英语单词的拼写读音规则字组版本Word下载.docx
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记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写，还要学习其用法，了解单词的语法属性，了解单词与其他同义词、和近义词的相同之处和不同之处，也就是说仅仅只是记住单词的拼写和读音是不够的，但也就是单词的拼读问题象一座山一样，挡住了许多学习者前进的道路，他们不能轻松应对英语单词的拼读问题，也就很难进一步更深入地学习英语。
由此可见，尽早、尽快、尽可能好地掌握英语单词的拼读规律，对英语学习者来说是非常重要的。
3、字母、字组和字群一、基本概念
1、字母指的是二十六个字母。
字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
2、字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。
字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。
字组分为元字组和辅字组两种。
3、字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。
（如：
-tion，-sion，-sten，-stle，-ought）
4、字组名与字组音
字组名：
对字组的称呼或叫法称为“字组名称”，简称“字组名”。
如th就叫th字母组合，ar就叫ar字母组合。
英语里有26个字母，我们可以一个一个地说出来。
但这26个字母在单词中的发音和他们的“名称”并不都是一样的。
字组音：
字组在单词中所发的音素叫“字组读音”，简称“字组音”。
二、为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？
从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。
英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”并“悟”出一些拼读规律。
学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。
所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个元字组，和三十多个辅字组，以字组为基本单位本记忆单词。
在七十多个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快，记忆时间长，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。
1、元字组
在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：
元音字母和元音字组。
元音字母指的是五个元音字母A（a），E（e），I（i），O（o），U（u）。
元音字母数量虽少，但出现的频率高。
元音字组由两个或三个元音字母组合而成，少数几个辅音字母（r，l，w，y）也可以和元音字母一起组成元音字组。
1.1元音字母
元音字母共有五个：
A（a），E（e），I（i），O（o），U（u）。
Y（y）和W（w）也可以当作元音字母来用，当这两个字母出现在单词（或音节）的开头时，通常被当作辅音字母来用；
如果不是出现在词首，Y（y）、W（w）经常被当作元音字母来用，Y（y）相当于元音字母I（i），W（w）相当于元音字母U（u）。
元音字母出现在重读音节时，或者是开音节，或者是闭音节。
元音字母出现在非重读音节里时弱读为[?
]或[i]音。
1.2元音字组
元音字组分为：
-r音节元音字组、-re音节元音字组和普通元音字组。
元音字组数量多，只有少数几个元音字组出现的频率较高。
-r音节元音字组有五个：
ar，er，ir，or，ur；
-re音节元音字组也有五个：
are，ere，ire，ore，ure；
普通元音字组数量较多，常用的有：
ai/ay，air，al，au/aw，ea，ear，ee，eer，ei/ey，eu/ew，ie，oa，oar/oor，oi/oy，oo，ou/ow，our，ui等。
此外，还有：
oul（could、would），ier（fierce），eir（their、weird）等不常用的元音字组。
2、辅字组
在《英语单词拼读规则表》中，辅字组指的是辅音字母和辅音字组。
2.1辅音字母
单个辅音字母其有21个：
Bb，Cc，Dd，Ff，Gg，Hh，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，Pp，Qq，Rr，Ss，Tt，Vv，Ww，Xx，Yy，Zz。
其中Yy，Ww经常被当作元音字母来用。
2.2辅音字组
辅音字组指由两个或两个以上的辅音字母组合而成，共同发一个辅音。
如：
ch，-ck，-dge，dr-，-ds，gh，gu-/-gue，kn-，-mn，-ng，ph，ps-，qu-，sc-，sh，-tch，th，tr-，-ts，wh-，wr-。
个别辅音字组发两个音，如：
gu-，qu-，sc-
有的辅音字组经常出现在音节的开头部分，如：
dr-，gu-，kn-，qu-，sc-，tr-，wh-，wr-；
有的辅音字组经常出现在音节的末尾，如：
-gue，-mn，-ng，-tch；
还有的辅音字组在单词中的位置比较灵活。
附）26个字母出现频率排顺序
排序
字母
出现频率％
1
e
11.88312
2
o
8.181818
3
r
7.207792
4
a
7.012987
5
t
6.948052
6
n
6.623377
7
h
5.38961
8
s
5.324675
9
i
5.194805
10
l
4.935065
11
m
3.636364
12
u
3.506494
13
c
3.311688
14
d
15
w
2.662338
16
g
2.597403
17
p
2.402597
18
b
2.337662
19
y
20
k
1.948052
21
f
1.753247
22
v
0.974026
23
x
0.25974
24
j
0.12987
25
q
0.064935
26
z
备注：
采样对象为初中第一册单词表中的词
IV关于《英语单词拼读规则表》的几点说明
字母是构成单词的基本单位，反过来说，单词是由字母构成的，但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系，倒是字组与音素之间存在着一对一的关系，即一个字组对应一个音素。
因此，以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理，可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。
“音”指的是单词读音中的各个音素，“形”指的是字组而不仅仅是字母。
由此可见，在掌握26个字母的基础上熟记一部分元字组和辅字组是非常有必要的，可以很大程度降低记忆单词的难度，延长遗忘时间。
深入了解英语单词读音和拼写之间的内在联系，深入了解英语单词中的字组与单词中各个音素之间的一一对应关系，可以使学习者准确地把握英语单词的读音和拼写，避免会读不会写或者会写不会读的现象，可以准确、牢固地记住英语单词，从而大大降低记忆单词的难度。
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
编号
在开音节中
[ei]
nameplaneJanebabycake
1-01
在闭音节中
[?
]
bagdadhatmapblackback
1-02
[i:
hethesemeChinese
1-03
[e]
bedletpendeskyesegg
1-04
[ai]
bikeflydrivetimenicekite
1-05
[i]
fishbigdrinksitmilkswim
1-06
[?
?
]
thoseclosegohoehomeno
1-07
clocknotboxshopsock
1-08
[ju?
studentexcusedutyTuesday
1-09
buscupjumpmuchlunch
1-10
开音节中的元音字母读字母表音；
闭音节中的元音字母读短音。
（开
音节和闭音节都是重读的,不重读时就不能称为开音节或闭音节。
）
1-11
此外，在开音节中，元音字母u在辅音字母j,l,r,s后面时读[u:
]音，例如：
June,blue,ruler,super.
1-12
二、元音字母在非重读音节中的读音
anotherwomanbreakfast
2-01
orangecomradevillagecabbage
2-02
hundredstudentopenweekend
2-03
chickenpocketbeginchildren
2-04
]/[i]
holidaybeautifulfamilyanimal
2-05
exercisesatellite
2-06
secondtonightsomebodywelcome
2-07
alsozerophoto
2-08
autumndiffcult
2-09
popularcongratulationJanuary
2-10
在非重读音节中，许多单词中的元音字母a，e，i即可以读作[?
]音，也可以读作[i]音。
2-11
动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：
operate.
2-12
u处在开音节位置，又在辅音字母j，l，r，s后面时，读[u（:
）]音，例如：
July，influence，February，issue.
2-13
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
a在[w]音后面
wantwhatwatchwashquality
3-01
a在f，n，sk，ph，sp，ss，st，th前
[ɑ:
afterplantgraphaskgraspglassfastfather
3-02
i在-nd，-ld和gh前
findchildlighthigh
3-03
o在-st，-ld前
u]
mostpostcardoldcold
3-04
o在m,n,v,th前
comemonkeylovemother
3-05
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
ar在通常情况下ar在[w]音后面
carfarmdarksharpener
4-01
:
warmquartertowards
4-02
or在通常情况下or在[w]音后面
fortymorningshort
4-03
wordworkerworse
4-04
er，ir，ur
certainlybirdThursday
4-05
-r音节中的元音字母和后面的r在重读音节中一起读长音。
4-06
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如：
carry，sorry，hurry
4-07
-r音节在非重读音节中通常读[?
]音，例如：
dollar，teacher，forget，
4-08
martyr，Saturday.
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
are
[ε?
caredarehare
5-01
ere
[i?
heremere
5-02
ire
[ai?
firehirewire
5-03
ore
morescorebefore
5-04
ure
[ju?
purecure
5-05
re音节多数读以[?
]结尾的双元音。
5-06
are，ere，ire，ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[?
]音，例如：
picture，pleasure
5-07
重读元音字母加r，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母r读[r]音。
parent，zero，story，during，inspiring.但在这类单词中，某些常用词及多音节词经常出现r前的元音字母读音长音短化现象。
例如：
orange，very，American，paragraph。
5-08
六、元音字组在重读音节中的读音
ai/ay
afraidrainwaitdayplay
6-01
air
airhairchairpairrepair
6-02
al在通常情况下al在f，m前
smallballtalkwallall
6-03
l]
alwaysalsosaltalmost
6-04
halfcalm
6-05
au/aw
autumndaughterdraw
6-06
ea
teacheasycheapplease
6-07
heavybreadsweaterweather
6-08
breakgreat
6-09
ear
[i?
heardearnearclearyear
6-10
bearpearwearswear
6-11
earthlearnearly
6-12
ee
jeepweekgreenthree
6-13
eer
pioneerdeerbeer
6-14
ei/ey
eightneighbourthey
6-15
eitherkey
6-16
eu/ew在通常情况下在j，l，r，s后
newfewnewspaper
6-17
[u:
flewbrewjewelry
6-18
ie/ei
piecefieldreceive
6-19
oa
coatJoanboatgoal
6-20
oar/oor
roarboarddoorfloor
6-21
oi/oy
i]
noisepointboytoilet
6-22
oo
broomfoodtoothschool
6-23
[u]
booklookcookfootgood
6-24
ou/ow
[au]
flowerhousecountdown
6-25
knowrowthrowthough
6-26
youngcountryenough
6-27
groupyousoup
6-28
our
courseyourfour
6-29
[au?
ourhourours
6-30
journey
6-31
ui在通常情况下在j，l，r，s后
fluidsuicidetuition
6-32
juicefruitsuit
6-33
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群
ai/ay，ei/ey
Sundayforeignmonkey
7-01
ow
yellowsparrowtomorrow
7-02
-sion，-tion
[∫n]
impressionnation
7-03
-sion在元音字母后
n]
visiondecisionoccasion
7-04
-tion在s后
[t∫?
questionsuggestion
7-05
-sten
[sn]
listen
7-06
-stle
[sl]
whistle
7-07
-sure
pleasuremeasure
7-08
-ture
pictureculture
7-19
元音字组在非重读音节中读[?
]音或[i]。
例如:
neighbour,serious,famous,biscuit,coffee
7-10
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
8-01
everyday[ei]handbag[?
]blackboard[?
有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。
其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
sun太阳+day[ei]日子-->
Sunday[i]星期天holy神圣+day[ei]日子-->
holiday[i]假日break中断+fast[α:
]斋戒-->
breakfast[?
]早餐cup茶杯+board木板[?
]-->
cupboard[?
]碗柜
8-02
九、辅字组的读音
[b]
bikebusbag
9-01
[/]
bombtomb
9-02
c在通常情况下
[k]
cakepicturecoatmusic
9-03
c在e前或在i/y前
[s]
facedecidecinema
9-04
ch
[t∫]
muchchickrichteacher
9-05
schoolheadachechemistry
9-06
[∫]
machineChicago
9-07
-ck
cockpocketblackknock
9-08
[d]
doctorbreadhandday
9-09
-dge
[d?
bridgefridge
9-10
dr-
[dr]
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