人教版四年级语文下册期中综合检测训练含答案Word格式.docx
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zá
guōbēicǎnmà
oshè
4.看拼音，写词语。
gēnjù
pú
taoà
omì
jià
shǐwé
ikà
fè
ngxì
xuǎnzé
hé
njì
bēicǎnměngshò
u
5.读拼音写字词。
chūsà
iqí
nchá
ochá
ngzhēngcuīcù
hēzuì
jié
chūguǐxió
ngluò
xià
xià
ngyǔhú
zi
补全词语
6.把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（___）（___）高远（___）公（___）法精（___）力竭响彻云（___）
（___）眉（___）目（___）大（___）圆（___）机妙算精（___）报国
1．教室里同学们情绪高涨，歌声（____________）。
2．刘胡兰：
___________包青天：
_____________钱学森：
__________
7.把词语补充完整，并完成练习。
天（______）地（______）点睛（______）（______）
（______）（______）不安变化（______）（______）
无能（______）（______）（______）（______）欲聋
1．请你仿照画线词语写出两个带有反义词的四字词语：
_______________、______________。
2．选词填空。
1.第一次独自站在舞台中央进行演奏，周围传来__________的掌声，他有点儿____________。
2.天空中的云____________，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一头威武的狮子。
8.补充词语，再选词填空。
鹤（____）童（____）（____）眸皓（____）眉（____）目（____）
（____）动（____）色垂（____）丧（____）（____）吹（____）淋
奔（____）不（____）提（____）吊（____）（____）大（____）圆
1.因为听了那个可怕的故事，所以他总是________的。
2.李爷爷年近九十，却依然________，身体硬朗。
9.把下面成语补充完整并完成练习。
山（___）地（___）人声（___）（___）（___）天（___）地
摇摇（___）（___）（___）（___）私语（___）（___）不平
（___）七（___）八（___）（___）而安精（___）力（___）
1.画横线的两个成语是描写声音的，像这样的成语我还能写三个____、____、_______。
2.画波浪线的成语的意思是__。
我还能用这个成语写一句话：
____________。
10.补充词语，再选词填空。
人（____）鼎沸风平浪（____）（____）（____）荡荡
水（____）相接风（____）浪吼山（____）地裂
今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上（____）。
潮来时，（____），潮水声犹如（____）。
尽管海堤上（____），但是听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在（____）的地方。
句子训练
11.按要求写句子。
1．人类依靠什么呼风唤雨呢？
靠的是现代科学技术。
（缩句）
_______________________________________
2．这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？
（陈述句）
3．我望着天空。
（扩句）
4．小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
（反问句）
5．蝴蝶是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
12.按要求写句子。
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（仿写句子）
_____________________________________________________________________
2.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。
（缩写）
_______________________________________________
3.每个小水塘，都抱着一个月亮！
（照样子，写拟人句）
___________________________________________________
4.远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。
（修改病句）
_________________________________________________
13.照样子，给句子换个说法。
例：
刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。
刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。
1．内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
____________________________________________________
2．街道办主任对大家很关心，所以他受到大家的尊敬。
王老师对小华说：
“我把你的书包缝好了。
”
王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。
3．黄继光对营参谋长说：
“请把这个任务交给我吧！
_______________________________________________________
4．营参谋长紧握着黄继光的手，说：
“我相信你一定能完成这个任务。
14.反问句与陈述句互改。
1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
______________________________________________
2.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
3.天下哪有学不会的事？
我何不自己画几笔？
4.我们怎能向对方屈服呢？
5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？
15.按要求写句子。
1．百灵鸟在树上叫。
（改为拟人句）
_______________________________
2．这样一条多灾多难的祸河，哪能成为中华民族的“摇篮”呢？
（改为陈述句）
______________________________________________
3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
4．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
_____________________________________________
正确读音选一选
16.用“”画出加点字正确的读音。
心系（xì
jì
）惩罚（ché
ngchěng）弯曲（qǔqū）
大堤（tīdī）挣扎（zá
zhá
）花圃（pú
pǔ）
17.给加点字选择正确的读音，用“____”标出来。
朴素（pūpǔ）锄草（cú
chú
）谈话（tá
ntuá
n）
和谐（xié
jiē）绮丽（qǐqí
）率领（shuà
ilǜ）
18.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
家雀（què
qiǎo）撇嘴（pié
piě）旋风（xuá
nxuà
挑衅（xì
n）门楣（mè
imé
i）撅头（juējué
）
19.用“√”选择正确读音。
咀嚼（jué
jiá
o）挑衅（qì
nxì
n）侮辱（rǔrǔn）
骨髓（suí
suǐ）涂抹（māmǒ）鲫鱼（jì
jǐ）
20.用“√”选择正确读音。
茁（zuó
zhuó
）壮脊（jí
jǐ）梁大厦（shà
延（yá
n
yà
n）安
一旦（dà
dān）辉煌（huānghuá
nɡ）
春笋（sǔn
shǔn）奥（à
o
ao）秘
茅（má
mà
o）屋
昔（xī
xì
）日明媚（mè
i
mì
e）土炕（kà
nɡ
ká
阅读理解
21.课外阅读
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。
乌云压得很低,似乎要下雨。
就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系,他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。
”声音吸引了他的注意力。
循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩儿伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:
“滚!
这么点小孩儿就会做生意!
”小乞丐站住脚,满脸的失望。
真是缺一行不成世界。
多尔先生想。
听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。
还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。
如果孩子完不成定额,回去就要挨处fá
。
不管怎么说,孩子也怪可怜的。
这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:
“先生,可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。
”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。
“谢谢您,祝您好运!
”小男孩儿金黄色的头发连成了一个黑块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸ló
ng 。
多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。
他有几次在这里买过礼物送给朋友。
卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么?
”卖花姑娘训练有素,礼貌而又有分寸。
她不说“买什么”,以免强加于人。
这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。
小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。
”卖花姑娘这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。
”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?
“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!
’”
“一共是二十美元。
”卖花姑娘一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。
他数出二十美元,然后虔诚地接过花,转身离去。
这个小男孩儿还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。
突然,他在风雨中发现了那个小男孩儿,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。
多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。
他的眼前模糊了。
1．注音或写汉字。
弄脏（____） 单薄（____） 蒸ló
ng__ 处fá
___
2．写出近义词。
思忖（____） 虔诚（____）
3．找出文中的一个比喻句,并体会其作用。
___________________________________
4．本文刻画的主要人物是谁?
他所做的一件事情是什么?
5．小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”表明了什么?
6．对小乞丐的外貌描写突出了什么特点?
可以看出他怎样的生活处境?
7．小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切”,这表现了小乞丐什么样的思想感情?
8．文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。
他的眼前模糊了”,是什么强烈冲击着多尔先生?
“模糊”说明了什么?
22.课外阅读
大自然的色彩是迷人的。
红的花，绿的叶，湛蓝的天空，蔚蓝的海洋，都是一幅幅美妙的图画。
当你流连于湖光山色之中，对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际，你是否想过，大自然的色彩是怎样形成的？
为什么天空是蓝的，树是绿的？
而当夜幕降临后，不管是远山还是近树都成了黑色？
大自然的这些色彩都与太阳光有关。
阳光是复色光，它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成，不透明的物体反射某一些单色光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。
譬如，红苹果只反射红光，看上去就是红的；
绿叶只反射绿光，看上去呈绿色；
雪对阳光是全反射，哪一种也不吸收，因此是白色的；
所谓黑色，其实是将七种光全部吸收。
当七种光既不被物体反射，也不被物体吸收，而是全部通过物体的时候，这个物体就是透明的。
水晶和水晶般的冰都是这样。
天空所以呈现蓝色，道理也与此相类似。
在七种单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气中的微粒反射。
当阳光通过地球周围的大气层时，其他波长较长的光，不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响，而蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见天空是蓝的。
日落以后，物体没有阳光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。
1．这篇短文围绕中心，主要从哪三方面来说明？
（1）________________。
（2）________________。
（3）________________。
2．第二段画直线的句子运用了____________的说明方法。
3．给这则短文拟一个小标题：
________
4．文中画波浪线的句子运用_______修辞方法，其作用是_______________。
5．天空呈现蓝色的原因是：
________________________。
23.阅读短文，回答问题
野兰
父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。
几年间,庭院里就有了百余种,像个兰草园似的。
有一次,父亲又要进山,并带我一起去。
我们沿谷底小溪向前走,忽然听到“轰隆隆”的响声。
顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。
我发现谷底、潭边、山坡上,到处生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻到。
我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带回家栽培。
不料父亲拦住了我,说:
“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?
”我说:
“这里的好。
”“怎么个好法呢?
”父亲又问。
我说:
“这里兰草的姿态比家里的更美,味儿也更香。
”父亲接着说:
“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和味道呢?
这是因为兰草是空谷的幽物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。
一经人工栽培,便成了[欣赏 观赏]的盆景,自然就失去了大自然的环境和条件。
父亲的话是对的。
但我不禁为野兰感到惋惜:
这么精神的野兰,会有几个人知道它而来欣赏?
父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量,意味深长地说:
“孩子,这正是野兰的不俗之处。
它不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色而存在。
人活在世上,也要像野兰一样不能失去自己的真性,（ ）以献媚处世,（ ）会像家兰那样失去自己的[品质 品格 品性]的,这样的人是不会对社会有贡献的。
父亲的话深深地印在我心上。
从那以后,15年过去了,我一直没有忘却。
1．在文中[ ]内选择恰当的词,在下面画“ ”。
2．在文中（ ）内填写关联词。
3．用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。
4．把文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。
5．野兰的品格是怎样的?
6．15年过去了,“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么?
24.课内阅读。
为中华之崛起而读书（节选）
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：
“你们为什么而读书？
“为家父而读书。
“为明理而读书。
“为光耀门楣而读书。
”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。
魏校长注意到了，他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。
那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！
魏校长听了为之一振！
他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！
他睁大眼睛又追问了一句：
“你再说一遍，为什么而读书？
魏校长听了，高兴地连声赞叹：
“好哇！
为中华之崛起，有志者当效此生！
这位同学是谁呢？
他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
1．魏校长提出的问题，同学们的答案分别是什么？
①____________________②___________________
③____________________④___________________
2．联系上下文，理解词语的意思。
（1）若有所思：
（2）抱负：
3．魏校长听后为什么那么高兴，甚至连声赞叹？
25.我能认真阅读短文，仔细作答。
卖镜子的人
从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：
大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。
但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lātā）,自己（竟然虽然）丝毫没有发觉。
后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。
有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。
卖镜子的人不明白拉住一位老人问怎么我的话错了吗老人慢慢地说：
“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！
卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时及时）羞得满脸通红。
原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。
他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。
他终于懂得了：
一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。
只有这样，（宣传宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。
此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。
1．去掉括号里搭配不合适的词语。
2．为文中画横线的句子加上标点符号。
3．从文中找出意思相反的词语，写在括号里
肮脏——（________）糊涂——（_______）
4．联系上下文理解词语意思。
清淡_______________________端详________________________
5．根据文章内容填空。
这篇短文先写卖镜子的人起初，但是由于，结果。
后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了。
6．短文的中心是（）。
A．要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。
B．要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。
C．要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。
D．卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。
作文
26.习作展示。
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；
给自己一条退路，让自己拥有一份希望；
给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？
请以“给自己一个____________”为题，写一篇文章，不少于400字。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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