山东省临沂市沂水县中考一模化学试题Word文档下载推荐.docx
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O3
C.氧化铁中铁元素化合价：
D.硝酸铜的化学式：
CuNO3
6.宏观辨识与微观探析是化学思维方法。
下列对宏观事实的微观解释，不正确的是
A.八月桂花飘香-----分子在不断地运动
B.中和反应有水生成-----H+和OH-结合成水分子
C.电解水生成氢气和氧气-----水中含有氢分子和氧分子
D.硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈------在氧气中硫接触到的氧分子更多
7.水与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（）
A.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附等操作降低水的硬度
B.活性炭可将自来水变为纯净水
C.在淡水缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
D.电解水实验中负极产生的气体有助燃性
8.下列实验现象描述正确的是（）
A.磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾B.木炭在空气中燃烧，产生大量黑色固体
C.硬水中滴加肥皂水，产生大量泡沫D.打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白雾出现
9.如果发现火险或遭遇火灾要沉着应对。
下列做法正确的是（）
A.油锅中的油着火用水浇灭B.室内起火迅速打开门窗通风
C.家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风D.遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域
10.生活中一些常见食物的pH范围如下表，胃酸过多的人不宜食用的是（）
食物
柠檬汁
鸡蛋清
牛奶
玉米粥
pH
2.0~2.5
7.4~7.6
6.3~8.5
6.8~8.0
A.柠檬汁B.牛奶C.鸡蛋D.玉米粥
11.下列关于氧气、二氧化碳、一氧化碳的说法正确的是（）
A.性质：
一氧化碳和二氧化碳都有毒
B.构成：
二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为构成它们的原子不同
C.转化：
在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化
D.用途：
氧气可以做燃料，二氧化碳可以用作气体肥料
12.假设与排除是探索未知物的一种方法。
《本草纲目拾遗》中记载：
“强水性最烈，能蚀五金（金、银、铜、铅、铁）”，下列物质最可能是“强水”的是（）
A.硫酸亚铁溶液B.稀盐酸
C.浓硝酸和浓盐酸的混合物D.稀硫酸
13.中国传统文化典籍之中包含很多化学知识，下列说法正确的是（）
A.“冰，水为之，而寒于水”，“冰”和“水”是不同种物质
B某古剑“以剂钢为刃，铁为茎干……”，“钢”指的是铁合金
C.“取井火煮之，一斛水得五斗盐”是通过降温结晶的方式，使氯化钠析出
D.“釜底抽薪”把柴火从锅底抽掉，利用灭火原理是隔绝氧气
14.金属X在溶液中的活动性是Ag<
X<
H<
A1，下列对金属X化学性质的预测正确的是
A.常温时，X能与O2反应B.X能与AgNO3溶液反应
C.X能与Al2（SO4）3溶液反应D.X能与稀盐酸反应
15.将下列各组中的两种溶液混合，不能发生反应的是（）
A.稀盐酸和NaOH溶液B.稀硫酸和K2CO3溶液
C.Ba（NO3）2溶液和Na2SO4溶液D.KC1溶液和澄清石灰水
16.推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（）
A.单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质
B.燃烧伴随有发光、放热的现象，有发光、放热的变化一定是燃烧
C.酸碱中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应
D.酸能使紫色石蕊试液变红，通入CO2后的紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸
17.分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计能达到实验目的的是（）
实验目的
实验设计
A
除去CO中的少量H2O和CO2
先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液
B
除去NaCl固体中的少量Na2CO3
先加足量水溶解，再加适量稀硫酸
C
除去生石灰中的少量碳酸钙
加入适量水溶解后，过滤，蒸发
D
除去CuC12溶液中的NaC1
加入足量的氢氧化钠溶液后过滤，往滤渣中加适量的稀盐酸
A.AB.BC.CD.D
18.下列图象能正确反映其对应变化关系的是（）
A.生铁与足量的稀盐酸反应
B.向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水
C.向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
D.向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸
二、填空与简答题（化学方程式每个2分，其余每空1分，共40分）
19.化学与生活紧密相连，请运用化学知识回答以下问题。
（1）为了有效防治甲状腺肿大，人们要摄入适量元素（填元素符号）。
（2）新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄，亚铁离子的符号是。
（3）炒菜时燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口（填“调大”或“调小”）。
（4）用含小苏打的药物治疗胃酸过多，反应的化学方程式为。
20.农业生产与化学知识紧密相关。
（1）经测定，某农田土壤pH=7.5，该土壤显性。
（2）为防止农田收割机出现生锈现象，常用喷漆的方法，其原理是。
（3）下面对玉米秸秆处理办法符合“绿色化学”理念的是（填字母序号）。
A.就地焚烧B.发酵后作农家肥C.粉碎造纸D.制造沼气
（4）粮食的储备过程中要树立防火意识。
为保证粮库的消防安全，请提出一条合理建议：
。
21.如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。
请回答下列问题：
（1）该反应的化学方程式是。
（2）属于氧化物的是。
（填字母序号）
（3）参加反应的X与生成的Z的质量比。
22.如图是部分元素的离子结构示意图和元素周期表的一部分。
请回答：
（1）①、②中属于阴离子的是（填序号）；
13号元素原子的最外层电子数为，在元素周期表中，该元素位于第
周期。
（2）在元素周期表中氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是。
（3）由表中原子序数为8、13的元素组成物质的化学式为。
23.结合如图所示实验，回答下列问题：
（1）在实验一中，集气瓶底留水的目的是。
（2）由实验二可知，CO2具有的性质是。
（3）在实验三中，80℃热水的作用是。
铜片上的白磷燃烧水中白磷不燃烧，由此能够得出燃烧的条件之一是。
24.在宏观、微观和符号之间建立联系，是学习化学的基本思想方法。
在盛有少量稀盐酸的试管中加入足量碳酸钙，振荡。
（1）宏观现象：
可观察到，固体逐渐减少并消失。
（2）符号表征：
该反应的化学方程式为。
（3）微观表征：
加入碳酸钙前后溶液中主要离子种类及个数比变化示意图如图。
由图判断，增加和减少的离子是Ca2+和。
（填离子符号）
25.如图是甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线图，请回答。
（1）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是。
（2）将丙的饱和溶液变为不饱和溶液的一种方法是。
（3）t1℃时，将30g甲物质放入50g水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为。
（4）t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t2℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是。
26.硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点。
（1）它们有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都有相同的离子（填离子符号）。
（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式：
（3）只用一种试剂，鉴别两瓶失去标签的稀盐酸和稀硫酸溶液，你选用的试剂是。
27.为了从含有FeSO4、CuSO4的工业废水中回收Cu和FeSO4晶体，某学习小组设计并进行了以下实验。
（1）操作I的名称是，需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有。
（2）固体X中含有的物质是。
（3）试剂B的名称是。
（4）试剂A与工业废水发生反应的化学方程式为。
三、实验探究题（化学方程式每个2分，其余每空1分，共12分）
28.如图为气体制取中的常见实验装置，请根据题目要求回答有关问题：
（1）实验室若用A装置制备氧气，反应的化学方程式为。
（2）在实验室里若要制取二氧化碳气体，发生装置选择（填字母代号），若要得到干燥二氧化碳，还要用到G装置，则G装置所盛试剂名称是。
29.化学兴趣小组的同学在探究氢氧化钙的化学性质时进行了如图实验：
（1）试管A中的现象是。
（2）B试管没有明显的现象，可以加入试液使得反应出现明显现象。
（3）实验D中发生反应的化学方程式为，该反应（填“是”或“不是”）复分解反应。
（4）实验结束后，小组同学做了两个探究实验：
实验一：
充分反应后，小组同学对C试管中上层清液的溶质成分产生疑问，作出猜想：
猜想一：
只含有NaOH
猜想二：
含有NaOH、Na2CO3
猜想三：
含有NaOH、Ca（OH）2
同学们取少量C试管的清液分别置于甲、乙两个试管中，进行探究：
实验操作
实验现象
结论
在试管甲中滴加碳酸钠溶液
不产生白色沉淀
猜想错误
在试管乙中滴加足量稀盐酸
开始无明显现象，一段时间后。
猜想二正确
实验二：
小组同学将A、B、C、D四个试管中的物质倒入一个洁净的大烧杯中，充分反应后静置，发现烧杯中只得到无色澄清溶液，则烧杯中废液的溶质（指示剂除外）一定有（写出化学式）。
四、计算题（30题4分，31题8分，共12分）
30.学生体育测试后，常会感到肌肉酸痛，这是因为运动后产生了乳酸的原因。
乳酸的化学式为C3H6O3，请回答：
（1）乳酸的相对分子质量。
（2）乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比。
31.某纯碱样品中含有杂质NaC1，为测定该样品中Na2CO3的质量分数，称取纯碱样品15g，加入90.4g水中配成溶液，并向其中逐渐加入稀盐酸，如图是产生的气体质量与加入稀盐酸质量的关系如图所示：
试计算：
（1）样品中Na2CO3的质量分数（计算结果精确到0.1%）
（2）恰好反应后所得溶液中溶质的质量分数。
九年级化学参考答案
1.C2.D3.B4.D5.A6.C7.C8.D9.D10.A11.B12.C13.B14.B15.D16.A17.D18.D
19.
（1）I
（2）Fe2+（3）调大（4）
20.
（1）碱
（2）隔绝氧气和水（3）BCD（4）加强通风（或粮食堆积的不过高过密或备有灭火器等消防器材或严禁烟火等合理答案均可）
21.
（1）
（2）XY（3）28：
17
22.
（1）②3三
（2）最外层电子数相同（3）Al2O3
23.
（1）吸收二氧化硫，防止污染空气
（2）密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧
（3）隔绝氧气、提供热量与氧气充分接触
24.
（1）有气泡生成
（2）
（3）H+
25.
（1）甲＝乙＞丙
（2）增加溶剂（或降低温度）（3）33.3%（4）甲＝乙＞丙
26.
（1）H+
（2）
（3）硝酸钡（或氯化钡或氢氧化钡）
27.
（1）过滤漏斗、玻璃棒
（2）Fe和Cu（3）稀硫酸（4）
28.
（1）
（2）B或C浓硫酸
29.
（1）溶液变红
（2）无色酚酞（3）
不是（4）三
有气泡产生NaCl、CaCl
2
30.
（1）90
（2）6：
1：
8
解：
设生成4.4g二氧化碳需要的碳酸钠的质量为x，生成的氯化钠的质量为y．
..................................（2分）
10611744
xy4.4g
x＝10.6g..................................（1分）
y＝11.7g..................................（分）
（1）样品中碳酸钠的质量分数为
..................................（2分）
（2）恰好反应后所得溶液中溶质的质量分数为：
答：
（1）样品中Na2CO3的质量分数是707%；
（2）恰好反应后所得溶液中溶质的质量分数为10%。
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