人教版七年级下册英语1112单元知识点总结Word格式文档下载.docx
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24.not…atall根本不……
二、重要句型
1.Howwasyourschooltrip
How+be+主语=Whatbe+主语+like意为“?
?
怎么样”
答语：
Itwasgreat./ItwasOK./Itwas/wasn’tgood.
2.quietalotof+可数名词（复数）/不可数名词，也可单独使用。
.Wedrankquitealotofmilk.
Isawquitealotofcows.
Iplaytennisquitealotinthesummer.
1）quitealittle+不可数名词，意为“相当多”；
.Thereisquitealittlewaterinthebottle.2）quiteafew相当多+可数名词，意为“相当多”。
.Quiteafewstudentswerelate.
3.take与photo,picture等词搭配时，意为“拍摄，摄影”。
表示“拍摄某物或人”，就要在短语后面接介词of来引入所拍摄的对象。
.Thegirllikestotakephotosofherselfwithhercellphone（手机）.那个女孩喜欢用自己的手机自拍。
4....learnedalotaboutfarming.学到了很多关于种田的知识。
1）learnsth.学习某物IlearnEnglisheveryday.
2）learnabout学习关于某事，如：
Hewantstolearnmoreaboutscience.
3）learntodosth.学习做某事，如：
Weallwanttolearntoswim.
5.Itwassomuchfun.那真是蛮好玩的。
fun表示“有趣的事情”，为不可数名词。
.Heplaystheviolinforthefunofit.他拉小提琴只是为了好玩。
Swimmingintheseaisgreatfun.在海里游泳很好玩。
Ihadmuchfunontheschooltrip.我在学校旅行中玩得很开心。
6.feel和feelabout的区别：
1）feel是系动词，意为“感觉”，后接形容词做表语。
.Idon’tfeelwelltoday.我今天身体感觉不舒服。
2）feelabout意为“认为，以为”，后面加名词。
.Howdoyoufeelaboutyourschooltrip
7.Theguidetaughtushowtomakeamodelrobot.
teachsb.howtodo...意为“教某人怎样做?
”。
1）teachsb.todosth.教某人做某事.Hisfatherteacheshimtomakekites.
2）teachsb.sth.教某人某事.MissChenteachesmeChinese.3）teachoneself=learnbyoneself自学.Heteacheshimselfeveryday.
8.Ithinktoday’sschooltripwasterrible.名词所有格：
men’sroom男厕所amile’sdistance一英里的距离
注：
但如果该名词是以-s或-es接尾，则只在该名词后加’来构成所有格。
threehours’walk三小时的路程
twomiles’distance两英里的距离
fiveminutes’ride骑车五分钟路程
9.EverythingwasaboutrobotsandI’mnotinterestedinthat.
1）everything,something,nothing,anything以及somebody,everybody,nobody等不定代词做主语时，谓语动词用单数。
.Nobodyknowsme.没有人认识我。
Everybodyishere.大家都在这里。
2）beinterestedin（doing）sth.对?
感兴趣.Iaminterestedinswimming.
10.（复习）1）toomany+可数名词复数.Therewerealsotoomanypeople.
2）toomuch+不可数名词.Hedoesn’thavetoomuchmoney.
3）muchtoo+形容词/副词.Thecarismuchtooexpensive.（形容词）
Herunsmuchtoofast.（副词）
11.Allinall,itwasanexcitingday.总的来说/总而言之，这是很愉快的一天。
.Allinall,Ithinkyoudidagoodjob.总的来说，你做得很好。
拓展：
inall总共.Thereare65studentsinallinourclass.我们班总共有65名学生。
exciting是形容词,后接名词，多形容物。
excited也是形容词,多用来形容人。
.Thisshowisreallyexciting.Heisexcitedaboutthenews.
12.Ididn’tlikethetripatall.not...atall意为“一点也不，完全不”。
.Ican’tswimatall.我完全不会游泳。
Idon’tlikeapplesatall.我根本不喜欢吃苹果
13.something，anything和nothing
1）something用在肯定句中，而anything用在疑问句或否定句中。
.Ihavesomethingimportanttotellyou.Canyouhearanything
2）something用在疑问句中时，表示希望对方给予肯定回答。
.Wouldyoulikesomethingtodrink
3）anything用在肯定句中，意为“任何事物，任何东西”。
.IthinkIcandoanythingforyou.为了你，我愿意做任何事。
4）nothing意为“没有什么;
没有东西”。
nothing=notanything.Tomsawnothing.汤姆什么也没看见
5）everything意为“所有事情”，可用于肯定句、疑问句或否定句中。
.Ihopeeverythinggoeswell.我希望一切进展顺利。
+单数可数名词=not…a/an+单数可数名词=not…any+复数可数名词/不可数名词
.Thereisnobridge.=Thereisn’tabridge.
Hehasnobrothersorsisters.=Hedoesn’thaveanybrothersorsisters.Thereisnomeatinthefridge.=Thereisnotanymeatinthefridge.
三、语法：
一般过去时
1.用法：
表示在过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。
2.常用的时间状语，即标志词：
1）与yesterday连用：
yesterday昨天,thedaybeforeyesterday前天yesterdaymorning/afternoon/evening
2）与last连用lastnight,昨晚lasttime上次，lastterm上个学期lastMonday,上周一,lastweek/month/year,上周/月，去年
3）与ago连用：
amomentago刚才twominutes/hours/days/weeks/months/yearsago两分钟/小时/天/周/月/年以前
4）与in+过去的时间连用in1999,in1980
5）其它：
justnow刚才attheageof5,在5岁的时候intheolddays,inthosedays,在那些日子theotherday,atthattime在那时one/thatday/morning/afternoon/evening….onceuponatime从前
3.常用的句式：
1）含有be动词的：
肯定句：
主语+was/were+其它。
.Myschooltripwasexcellent.否定句：
主语+was/were+not+其它。
.Myschooltripwasnotexcellent.
一般疑问句：
Was/Were+主语+其他.Wasyourschooltripexcellent
肯定回答：
Yes,主语+was/were..Yes,itwas.
否定回答：
No,主语+wasn’t/weren’t..No,itwasn’t.
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句：
.Howwasyourschooltrip
2）含有实意动词的：
肯定句:
主语+did+其它（did代表动词的过去式）WewenttoGreenPark.
否定句:
主语+didn’tdo+其它。
（do代表动词的原形）.Wedidn’tgotoGreenPark.一般疑问句：
Did+主语+do+其他.DidyougotoGreenPark
Yes,主语+did.Yes,Idid.
No,主语+didn’t.No,Ididn’t.
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句.Wheredidyougolastweek.
4.动词过去式的构成：
a.规则变化
1）一般情况下，在动词原形后面加-ed。
look→lookedplay→playedstart→startedvisit→visited
2）以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。
live→liveduse→usedtaste→tastedhope-hoped
3）以―辅音字母+y‖结尾的动词，先将y改为i，再加–ed。
study→studiedtry→triedfly→fliedworry-worried
4）以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音），末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。
stop→stoppedplan→plannedprefer→preferredtrip-trippedb.不规则变化（详见课本）
5）不规则动词的过去式：
①go→________②ride→________③feed→________④take→________⑤do→________⑥say→________⑦see→________⑧grow→________⑨eat→________⑩have→________?
buy→________?
get→________?
come→________?
draw→________?
know→________?
teach→________?
make→________?
swim→________?
bring→__________?
cut→________
21.drink→________→________→________→________→__________→→→________→→→________32.leave→________→________34.lose→________→________→________→________→________→→________→→________→→________→________46.stand→________47tell→→________
Unit12Whatdidyoudolastweekend
1.lastweekend上周末
2.doone’shomework做作业
3.3.gotothecinema看电影
4.goboating去划船
5.campbythelake在湖边露营
6.gotothebeach去海滩
7.onSaturdaymorning在周四早上
8.studyfortheEnglishtest为了英语考试学习
9.workasaguide做一个导游工作
10.kindoftired有点儿累
11.stayuplatetodosth熬夜做某事
12.playwithsb.和某人玩
13.losethings丢东西
14.flyakite放风筝
15.takesb.tosp.把某人带到某地
aspecialgift作为一个特殊的礼物
17.gocamping去露营
18.putupthetents搭建帐篷
19.makeafire生火
20.keepsb.warm使某人保持温暖
21.so...that...太……以至于……
22.gotosleep去睡觉
23.seesb.doingsth.看见某人正在做某事
24.jumpupanddown上蹦下跳
25.climbontoone’sback爬到背上
26.shoutat=shoutto大声喊叫
27.runaway逃跑
28it’s+adj+todosth.
29.learnasecondlanguage学习第二语言
30.stayathome呆在家
重点句型
n.“羊；
绵羊”单复数一致。
相似的词还有：
deer,fish,Chinese,Japanese等，它们作主语时谓语动词的单复数要试它们在句子中的意义来决定。
Hekeepsalotofsheep.他养了很多羊。
Manydeerarecomingtowardsus.许多鹿朝着我没跑过来了。
2.Howinteresting!
多么有趣啊！
这是个感叹句，感叹句结构
Lookatthatbeautiful!
瞧那只鸟，多么漂亮呀！
3.Well,son,that’swhyit’simportanttolearnasecondlanguage.所以嘛，儿子，这就是为什么学习外语重要啦。
…itwasimportantnottogonearasnake.?
重要的是不要靠近蛇。
Itis+形容词+todosth.是英语中一个重要的形容词句型，能够这样用的形容词除important外，我们学过的还有easy,difficult等，表示“做某事是重要的、容易的、困难的”等等。
例It’sdifficultformetostudymath.对我来说，学习数学好难啊。
IwassotiredthatIwenttosleepearly.但是我太累了，所以早早就睡着了。
IwassoscaredthatIcouldn’tmove.我是那么害怕，一动都不敢动。
“so+形容词+that句子”，表示“如此?
以至于?
Thesoupwassodeliciousthathedrankitup.汤是那么好喝，于是他喝了个精光。
5..stayv.“停留；
待”
和介词at一起连用，后面接地点
和介词with连用，后面经常接人作宾语。
Iliketostayathomealoneonweekends.我喜欢在周末一个人呆在家里。
Hewouldliketostaywithus.他愿意和我们待在一起。
【拓展】①stayup“深夜不睡，熬夜”
Shelikestostayuptowatchsoccergames.他喜欢熬夜看足球比赛。
②stayhealthy“保持健康”
Itisimportantforustostayhealthy.保持健康对我们来说是重要的。
6.Surprisen.&
v.“惊奇；
惊讶”
Shegotasurprisewhenshereceivedthegift.当她收到礼物时，她很惊讶。
Youalwayssurpriseme！
你总是让我惊讶！
【拓展】①surprisedadj.“感到惊讶的”主语多是人，后面可接不定式或从句Iwassurprisedthatherememberedmybirthday.我很惊讶他记得我的生日。
②surprisingadj.“使人惊奇的；
令人吃惊的”在句中做表语或定语，主语一般是表示“物”
Thesurprisingstorydidn’tmakeeveryonesurprised.这个令人震惊的故事并没有让所有人感到奇。
7.putup搭起；
举起；
抬起；
张贴
Putupwith忍受，容忍
Puton增加；
穿上；
上演；
使运转
Putout生产；
伸出；
出版；
扑灭（火，烟）
Putoff敷衍；
使分心；
延期；
脱去（衣服、帽子）
Pleaseputupyourhandifyouhaveanyquestions.谁要有问题就请举手。
Youwillhavetoputupwithhisabsence.
Iwanttoputupafencebetweenourhouseandourneighbor’s.
Thecompanyputonaplayaboutthehomeless.
Firemantriedtofreetheinjuredandputouttheblaze.
I’mnotgoingtobeputoffwiththatexcuse.
listen和sound的辨析
都有“听”的意思，具体区别如下：
Hear意思是“听说，听到”，侧重听到的内容。
Iheardsomeonecryinthenextroomlastnight.昨晚我听见有人在隔壁哭。
Listen意思是：
“听”，侧重听得动作
Listen!
Someoneiscrying.
Sound作动词讲时是连系动词，意为“听起来”，后面跟形容词作表语，构成主系表结构。
Itsoundsgood!
听起来不错！
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