中班社会母亲节教案文档格式.docx

中班社会母亲节教案文档格式.docx

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　　活动过程：

　　一、畅言母亲，感受母爱

　　有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”;

有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”!

　　母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。

母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光;

母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂;

母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符……

　　同学们，母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。

　　二、了解母亲节的由来。

　　三、小调查：

知道母亲生日的同学有多少?

　　四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么。

　　《洗脚》：

一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。

当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：

“妈妈，洗脚。

”

　　五、说说母亲感动你的小事。

　　六、你诵我说，体验母爱

　　朗诵有关母亲的诗歌;

介绍动物界中有关母爱的故事;

介绍影视媒体中母亲的感人事迹。

　　七、跨越“代沟”，和谐相处

　　1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。

　　2、四人小组讨论，提出解除隔阂的“金点子”。

　　八、真情流露回报母爱

　　1、以“妈妈，我想对你说……”的句式对母亲说一句话。

　　2、展示自己为母亲精心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。

　　3、集体合唱;

《烛光里的妈妈》

　　九、拓展延伸，体味生活

　　1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛劳。

　　2、观察母亲：

母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着……

　　3、和母亲做一个肢体态势语言的交流：

一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱……

　　2021中班社会母亲节教案2

　　活动主题：

妈妈，我爱您!

　　活动时间：

5月7日（下午3：

30—5：

00）

　　准备时间：

5月4日—5月6日

　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　　1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）

　　2、5月4日—5月6日

（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）

　　（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

　　3、5月7日

（1）请妈妈盛装出席，走红地毯

（2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状

　　（3）亲子制作：

装饰我和妈妈的照片

　　（4）我给妈妈唱首歌

　　（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）

　　（6）送礼物，结束愉快的活动

　　温馨提示：

　　请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子（或母女）照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片（电子版），五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

　　2021中班社会母亲节教案3

　　活动目标：

　　1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。

　　2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。

　　3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。

　　活动准备：

　　1、发放调查表以及邀请函。

　　2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹，活动时带来幼儿园。

　　3、做好活动时的座位安排。

　　4、准备游戏的材料。

　　5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。

　　一、活动开始

　　1、教师开场白：

教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，师：

小朋友看，这是什么花?

（康乃馨）你们知道后天是什么节日吗?

（母亲节）这朵花就是要送给妈妈的花。

　　2、幼儿朗诵《游子吟》。

　　慈母手中线，游子身上衣;

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖?

　　二、家长代表上前来交流育儿经验

　　三、集体活动：

击鼓传花

　　游戏规则：

鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。

表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长）

　　四：

智力大冲浪：

鸡蛋不碎

　　1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成;

鸡蛋必须是生的。

　　2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品。

　　2021中班社会母亲节教案4

　　记住母亲节

　　一、活动目标

　　1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

　　3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　二、活动准备

　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

　　三、活动过程

　　1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）

　　2、

（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

　　3、

（1）请妈妈盛装出席，走红地毯

　　四、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

　　2021中班社会母亲节教案5

　　祝福母亲节

　　【活动目标】

　　1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

　　2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　【设计思路】

　　母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。

《祝福母亲节》是活动的结束部分，也是一次节日开放活动。

是对前期活动的回顾和展示。

活动分为四个板块，一是以欣赏动物图片为开始，由幼儿最喜爱的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，充满情趣与情感。

二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。

三是家庭活动展示，表现孩子对妈妈的关心。

四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。

　　【前期活动】

　　1.谈话活动：

《我的好妈妈》

　　2.语言活动：

学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》

　　3.音乐活动：

《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》

　　4.美术活动：

手工制作《小项链》，绘画《妈妈和我》

　　5.母亲节亲子活动单

　　【活动准备】

　　1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

　　2.PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。

　　3.向家长发出邀请函。

　　4.与活动中准备讲话的家长沟通，确定讲话内容。

　　5.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。

　　6.布置活动环境。

　　7.家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。

　　【活动过程】

　　开始部分（配乐《妈妈的吻》）

　　师：

小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?

你知道为

　　什么今天要把妈妈请到幼儿园来?

　　幼:

因为妈妈要过节了。

让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

　　教师简单讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

　　一.欣赏图片----世上只有妈妈好

　　1.师：

这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。

于是它对自己的妈妈说：

“妈妈，谢谢你。

谢谢带我来到这个美丽的世界上。

”小朋友，你知道吗?

是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。

小朋友们，现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄的说一声：

“谢谢你，妈妈。

　　2.师：

这是谁?

　　幼：

啄木鸟。

啄木鸟在干什么?

它在喂它的小宝宝吃虫子。

啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。

小朋友，你知道吗?

在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。

在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。

来，请小朋友们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：

　　3.师：

这位体积庞大的动物谁认识它?

是犀牛。

你知道小犀牛怎么了吗?

它累了。

原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。

小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?

现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。

（请家长合作）

小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?

两只手扶着我们。

要弯着腰。

对，是一直弯着腰的，那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀?

（幼儿询问，妈妈回答。

）

是呀，长时间的弯腰是很累的。

那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈说一声：

”因为就是这双手扶着你学会了走路。

　　4.师：

小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?

是它的宝宝。

对，是灰鹅的小宝宝。

小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了?

也许下雨了?

或者是它们害怕了?

小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的?

它妈妈用翅膀保护它们。

对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。

那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的?

我们来试一试好吗?

　　（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）。

小朋友，你看到了吗?

当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。

来孩子们，让我们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：

　　5.师：

小朋友知道小松鼠在做什么吗?

这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。

小朋友你想一想：

你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?

有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?

其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。

但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?

没有。

对。

没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。

下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：

　　二.家长讲话?

?

----妈妈真辛苦

小朋友们，其实妈妈的辛苦、对我们的关心和照顾还远远不止这些。

小朋友的妈妈都要上班工作对吗?

那么下班回到家里还要给小朋友做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。

接下来，我们就请小朋友的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。

　　艺明妈妈（个体。

出示和幼儿一起读书的照片）突出妈妈对幼儿的关心和帮助。

　　松松妈妈（医生。

出示妈妈工作的照片）突出妈妈工作的繁忙。

　　宝宝妈妈（教师。

出示妈妈辅导学生的照片）突出教师工作的特点，以及妈妈在妈妈在忙碌中对孩子的关心。

　　三.家庭活动展示----做关心妈妈的好孩子

妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。

不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

　　1.幼儿帮妈妈做事的照片。

以采访的方式请幼儿说说自己在做什么?

说一说为什么要这么做?

（根据幼儿的能力设计提出问题）请妈妈说一说当时的感受?

　　2.幼儿给妈妈洗脚的照片。

结

　　合照片把亲子活动单中，家长的记

　　录读给幼儿和家长听。

附记录二则：

　　记录一：

文轩慢慢的把妈妈的脚放进水里，还问道：

“妈妈，水烫吗?

”然后十分认真的洗起来，正面、侧面、脚底下，连指头缝都没放过，逐一洗了个遍。

真让人感动。

　　记录二：

爸爸帮忙倒好了水之后，明润挽起袖子，仿佛要大干一场一样。

说：

“妈妈，我给你洗脚吧。

”然后，帮我脱袜子，开始洗脚。

边洗还边说：

“妈妈，这可是我第一次给你洗脚呀。

”她的小手在我的脚上来回搓洗，最后，用毛巾擦干净。

高兴的问：

“看我洗的干净吗?

　　我说：

“真干净。

”她高兴的说：

“我以后还给洗啊。

小朋友们太棒了。

妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。

今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

　　四.表演活动----祝妈妈节日快乐

　　1.歌曲《我的好妈妈》。

幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

　　2.请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌《我和妈妈》。

（大屏幕展示诗歌内容。

请妈妈读上句，幼儿读下句。

　　3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》，请幼儿随音乐唱给妈妈。

　　4.儿歌《健康快乐每一天》。

幼儿手中拿好送给妈妈的礼物，与老师合作朗诵诗歌，在诗歌结束时帮妈妈戴上“项链”。

最后，小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。

那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。

　　6.音乐想起《鲁冰花》，活动结束。

　　【活动总结】

　　母亲节是我们小班进行的一个节日主题活动，在前期活动之后，《感恩母亲节》作为一个开放活动，以温馨、感人、热烈的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。

　　1.活动的第一部分，以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿因为家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。

画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。

老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。

　　2.家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。

让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。

　　3.照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做?

与上面的活动紧密衔接起来。

每位幼儿家庭活动的照片都展示在大屏幕上，受到大家的关注。

有的给妈妈捶背;

有的给妈妈洗脚。

照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。

更可以通过照片，促使幼儿相互学习，给与妈妈更多的关心。

　　4.除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。

而《健康快乐每一天》被恰到好处的利用在送礼物时朗诵，效果也非常好。

　　四个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互动环节，让活动洋溢着热情、和谐。

让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。