人教版度七年级上学期期中语文试题B卷新编Word格式文档下载.docx
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葛蒲香袋、和菜黄鱼、苇叶粽子、扬波划舟……这些端午的习俗
A
（历久弥新/愈演愈烈），装点着生活，
B
（涵养/润泽）着心灵，成为感动灵魂的一种情sù
（）。
倘若乡俗是回响在人们心头的一部交响乐，端午则是其中一篇慷kǎi（）激昂的乐章。
（1）根据汉语拼音写出相应的汉字。
①以身xù
n（______）国
②miǎn（______）怀
③情sù
（______）
④慷kǎi（______）
（2）从括号内选择恰当的词语填在横线上。
A______
B______
三、现代文阅读
阅读《绿》中的两段文字，完成小题。
①我第二次到仙岩的时候.我惊诧于梅雨潭的绿了。
②梅雨潭是一个瀑布潭。
仙岩有三个瀑布.梅雨瀑最低。
走到山边.便听见花花花花的声
音:
抬起头.镶在两条湿湿的黑边儿里的一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨
亭。
梅雨亭正对着那条瀑布;
坐在亭边.不必仰头.便可见它的全体了。
亭下深深的便是梅雨
潭。
这个亭踞在突出的一角的岩石上.上下都空空儿的;
仿佛一只苍鹰展着冀翅浮在天宇中一般。
三面都是山.像半个环儿拥着;
人如在井底了。
这是一个秋季的薄阴的天气。
微微的云在我们顶上流着;
岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。
而瀑布也似乎分外的响了。
那瀑布从上面冲下.仿佛已被扯成大小的几络;
不复是一幅整齐而平滑的布。
岩上有许多棱角;
瀑流经过时.作急剧的撞击.便飞花碎玉般乱溅着了。
那溅着的水花.晶莹而多芒:
远望去.像一朵朵小小的白梅.微雨似的纷纷落着。
据说.这就是梅雨潭之所以得名了。
但我觉得像杨花.格外确切些。
轻风起来时.点点随风飘散，那更是杨花了。
——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去·
再也寻它不着。
4.文章开头写.“我惊诧于梅雨潭的绿了”.紧接若却用了一大段文字写梅雨瀑.作者这样安排有何用意?
（2分）
5.“这时偶然有儿点送人我们温暖的怀里.便倏的钻了进去.再也寻它不着”一句中“钻”字用得好，好在哪里?
（3分）
6.林非在《现代六十家散文札记》中评论朱自清时说:
“朱自清的成功之处是.善于通过精确的观察，细腻地抒写出对自然景色的内心感受。
”选文第②段朱自清选择了哪两个观察点描写景物?
抒写出了怎样的内心感受?
现代文阅读
在径山看几朵花
鲁敏
①杭州的余杭，有座径山，山名真好听，谦逊、隐约、天真如君子，真的像看到一条默然的山中小径，通往别一处幽天。
此番来径山，一共呆了一天一晚，什么要紧事都没干——除了看了几朵花。
②山脚下，有一处花海，叫千花里，花朵们挤挤挨挨，漫至天际，像跌落人间的斑斓星辰、彩色银河！
众人也都算是见过世面的，仍然显得笨嘴笨舌，只会如小学生写作文似的感叹：
唉呀，太好看了！
你看这一片，简直像一阵紫雾啊！
不不不，那一片更好，黄得太梵高了啊!
看，这是荞麦的花！
还有这名字，叫“粉黛乱子草”！
我们不顾一切、像扎猛子似地深入到花海之中，去最大限度地亲近那些花朵，包括花朵的背面，包括它开始卷曲的叶片，包括半有零落的花瓣，以及那些褐色的小小果实——这更加让人感慨了，花从来都不只是花，从它的这一半繁华一半枯萎里，我们分明可以看到时光，看到耐心，看到轮回。
③黄昏的时候，我们转道前去品尝径山最为出名的禅茶。
十几位朋友中不乏对茶道颇有研究的方家高人，但两道茶艺观赏下来，还是大为感叹。
比如，茶艺师用茶筅调制抹茶粉，使之均匀细腻，形成稠粘泡沫的“无影手”手法。
再比如“水丹青”，却是在抹茶起泡上作画。
这是茶道中的高难动作，除了视觉、手法、画质以及最终的口感之外，还有一个很特别的考量因素，即绘写在抹茶泡沫上的“水丹青”能够持续多久。
一幅“水丹青”挑抹点画完毕，众人即安静地等待着，茶席上数目交错，反复盘桓流连于这幅抹茶丹青，等待着它的消瘦，弥散，直至无形。
一刻钟过去了，半小时过去了，这一盏抹茶上的手工“水丹青”仍然完美如初，素然不动，像一朵在时间里定格了的花朵。
于是，大家齐齐为茶艺师鼓掌，同时一致决定，不分享这一杯抹茶了，且留下这一幅水丹青在茶室，让花朵自去开放。
屋顶那几道素光，光中那半盏温绿，盏里那一朵抹茶花，简直像是茶与人之间的一种珍重与约定。
④晚饭后，整个径山乡村都沉入了一大片甜黑，我们坐在车里，在甜黑里往村子深处里开。
车灯照处，可以看到收割后齐刷刷的稻茬，有半塘残荷，还有秋天那些裸露着的田埂与沟渠。
走过一条弯弯的小道，甜黑里突然斜挑出几星暖灯，投宿的客栈到了。
我们的低语和笑声惊动了客店里的两只家狗，它们突然高一声低一声地叫起来，直听得我心花怒放、又泫然欲涕——为什么？
因为在我整个的少年记忆里，在最脆弱的时常发作的乡愁里，黑夜里回家，头顶繁星点点，耳边狗吠声声，这便是我理解中最完美最真切的家乡的夜晚啊！
⑤把行李放好，我们几个就一齐趿拉着拖鞋聚到客厅，大厅有非常自在的茶室、视听室，还有壁炉与书柜。
我们关好大门，烧热茶水，盘腿而坐，分食点心，讲故事讲笑话讲文学讲往事，简直像坐到了上个世纪的俄罗斯小说里，又像是坐到了三百唐诗里，各种意象连绵而来，闲敲棋子落灯花，风雪夜归人，欲饮一杯无……直到困倦如小天使降临，才各自上楼去歇。
我站在环形楼梯口，非常郑重地拍下了一长串造型现代的橙色吊灯——这不是古时候照着棋盘与黄酒的青灯，也不是少年求学时等候着我的那盏亲人之灯，它只是这家普通民宿客栈的一串睡前之灯，温和、包容地照着各自掩上房门的行旅者，但它的光泽，它的灯花，我敢保证，一定会开放在每一个旅人的枕边，进入他们的悠远梦境。
⑥我在临睡前，又非常仔细地确认了一下，我在径山的这一天，真的什么要紧事都没干，除了看到几朵花——花海的花，抹茶的花，夜灯的花。
但是，我很满意，很平静，甚至接近一种幸福了。
径山，晚安。
（选文有删改）
7.阅读下列句子，回答括号中的问题。
（1）花朵们挤挤挨挨，漫至天际，像跌落人间的斑斓星辰、彩色银河！
（赏析这句话的表达效果）
（2）直到困倦如小天使降临，才各自上楼去歇。
（作者为什么把“困倦”比作“小天使”？
）
8.第④段中画线部分写了狗叫声引发的联想，作者这样写的用意是什么？
9.文中两处写到“什么要紧事都没干，除了看了几朵花”，有什么作用？
10.作者为什么说“我很满意，很平静，甚至接近一种幸福了”？
请结合文章内容，作具体分析。
阅读下面的文章，完成后面小题。
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？
江南的雪，可是滋润美艳之至了；
那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；
雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶确乎没有；
蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；
然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；
对了他拍手，点头，嘻笑。
但他终于独自坐着了。
晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；
连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
一九二五年一月十八日
11.选文选自散文诗集《
》，作者另有散文集《
》。
12.品读江南雪部分，思考：
江南的雪有怎样的特点，描写时倾注了作者怎样的情感？
13.作者又是怎样描绘北方的雪的？
作者对北方的雪又倾注了怎样的情感？
14.作者从来惜墨如金，何况又是散文诗，可是作者却用较多笔墨描写雪罗汉的形象，你怎么理解，请简单谈一谈。
15.揣摩语句的含义：
四、句子默写
16.根据古诗文默写
（1）树树皆秋色，______________王绩《野望》
（2）晴川历历汉阳树，______________。
崔颢《黄鹤楼》
（3）_______________，浅草才能没马蹄。
白居易《钱塘湖春行》
（4）大漠孤烟直，_______________。
王维《使至塞上》
（5）白居易的《钱塘湖春行》中抓住莺歌燕舞，描绘早春明媚春光，给人无限喜悦的句子是________________，_________________
。
五、课内阅读
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中，日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
17.解释下面句子中加点的词。
（1）元方入门不顾
（2）下车引之
（3）太丘舍去
（4）相委而去
（5）陈太丘与友期行
18.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）君与家君期日中，日中不至，则是无信；
（2）客问元方：
19.元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？
20.有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，这的确有些失礼。
你是否同意这个看法？
六、课外阅读
阅读下文，回答问题。
造父学御
造父之师曰泰豆氏。
造父之始从习御也，执礼甚卑，泰豆三年不告。
造父执礼愈谨，乃告之曰：
“古诗言：
‘良弓之子，必先为箕；
良冶之子，必先为裘。
’汝先观吾趣。
趣如吾，然后六辔可持，六马可御。
”
（节选自《列子·
汤问》）
（注释）①造父：
西周时期的著名车夫。
②趣：
通趋，快步走。
21.解释下列句子中加点的词。
（1）造父之始从习御也
（2）乃告之曰
22.将下列句子翻译成现代汉语。
23.请联系上下文，说说造父从泰豆氏习御，泰豆氏为什么“三年不告”？
七、综合性学习
24.在“汉字专题”活动期间，为了让更多的同学了解汉字，感受汉字的魅力，更好地正确地运用汉字，班级组织了一系列活动。
【活动一：
汉字趣解】将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。
请仿照示例，从下面备选汉字中选一个拆开，说出所悟。
示例：
“路”由“足”和“各”组成，说明人生之路是靠各人自己一步一个脚印走出来的。
备选汉字：
怒
功
悟
______________________________________________________________________
【活动二：
发出倡议】活动结束后，班级向全校学生发出倡议，倡议写规范汉字，主体部分内容如下。
其中有两处语病，请指出错误所在，并写出修改意见。
语言文字的规范化，是“实现顺畅交流，构建和谐社会”的重要前提，是社会文明发展的重要体现。
在此，我们特发出以下倡议：
第一、认真识记汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字；
第二、在家庭生活中，积极带动家人写规范字，使身边的亲友养成良好的汉字书写；
第三、在社会生活中，对不规范的文字书写行为及时纠正，及时发现，为创建文明城市作贡献；
第四、把写规范字与爱国主义教育结合起来，使写规范字成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的自觉行为。
（1）__________________________________________________________________
（2）__________________________________________________________________
八、作文
25.在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……
请以“感谢
”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：
先将题目补充完整，可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。
参考答案
1、
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3、
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