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Weagreewithyouahundredpercent.我们百分之百同意你。
From:
数词用法归纳
一、定义与分类
数词是指表示数目多少或顺序先后的词。
表示数目多少的数词叫基数词,如one,five,ten,thirty,sixty-five等;
表示顺序先后的数词叫序数词,如first,sixth,tenth,twenty-first等。
数词用法相当于名词和形容词,在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。
二、基数词
1.英语中没有“万”这个读数单位,要表示汉语中的“万”,英语需借用thousand一词,如“一万”用“十个千”表示(tenthousand),“十万”用“一百个千”表示(onehundredthousand)。
2.用作基数词单位的hundred,thousand,million,billion通常不带复数词尾-s,但若用于表示数百、数千、数百万这样的泛指,则用复数。
如:
Abouttwothousandpeoplediedintheearthquake.大约有两千人在地震中丧生。
Thousandsofpeoplegototheseasideeveryyear.每年成千上万的人到海滨去。
3.表示整十的基数词用复数形式可以表示人的大约岁数或年代。
Heisinhisearlytwenties.他才二十出头(from)。
Thistookplaceinthe1930s.这事发生在20世纪30年代。
三、序数词
1.许多序数词是由相应的基数词后加词尾-th构成的,如four/fourth,six/sixth,ten/tenth,sixteen/sixteenth,但是nine变为序数词是ninth,而不是nineth。
2.twentieth,thirtieth,fortieth等表示整十的序数词,由相应的基数词将词尾y改为ie,再加-th构成。
3.first,second,third通常可缩写为1st,2nd,3rd。
凡是以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”:
4th,5th,9th,11th,60th,128th等。
4.非整十的多位数,将个位数变成序数词即可:
twenty-first(第21),thirty-sixth(第36),ninety-ninth(第99),threehundredandsixty-fifth(第365)等。
5.hundred,thousand,million等序数词形式为hundredth,thousandth,millionth等。
6.序数词前通常要用定冠词,但表示考试或比赛等的名次时,通常可省略其前的定冠词。
Myroomisonthesecondfloorandhisonthethird.我的房间在三楼,他的房间在四楼。
Hewas(the)thirdintheexam.他考试得了第三名。
注:
有时序数词前不用定冠词,而用不定冠词,表示次第在原有基础上的增加。
We’llhavetodoitasecondtime.我们得再做一次(from)。
序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于:
定冠词表特指,不定冠词表泛指,有类似another的意思,但比another的意思更明确。
四、分数、倍数、小数和百分数
1.分数。
分数由基数词和序数词构成:
分子用基数词,分母用序数词,当分子超过“1”时,分母用复数。
twothirds=2/3threefifths=3/5
1/2通常读作a[one]half,一般不读作asecond;
1/4可读作a[one]fourth,也可读作a[one]quarter。
2.倍数。
英语中表示倍数时通常借助half,double,twice,threetimes等之类的词。
They'
retwicethesizeofchickens.它们比鸡大一倍。
Theirhouseisaboutthreetimesasbigasours.他们的房子大约有我们房子三倍大。
3.百分数。
百分数由基数词和百分号(%)组成,百分号(%)读作percent。
thirtypercent=30%60percent=60%
数词学习要点
1.数词的种类
数词有基序数和序数词两类。
基数词表示数量的大小,如one,two,three,four等。
序数词表示序数,如first,second,third,fourth等。
数词与不定代词、冠词、指示代词、形容词性物主代词等被称作限定词。
2.基数词变为序数词的规则
(1)第1至第19一般是在基数词后加th,但变化特殊的有one—first,two—second,three—third,eight—eighth,nine—ninth,five—fifth,twelve—twelfth。
(2)逢十的twenty,thirty…ninety,分别改y为ieth。
如twenty—twentieth,ninety—ninetieth。
(3)表示第几十几或第几百几十几,只需将个位数改为序数词。
如56—fifty-six—fifty-sixth,635—sixhundredandthirty-five—sixhundredandthirty-fifth(from)。
3.基数词的读写方法
(1)三位数的读写法:
个位与十位之间用连字符“-”;
百位与十位之间加and;
十位为零时也要加and。
365读作threehundredandsix-five
605读作sixhundredandfive
(2)大于三位数的读写法:
从个位起每三位打一个撇号“’”,第一个撇号读thousand,第二个撇号读million,各撇号之间的数按三位及三位以下的数的读法读。
23,589读作twenty-threethousandfivehundredandeighty-nine
6,632,900读作sixmillionsixhundredandthirty-twothousandninehundred
28,000,000读作twenty-eightmillion(from)
4.序数词与冠词
(1)序数词前一般要加定冠词the。
It’sthethirdtimeI’vebeenhere.这是我第三次到这里来。
(2)表示在原有的基础上增加,即“又一,再一”时,用不定冠词。
ShallIaskherathirdtime?
我还要问她一次吗?
(3)下列4种情况不用冠词。
1.序数词前已有物主代词或名词所有格时,不能再用冠词。
ThisisTom’ssecondvisittoChina.她是汤姆第二次访问中国。
2.表示比赛或考试的名词时,通常省略定冠词。
Hewas(the)secondintheEnglishexam.在这次英语考试中他得了第二名。
3.序数词被用作副词时不用冠词。
Ihavetofinishmyhomeworkfirst.我得先把作业完成好。
4.在某些习语中不用冠词。
如atfirst起初,firstofall首先,atfirstsight乍一看。
5.数词的语法功能(from)
(1)作主语:
Thesecondwasbetter.第二个好些。
(2)作表语:
Shewassecondinherclass.她在班上是第二名。
(3)作宾语:
Iwasamongthefirsttoarrive.我是第一批到的。
(4)作定语:
TherearefiftystatesintheUS.美国有五十个话别州。
数词的主要用法
一、表示日期
1949年1949读作nineteenforty-nine
6月23日June23rd读作June(the)twenty-third或thetwenty-thirdofJune
2006年10月October2006读作October,twothousandandsix
1600年5月2日May2nd,2005读作thesecondofMay,sixteenhundred
二、表示钟点
半小时用half,一刻钟用aquarter,半小时以内用past,超过半小时用to。
08:
00eighto’clock或eight
09:
15ninefifteen或aquarterpast/afternine
02:
30twothirty或halfpast/aftertwo
05:
45fiveforty-five或aquartertosix
14:
15fourteenfifteen=2.15p.m.
23:
05twenty-threeohfive
24:
00twenty-fourhundredhours=midnight
三、表示编号
1.单纯的编号,可在基数词前加number,简写为No.。
如No.2第二。
2.序号与事物名词连用时分三种情况(from):
(A)小序号可用“the+序数词+名词”或“名词+基数词”。
如第一次课可以说theFirstLesson或LessonOne。
(B)大序号通常只用“名词+数词”。
如808号房间Room808;
168路公共汽车BusNo.168;
南京路1490号1490NanjingRoad;
电话号码83545601(用基数词逐个念,0念字母O)。
I用“a/the+number+基数词+名词”。
如aNo.3bus一辆三路公共汽车,theNo.3bus那辆三路公共汽车。
四、表示倍数
1.倍数+as+形容词/副词(原级)+as。
Thisbridgeisthreetimesaslongasthatone.这座桥是那座桥的三倍长。
2.倍数+形容词或副词的比较级+than。
O^
Thisbridgeisthreetimeslongerthanthatone.这座桥是那座桥的三倍长。
3.倍数+thesize/length/weight…+of+表示比较对象的名词。
Thisbridgeisthreetimesthelengthofthatone.这座桥是那座桥的三倍长。
4.倍数+what引导的从句。
Thecollegeistwicewhatitwas5yearsago.这所大学是它五年前的两倍。
五、表示约数
1.用tens/dozens/scores/hundreds/thousands/millionsof表示“几十、几百、上千、成千上万”等。
Theboyboughtdozensofpencils.那个男孩买了几十支铅笔。
Thousandsofpeoplediedintheearthquake.数以千计的人死于地震。
注意:
(A)dozen,score,hundred,thousand,million等表示确切数量时,不用复数。
如fivedozenofeggs五打鸡蛋,threehundredpeople五百个人。
但score用法略有不同,与数词连用时,也加of。
如twoscoreofeggs(40个蛋)。
(B)有时单数形式的dozen,score,hundred,million等前面有数词,后面也有of,此时的of表示的是部分与整体的关系,其后一定是them,us之类的人称代词或者有the,these,your之类的限定词。
如Iwanttobuythreedozenoftheeggs.(我想买其中的三打蛋)(from)
2.用lessthan,under,below,almost,nearly,upto等来表示小于或接近某数目。
如nearlytwohours将近两个小时。
3.用morethan,beyond,ormore,over,above等来表示超过或多于某个数目。
如morethan100years一百多年。
4.用or,orso,about,around,some,moreorless等表示在某一数目左右。
如about50pens大约五十支钢笔,amonthorso大约一个月。
5.用to,from…to…,between…and表示介于两数词。
Hissalaryrosefrom100dollarsamonthto120dollarsamonth.他的工资从每月100美元升到了每月120美元。
六、表示分数
1.分子用基数词,分母用序数词,当分子大于一时,分母的序数词要用复数。
表示几分之几的人或物时,要用介词of。
若作主语,谓语动词与of后的名词一致。
one-fifth五分之一,five-sevenths七分之五。
1/2读用a/onehalf;
3又5分之2读作threeandthreefifths(from)
2.分子与分母之间加in,分子在前,分母在后,分子分母都用基数词。
如oneinten十分之一,fiveineight八分之五。
3.分子与分母之间加outof,分子在前,分母在后,分子分母都用基数词。
如oneoutoften十分之一,fiveoutofeight八分之五。
七、表示百分数
用“基数词+percent”。
若表示几分之几或百分之几十的人或物时,用加of,作主语时,谓语动词的数与of后的名词数一致。
Fortypercentofthestudentswearglasses.百分之四十的学生戴眼镜。
Two-thirdsofthemoneywasspentonfood.三分之二的钱都花在食物上。
percent一律用单数形式.
八、表示小数
小数点前的数按总数念,同其它基数词读法一样,小数点用point,小数点后面的数按基数词一个一个单独念。
如9.65读作ninepointsixfive。
218.39读作twohundredandeighteenpointthreenine。
_
九、表示年代
表示在某个世纪的几十年代,用“inthe+逢十的基数词的复数”。
基数词的复数若用阿拉伯数字表示,可直接加s,也可加’s。
如“在20世纪80年代”是inthe1980’s或inthe1980s,读作inthenineteeneighties。
不要漏掉the(from)。
十、表示年龄
1.表示某人几岁的确切年龄,用“基数词+yearsold”或“基数词+ofage”或者“attheageof+基数词”,也可直接用基数词。
HebegantostudyEnglishat(theageof)seventy.他70岁开始学英语。
She’sseventyyearsold.=She’sseventyyearsofage.她70岁了。
2.表示某人几十多岁这样的约略年龄,用“inone’s+逢十的基数词的复数(如tens,twenties,thirties等)”来表达。
HewenttoAmericainhisthirties.他30多岁时去了美国。
用数词表示约数的五类方法
一、表示笼统数目的方法
可用tensof,dozensof,scoresof,hundredsof,thousandsof,millionsof等表示。
I’vebeentheredozensoftimes.我去那儿去过几十次了。
Thousandsofpeopleweregatheredattheairport.数千人聚集在机场。
Therewerehundredsofpeopleonthebeach.海滩上有成千上万的人。
Millionsofdollarshavegoneintothebuildingofthisfactory.数以万百计的美金被投入修建这座工厂。
二、表示“少于”“接近”的方法
可用lessthan,under,below,almost,nearly,upto等来表示少于或接近某个数目。
Itcostmelessthan10pounds.我买它没花上10英镑。
There’snothingbelow5dollars.没有一样东西价钱在5美元以下。
Almost[Nearly]allthestudentspassedtheexam.差不多所有的学生都通过了考试。
三、表示“多于”“超过”的方法
可用morethan,beyond,ormore,over,above等来表示超过或多于某个数目。
Hewasawayformorethanamonth.他离开了一个多月。
Therearetenchairsormoreintheroom.房间里有十多把椅子。
Thetemperatureistwodegreesabovezero.温度是零上2度。
Youhavetobeover18toseethisfilm.超过18岁的人才能看这部电影。
四、表示“大约”“左右”的方法
可用or,orso,about,around,some,moreorless等表示。
Theyarrivedaround[round]5o’clock.他们是大约5点钟到的。
It’sanhour’sjourney,moreorless.大约有一个钟头的路程。
Takethismedicine.You’llfeelbetterinanhourorso.把药吃了,过一个多小时你会感觉好些的。
五、“一两个”的表法方法
英语中要表示“一两个……”,有两种常用表达,一是“a+名词+ortwo”,二是“oneortwo+名词”,注意两者不可混用(尤其注意不能将a与one用混)。
Afteraminuteortwowesawhim.一两分钟后我们看见他了。
MayIborrowthebookforadayortwo?
这本书我可以借一两天吗?
Iwouldliketousethecomputerforanhourortwo.我想用一两个小时的电脑。
Iwanttoputyourightononeortwomatters.我想给你纠正一两个错误。
ThereisoneortwothingsI’dliketoknowabout.有一两件事我很想知道。
dozen用法的方方面面
有这样一道题,涉及dozen用法的多个方面,你做得对吗?
Wealreadyhave______pencils,butweneedtwo______pens.
A.dozenof,dozenB.dozensof,dozens
C.dozensof,dozenD.dozensof,dozenof
【分析】此题最佳答案为C。
关于dozen的复数是否加词尾-s的问题比较复杂,大致原则是:
(1)当它与具体数字连用时,既不加复数词尾-s,也不后接介词of。
尽管有的词书也有twodozenof这样的用例,但这已属过时用法,在考试中应避免,如1992年全国高考有一道单项选择题就