儿科教案Word文件下载.docx
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肝豆状核变性
1.了解肝豆状核变性的病因及发病机制
2.掌握肝豆状核变性的临床表现及诊断
3.了解肝豆状核变性的治疗
肝豆状核变性的临床表现及诊断
肝豆状核变性的发病机制
幻灯,粉笔,图片素材
1.肝豆状核变性的概况(5分钟)
2.肝豆状核变性的病因及发病机制(10分钟)
3.肝豆状核变性的临床表现(10分钟)
4.肝豆状核变性的诊断(10分钟)
5.肝豆状核变性的治疗(10分钟)
肝豆状核变性(hepatolenticulardegeneration,HLD)
角膜色素环(Kayser-Fleisher环,K-F环)
铜蓝蛋白(ceruloplasmin,CER)
风湿热
2学时
1、
了解风湿热的病因及病理、鉴别诊断
2、
掌握风湿热的临床表现及诊断标准
3、
掌握风湿热的治疗及风湿热的预防
风湿热的临床表现及诊断标准
2、风湿热的治疗及预防
风湿热的病因和发病机制,诊断和鉴别诊断
启发式或讨论式教学讲授,运用多媒体课件教学
1.
急性风湿热的病因:
(5分钟)
A组β型溶血性链球菌感染后的免疫性疾病。
复习链球菌的分类及结构特点
发病机制:
变态反应,自身免疫.
2.
病理:
特征性的改变:
(5分钟)
风湿小体(Aschoff小体)。
展示心肌及关节病理图片
3.
临床表现:
(25分钟)
1)关节炎:
多发性、游走性、大关节炎
2)心脏炎,(心内膜炎,心肌炎,心包炎)。
慢性期强调心
脏瓣膜病变。
3)舞蹈病
4)环形红斑
5)皮下结节
4.实验室检查:
(10分钟)
1)抗链球菌抗体:
2)活动性指标:
ESR,CRP,粘蛋白,P-R间期延长,白细胞增高并核左移
3)超声心动图
5.诊断:
(10分钟)
Jones诊断标准:
凡具有两项主要表现,或一项主要表现和两项次要表现,并有近期链球菌感染证据者,排除及它与风湿热类似的疾病。
风湿活动的指征:
发热、乏力、苍白、脉搏增快等风湿热的临床表现。
血沉增快、C反应蛋白阳性、粘蛋白增高、进行性贫血。
心电图示P-R间期持续延长等均提示风湿活动。
6.风湿热的鉴别诊断:
病毒性心肌炎:
心肌炎表现,可ESR增快、发热,但没有近期链球菌感染证据。
类风湿病:
可有发热、关节痛,但以小关节肿痛为主,心脏表现不明显,晨僵等。
7.治疗:
卧床休息;
抗风湿治疗:
关节炎:
阿斯匹林用4-6周停药。
心脏炎:
强的松1.5-2mg/kg.d,分3次服,2周后逐渐减量,总疗程用8一12周。
控制病灶:
首选水剂青霉素,如对青霉素过敏可用红霉素,不少于2周。
8.预防:
原发性预防:
防止呼吸道感染,有呼吸道感染或其他感染时须及时用抗生素治疗。
继发性预防:
应用水剂青霉素疗程结束时改用长效青霉素120万u肌注,每月1次,持续5年或更长。
小结:
(5分钟)
1.
风湿热的诊断标准。
2.
风湿热的预防。
思考题:
病例讨论:
女,8岁,游走性关节肿痛半年,伴心悸、气促、低热2周入院。
体查:
神清,咽充血,心率150次/分,心尖区有Ⅲ级收缩期杂音,脾左肋下2cm,质软。
问:
最可能的诊断是什么?
应进一步作哪些检查?
首选哪种药物进行治疗?
风湿热(rheumaticfever)
风湿小体(Aschoffbody)
川崎病
1、了解川崎病的病因及病理,鉴别诊断。
2、掌握川崎病的临床表现及诊断标准。
3、掌握川崎病的治疗。
川崎病的临床表现及诊断标准,川崎病的治疗
川崎病的诊断和鉴别诊断。
启发式或讨论式教学讲授,运用多媒体课件教学
川崎病的病因:
不明(7分钟
病理变化:
(8分钟)
全身性血管炎改变,冠状动脉全层的血管炎是最具特征性改变
。
3.临床表现:
(30分钟)
主要表现:
发热、双侧眼结膜充血、口唇口腔变化、四肢未稍改变、皮疹、颈淋巴结肿大。
4.实验室检查:
(10分钟)
ESR增高,CRP阳性,血小板增多。
5.诊断与鉴别诊断:
(15分钟)
川崎病诊断标准:
6个主要症状中只要出现5个就可以诊断本病。
只出现4个症状,但通过超声心动图或心血管造影检查证实了冠状动脉瘤(或扩张),可排除其它疾病,也可确诊为本病。
鉴别:
猩红热,败血症,儿童类风湿病,渗出性多行性红斑等
6.治疗:
(20分钟)
(1).阿斯匹林:
单用或与IVIG并用。
(2).静脉输注免疫球蛋白(IVIG):
适用于发病8~10天之内。
川崎病(Kawasakidisease)
冠状动脉瘤(coronaryaneurysm)
超抗原(superantigen,SAg)
麻疹及出疹性疾病
1、了解麻疹病毒的特征、流行病学及麻疹的变迁。
2、掌握麻疹的早期诊断要点及典型麻疹的临床过程。
3、掌握麻疹的常见并发症及治疗原则。
1.典型麻疹各期的临床表现
2.麻疹粘膜斑特征及早期诊断价值
3.麻疹诊断及鉴别诊断
麻疹与其它出疹性疾病的鉴别。
1.概述:
麻疹的历史
2.病因学及流行病学(5分钟)
3.发病机制和病理(15分钟)
4.临床表现(15分钟)
使用图片讲解典型麻疹的麻疹粘膜斑、皮疹形态、出疹顺序。
用表格总结典型麻疹的整个过程。
非典型麻疹包括轻型麻疹、重型麻疹及成人麻疹。
5.实验室检查血象、CSF、血清学检查。
6.并发症(10分钟)
肺炎、喉炎、脑炎、结核病恶化、心肌炎、营养不良。
7.诊断(5分钟)
流行病学、临床表现、实验室检查。
强调麻疹诊断主要依靠临床表现。
8.鉴别诊断(15分钟)
风疹、幼儿急疹、肠道病毒感染采用表格方式讲解。
9.治疗重点是护理和对症治疗。
(7分钟)
10.预防:
麻疹(measles)
口颊粘膜科氏(Koplik)斑
称华佛细胞(Warthin-Finkeldeycells)。
麻疹病人需隔离多少天?
接触麻疹病人的人群需检疫多少天?
婴儿腹泻
1.婴儿腹泻的易感因素及其病因
2.不同原因腹泻病的发生机制
3.婴儿腹泻的诊断与治疗
1.不同原因腹泻病的发生机制
2.小儿腹泻的诊断与治疗
不同原因腹泻病的发生机制
1.定义:
(4分钟)
多病原菌、多病因,大便次数增加,大便性状改变,消化道综合征.
是造成小儿营养不良、生长发育障碍的主要原因之一.
2.易感因素:
(6分钟)
(1)婴幼儿消化系统发育未成熟.
(2)胃肠负担相对重.
(3)机体防御功能差.
(4)肠道菌群失调.
(5)人工喂养
3.病因:
(10分钟)
(1)感染因素:
病毒(以轮状病毒为主)、细菌(以大肠杆菌为主)、真菌、寄生虫.
图示:
轮状病毒
图示:
大肠杆菌
(2)非感染因素:
饮食、气候.
4.发病机制:
(15分钟)
(1)分泌性腹泻:
肠腔内电解质分泌过多.
(2)渗透性腹泻:
肠腔内存在大量的不能吸收的具有渗透活性的物质.
(3)渗出性腹泻:
炎症所致的液体大量渗出.
(4)肠道功能异常(动力性)腹泻:
肠道运动功能异常.
5.临床表现:
(25分钟)
(1)急性腹泻:
腹泻的共同临床表现:
轻型:
胃肠道症状,无脱水及全身中毒症状.
重型:
有较明显的脱水、电解质紊乱、全身感染中毒症状.
几种常见类型的肠炎的临床特点:
轮状病毒肠炎、诺沃克病毒性肠炎、产毒型细菌引起的肠炎、侵袭型细菌性肠炎、出血性大肠杆菌肠炎、抗生素诱发的肠炎.
水样便患儿:
以胃肠道症状和水、电解质和酸碱平衡紊乱为主.
脓血便患儿:
以胃肠道症状和全身中毒症状为主.
(2)迁延性、慢性腹泻:
以急性腹泻未彻底治疗或治疗不当、迁延不愈最为常见.
6.诊断和鉴别诊断:
(15分钟)
(1)大便无或偶见少量白细胞者.
“生理性腹泻”:
多见于6个月以内的婴儿,外观虚胖,常有湿疹,生后不久出现大便次数增加,无其他症状,食欲好不影响生长发育,可能为乳糖不耐受。
导致小肠消化吸收功能障碍的各种疾病.
(2)大便有较多白细胞者:
细菌性痢疾、坏死性肠炎.
7.治疗原则:
调整饮食、预防和纠正脱水、合理用药、加强护理、预防并发症.
腹泻病(DiarrheaDisease)
人类轮状V(HumanRotavirus)
小儿液体疗法
了解小儿体液平衡的特点,以及小儿水、电解质和酸碱失衡的病理生理。
熟悉小儿液体疗法常用溶液的组成及临床应用。
3、掌握小儿水、电解质和酸碱平衡紊乱的临床表现,以及小儿腹泻的液体疗法,制定液体疗法的具体方案。
小儿腹泻的液体疗法
小儿液体疗法常用溶液的组成及临床应用。
小儿水、电解质和酸碱平衡紊乱的临床表现。
小儿腹泻的液体疗法,制定液体疗法的具体方案。
小儿液体平衡的特点和液体疗法
1.小儿液体平衡的特点:
(1)液体的总量与分布:
年龄愈小,体液总量相对愈多,这是因为与成人相比,细胞内液与血浆基本相同,而组织间液比成人多,特别是含组织间液较多的组织如软骨、结缔组织及皮肤组织发达。
(2)液体的电解质组成:
小儿体液电解质的组成与成人无显著差异;
但在新生儿出生数日内血钾、氯、磷和乳酸偏高而血钠、钙和碳酸氢盐偏低,易出现代谢性酸中毒。
(3)儿童水的代谢特点:
水的生理需要量:
水的需要量大,交换率快.
水的排出.
水平衡的调节:
体液调节功能不成熟.
2.水与电解质平衡失调:
(1)脱水:
指水分摄入不足或丢失过多而引起的体液总量(尤其是细胞外液量)减少,除水分丧失外,尚有钠、钾和其他电解质的丢失.
脱水的程度:
轻度脱水------失水量为体重的5%5%
(<
50ml/kg);
中度脱水------失水量为体重的5-10%
(50-100ml/kg);
重度脱水------失水量为体重的10-12%(100-120ml/kg).
脱水的性质:
指现存体液渗透压的改变。
由于水和电解质丢失的比例不同而导致体液渗透压的改变不同。
因为钠是决定细胞外液渗透压的主要成分,故常用血钠来判断细胞外液的渗透压。
根据体液渗透压的改变将脱水分为:
等渗性脱水-血清钠130-150mmol/L;
低渗性脱水-血清钠<
130mmol/L;
高渗性脱水-血清钠>
150mmol/L.
脱水的临床表现.(5分钟)
图表讲解
(2)钾代谢异常:
低钾血症:
血清钾低于3.5mmol/L.
原因:
摄入不足、不能进食、禁食、输液未注意补钾、经胃肠道失钾、经肾失钾、体内分布异常.
临床表现:
软弱无力、心电图出现U波.
(3)酸碱平衡紊乱:
代谢性酸中毒、阴离子间隙、代谢性碱中毒、呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒、混合型酸碱平衡紊乱.
3.液体疗法常用补液溶液:
液体疗法
1.补液原则:
(1)生理需要量:
按能量需求计算,100-150ml/Kcal能量,年龄越小、需水相对越多.
(2)补充累积损失量:
根据脱水程度及性质补充.
(3)补充继续丢失量:
依原发病而异、每日可有变化.
2.液体疗法的具体方案:
累积损失量:
(1)
1)定量:
指累积损失量的定量.
根据脱水的程度确定应补多少:
轻度脱水50ml/kg、
中度脱水50-100ml/kg、重度脱水100-120ml/kg.
按2/3量给予。
学龄前期和学龄期儿童应酌减1/4-1/3。
2)定性:
主要是根据累积损失量的定性.
根据脱水的性质:
低渗性脱水:
2/3张含钠液(4:
3:
2)
等渗性脱水:
1/2张含钠液(3:
2:
1)
高渗性脱水:
1/3张含钠液(6:
(3)
3)定速:
累积损失量的定速.
根据脱水的程度,原则上是先快后慢。
中度脱水:
8-12小时内输完.
重度脱水伴休克:
2:
1等张含钠液20ml/kg30-60分钟内快速扩容、余量在8-12小时内输完.
高渗脱水补液宜慢.
(4)
继续损失量:
a)
应根据实际损失量用类似溶液补充.
腹泻患儿:
定量:
10-40ml/kg/d.
定性:
1/3-1/2张.
e)
定速:
与生理需要量混在一起,均匀的在余下14-16小时内输入。
应注意补钾。
(5)
生理需要量:
按每日热量、液量及电解质的需要补充.
b)
禁食情况下:
葡萄糖供热量:
50-60kcal/kg.
液量:
60-80ml/kg.
电解质:
1/4-1/5张
注意补钾.
f)
定速:
同累积损失量.
口服补液(ORS)方案。
静脉补液方案。
病案分析:
5月,男,因腹泻6天,呕吐2天,于8月20日入院。
入院前6天气腹泻黄色蛋花样大便,有少许粘液,无脓,15-18次/日,每次量多,无里急后重,近2天开始非喷射性呕吐胃内容物,6-7次/日,无咖啡样液体,量中,厌食,低烧,嗜睡,口渴,尿少,入院前12小时无尿。
病后无咳嗽和抽搐,病前无不洁饮食史。
PE:
T38oC,R48次/分钟,P152次/分钟,发育营养可,重病容,神萎,四肢冷,脉细速,皮肤弹性很差,前囟、眼眶深凹,口唇干裂,咽不充血,颈软,双肺呼吸音清,心音低,HR152次/分钟,律齐无杂音,腹稍胀,肝脾未及,肠鸣音少,腱反射迟钝,克布氏征(-)。
Hb130g/L,WBC15x109/L,N0.60,L0.40。
大便WBC0-3/HP,脂肪球(+),CO2CP7.5mmol/L,血Na+>
130mmol/L.问题:
诊断?
第一天的治疗方案(包括饮食、抗生素、液体疗法)。
脱水(dewatering)
代谢性酸中毒(MetabolicAcidosis)
先心绪论
4学时
1、了解胎儿血液循环及出生后血液动力学的变化
2、熟悉先天性心脏病的病因、分类、预防及治疗原则
3、掌握房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭及法洛四联症的病理生理、临床表现、诊断及常见并发症
几种常见先心病的临床表现、X线检查、心电图改变等
几种常见先心病的血液动力学改变
通过动画展示心脏的胚胎发育过程及心脏的血流动力学改变、心脏杂音的形成及和模拟录音
幻灯,粉笔,图片素材,Flash软件支持的动画及模拟录音
1.心脏的胚胎发育
2.胎儿血流循环
3.生后循环系统的变化
4.先心病的病因、分类及诊断
(15分钟)
5.室缺解剖特点、血流动力学改变(10分钟)
室缺临床表现(20分钟)
室缺的X光、ECG、PDE、心导管检查特点
6.房间隔缺损的解剖特点、血流动力学改变
房间隔缺损的临床表现
房间隔缺损的实验室检查
7.动脉导管未闭的解剖特点、血流动力学改变
动脉导管未闭的临床表现
动脉导管未闭的实验室检查
(10分钟)8.法鲁氏四联症的解剖特点、血流动力学改变
法鲁氏四联症的临床表现及实验室检查
(20分钟)9.先心病的鉴别及治疗
10.常见并发症及处理
室间隔缺损(Ventricularseptaldefect,VSD)
房间隔缺损(Atrialseptaldefect,ASD)
法洛四联症(TetralogyofFallot,TOF)