习就够了，这种想法是极端幼稚和错误的。

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《学会做人国旗下讲话》

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