表态发言稿结束语.docx

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表态发言稿结束语

表态发言稿结束语

表态发言稿结束语

【篇一：

书面稿发言稿】

发言稿的格式发言稿写法比较灵活，结构形式要求也不那么严格，可以根据会议的内容、需要等情况而有所区别。

常见的形式有：

①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文

做简明扼要的总结。

②直接写出要讲的几个问题或几点意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结

束，不写开头和结尾。

③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，

这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。

练习写发言稿要注意什么呢？

写发言稿时，要注意三点：

①观点鲜明。

对问题持什么看法，要明确表态。

对尚未认识清楚的问题，要实事求是说

明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。

怎样才能写好发言稿的开头呢？

②条理清楚。

一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。

都要安排得

有条有理，让人听起来容易抓住重点。

③语言简洁明快。

发言是直接面向听众，所以，发言

的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话

容平，胸容宽，背容直。

”作为一个学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛

和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面!

美国著名教育家曼恩说：

“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，

它就会变得牢不可破。

”同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。

当他牢不可

破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩!

我的演讲到此结束，谢谢大家！

发言人：

云楠

某年某月某日篇二：

论坛发言稿的写法论坛发言稿的写法

来尧林

目前教育部门组织教师进行专题研讨，许多以论坛的形式举行，我们老师要在论坛上作

发言，大多要作个准备，也就是写个“发言稿”。

这发言稿有详稿、略稿和腹稿之分。

详稿准

备较充分，只要拿到论坛上去念就行了，当然有些地方也需要发挥一下；略稿只是个提纲、

要点，在发言时再作发挥；腹稿，仅仅在头脑里酝酿一下，考虑个大概，到时即席发言。

本

文主要针对论坛中前两者发言稿的写法作些粗浅的阐述，以供老师们参考。

一、论坛发言稿的特征论坛，一般地解释为对公众发表议论的地方；发言稿，是在某种特殊场合要讲话前所拟

定的书面稿子，其作用是节省时间，集中、有效地围绕议题把话讲好，不至于走题或把话讲

错。

据此，论坛发言稿一般就应该具备下列这些特征：

1、有着鲜明的观点

论坛上的发言是议论性的，它不同于总结报告或经验介绍，它主要是表达发言人对问题

独特的见解，它必须有鲜明的观点，且主题要单一、集中，能给人以鲜明的印象。

发言稿中

对所讲的问题，是赞成还是反对，是表扬还是批评，不能含糊其词、模棱两可，要旗帜鲜明。

2、有很强的针对性

参加专题论坛的群体一般比较明确，发言稿内容应该集中于听众所关心的问题，所持观

点和所依据的材料要能为听众所接受，甚或心悦诚服。

如“理想的教研”和“理想的科研”听众是教务主任和教科主任，发言稿撰写时要时刻

关注这一你要面对的群体，如何有可能，作个小范围的调查，问问这些2014下半年教师资

格证统考大备战中学教师资格考试小学教师资格考试幼儿教师资格考试教师资格证面试

以后的听众，对自己发言的观点与材料是否有兴趣，是否认同。

3、有较强的吸引力

论坛发言稿要具有吸引力，很重要的一点是要创新，观点要新，材料要新，结构要新，

上述“三新”至少要一新，力避陈词滥调，少说正确的废话；另一方面要选准发言的切入点，

不要面面俱到，因为参加论坛发言的绝不是你一个人。

4、通俗化和口语化

论坛发言稿是用来讲的，不是拿给人看的，所以一要通俗易懂，让人听得明确，所讲内

容要有一定的理论层次，但又不能在理论上兜圈子，要把深奥的道理讲通俗，而不是把简单

的道理讲复杂了。

发言稿要口语化，要能“上口入耳”，做到持稿人好讲，听讲人好听。

5、有较强的鼓动性

论坛发言是与听众的一种直接互动，所以发言稿要始终关注听众的听讲情绪。

要做到这

一点，除了依靠发言稿思想内容的丰富深刻、见解精辟、有独到之处、发人深思等之外，语

言表达的形象生动、富有感染力同样非常重要。

再有在发言稿中如果有意识地插入一些现场

互动的内容，如询问、征求意见、即时调查等，则可能更能激发听众的热情。

二、论坛发言稿撰写的误区目前老师们所写的论坛发言稿常常会存在这些误区：

1、简单地写成工作回顾或经验总结论坛发言稿中写入自己的经验与过去的工作情况当然也是可以的，但这必须围绕观点进

行必要的选择，也就是材料必须为中心论点服务，而不能把自己的观点淹没中繁杂的工作事

务和经验的介绍中。

2、把课题成果报告直接作为发言稿3论坛发言要求通俗化和口语化，而课题报告有比较规范的程式，有些内容理论性很强，

比较难以听明白，所以简单地把成果报告拿来发言不是很好，一般要重新整合，从人们的关

切度和兴趣出发，选择其中创新性、实践性较强的内容进行讲述较好，不要把报告从头到尾

程式化地讲一遍。

3、所依据的材料大多来自第二、三手因为面对的对象都是教育教学第一线的中层领导，

所以发言稿要理论与实践相结合，要直接资料和间接资料相结合，如果支撑自己观点的依据

都是来自间接的二、三手资料，与自己的管理实践相脱节，就往往难以令人信服，也缺乏亲

切感。

4、观点材料不够新颖有些发言稿写得四平八稳，话说得自然正确，但却引不起别人的兴趣，因为所说的可能

大多是正确的废话。

有时发言材料虽然有些偏面，甚至偏激一些，倒往往能切中时弊，振聋

发聩，引起别人的共鸣、惊醒，所以有专家说：

没有偏面性，往往没有深刻性。

这是有道理

的。

5、发言材料条理不够清楚论坛发言稿由于是讲给别人听的，如果第一遍没听清，它无法重复再听。

所以发言稿最

好是条列式的，几个方面、几个分论点，一条条分别阐述。

也可以事先有个总述，对于这个

观点，自己将从哪几个方面来论述，让听者有个准备，便于下面听讲。

也可以直接写出要讲

的几个问题或几点意见，用序号１、２、３等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。

三、论坛发言稿的撰写

1、标题

标题要有特色，要切合自己的发言内容，又要通俗流畅，也不要太长，让人记不住。

论

坛给出的论题一般不要作标题，也不要作为标题的一部分。

如：

学校科研仅是教科室的事情

吗？

——从“学校科研全靠校长支持”一说谈起。

上述标题从驳斥人们司空见惯认为正确的

一句话谈起，有特色也有新意。

2、开场白

3、主体发言稿的主体部分或者环环相扣，层层深入，或者条分缕析，分点阐述，总体来

讲，要做到：

（1）观点鲜明。

对问题持什么看法，要明确表态。

对尚未认识清楚的问题，要

实事求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱

到。

（2）条理清楚。

一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目，都要安排

得有条有理，让人听起来容易抓住重点。

（3）起伏跌宕。

发言内容在结构安排上要表现出张

弛起伏。

适当地插入幽默、诗文、轶事、案例等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而

又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。

（4）简洁明快。

发言是直接面向听众的，所以，发言

的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，

话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。

4、结尾

结尾要做到简洁有力，让人留有余味。

美国作家约翰沃尔夫说：

“演讲最好在听众兴趣到

高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。

”这也是发言稿结尾最为有效的方法。

在发言处于高潮的

时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突

然结束发言，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。

演讲稿的结尾没有固定的格式，

但一般原则是要给听众留下深刻的印象。

篇三：

书面表达-演讲稿

假定你校将举行一个成人仪式，你将作为代表在仪式上发言。

请你按以下内容要点准备

一篇英文发言稿。

1.过去对成年的向往；2.现在的感受和认识；3.将来的目标及措施。

参考词汇：

责任

responsibility注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，使行文连贯；

3.发言稿的开头与结束语已为你写好（不计入总词数）goodmorning,everyone!

asachild,ialwayshopedthaticouldgrowupassoonaspossiblesothati

couldhavewhateveriwantedanddowhateveriliked.nowi’magrown-up,butifind

thingsdonotgoasiexpected.althoughicanenjoymorefreedom,atthesametime

irealizethatbeingagrown-upnotonlymeansthis,butalsomoreresponsibilities.

ihopetodomoreformyparentsandsocietyinthefuturetomakemylifemore

meaningful.toreachthegoal,imustfirsttrymybesttopassthecollegeentrance

1.过去对成年的向往；2.现在的感受；3.现在的认识；4.将来的目标；5.要采

取的措施。

passage2

假设你是李华，福建省某中学高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为waterfor

life―的交流活动。

请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。

注意：

1．根据图片的内容适当展开，以使行文连贯；2．开头与结尾已写好，不计入总词数；

3．文中不能出现考生的具体信息；4．词数：

120左右参考词汇：

短缺shortage;资源reaource

【参考范文】

aroundtheworldshouldbeawareoftherealsituationofwatershortage,protect

thepresentwaterresourcesandexplorepotentialonesscientifically.passage3

81.假设你应邀参加学校组织的―英语学习师生座谈会‖，请你根据下表所提示的信息，

用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。

注意：

1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2.词数150左经写好，不计人

总3.文中不得提和本人姓名。

dearschoolmates,1t’sametobetodayandexperienceofthankyoufor【参考范文】dearteacherandschoolmates,1t’sagreatpleasureformetobetodayandshare

myexperithankyouforlistening.（150words）passage4

假设你是育才中学学生会主席李华，你校将举办一次英语演讲比赛（speechcontest）,

希望附近某大学的外籍教师smith女士来做评委，请参照以下比赛通知给她写一份信，listening.

teachersharelearningandmyenglish

greatpleasurefor右。

开头和结尾已词数。

注意：

词数100左右。

****************************************************************************

dearms.smith,

withbestwisheslihua

六、作文内容要点：

1.自我介绍2.邀请做评委3.演讲主题4.比赛时间

5.参赛选手6.联系方式【参考范文】dearms.smith,imlihua,achairmanofthestudentunionofyucaimiddleschool,whichisclose

toyouruniversity.imwritingtoinviteyoutobeajudgeatourenglishspeechcontest

tobeheldinourschoolonjune15.itwillstartat2:

00pminroom501andlast

foraboutthreehours.tenstudentswilldelivertheirspeechesonthegiventopic

“manandnature”.wehopethatyouwillacceptourinvitationifitisconvenient

foryou.pleasecallmeat44876655ifyouhaveanyquestions.iamlookingforwardtoyourreply.withbestwishes,lihuapassage5

假设你和几位同学成立了一个英语俱乐部，开展了为期两个月的活动。

现在，你将代表

俱乐部在课堂上进行经验交流，请写一篇英语发言稿，主要内容如下：

1．简要描述俱乐部开展的一项与英语有关的主要活动：

2．谈谈你们开展该活动的收获。

注意：

1．词数不少于120个；

【篇二：

发言稿】

发言稿

纵观近年来的高考英语书面表达题，有关发言稿的考查在2004—2009年部分省市的高考书面表达题都出现过，例如：

09年安徽天津、08年江苏陕西、07年江苏江西06年福建、05年安徽、04年天津等地的书面表达题，都是以发言稿的命题形式出现的。

由此可见，发言稿目前也是高考书面表达最流行的题目之一发言稿的写作技巧与方法指导

（1）格式

发言稿一般由称呼语、正文和结束语三部分组成。

发言稿的开头和结尾一般有固定的格式。

dearfriends，

iamverygladtointroducemuselftoyou……that’sall.thankyou.dearfriends，

itisagreathonourformetospeakheretowelcomeourguests……that’sall.thankyou.

todayiamverygladtobeheretosharewithyoumyideasof……that’sall.thankyouforlistening。

（2）正文

发言稿正文常分为三部分：

（1）第一部分：

开门见山地提出本人要谈的问题及对问题的看法

（2）第二部分：

说明理由。

常用到的连接成分有：

firstofall,secondly,finally等等。

（3）第三部分：

照应开头，总结全文。

可以对全文作简明扼要的总结，也可以谈自己

的感想、看法或期望。

常用到的句式有：

inshort…,inaword,ithink,iexpect等

因为高考试题在命题形式上侧重于考查发言稿正文的写法。

所以写正文时要注意以下三点：

（1）观点要鲜明。

对问题持有什看法，要明确表态，不要含糊其辞。

要中心明确，重

点突出，但不必面面俱到。

（2）条理要清晰。

一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面有那些要点要进行阐述，

都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。

（3）适当增加关联词和细节。

发言稿开头于结尾已经给出。

那么在命题形式上侧重于

考查发言稿正文的写法，所以我们在根据要点组织正文内容时，可以适当增加关联词和细节，以使短文连贯、完整。

（4）语言要简洁明快，发言时因为要直接面对听众，所以发言稿的特定形式决定了其

语言的口语性强，因此应少用复杂句，多用简单句。

话说的要准确、易懂，最好运用大众语言。

所以我们在组织句子时要注意“三多一少”即简单句式多，祈使句多、情态动词多，修饰性词语少。

但文中的句型也要善于变化，不要过于单一。

例题：

假如你是李华，将要到英国伦敦参加“internationalenglishlearningcamp”。

参加的学生必须在会上交流自己的英语学习体会。

请你根据以下提示写一篇英文发言稿。

1.学习方法：

多记有用句型，多阅读英文报刊2.学习收获：

了解异国文化，能与外国人直接交流3.学习困难：

经常遗忘所学的词汇

注意：

1.发言稿的开头已经给出，不计入总词数2.可以根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻译

3.词数100-120

goodmorning,everyone!

intoday’world,beingabletomasteraforeignlanguagewillbehelpfulinourlife.thankyou!

（1）遵循以前学过的练习写作必走的三步骤第一步：

认真审题提炼要点一审格式演讲稿属于应用文二审结构动词的时态：

一般现在时

人称：

第一人称

三审要点用英语思维，理出写作要点

learnenglishforyearssharemylearningmethods

learnsomegrammarremembermanyusefulsentencespatternsreadenglishnewspapersandmagazines

improvemyenglish.knowmuchaboutforeignculturescommunicatewithenglish-speakingpeoplemakemorenewfroends.foegettingwordsgivemesomepracticaladvice第二步：

紧扣主题，扩点成句第三步：

补充修改，连句成篇

写发言稿的佳句集锦

罗列观点的句型:

mypersonalopinionsonenglishlearningareasfollows.?

herearemypersonalopinionsonenglishlearning.

?

i’lltellyoumypersonalopinionsonenglishlearning.有关英语学习策略的句型:

?

eachofusisdreamingofapracticalwaytolearnenglishbetter.?

itisamusttoremembersomegrammarrulesandsentensepatterns.?

readingenglishnewspapersandmagazinesisofgreatbenefittous.?

i’mfondofwatchingcctvnewsandlisteningtovoaspecialenglish征求意见的句型:

?

wouldyoupleaseoffermesomepracticaladvice?

thankyouforyourgoodadvice.

couldyougivemesomepracticaladvice?

1.关心他人；2.美化校园；

3.受护学校设施；4.营造良好的学习氛围。

注意：

1.不要在书面表达中出现所在学校的校名和本人姓名，否则本节判为零分；2.词数：

100左右；3.参考词汇：

爱心——loveandcare;校园——campus;设施——facilities;氛围——environment4.开头和结尾已经写好，且不记入词数。

hello,everyone.it’snicetospeakaboutwhatwecandoforourschool,andithinkeachofuscandosomething.

thankyouforlistening!

【参考范文】

hello,everyone.it’snicetospeakaboutwhatwecandoforourschool,andithinkeachofuscandosomething.

thefirstthingwecandoistomakeourcampusmorebeautiful.everyoneofusmayplantatreeintheschool,ororganizeathoroughcleaningonthecampus.wecanalsoformagoodhabitofputtingtherubbishinthetrashcan.

thesecondthingwecandoistoprotectthefacilitiesinourschool.whenweleavetheclassroom,weshouldneverforgettoturnoffthelightorclosethedoor.weshouldnotleavethetapwaterrunningorwasteanymaterialsinthelaboratoryclass.

ifeveryonedoesonethingforourschool,ibelievewewillturnourschoolintoabetterplacetostudyandlivein.thankyouforlistening!