各省高考模拟语文作文合集含范文12篇Word文档下载推荐.docx
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青年是最富活力、最具创造力的群体，理应走在创新创造的前列。
当代青年一定要矢志艰苦奋斗，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩，谱写不断创新创造的精彩篇章。
要不怕困难、攻坚克难，经受锻炼、增长才干，为国家富强、民族复兴、人民幸福作出自己的贡献。
做新时代的有为青年，要自觉繁茂其叶。
新时代的中国青年要在求同存异、聚同化异、包容开放中树立家国情怀、远大理想。
既要有“小德川流”，丰富内在修养，在细节上下功夫；
也要能“大德敦化”，胸怀世界和未来，树立崇高的理想与志向，为共建人类命运共同体贡献青春力量。
党的十九大报告中指出：
“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
”青年是国家的未来，也是世界的未来。
新时代的中国青年需要自觉担负起时代的重任，在祖国的万里长空放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
青年朋友们，让我们树立远大理想，自觉践行时代责任，为实现中国梦而不懈奋斗！
【详解】
本题考查学生写作的能力。
【审题】
解读材料：
材料围绕一个新名词“被动青年”，列举了一系列生活中被动青年的表现，旨在让我们了解青年中的这一类人的特点，他们缺少主动参与的意识，思想上懒惰，行为上懒散、懈怠，没有改变现状的自觉性，习惯于得过且过。
其行为核心是“被动”，“青年之被动，利器之铁锈也”很恰当地概括了这类人的危险，值得每一个青年人反省和剖析。
其思想根源在于缺乏远大的志向、恒久的毅力和对自我清晰的认知。
祖国的强盛，需要青年一代的努力作为，需要青年一代的砥砺奋进，本命题旨在引导青年人反思自己，如何在新的时代找准定位，主动作为，自觉承担使命和责任，做一个新时代有担当的有为青年。
解读任务：
要求写倡议书，主题为“变被动为主动，做新时代青年”，考生写作时要紧紧围绕主题，表达自己对“时代”“青年”“担当”“责任”等的认识和思考。
还要注意符合倡议书的内容、形式的要求。
【立意】
1.奋进新时代，青年做先锋
2.主动担当，勇于作为，做奋发有为的新时代青年
3.青年要勇做新时代的“弄潮儿”
4.铭记历史，勇担时代责任
5.时代向前，青年向上
2天津二模作文
阅读下面材料，根据要求作文。
疫情期间，许多人因为整天待在家里，缺乏锻炼，体重蹭蹭往上涨，有的人甚至完全胖成了另外一个样。
但也有一些人，能一直保持好身材。
他们并不是天生吃不胖,而是每天坚持合理饮食、不暴饮暴食，坚持做瑜伽、举杠铃等各种运动，从不放纵自己。
日常繁忙工作之余,83岁的钟南山每周都要抽出三四天进行锻炼，每次保持在40到50分钟，“主要是先跑步25分钟左右，锻炼下肢和内脏;
然后做杠上撑，一口气20个，还有一口气10个引体向上以及仰卧起坐，锻炼上肢力量。
”所谓诚其意者，毋自欺也。
如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。
故君子必慎其独也。
小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。
人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。
此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。
——《大学》
《大学》里的句子说的是君子表里如一，而小人在私下里无恶不作。
所以想做品德高尚的人吗?
独处时，也一定要谨言慎行。
现代人说看一个人是否自律，给他一点自由就知道了。
日复一日，“自律和不自律之间，差的是整个人生”。
结合疫情期间你的生活与见闻，写一篇文章谈谈你对“自律”问题的认识、体会或思考。
选好角度,确定立意，明确文体，自拟标题；
不要抄袭，不得套作，不少于800字。
参考范文：
自律，让人生更加精彩
疫情期间，许多人宅在家里，因缺乏锻炼，体重蹭蹭往上涨；
而有些人因从不放纵自己而一直保持好身材，从此可以看出，自律，能够让生活更美好，让人生更精彩。
能够管理好自己身材的人，看起来没什么了不起，但你又不得不佩服那些能十年如一日地管理好自己身材的人。
他们看似在管理身材，其实是在管理自己的人生。
因为很多时候，我们跟别人差的不是那几斤几两的体重，而是藏在体重背后的自律以及自我要求。
人生是树，自律是土，树滋长于土，方能枝繁叶茂，结出人生的果实。
人生是茶，自律是沸水，茶用沸水冲泡，方能芳香四溢，凸显人格的高洁。
柳传志以“自律”在业界享有盛名，他就是以“管理自己”的方式“感召他人”。
自律首先表现在守时上，柳传志本人在守时方面的表现让人惊叹。
在20多年无数次的大小会议中，他迟到的次数大概不超过五次。
有一次他到中国人民大学去演讲，为了不迟到，他特意早到半个小时，在会场外坐在车里等待，开会前10分钟从车里出来，到会场时一分不差。
乔布斯曾说过：
自由从自信而来，而自信又从自律中取得。
只有在自律中不断磨炼，才可练出自信。
所以说，自信者多自律。
古来便有头悬梁，锥刺股之辈，这当为自律的典范。
在万人举第的科举考试中，他们每日寒窗苦读，这数十载的光阴，有多少读书人在期间放弃。
或为金钱，或为美人，这些人终难成才。
只是又有多少人在晴空万里的白天，看着手中的四书，案旁的五经，毅然地对朋友同游山水之邀曰否。
在昏沉阴郁的夜里，他们秉烛夜读，但无奈于斗争困意。
他们想睡，可闭眼便看到日后的潦倒自己，再无法忍受自己的懈怠。
找来绳，绕梁而系，捆于发间，于是乎低头便醒；
寻来锥，握于掌中，极力而刺，于是乎猛然自醒。
方夜读至天明！
正是这无欲则刚的意志力和严于律己的信念，让他们无所谓吃喝玩乐，专心读书；
正是他们的自律让他们内心得以慰藉；
正是他们的自律，可以让他们昂首阔步于试堂之中，题名于金榜之上。
哈佛图书馆有这样一句话：
“没有一个人可以随随便便成功，它来自于彻底的自我管理。
”这句戒言促使哈佛学子对自己的时间有着严格的管理，对于自己思想上的管理更是苛刻。
正是他们的严格自律，让他们成为人中龙凤。
也许自律，在一两天，一两年内，不会有太多的差距，但在日积月累后，人跟人之间就有了云泥之别。
自律的人，不一定优秀。
但优秀的人，必定自律。
故欲成功，请先自律！
【解析】
审题：
本题考查学生的写作能力。
本题选了三则材料，第一则是将疫情期间的两类人形成对比，一类人缺乏锻炼，体重蹭蹭往上涨。
一类人从不放纵自己，从而保持了好的身材。
第二则材料是说钟南山在日常繁忙工作之余，每周都要抽出时间进行锻炼。
第三则材料是选自《大学》中的一句话，意思是要谨言慎行。
这三责材料都是在围绕自律来展开的。
并且第四段对三则材料进行阐释时，也说到自律的重要性。
所以文章要围绕自律来写，由自律来展开联想和想象，可以写哪些人做到了自律，哪些人并没有做到自律，自律的作用是什么。
参考立意：
1、自律的人生更成功2、越自律越自由3、欲成功先自律
3江西省重点中学盟校模考作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
①新年前夕，国家最高领导人发表的二〇二一年新年贺词中强调：
大道不孤，天下一家。
经历了一年来的风雨，我们比任何时候都更加深切体会到人类命运共同体的意义。
我同国际上新老朋友进行了多次通话，出席了多场“云会议”，谈得最多的就是和衷共济、团结抗疫。
疫情防控任重道远。
世界各国人民要携起手来，风雨同舟，早日驱散疫情的阴霾，努力建设更加美好的地球家园。
②2月12日中国广电总局宣布，由于BBC世界新闻台涉华报道严重违反中国相关管理规定，违反新闻应当真实、公正的要求，损害中国国家利益，破坏中国民族团结，不符合境外频道在中国境内落地条件，不允许其继续在中国境内落地，对其新一年度落地申请不予受理。
此前，2月4日，英国通信管理局撤销了中国环球电视网络CGTN在英国的落地许可。
作为一家有着99年历史的西方老牌媒体，BBC沦落至声名狼藉甚至接到“’逐客令”，应当反躬自省、吸取教训。
请结合材料，以中学生“李通”的名义，写一篇致BBC的公开信。
自选角度，确定立意，不得泄露真实校名人名，不少于800字。
材料分析
整合两则材料，根据题目任务指向，扣住“人类命运共同体”、“驱散疫情阴霾”、“落地申请不予受理”、“反躬自省，吸取教训”这几组关键词，立意的角度是多样化的：
可以在提醒BBC反省自身的同时，阐述新闻报道真实、客观、公正的重要性和必要性；
可以回顾历史，立足现在，展望未来，分析当今世界的发展趋势；
可以谈团结、包容、合作；
可以期待其改过自新；
可以倡导“大道不孤”，从世界的角度、人类的角度、未来的角度谈如何坚守新闻媒体本心、处理双边关系，等等。
另外，还可以扣住材料中的抗疫，联想到全球金融危机、战争危机等世界性灾难，说明人类命运共同体的道理。
参考立意
1.合作利于你我，团结方能抗疫。
2.新闻应真实，合作赢未来。
3.海纳百川，赢在包容。
4.风雨同舟，携手共进奔未来。
5.没有谁是一座孤岛。
新闻应真实，合作赢未来
——致BBC的公开信
BBC世界新闻台工作人员：
你们好！
我是中国中学生李通。
曾几何时，我对贵台心怀向往，多少次在BBC标准的伦敦音中入梦，多少次于BBC轻柔的音乐中醒来。
理想中的BBC应该是个客观公正的世界主流媒体，然而，随着英语水平的提升，生活阅历的丰富，发现BBC正一步步远离真实、公正。
失望、愤怒、鄙夷之情渐生，我和我的同学们都想问：
BBC，你怎么啦
新闻以真实、客观、公正为生命。
武汉抗疫期间，中华人民共和国举一国之力驰援武汉。
当看到武汉市民涌上街头，夹道欢送英勇抗疫的一批批来自全国各地的“逆行者”时，无数人热泪盈眶。
我们为自己是中国人而骄傲。
可是，在贵台拍摄的《重返湖北》中，生机盎然的武汉竟如鬼城般死气沉沉；
当新冠席卷全球时，中国不顾自身还在顽强抗疫，竭力支援世界各地，派出大量救援队，传递抗疫经验，运输抗疫物资，可是贵台居然嘲讽中国是为自身赎罪；
国际媒体有越来越多关于病毒和疫情2019年下半年就已在世界多地多点出现的报道，BBC却仍不遗余力的大肆渲染武汉是新冠疫情“原点”，发布虚假信息，极尽抹黑中国之能事，BBC
，你怎么啦？
2月12日，中国广电总局宣布，因涉华报道严重违反中国相关管理规定，违反新闻应当真实、公正的要求，不受理BBC新一年度在华落地申请。
当年影响极大的老牌媒体，而今声名狼藉，惨遭“驱逐”，难道还不该反躬自省？
醒醒吧，BBC
新闻媒体、新闻工作者应当是社会的良心、正义的使者。
蓄意违背新闻初心的做法，可怕，可恶，可耻！
轻则混淆视听，误导民众，重则伤害民族情感，引发冲突，破坏双边或多边关系，甚至导致战争，岂只损人？
BBC不已为此付出并将继续付出自毁声誉、自断前途的代价？
难道真要如中国谚语所说“不见棺材不落泪”？
醒醒吧，BBC！
时代在前进，今日之华夏已非昔日之中国。
“东亚病夫”早已成为历史名词，在中国高铁驰骋欧亚之时，在“东风快递”刺破苍穹之际，拿破仑说的“沉睡雄狮”已然醒来！
“犯我中华者,虽远必诛”岂是戏言？
时代在前进，今日之英吉利亦非昔日之“日不落”。
英国皇家海军曾把“无敌舰队”碾为齑粉，米字旗插遍全球。
但当新华社播发《别了，不列颠尼亚》时，“日不落”便“日落”了；
往日的大英帝国，而今已沦落至处处唯美国马首是瞻的大不列颠及北爱尔兰联合王国。
时代在前进，当今之世界更不再是往日之环球。
贵国的“汽车之王”劳斯莱斯尚且由传统的一国独创变为多国合造，遑论其他。
全球一体化进程使世界各国休戚相关。
早在17世纪，贵国诗人约翰·
多恩就提出，“没有人是一座孤岛”。
中国国家主席更是在新年贺词中强调：
贵国可以脱离欧盟，但能脱离地球吗？
事实已经证明，只有各国人民合作才能驱散疫情阴霾。
如果诸如法西斯、金融危机等世界性灾难再次降临，英国能独善其身？
立起来，BBC
在二战最困难时期，是BBC播放丘吉尔的反法西斯演讲支撑着英国军民濒临崩溃的精神。
以传播团结、正义为己任，这是立起来的BBC！
中英两国音乐家携手共唱的2008年北京奥运会主题歌《我和你》,久久萦绕英伦三岛。
以传播友谊、协作为职责，这是立起来的BBC！
扔掉“有色眼镜”，摆脱傲慢与偏见；
不屈从流量，不仰慕金钱，不依附权势，培养更多的像写下《奥斯维辛没有什么新闻》从而名垂新闻史的罗森塔尔这样的新闻人。
以传播真相、真理为使命,这是立起来的BBC！
BBC，醒醒，直立起来，期待一个为推动中英关系发展、建设更加美好地球家园不懈努力的全新的BBC！
中国学生XXX
4河北廊坊一模作文
光的赞歌（节选）
艾青
每一个人都是一个生命
是银河星云中的一粒微尘
每一粒微尘都有自己的能量
无数的微尘汇集成一片光明
每一个人既是独立的
而又互相照耀
在互相照耀中不停地运转
和地球一同在太空中运转
我们在运转中燃烧
我们的生命就是燃烧
我们在自己的时代
应该像节日的焰火
带着欢呼射向高空
然后迸发出璀璨的光
读了上面的诗歌，你有怎样的联想和思考？
请写一篇读后感，准备参加“五四”青年节到来之际学校组织的“踏上新征程，奋进新时代”主题征文活动。
围绕材料内容及含意，选准角度，确定立意，自拟标题；
不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；
不少于800字。
这是一则以现代诗歌为材料的任务驱动作文题目，主要考查考生的理解能力和价值观。
第一诗节强调个体的独立性以及价值，个人在群体的交流合作中共同促进社会的发展；
第二诗节强调人的价值的实现，人通过价值的实现照耀这个时代，此作文题凸显“立德树人”的这一核心，学生需要准确理解《光的赞歌》节选部分的情感，并结合时代、联系自身，表达对这首诗的深度思考。
因此，考生作文要体现文意的递进，主旨的升华，写作核心为“青年为新时代发光”。
而题目要求考生在“五四”青年节到来之际参加学校征文写作，这又是一个不可忽视的限制。
1.青年微光，照亮时代。
2.接力奋斗，燃烧自我。
3.青年应如光，汇集且明亮。
4.积蓄力量，绽放光芒。
5.以青春之光，烛照世界。
燃青年之光
奋时代之潮
——读艾青《光的赞歌》有感
一粒微尘，放在银河星云中，也会拥有自己的微光；
一位青年，放在时代发展的征程中，更要发挥自己的光和热。
值此“五四”青年节到来之际，捧读《光的赞歌》，我心中的光热已清晰闪烁，那便是，燃青年之光，奋时代之潮。
诗人说，无数微尘汇集成一片光明，他们在自己的时代迸发出璀璨的光。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
继“五四”青年之后尘，1949年，中国人从此站立起来了！
新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
我辈青年正值青春芳华，更应燃烧能量，发出最为闪耀的时代之光。
新时代青年，已继“五四”青年之传统携起手来，汇聚光明，照亮时代之路。
君可见，FAST工程调试团队，守望星空，汇聚电波，用绽放的青春助力中国天文事业；
君可见，魏福海九次深入生命禁区，雪粒之上燃烧青春，探寻生命极致之秘。
新时代青年是时代之蓝鲸一代，以自己的方式融入时代发展。
新时代领路人寄言，吾辈青年应有“胸怀千秋伟业，恰是百年风华”这样的抱负。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”，这“我”，是我，是你，是他！
站在新时代新征程中，吾辈青年当与时代同频共振，迸发出璀璨的光。
曾记否，以黄文秀、秦玥飞为代表的广大中国青年，深入脱贫攻坚一线，为中国实现全面小康助力，为世界脱贫事业画上浓墨重彩的一笔；
曾记否，任晓媛团队在联合国发起“吾水”计划，助力中国及广大发展中国家乡村实现用水安全……庚子年初，华夏大地暴发疫情，无数中国青年担起责任，逆行出征，以生命赴使命，以微尘之光汇聚光明，照亮病毒笼罩下未知的前路，共同筑起阻断疫情的铜墙铁壁，终胜病魔之役，给人民带来光明。
青年不仅应独立发光，更应互相照耀，汇聚光明。
青年当融入祖国，共建命运共同体。
“五四”青年节即将到来，我们当继承五四传统，像艾青《光的赞歌》所说：
“我们在自己的时代应该像节日的焰火，带着欢呼射向高空，然后迸发出璀璨的光”，作为新时代的青年，我们将继续沿着五四青年的足迹前行，也将以功成必定有我之姿，燃青年之光,奋时代之潮,助力时代之巨轮不断前进，行稳致远。
5天一联考作文
子光的妈妈想从小培养他的经济独立能力和节俭精神，从他五岁时，就让他自己捡矿泉水瓶、易拉罐和硬纸板去卖。
11岁时，子光已经拥有一个一万多元的个人小金库。
子光说，他将来上大学，不需要家里掏一分钱。
此事一传开，赢得街坊邻居普遍称赞。
子光的父母也以培养儿子初见成效为荣。
子光的同学景天很想向他学习，但妈妈却极力阻止他。
她私下里对家人说：
“子光妈妈的做法是不对的，培养小孩的捡废品的习惯，是一种乞丐思维。
孩子一心痴迷于捡垃圾，将来还能有什么大出息？
我们应该培养孩子宏大的胸襟、开阔的视野和崇高的志向，绝不要这种拾荒行径、乞丐思维。
”
班级计划围绕上述材料举行以“教育与成材”为主题的讨论会。
子光妈妈的做法和景天妈妈的观点，哪个让你感触最深？
请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
结合材料，选好角度，确定立意；
明确文体，自拟标题；
材料列出了一种教育现象：
子光妈妈用捡废品卖钱的方式培养孩子的经济独立能力和节俭精神，街坊邻居普遍称赞，而景天妈妈却深以为非。
两种分歧，其实就是两种教育观念、两种思维方式的分歧。
考生要思考权衡，表明态度。
围绕“教育与成材”这一主题，考生可透过材料，洞悉本质；
可剖析心理，甚至可深入到社会文化心理，如阶层、职业歧视和固化思维等；
可建言献策，就家庭教育和孩子成材，适当提出自己的主张。
1.先自我独立，再成就“大我”。
2.脚踏实地，更需仰望星空。
3.苦其心志，劳其筋骨，才能行稳致远。
4.涵养高远志向，从平凡小事做起。
5.胸怀天下胜过独善其身。
范文
1、细微见宏大，浅行定远志
亲爱的同学们：
很高兴能在这里发言。
今天，我发言的主题是：
《细微见宏大，浅行定远志》。
鲁迅先生增言：
“宏大的建筑，都是由一木一石堆叠起来的。
所以我常做些细微之事，就是为此。
”诚如是言，宏大的城堡、华美的大厦都是一砖一石建成，如若脱离了这踏实的片片瓦风，再美仑美奂的城堡也只能是海市璧景。
因此，我十分认同子光妈妈的教育理念。
我以为，只有于细微中浅行，方可立鸿鹄之大志。
细微出真我，宽广胸襟由此而生。
于光妈妈从小教子光检拾水瓶交换废纸，子光的为人处事之气度也因此而成长。
这正应法国作家莎拉波娃的一句话：
“宽广的胸襟是一棵繁叶茂的树，所有美好都聚集于此，但不要忘了，树也是由一棵小嫩芽生发而来。
”纵览古今中外，有从小被摔练拼打，日后“吐纳牛华干年壮阔”的秦始皇；
有平日烧水买茶、日后“集天下神鬼异事”的蒲松龄；
更有鱼盐泛滥、日后“一举天下人尽知”的胶隔……他们都于细微处浅细，察世间百态最终炼犹宽广的胸襟。
由此可见，细微出真我，胸襟纳壮阔。
细微拓眼界，广袤的视野由此而发。
《红楼梦》有言：
“世间洞察皆学问，人情炼达即文章。
”子光在自力更生的同时，自然会收获新知提升境界。
华为副总裁孟晚舟女士年轻时并未直驻华为高层，而是被分配到接线员岗位，每天忙忙碌碌与各种人交往。
也正因如此，孟晚舟获得了丰富的经营经验，视野在一个又一个电话中不断开拓。
也正是这些经历，让孟在被软禁加拿大时依旧保持昂扬的精神。
她早以一种更深远、更广阔的境养打败了敌人物质上的封锁。
她说：
“我的心在中国，我的视野在全球。
”因此，细微拓眼界，视野清风徐。
细微明鸿志，崇高的志向由此而扬。
梁居超有言：
“少年雄于地球，则国椎于地球，环球同此凉热，青年共担风雨，而承担风雨之基，就是细微我行。
浅行如细雨，滋养理想之芬；
浅行如星火，引燃宏图燎原；
浅行如光亮，照亮人生的方向。
细微明鸿志，人生增辉煌。
著名指挥家小泽征尔曾说：
“一曲完美的交响乐，难道不是一次又一次流畅畅的挥动构成的吗？
”因此无论是对孩子们教育，还是对自身的塑造，我们都应从细微处浅行，以定宏大之远忘！
我的演讲结束，谢谢大家！
2、储蓄罐里也有教育智慧
——“教育与成才”主题讨论会发言稿
各位同学：
我发言的题目是“储蓄罐里也有教育智慧”。
子光的妈妈为培养他的经济独立能力和节俭精神，让他捡废品去卖。
11岁时，子光已攒了一万多元钱，且得到了街坊邻居的普遍称赞。
但是景天妈妈却认为培养小孩捡废品的习惯，是一种乞丐思维，将来不会有什么大出息，家长应该培养孩子宏大的胸襟、开阔的视野和崇高的志向，绝不要这种拾荒行径、乞丐思维。
两位妈妈说的都有道理，相较之下，我对子光妈妈的做法最有感触。
严歌苓说：
“所有人都想着拯救世界，却忘了帮妈妈洗碗。
”诚哉斯言，正如景天妈妈一样，以为培养孩子宏大胸襟、开阔视野和崇高志向，就应该“做惊天动地事”，这固然是对的，但捡废品挣钱绝不是没出息，更不是乞丐思维。
须知劳动无贵贱，拾荒少年，勤奋劳动，创造财富，怎是没有出息？
捡废品就是乞丐思维，照此理，打工就是打工思维，农民就是小农意识……不管景天妈妈培养孩子的见解多有道理，我们都要警惕不应该带着职业歧视和阶层的有色眼镜去看人。
再者，很多成大事、大境界者，不乏引车卖浆者流，不少是从捡废品、打工做起的。
傅说起于版筑之间（相当于民工），陶侃位列封疆时“尚有余臭”（相当于担粪者）。
一代船王包玉刚，从学徒逆袭；
睽诸当下，感动中国人物白方礼、刘盛兰，生活在社会底层，蜗居棚户之中，但他们涵养出了兼济天下的胸襟和阔大的格局。
他们拾荒的三轮车，托起精神的丰碑，这些“世俗可神圣”的拾荒者，难道都是乞丐思维、打工思维？
子光妈妈的教子之道，无疑是在磨砺、淬炼孩子，是生活教育的彩排。
虽非“接孟氏之芳邻”，确有“谢家之宝树”，母亲用心良苦，孩子
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