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1’、总结本课中出现的四种时态。
2’7、辨析一般现在时和现在进行时（详见下文）。
7’
8、做17页的关于时态的练习题（详见课本）。
15’
9、读绕口令游戏。
5’
【第三节课】
、总结频率副词的排序和位置（详见下文）。
5’、做18页关于频率副词的练习（详见课本）。
10’3、听写单词，记忆法指点。
4、听一首英文歌曲。
5、背课文、讲故事比赛。
20’
6、总结本课重点，让学生标注（详见上文）。
7、布置作业：
摘要写作，19页的选择题，背课文和单词。
1’
三、精讲课文
1、itwassunday.这里的it是虚主语，可以指代时间、天气、温度、距离等多种事物，也可以指代某个不确定的人。
接下来课文中还会出现很多个it，让我们来一起看看它到底指代什么。
2、inevergetuponsundays.这是在说我一直以来的习惯，所以用了一般现在时。
never从来不、绝对不。
频率副词，可以用在多种时态中。
例句：
-haveyoulovedme?
-never.-willyoumarryme?
-never.太绝情了！
onsundays在每一个星期天。
on用在具体的某一天之前，例如onmarch21st，onmonday，onmondaymorning
在这里sundays用了复数，表示在每一个星期天。
3、isometimesstayinbeduntillunchtime.这句话也是一般现在时，表示习惯。
sometimes有时。
频率副词。
常用于一般现在时。
iusuallygetupatsevenbutsometimesateight.
stayinbed待在床上不起来。
这恐怕是每个人的梦想吧，“赖床”。
stay是个持续性动词。
inbed在床上睡觉vs仅仅是陷在床里面inthebed
until和till的区别：
till只用在肯定句中，until可以用在肯定句或否定句中。
until用在肯定句中，表示一个动作一直持续到某时。
hestayedinbeduntil/tilllunchtime.
用在否定句中，表示直到什么时间才做了某事。
hedidn’tgetupuntillunchtime.
lastnightistayedupuntil/till12:
00.=lastnightididn’tgotobeduntil12:
00.搞笑：
梁朝伟在《韩城攻略》里的台词：
ttttt=tilltheytellthetruth。
lunchtime午饭时间，一般是指11:
00~13:
00。
4、lookout小心，注意。
lookout!
there’saholeintheground.=watchout!
lookoutof...往?
的外面看。
←→lookinto...往?
的里面看。
【笑话】
5、itwasdarkoutside.这里的it也是虚主语，指代天色。
outside是地点副词，作状语。
6、whataday!
省略式感叹句。
=whatadayitis!
=whatabad/terribledayitis!
构成：
what+名词（包括冠词和形容词）+主语代词+谓语动词+!
对照：
how+形容词/副词+主语（名词/代词）+谓语动词+!
7、thought是think的过去式。
8、it’srainingagain.这里的it也是虚主语，代指天气。
again反映了作者抱怨的情绪。
因为是放在引号里的直接引语，所以用了现在进行时be+doing。
9、justthen,thetelephonerang.
then然后，那时。
just就，仅仅。
justdoit!
是nike的宣传口号。
justthen=atthatmoment就在那时
ring[vi.]不及物动词。
thebellrings.thephonerang.
ring[vt.]及物动词。
ringsb.=callsb.
10、itwasmyaunt.这里的it也是虚主语，代指某个不确定的人。
打电话或敲门时。
例句：
-who’sthat?
-it’sme,rita.【action：
knock,knock!
】
不知人的性别时。
-who’sthatbaby?
-it’smysister,alice.
auntlucy称谓可以用在名字的前面。
举例：
uncletom，汤姆大叔的小屋。
11、i’vejustarrivedbytrain.这里的just是刚刚的意思，用于完成时。
-haveyoufinishedyourhomework?
-ihavejustfinishedit.
by+具体的交通工具：
bybus/bike/ship/air/plane....；
onfoot
12、i’mcomingtoseeyou.用现在进行时表将来，表示即将、马上发生的事。
可用于这种情况的词：
go，leave，arrive，die等。
i’mleavingnow.i’mdying.thetrainisarrivinginfiveminutes.
13、i’mstillhavingmybreakfast.这里的still跟till长得很像，所以still是还、仍然的意思。
吃饭：
havebreakfast/lunch/supper/dinner/ameal
14、whatareyoudoing?
非常常用的一句话。
【action】-hey,whatareyoudoinghere?
-i’mreadingabook.
15、repeat重复。
re-是一个前缀，表示“重来，再次”。
例词：
recovery复原；
remix再混合，如歌曲的混音版；
remind再次想起
16、dearme!
这也是一个感叹句。
=oh,mygod!
=mydear!
=goodness!
=goodheavens!
17、always一直，总是。
18、solate在这里so是个副词，修饰形容词late。
sobeautiful，somuch，soclever
19、it’soneo’clock!
这里的it也是虚主语，代指时间。
oneo’clock可以连读。
四、总结与练习
1、文化背景：
早餐breakfast，午餐lunch，早午餐brunch，下午茶afternoontea。
英国人的早餐很丰富：
sausage,egg,bacon,toast,soybean,orangejuice/coffee/tea...早起的鸟儿有虫吃：
theearlybirdcatchestheworm.（早起的虫儿被鸟吃！
）
※顺便复习一下动词的五种形式及其变化规则：
3、总结频率副词的排序和位置：
位置：
一般放在实义动词（谓语动词）之前，非实义动词（be动词、助动词、情态动词）之后，疑问句中一般放在主语之后。
4、18页关于感叹句的练习答案：
（1）whatawonderfulgarden（thisis）!
（2）whatasurprise（thisis）!
（3）whatalotoftroubleheiscausing!
（4）whatwonderfulactors（theyare）!
（5）whatahard-workingwoman（sheis）!
（6）whatatallbuilding（itis）!
（7）whataterriblefilm（itis）!
（8）whatacleverboy（youare）!
（9）whataprettygirl（sheis）!
（10）whatastrangeguy（heis）!
【篇二：
新概念第二册教案完整版】
新概念英语第二册课后习题答案详解lesson1
1.b选b最为正确。
因为a.
d.都与课文内容不符合，也不合乎逻辑；
c.的意思是“他们没有注意他”，而作者的意图并不是想让他们注意他，而是想让他们停止谈话。
所以选b.最能表达作者当时心里的感受。
2．c其余3个答案都与原句意思不符合。
3．b因为a.to不对，可以是hewenttothetheatre;
c.into也不对，可以是hewentintothetheatre;
d.on更不符合语法，表示在某一个地方用介词in或at,in表示在大的空间，如国家，城市等，at则表示在小的地点或空间，如attheoffice,atthetheatre等,所以选b.是正确的。
4．db.above（在?
?
上方）；
c.aheadof（在?
的前面，在?
之前）不和behind对应，也不强调位置的前后顺序。
a.before和d.infrontof都是和behind对应的，都有“在?
前面”的意思。
但infrontof更具体的强调位置，而before则包含更宽泛的意思，即时间上，空间，次序，登记，重要性方面的“在?
前面”
5．c因为用a.where,b.why,d.when提问都不符合逻辑，都不是针对状态提问的，只有how提问，才能用angry回答。
6．ab.they只做主语；
c.their只能做定语；
d.us虽然可以做宾语，但与前一句意思不符合。
7．da.none是代词，很少用在名词前面；
b.any只能用在否定句或疑问句中；
c.notany不符合语法，因为前面没有助动词did.
8.ba.chair（椅子），c.armchair（手扶椅）d.class（班级）这3个选择都和seat的意思不符合。
seat是”座位，座席”的意思。
强调的是可供坐下的地方，不是具体的椅子。
只有b.place是seat的同义词。
9．ab.big（大的）指体积；
c.tall（高的）指身材；
d.large（大的）指空间和面积。
这3个词都与人的年龄无关。
只有a.old是说明年龄的。
10．ca.sad（悲哀，忧愁的）没有生气的意思；
b.unhappy（不幸的，不快乐的）不一定是生气；
d.pleased（高兴的）同angry意思相反；
只有c.cross（脾气坏的，易怒的，生气的）与angry意思相反。
11.cc.stand是bear的同义词，都有忍受的意思。
而其他3个选择都没有忍受的意思。
12．ca.clever（聪明的），b.rude（粗鲁的），d.kind（仁慈的）这3个都不是rude的反义词，只有polite（有礼貌的）才是和rude相对应的反义词，所以选c.
新概念英语第二册课后习题答案详解lesson2
1.c因为根据课文内容，作者正在吃早饭，他不可能在床上。
所以a.和b.与课文内容不符合，作者强调尽管他起床很晚，已经是中午，但他还在吃早饭，所以d.也不对。
2.d因为只有d.才是auntlucy感到惊讶的原因，其他3个选择都不合乎逻辑。
3.c本句有一个表示经常性动作的时间状语sometimes,所以要用一般现在时。
因为主语是he,所以它后面的动词要在词尾加s.
a.stay词尾没有加s;
b.isstaying是进行时；
d.staying是现在分词；
只有c.stays符合时态和人称。
4.cgotobed是固定词组，意思是“就寝”。
a.in可以用在stayinbed之中；
b.into和d.at不符合语法和习惯用法，英语中不用intobed,atbed这样的短语。
5.a只有a.late是前一句中early的反义词，意思是“迟，晚”。
而b.lately（最近），c.slowly（慢），d.hardly（几乎不）都不是early的反义词。
6.b此问句的回答是bytrain,是表示方式的，意思是乘火车来的。
只有b.how才能对句子中表示方式的部分进行提问。
而a.when是就时间提问的；
c.why是就原因提问的；
d.where是就地点提问的。
7.b如果填a.still句子不符合语法规则，也不符合逻辑；
选c.often和d.always也不符合逻辑。
只有填b.now句子才符合逻辑：
他现在不能见他姑妈，因为他正在吃早饭。
8.a4个选择都有看的意思。
look的词意思是“看，望”强调看的动作，常和介词at,outof等连用；
see的词意思是“看到，见到”强调结构，后面要带宾语；
watch的词意思是“观看，注视”多用来指看戏剧，电视节目等，是及物动词，如watchtv,watchaplay;
remark的词意思是“注意到，觉察到”也强调结果。
本句中只有选looked,意思才完整：
他向窗外张望，看到外面在下雨。
9.da.atonce和b.immediately都是“立刻，马上”的意思；
c.again是“再一次”的意思；
只有d.atthemoment同前一句中的justthen意思相接近，所以选d.
10.ca.son,b.grandson,d.niece都不能表明他和他姑妈的关系，只有选c.nephew才能准确说明他们的关系。
11.da.food（食品），b.dinner（正餐），c.lunch（午餐）这3个词都不能同breakfast划等号。
只有d.ameal（一顿饭）可以等同于breakfast,所以应该选d.
12.b本句中的”dearme”是感叹句，表示吃惊。
只有选b.surprised才能使这个句子符合逻辑，而其他3个词都没有吃惊的意思。
新概念英语第二册课后习题答案详解lesson3
1.c根据课文可以判断出作者不喜欢写明信片，但他很想收到别人寄来的明信片，所以应该选c.
d.doesn’tlikepostcards不喜欢明信片，和课文的含义不符合，所以不选d.
2.a根据课文最后两句话可以判断出：
作者作出的“一项重大决定”是给他的朋友们写明信片，可是还是一张没有写成，所以应该选a.
3.ca.at表示在小的地点和空间；
b.to表示方向；
d.on表示在?
上；
只有c.in表示在大的空间和地方，如城市国家等，所以选c.
4.a只有选a.whotaught，这句问话才与回答相配。
5.d只有选d.inafriendlyway（以友好的方式）才能说明前一句hewasafriendlywaiter,也合乎语法和逻辑。
而其他3个a.friend（朋友），b.asfriends（作为朋友），c.likefriends（像朋友一样）在语法上都讲不通。
6.b本句的时态是一般过去时，应该用动词的过去式形式；
a.reads是第3人称蛋单数现在时形式；
c.red词意思不符合；
d.reading是现在分词形式；
b.read过去式和现在式形式相同，发音不同。
所以只有选b.
7.ca.thehole词意思不对；
b.theball和d.allof不合乎习惯用法；
英语中不用theallday,allofday这样一来的短语。
只有选c.all才能使句中的词组allday同前一句中的thewholeday意思相同。
8.c句中的waiter是“饭店服务员”的意思，他通常在饭店工作，而不在a.publicgarden（公园），b.
shop（商店），d.privatehouse（私宅）工作，所以选c.restaurant.
9.b只有b.borrowed才与前一句中的lent相对应，而其他3个选择都不是。
英语中的borrow和lend都有“借”的意思，但是borrow是“向?
借”，而lend则是借给。
10.ab.end（最后，结束）有名词和动词词性，不能用在名词前修饰名词。
c.latest（最近的）不符合意思。
d.bottom（底部）是名词，不能修饰名词只有a.final（最后的）才能使句子的意思成立。
11.b只有b.madeuphismind（下决心）才同前一句中的madeabigdecision意思相近。
而其他3个选择a.thoughtaboutit（考虑），c.changedhismind（改变主意），d.madeawish（立下心愿）都没有下决心的意思。
12.b只有b.didn’twriteevenone（连一张也没有写）与前一句中的didn’twriteasinglecard意思相同，而a.wroteonlyone,c.wrotejustone,d.wroteallthecardsexceptone都与其意思有别。
新概念英语第二册课后习题答案详解lesson4
1.d根据课文内容timisanengineer.heisworkingforabigfirm...,只有d.timisworkingforabigfirmasanengineer是对的，其他3个与文章不符合。
2.b根据课文的最后一句mybrotherhasneverbeenabroadbefore?
应该选b.其他3个选择都与课文内容不符合。
3.ab.in（在?
里面）不能和动词go连用；
c.at（在?
地方）也不能同go连用；
d.
into（进入?
内）可以与go连用，但是到某个国家不能用gointo；
只有a.to同动词go连用goto才能表示到某个地方去，如国家，城市等，所以选a.
4.b本句是问“他在那儿呆了多久”。
因为说话时他还在那，所以应该用现在完成时态。
a.ishe是一般现在时；
c.hashe中没有过去分词been,不符合语法；
d.washe是一般过去时；
只有b.hashebeen是现在完成时,所以选b.
5.ba.for只有同表示一段时间的词连用时候才能用在完成时中,如forsixmonths,foroneyear等.
c.from常与介词to连用表示从?
到?
，它很少用于现在完成时；
d.by可以表示时间“到?
为止”，常用于过去完成时中和将来完成时中，但是它用在本句意思不对；
只有b.
since（从?
以来）可以用在完成时态中，选b.才能使句子的时态和意思正确并且合乎逻辑。
6.a本句的意思是“他刚刚买了一辆澳大利亚小汽车”强调买的时间短，用just来表示。
b.alongtimeago（很久以前）与原来句子不符合。
c.lastyear（去年）也跟原来句子不符合。
d.sixmonthsago（6个月前）也不对，句子中没有明确说明；
只有a.ashorttimeago（不久前，最近）同just的意思相近，所以应该选a.
7.c本句需要用现在完成时，已经给出了助动词has,只需要填上过去分词就可以了。
a.went是过去式；
b.being是现在分词；
d.was是过去式，只有c.been是过去分词，所以选c.
8.b本句需要选出与firm（公司）的同意义词。
只有b.company（公司）和firm的词意思相同。
而其他3个a.society（社会），c.factory（工厂），d.store（商店）都不是firm的同意义词，所以选b.
alike（相象的,相同的）通常做表语.只有c.thesame（同一的,同样的）是different的反义词,所以应该选c.
10.a只有a.biggerthanavillagebutsmallerthanacity才能准确表达town的含义，而其他3个选择都不表示这个意思。
11.c本句需要选出一个同前一句soon（不久）意义相接近的词,a.quickly（快速地）,b.forashorttime（短时间）,d.inahurry（匆忙地）这3个选择都与soon意思不同,只有c.shortly（不久）是soon的同义词.
12.c本句需要选出同前句中fly（飞，乘飞机）的意思相应的短语。
只有c.byair是固定短语，表示方式，gobyair是惯用法，意思是“乘飞机去”，而a.withair,b.
inair,c.throughair都不是固定短语，意思都讲不通，所以选c.
新概念英语第二册课后习题答案详解lesson5
1.c根据课文底第3行butmr.scottcannotgetatelephoneforhisnewgarage判断，只有c.hecantgetone是对的。
2.a根据课文内容，养鸽子的目的是为了传递信息，只有a.heusesthemtosendmessages与课文的意思相同，而其他3个选择都没有这种含义。
3.dd.his既可以做所有格形容词又可以做所有格代词,意思是他的,相当于一个名词,本句只有选d.句子thegarageishis才符合语法.
4.ba.thatsso（真的，是那样）；
c.because（由于，因为）常用来引导原因状语从句
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