达州市普教科研课题科研项目申请评审书.docx

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达州市普教科研课题科研项目申请评审书

年度

编号

达州市普教职教科研资助金项目

申请·评审书

申请类别□重点课题□规划课题

选题分类

项目名称

课题负责人

负责人所在单位

填表日期

达州市教育科学研究所制

申请者的承诺：

我保证如实填写本表各项内容。

如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守达州市教育科学研究所的有关规定，在教育教学实践中认真开展研究工作，取得预期研究成果。

达州市教育科学研究所有权使用本表所有信息。

申请者（签章）：

年月日

填表要求

一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。

二、本表报送一式5份。

复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。

三、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。

四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与达州市教育科学研究所联系。

五、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。

六、未尽事宜，请与达州市教育科学研究所联系

联系电话：

2138615

电子信箱：

dzjkslls@

填表说明

课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

申请类别共有两类，由申请人自主决定选择其中一项，并在封面相应的□中划钩；在“登录”栏中“申请类别”的填写上，前一空格应分别填入相应的字母（代码），后一空格填写相应的具体内容。

A、重点课题B、规划课题

选题分类系指《四川省普教教育科研十五规划课题选题指南》中的课题分类。

在封面上请选项填写，限填1项，如“学科教学改革研究（学科教学领域）”。

在“登录”栏中“选题分类”的填写上，前一空格应分别填入相应的字母（代码），后一空格填写相应的具体内容。

A、综合研究B、德育研究C、课程改革研究

D、教学改革研究（一般教学论领域）

E、学科教学改革研究（学科教学领域）

F、信息技术教育研究G、心理健康教育研究

H、教育管理、学校管理研究I、职业教育研究J、教师教育研究

K、民族教育研究L、学前教育研究M、其他（自选）

“参加研究人员”指：

在研究中真正承担研究任务的研究人员。

本表第2页“近期与本课题有关的研究成果”指：

（1）此处的近期成果指：

三年内本课题组研究人员公开发表、出版或在校级以上会议公开交流的论文等；

（2）与本课题有关指：

近期成果是与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关。

本表第3页“国内、省内研究现状述评”指：

就本课题研究所涉及的主要领域而言，在教改实践研究或理论研究上，目前国内、省内已形成了哪些重要观点、操作成果、研究视角以及研究中的不足或局限。

本表第3页“价值”指：

本课题研究成果对改善教育实践、提高教育教学工作水平、形成新的教育认识上的作用。

本表第5页“重要的文献资料”指：

用于启迪、指引、支撑本课题研究的重要文献资料，论文、研究报告、书刊等等。

论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等。

课题名称

主题词

申请类别

选题类别

负责人

姓名

性别

民族

出生日期

行政职务

专业职务

研究专长

参加研究人员

姓名

性别

年龄

职称（职务）

工作单位

备注

一、登录

二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果

成果名称

著作者

成果形式

发表刊物

或出版单位

或公开交流的场合

发表、出版

或交流时间

三、负责人和课题组成员曾经承担的省级以上研究课题

课题名称

课题类别

批准时间

批准单位

完成情况

四、课题设计论证

1、选题：

本课题国内、省内研究现状述评。

2、内容：

本课题研究的主要思路（包括本项改革方案的主要观点、途径、措施、目的）。

3、价值：

本课题创新程度，选题的教改意义及应用价值。

4、预期的教育改革效益。

（以上四方面内容的阐述共限定在2000字以内）

五、完成课题的条件和保证

负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题；完成本课题的研究能力和时间保证（限定在200字内）

六、研究计划

研究计划

（1）

序号

围绕哪些问题查找哪些

重要的文献资料（限5-10项）

资料来源及索取方式

研究计划

（2）

教改实验的实施范围及布点，或调查研究范围及样本选择

研究计划（3）

序号

主要研究阶段

阶段拟解决的问题及成果形式

最终成果及形式

研究计划（4）

序号

调研、测查项目及学术活动

规模及时间

研究经费预算

总额

200年

200年

200年

200年

经费管理

单位住址

帐号

自筹经费

来源数额

项目申请人所在单位领导意见

（申请书所填写的内容是否属实；本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件；本单位是否同意承担本课题的管理任务和信誉保证。

）

组织申报单位推荐意见

[由县（市、区）教研究室负责人撰写推荐意见，

报请县（市、区）教育局、教委审核推荐]

县（市、区）教育局、教委签章负责人签字

年月日

立项审查意见

审查主持人签字年月日审查组织单位（章）

批准立项后的分级共同管理

序号

管理人（签字）

年

月

日

管理单位

签章处