Excel教学计划罗海军.docx
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Excel教学计划罗海军
宁都县科技职业技术学校
《Excel2003》教学计划
一、课程性质与任务
《Excel2003》课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。
本课程的任务是：
掌握Excel实际价值的基础知识和操作技巧。
训练掌握实现办公自动化的各应用软件基本操作技能。
提高学生独立获取计算机知识和掌握各应用软件的操作能力，培养学生团结合作精神，培养出合格的高素质的技能型人才。
二、课程教学目标
1．知识教学目标
能够了解Excel2003的基本操作与使用技巧，并能灵活运用于实际工作中。
要求学生学会创建、保存及管理Excel电子表格，掌握电子表格的基本知识、Excel的主要功能、特点及应用。
2．技能培养目标
① 、能熟练确使用Excel2003的常用操作方法；
②、 能熟练使用Excel2003电子表格进行数据处理和查询，绘制统计图。
③、初步学会对图表进行编辑。
3．职业素质目标
培养学生的灵活运用能力；具有严谨的学风、创新意识和创新精神、科学的求学态度；良好的行为习惯，具有团队合作精神。
4．总课时60课时，按每周4课时，本学期15周，本学期完成。
三、教学内容结构
本课程的教学内容由六大模块内容。
六大模块是专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求。
四、教学内容要求
模块一Excel2003入门
1.教学内容
（1）Excel2003的启动和退出。
（2）认识Excel2003的界面。
（3）了解工作簿文件的扩展名，以及工作表的关系
（4）创建、编辑和保存工作簿。
2.教学要求
（1）认识Excel2003的界面，其中包括各个窗口的组成。
（2）会在Excel2003中输入数据、保存和关闭
（3）了解Exce2003的各个组成部分，知道Excel2003的基本用途，使学生对Excel2003的学习产生兴趣。
（4）掌握三种建立Excel2003电子表格的方法，并熟练地使用自己常用的创建文档的方法。
（5）掌握Excel2003电子表格单元格的选择方法。
3．教学重点
（1）Excel2003界面的各个组成部分及功能。
（2）数据的输入、单元格的选择。
（3）新建文档、保存文档
（4）电子表格的设计。
4．教学难点
（1）Excel2003界面的各个组成部分及功能。
（2）数据输入中的自动填充，单元格的不同选择方式。
（3）电子表格的设计。
模块二电子表格基本操作
1．教学内容
（1）编辑和修改工作表数据。
（2）管理工作表。
2．教学要求
（1）熟练掌握电子表格的删除和插入行、列的一般方法和步骤；使学生能够独立地在现有的电子表格中增加和减少行、列。
（2）熟练地运用学到的内容来解决实际工作中遇到的问题。
（3）熟练掌握Excel2003电子表格中行高与列宽的调整以及增加和减少工作表。
（4）熟练掌握Excel2003电子表格中工作表和单元格的复制与移动。
3．教学重点
（1）删除和插入行、列。
（2）调整行高与列宽。
（3）复制与、粘贴与移动单元格。
（4）新增工作表
（5）工作表的复制和移动
4．教学难点
（1）调整行高与列宽。
（2）工作表的复制和移动。
（3）复制与、粘贴与移动单元格。
模块三格式化电子表格
1．教学内容
（1）格式化数据。
（2）格式化工作表。
2．教学要求
（1）认识和了解Excel2003电子表格数据处理的强大功能，使数据处理更灵活方便。
（2）掌握工作表的美化操作方法。
（3）使学生能够运用解Excel2003电子表格的特殊功能，美化和调整表格。
（4）能够独立地应用所学到的知识编辑出更加美观的表格。
3．教学重点
（1）字符格式化。
（2）数字格式化。
（3）数据对齐方式。
（4）数字格式按钮。
（5）数字格式分类
（6）表格边框设置
（7）单元格背景、底纹、工作表标签颜色的设置
（8）表格样式的使用
4．教学难点
（1）字符格式化。
（2）数字格式化。
（3）数字格式按钮。
（4）数字格式分类
（5）表格边框设置
（6）单元格背景、底纹、工作表标签颜色的设置
模块四计算和处理数据
1．教学内容
（1）计算数据。
（2）函数应用。
（3）处理数据。
2．教学要求
（1）了解Excel2003电子表格计算和处理数据的基本方法。
（2）掌握Excel2003电表格处理方面提供的常用函数、公式计算处理数据。
（3）掌握数据处理的引用地址：
相对地址、绝对地址、混合地址的概念。
3．教学重点
（1）使用自定义公式计算。
（2）使用函数计算。
（3）数据计算引用地址知识。
（4）数据排序
（5）数据筛选
（6）分类汇总
4．教学难点
（1）使用自定义公式计算。
（2）使用函数计算。
（3）数据计算引用地址知识。
（4）数据处理中排序规则、条件。
模块四制作数据图表
1．教学内容
（1）了解常见图表功能与使用方法。
（2）创建数据图表。
（3）格式化数据图表。
（4）数据透视表的应用
2．教学要求
（1）了解Excel2003常见图表功能与使用方法；
（2）能够运用Excel2003提供的图表类型创建图表
（3）熟悉和掌握Excel2003提供的图表类型直观的表现表格中的数据情况。
（4）了解数据透视表的作用，会应用数据透视表
3．教学重点
（1）图表类型。
（2）创建图表方法。
（3）图表的编辑与设置。
（4）数据透视表的作用。
4．教学难点
（2）创建图表方法。
（3）图表的编辑与设置。
（4）数据透视表的应用。
模块五打印工作表
1．教学内容
（1）用好“打印预览”的功能。
（2）设置“打印”方式。
2．教学要求
（1）认识打印的各种功能。
（2）对打印的方式进行设置。
3．教学重点
（1）根据需要设置打印参数。
（2）设置工作表页面格式。
（3）预览打印效果和调整分页符
（4）打印工作表。
4．教学难点
（1）根据需要设置打印参数。
（2）设置工作表页面格式。
（3）预览打印效果和调整分页符
五、教学实施
（1）教学进度的安排为：
附件一
（2）教学方法
在本课程教学中，应充分体现以学生为主体，把学习的主动权交给学生，让学生作为主体参与教学过程，使学生养成良好的学习习惯；应充分发挥教师在教学设计、教学组织中的主导作用，提倡结合现有教学条件，灵活选择、运用教学方法。
应注重学生能力的培养，强调学做结合，理论与实践融为一体，培养学生实际动手能力和解决实际问题的能力。
教师应充分发挥计算机应用基础课程的特点，利用计算机的图、文、音、视、动画等手段，生动灵活地表现教学内容，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，营造有利于学生主动学习的教学情境。
（3）基本教学用具
中等职业学校的Excel2003基础课程的教学要配备能满足教学需要的计算机机房、多媒体教室等设施；配置适当的计算机和相应的外部设备（打印机、投影仪）。
六、考核与评价
本课程的考核与评价要坚持总结性评价和过程性评价相结合，定量评价和定性评价相结合，教师评价和学生自评、互评相结合。
在考核与评价过程中，要重点考核学生利用计算机解决实际问题的能力。
重点关注学生学习态度、学习习惯、计算机文化素养及社会责任感的养成。
教师在进行考核与评价时，应跟踪记录学生运用计算机完成任务、案例或项目的过程，评价学生操作过程及操作结果的准确性、合理性、熟练性及全面性。
课程完成后，必须参加劳动和社会保障部《全国计算机等级考试》（操员级）的认证考试。
课程时间分配表
章节
内容
理论
课时
实践
课时
模块一
Excel2003入门
2
2
模块二
电子表格基本操作
2
2
模块三
格式化电子表格
4
6
模块四
计算与处理数据
4
8
模块五
制作数据图表
3
5
模块六
打印工作表
1
3
模块七
综合练习
18
合计计
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