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谢谢大家！
优秀教师发言稿
（1）优秀教师发言稿发言人：
陈丽尊敬的各位领导、各位老师大家好!
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，能作为优秀教师代表在这发言，我感到无比的荣幸，心情也特别地紧张。
在这里请让我用最诚挚的心感谢各位领导为全体教师创造了和谐健康、团结奋进的教书育人环境；
感谢各个同事和朋友给予我无私地帮助与真诚地鼓励。
我们教师其实是平凡的，就如一颗小小的铺路石，默默地奉献着自己。
教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；
教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；
教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知……相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么琐碎！
然而，无论是在过去还是现在或是将来，始终都有我们身影在静静的课堂上播洒智慧的阳光，虽我们榜上无名，但我们脚下有路，心中有梦想。
鹰，不需鼓掌，也在飞翔；
草，没人心疼，也在成长；
深山的野花，虽没人欣赏，也在独自芬芳。
我们教师不需要人人都理解，只要尽心尽力；
不需要人人喜欢，只要坦坦荡荡。
既然我们选择了，就要展现精彩！
活得漂亮！
教育是崇高的事业，需要我们去献身；
教育是严谨的科学，需要我们去探究；
教育是多彩的艺术，需要我们去创新；
教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。
我们坚守着教育的这方沃土，用自己的青春和热血谱写了一曲奉献之歌，我们把自己的光和热献给祖国和人民。
放飞梦想，相信我们的辛勤耕耘，必将收获满园的桃李芬芳！
最后，祝各位领导，各位老师节日快乐、永远年轻！
谢谢大家！
2014年9月12日优秀教师发言稿
（1）优秀教师稿发言稿尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师们：
大家好！
在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第27个教师节。
有幸作为教师代表发言，心情非常激动。
在此请允许我向在座的老师们致以节日最真诚的问候！
向给予我们教师亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导们，表达最真挚的感激！
时光匆匆，转眼间，我已在山区渡过了7年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…也曾经浮躁和迷茫过。
但沉思静想，选择了淡定。
如果人人都向往山外，大山深处的孩子谁来教育，山区的教育谁来支撑？
虽不能做一番轰轰烈烈的事业，但我可以为山区的教育尽我绵薄之力。
于是工作日记上写下了坚韧、坚持、坚守三个词。
因为你有坚韧的毅力和坚持的态度，才敢把心坚守在山区，才会把爱无私的奉献给山区的孩子，才可以把情倾注于山区的教育。
面对教学中的种种困难和沉重的压力，是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。
让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。
还记得那年我刚接六年级时的情景；
那是我从教以来接到的第一个高年级班，面对着充满了挑衅目光的孩子们，我不知如何是好，校领导看出了我的彷徨与无奈，专门让经验丰富的李老师与我搭档，并在以后的教学中适时指导。
年近五十的李老师陪我做了班主任该做的每一件事情。
是领导的关心与信任，让我重拾信心。
是同事的激励与帮助，让我正步向前，使我由教育战线上的一名新兵成长为一名山区合格的优秀教师，在此，我真诚的献上我真诚的谢意。
教育行业是一个不断发展，更新的行业。
随着时代的进步，各种媒体不断的深入到老百姓的生活，学生各方面的素质都在不断的提高，改革的热潮一次次的考验着我们。
这几年，大家都有这样的感受：
社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。
但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。
教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。
我们需要大胆地去追求自身的成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。
我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。
以前有句话说：
要给学生一杯水，教师得有一桶水，而现在的我们，得有一溪取之不尽的鲜活的水。
面对如此严峻的形式，作为刚成长起来的青年教师，我一刻也不敢怠慢，从传统教学模式到课程改革；
从一支粉笔、一块黑板的教学到光盘、实物投影、制作幻灯片等多媒体课件辅助教学；
从语文学科到数学学科的教学的过度；
从低年级到高年级教学适应；
从教学常规的落实到转化后进生……一路走来，都撒下了我辛勤的汗水，烙下了我深深的脚印。
为了能在教育教学中与时俱进，得心应手，我自考取得了大专文凭，并在进修本科文凭；
还利用节假日自学课改理论，不断提高自己运用现代化教学手段的能力，辛勤的付出也换来了丰硕的果实，近三年来，我带的班级每年考试都名列前矛。
今天承蒙领导和同事的爱戴，我被评为优秀教师，但是我深知还有很多地方要向在座的各位学习。
为了山村的孩子能够摆脱泥巴腿，走出山沟沟，我会继续努力，一步一个脚印的向更高的目标迈进。
最后，祝淇县的教育事业不断进步；
祝在座的各位老师节日快乐，身体健康，合家欢乐！
！
教师节优秀教师发言稿教师节优秀教师发言稿（限7分钟，控制在5分钟）尊敬的各位领导、老师们：
在稻谷满山溪，硕果绕东篱的金秋时节，我们迎来了一年一度的教师节！
首先请允许我向所有的教师致以节日的问候，祝大家节日快乐！
（此处要停顿，应该有掌声）今天，我有幸作为获奖教师代表发言，心情非常激动！
在此，我谨代表获奖教师向一直关心和支持教育事业的各级领导致以衷心的感谢！
向一直战斗在教育一线的同事们表示崇高的敬意！
我是一名普通的教师，自1987年站上讲台，就深感责任重大。
粉笔无言写春秋，呕心沥血心自知1992年9月，我从顾县高桥小学来到岳池的小西藏——兴隆，在兴隆，一待就是9年。
人生有几个9年，在偏僻的兴隆，我担任复习班的英语教学工作，辛劳不必言说，成果不必言说，只要不辜负家长的厚望，只要对得起师生的期待。
我在家是老幺，同事们也亲切地称呼我老幺了。
这称呼是同事对我为人的认可，这称呼是同事对我教学工作的肯定。
当我离开兴隆通过公招回到兴隆时，除了老朋友相见时的亲热，还有领导的嘱托，还有师生的厚望。
当教师时，只对学生负责，上好每堂课便可，而现在是校长，不仅要对师生负责，还要对上级领导有交代。
如何进行校园建设，如何谋划学校发展，如何促进师生成长，便是我常思常新的课题。
一、抓制度建设，建和谐校园兴隆中学原是单纯的初中，2005年与兴隆小学合并，情况复杂可想而知。
小学部（特别是年长的教师）与初中部教师，在职称评定、评优晋级等方面常有分歧，经常听到教师说我们小学我们中学有时还会相互嘲讽。
原来中小学没有统一步调，实行分部教研、分部值日、分部开会、分部考核„„通过深入观察与思考，我在行政会上提出了如何让小学部与初中部的教师融为一体的问题。
经过向教师征询意见，与中层领导讨论，最后达成共识：
宣布中小学教职工会统一召开，统一值日，根据学科需要，中小学教师统一调整使用。
一切行动听指挥，步调统一才能得胜利。
从2011年9月起，一个和谐的校园氛围逐渐营造起来，一个共同发展的平台也搭建好了。
以法治国，以制度治校的思路开始实施，于是修订完善了考勤、绩效分配、评优晋级、岗位竞聘等制度，人手一份，两部统一考核，分部实施。
至今运行平稳。
二、解职工之难，建温馨校园安居才能乐业。
我校来自重庆、南充等外地教师比较多，离家千万里，却无安身之所，犹如无根之浮萍，飘摇中如何安心工作？
于是兴中教师的住房问题成了老大难问题。
我到兴中没住房，我是本地人，可新招考的老师们呢？
他们如何接受？
原校的住房被退休教师占着，虽然N多年不露面，原教办的房子人去楼没空，也占着。
一线教师特别是刚考聘来的教师，分房无望，他们带着失望与期待从事着太阳底下最光辉的职业。
我作为领导，心酸与无奈并存，思考与行动同步。
于是对每套房子的居住情况逐一登记，根据实际情况，通过行政会研究决定：
对无刚性需求的退休教师劝其退房，先前的各项费用由学校和新入住教师协商，搬家费由学校支付。
退休教师退了房，在校外租房的教师入了住，两全其美，皆大欢喜。
目前，在各级各位领导的关心支持下，兴隆中学教师周转房已建成并投入使用，教师有了温馨的家。
终于能全身心地投入到教学工作中了。
三、抓科研兴校，促教师快速成长2011年至今，选聘到我校的教师达60余人，新教师的成长也成了当务之急。
为了让年轻教师尽快成长、成熟起来，不说三月肥，至少应该在一个周期内有所进步。
我作为领导，通过给他们搭台子、压担子来自我磨炼，通过让他们参加各种培训来自我提升，通过开展各种活动来自我完善，并以课改为契机，要求他们对课后反思进行提炼，鼓励从某一方面进行研究，期待他们成为学者型的教师，而不仅仅是教书匠。
高标准，严要求，使得我校教师有了浓厚的教研氛围。
2014年，我校两课题分获市一等奖、二等奖，2015年，我校课题获广安市第五届普教课题三等奖，2016年，我校一课题获市一等奖„„现在，兴隆中学年年有课题申报，年年有课题获奖。
年轻教师通过拜师学艺成长起来、通过培训提高成熟起来。
这是学生之幸，是兴中之幸，是岳池教育之幸。
刚满三年的教师——周萍，获第五届红烛奖，名优教师，现考入凤山小学；
年轻的化学教师杨虎两次获红烛奖，现考调到九龙小学„„尽管成熟一个，走一个；
优秀一个，离开一个，我仍希望兴隆中学的教师们快速成长，虽然他们离开了我校，但他们仍在岳池，仍在为岳池的教育尽一份责，出一份力，他们仍在为岳池的教育大厦添砖加瓦。
今年我校又添17名新兵，我将让他们结对帮扶，让他们一年站稳讲台，两年略有成效，三年成为优秀。
尊敬的各位领导，同事们，现在的兴隆中学办学规模逐年扩大，从幼儿园到初中，在校学生2500余名，共有42个班。
在领导们的努力下，在教师们的付出中，我校多次被表彰为县先进集体，我也因此获得了第三届、第五届、第六届红烛奖优秀校长的光荣称号。
昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。
再苦再累，也要尽力，为了那些期待的眼神。
在各级领导关心支持下，在各位老师的帮助下，我将继续接地气地工作，鞠躬尽瘁，死而后已，为我校、为我县的教育事业尽绵薄之力。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰收获丰。
最后，祝岳池的教育百尺竿头，更进一步！
祝各位领导、老师身体健康！
祝大家节日快乐，开心过好每一天！
教师节优秀教师发言教师节优秀教师发言稿刘影尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们全体教师欢聚一堂共同庆祝教师节。
我有幸作为优秀教师代表上台发言，心情非常激动。
我能取得这样的成绩，与学校领导的信任、鼓励和培养，以及同事们的大力扶持是分不开的，在此，我向所有关心和帮助过我的领导和同事表示衷心的感谢。
也向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！
教书育人，为人师表是我们教师的神圣职责和光荣使命。
长期以来，我们教师认真贯彻党的教育方针，以为实现中华民族伟大复兴的中国梦，培养栋梁为己任，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮了学生的心灵，为国家培养了一批有一批优秀人才，人们把我们誉为红烛，春蚕，人类灵魂的工程师，但我们深知，这些耀眼的光环下，是人民对优质教育的期盼，是对广大教师的信任，因此，我们无怨无悔，披星戴月、早出晚归！
红烛泪干，只为黑夜的守望；
春蚕丝尽，只为春天的耕耘！
我们为学生的进步欣喜若狂，为学生的退步焦虑叹息，为学生的将来苦口婆心，为社会的指责黯然伤神，我们笑过，哭过、痛过、苦过，但却丝毫没有改变教书育人、回报社会的赤子之心。
时光匆匆，转眼间，我已走过了十年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…。
很多学生的面孔和名字已经模糊了，但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为了一个有责任心的教师。
十年前，告别了梦幻般的学生时代，我走上了三尺讲台，感觉一切都是那么的美好，转瞬间三千多个日子过去了，学生和课本已经融入了我的生命，是学生充实着我原本简单的日子。
在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。
随着时代的进步，各种媒体不断的深入到寻常百姓的生活，学生各方面的素质都在不断的提高，改革的热潮一次次的考验着我们。
从一支粉笔、一个黑板的教学到光盘、实物投影、制作PPT等多媒体课件辅助教学；
为了能在教育教学中与时俱进，我不断提高自身业务水平，利用节假日自学PPT教学理论，并结合教学实际制作图文并茂，同学们喜闻乐见的教学课件，不断提高自己运用现代化教学手段的能力，进而达到快速提升学生学习成绩的目的。
辛勤的付出也换来了丰硕的果实，近几年来，我带的班级成绩大幅度提高，我多次参加学校、县、市组织的说课、课件和公开课等技能比赛，并多次获得一等奖，其中《圆锥的体积》课件获县级特等奖。
十年来，我先后在中学、幼教和我们四小从事教学，但无论在哪里教学，我都和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济。
我曾经为上一堂公开课而忐忑不安；
曾为一次家访而日思夜想；
曾为学生的调皮而大动肝火；
为家长的不理解而耿耿于怀。
但是我也曾为学生奉上来的一杯热茶、送上来的一束鲜花、塞上来的一张纸条上纯洁的心声而感动、快乐！
更多的是我和你们一样，拥有了一批又一批的学生，和他们心灵交汇撞击出的火花，让我的世界充满阳光。
我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲！
在这个喜庆的日子里，让我们重拾往昔的故事，感动着记忆中的感动，追求着理想中的追求，用我们的青春，热血，生命铸造祖国教育事业的辉煌！
书写我们平凡而美丽的教师人生！
最后，再次祝大家节日快乐，身体健康，合家欢乐！
在优秀教师座谈会上的发言精选范文:
在优秀教师座谈会上的发言（共2篇）各位领导、老师们好！
很高兴作为做后一个发言的人。
在此我要感谢小教科领导给予我这次机会，让我以一个新的身份（北师大附小教导主任）来和大家交流。
那么，谈到名校办分校，我想发自内心地说一句：
咱们区教委领导真的具有高瞻远瞩的魄力和造福于民、振兴大兴教育的远见卓识。
在这里我不是拍领导马屁，我这人不爱拍马屁；
也不是因为我现在在北师大附小了我才这么说，即使我今天不在北师大附小，我们也能够看到两个北小分校的发展，名校工程确实为大兴引进了优质的资源，带动了大兴区教育的发展。
北师大附小不是名校办的分校，但是也是我区名校工程的另外一种形式，这一举措得到了北师大领导的高度赞扬，他们几次表示：
接触过很多区县，感觉大兴区教委领导真的非常重视教育、有很强的创新精神和魄力。
大兴的举措令一些区县钦羡不已。
谈到名校办分校给新建校带来的发展新起点，我觉得主要体现在以下三个方面：
第一：
干部教师队伍面临工作激情的新起点。
对于新建校来说，无疑干部队伍和教师队伍都是新组建的。
大家都来自不同的学校、不同的环境、甚至来自不同的工作岗位。
就拿干部队伍来说，几个人都面临新的起点。
比如甄校长，以前虽然是大兴一小的校长，但是接管一所新建校还是首次；
就我和赵主任、姜主任来说，虽然都是业务上的尖子，但是做基层学校的教学管理工作是首次，没有经验，所以我们都在新起点上，面临新的挑战，但是同时我们也充满了激情，我们有动力！
再拿教师队伍来说，我校的教师都是来自不同学校的优秀教师，我想她们能够来到这个学校，肯定是有着自己的梦想和更高的发展愿望，希望自己在新的单位干得更好！
从心理学的角度上看，人到了一个新的工作环境自然会产生一种新的激情（除非她不愿意来到这里）。
那么这份激情也必然会成为他们工作的动力。
而作为新建校的领导，我们必须善于抓住这一点，充分发挥和利用教师们的这份新的工作激情！
让她们干劲十足的投入工作，让他们这份激情持久地保持下去！
第二：
学校蓝图绘画的新起点。
新建校，虽然新，但是也很空。
比如我们学校，我们6月2日第一次去的时候，整幢楼四壁陡空，除了灰尘，什么都没有。
这虽然会给我们带来巨大的工作量，却也是一种优势，因为我们也将面临校园建设的新起点。
我们可以根据我们学科教师教学的需要和设想向教委申请教学设施装备、我们可以根据校长的办学思想、学校的发展理念自主地勾画学校文化建设的蓝图，使文化创设为学校的教育教学服务，体现学校处处是教育的观念。
新学校，就像是一张摆在我们面前的空白画卷，我们可以充分发挥这个团队的集体智慧，共同勾画这幅画！
到目前为止，我们的硬件设施已经在保证一年级课程的前提下配备完毕，可以说都是目前最先进设备，这是新建校的优势。
我们的校园环境、班级环境创设在揭牌仪式前也已经完成了第一期的初建。
整个环境受到了各级领导的好评！
第三：
教育教学发展的新起点。
以百年名校为依托、以资深名校长为引领，学校的教育教学必将面临发展的新起点！
我们有两方面的资源优势：
第一方面，我们是北京师范大学的附属小学。
我们无疑将有更多的机会得到北师大教育教学专家的亲临指导。
在这方面，北师大是与区教委、师大附小有约定的；
北师大将对附小的整体规划、文化建设、干部教师的培训、学科专业的指导、课题研究实验、学校评估等方面进行指导。
那么我们就要能够充分利用这一强大优势资源，为教育教学发展搭建平台。
我们也希望这份资源能与其它兄弟校共享，因为我们认为，区教委为学校投资，其实就是投资于大兴的教育，所以我们愿意让更多地学校受益。
我们已经做到了，暑假的几次专家培训，我们都在学校博客上发了公告，邀请了相邻单位教师来参与。
我们也希望能够与其它学校一起共享你们的教育资源，共同促进大兴的教育发展。
第二方面，我们学校有知名的资深校长项红担任校长、法人。
项红校长曾经在史家工作近三十年，担任教学副校长十几年，后担任史家分校的校长。
语文学科特级教师、全国优秀教师，在东城区名师、名校长工程中，分别任第一期项红语文工作室和第二、三期项红校长工作室主持人。
有这样德高望重资深的校长做管理无疑也会更快地促进学校的发展。
而且项校长夜给我们带来了丰富的资源、搭建了平台，虽然我们不是史家的分校、也不是史家分校的分校，但是通过项校长，我们也享受到了这两所名校的资源。
目前，一位语文教师正在史家分校脱产学习，项校长也带我们去拜访史家、史分的德育教育专家和教学管理专家。
项校长熟悉的学科专家资源也带到我们学校来指导教师。
这些都为学校、教师的发展提供了更多的机会和平台。
我们虽然具有诸多的优势，处于发展的新起点，但是同时我们也面临着巨大的压力，刚才翡翠城小学的金主任说他们面临压力，其实我们面对更大的压力。
这种压力来自于周围名校，就仿佛是三座大山一样，由南向北分别是北京小学清澄分校、翡翠城分校，现在于我们只有一墙之隔的民办贵族幼儿园也招收一年级学生了。
这些无疑都是对我们的压力，毕竟这三所学校都有强大的发展优势，很多是我们不能比的，我们只能付出更大的努力！
我们还将面临区教委、北师大和来自社会、家长对品牌学校的高期望的压力。
。
但是，我们不能被压力压到！
我们也没有被压到！
可以很欣慰地向大家汇报：
北师大附小全体干部教师已经承载着厚望与压力成功地迈出了第一步！
我们的揭牌仪式、开学典礼取得了圆满成功、我们开学几天的教育教学顺利地步入正轨。
在此我们感谢给于我们大力支持的各级领导和同仁们！
请相信，北师大附小一定会把压力转变成前进的动力！
我们坚信：
在区教委领导的关注支持下、在小教科、小教研的指导下、在各家专家的关爱下、在兄弟校的交流合作下，我们一定会对得起北师大附属小学这块品牌！
[在优秀教师座谈会上的发言（共2篇）]篇一：
在全市优秀教师座谈会上的讲话在教师节优秀教师代表座谈会上的讲话各位教师、同志们：
在会树立了光辉榜样，党和政府感谢你们，人民感谢你们！
希望受到表彰的教师珍惜荣誉、再接再厉，全市广大教师和教育工作者学习先进、争创一流，为党和国家培养更多的优秀人才。
教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业。
党中央、国务院历来重视发展教育事业。
昨天，国务院总理温家宝邀请来自不同领域的8位教师到中南海作客，与教师们促膝交谈，共商教育发展和改革的中长期规划。
这充分体现了党中央、国务院对广大教师和教育工作者的亲切关怀，对教育事业发展和教师队伍建设的高度重视。
全市广大教师和教育工作者要把党中央、国务院的关怀和期望转化为加快教育发展的实际行动，努力开创教
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