期末质检试题19单元Word文档格式.docx

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5..实验室加热150mL液体，可以使用的仪器是（）

①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管夹⑥铁架台

A、①③④⑥B、②③④⑥C、①③④⑤D、②③⑤⑥

6.高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效水处理剂。

下列关于该物质的叙述，正确的是

A．它是一种氧化物B.组成中含有两种非金属元素

C.它是一种混合物D.K2FeO4中铁元素的化合价为+6价

7.水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是

A.氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的

B.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物

D.水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样

8.某同学设计了下列区别各组物质的方案，其中不可行的是:

A．通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末B．用肥皂水来区别软水和硬水

C．用燃烧的木条来区别N2、O2、空气D．通过闻气味来区别酒精和蒸馏水

9．物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O2

2CO2+3H2O，则X的化学式为（）

A．C2H4B．

CH3OHC．C2H5OHD．C2H6.

10.除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及方法均正确的是（　　）

11.甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，下列说法正确的是（　　）

A．甲、丁的化学式相同

B．只有丙物质属于单质

C．若16g乙参加反应，则生成的丙质量为32g

D．反应中，反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍

12.美国科学家测出火星大气中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为COS，其结构虽与二氧化碳相似，但能在氧气中完全燃烧．下列有关硫化碳的说法错误的是（　　）

A．硫化羰是由分子构成的B．硫化羰可作为理想燃料

C．硫化羰不能用作灭火剂D．硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2

13．某医院需要配制生理盐水（溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液）1000g,下列配制过程及操作步骤正确的是（　　）

A．只需要托盘天平和量筒两种仪器B．用托盘天平称取9.0g氯化钠

C．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液D．用量筒量取1000mL水

14．下列4个图像能正确反映对应变化关系是（　　）

A

B

C

D

O2

的质量

二氧化锰的质量/g

/g

向一定量水中不断加入氯化钠

用酒精灯加热一定量KMnO4固体

过量红磷测定空气中氧气含量

向盛有一定量H2O2溶液的烧杯中加入MnO2

第Ⅱ卷

二、填空题（本大题包括5小题，共26分）

15．（4分）用化学符号和适当的数字表示：

（1）氢气________；

（2）2个氮分子；

（3）氢氧化钠；

（4）亚铁离子_______。

16．（4分）现有六种物质，选择相应物质的字母填空：

A．干冰B．一氧化碳C．洗涤剂D．铁粉E．活性炭F．钛合金

（1）　　能乳化油污

（2）　用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败的“双吸剂”

（3）　　可用于人工降雨（4）　　可用于制造人造骨

17．（7分）下图是氧元素、铝元素在周期表中的部分信息，以及四种粒子的结构示意图。

根据图示回答下列问题：

（1）氧原子的原子核内质子数是，其相对原子质量是32（或32.06）；

（2）写出甲和乙形成化合物的化学式丁A；

（3）在A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是（填字母序号），该元素的名称是；

（4）C、D粒子中属于金属元素的是（填字母序号），D粒子中X=8。

18．（6分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛

有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如

图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。

请结合图示回答下列问题：

（1）图1中一定为饱和溶液的是。

（2）图2中一定为不饱和溶液的是______，甲、乙

两溶液中溶质质量分数的大小关系为。

（

3）图3中表示乙的溶解度曲线是；

P点表示的含义是。

（4）在图4所示的实验中，小烧杯内盛放的是50℃时甲物质的饱和溶液．某同学要使小烧杯内有固体析出时，他向大烧杯的水中可加入下列物质是　（填序号）．

A．氧化钙B．氯化钠C．氢氧化钠D．硝酸铵．

19．（5分）化学在“节能减排”中发挥重要作用。

（1）汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体．写出该反应的化学方程式：

（2）南澳大桥于2015年元旦开通，161路公交线路与南澳大桥同步试运行。

该线路采用液化天然气（LNG）为燃料，写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式

（3）我市倡导自行车“低碳出行”．自行车采用铝合金材料，金属铝具有较强抗腐蚀性的原因：

三、（本大题2小题，共16分）

20．（7分）现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：

（1）推测下列物质化学式：

A，B，F

（2）写出下列转化的化学方程式：

C+G，A+X

21.（9分）为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：

请回答：

（1）操作①中被磁铁吸引的金属A

是；

金属B是。

（2）操作a的名称是；

此过程中需要使用玻璃棒，其作用是。

（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：

，该反应的基本类型是：

，判断步骤2是否适量的依据是：

若没有稀硫酸，还可以加入适量的溶液。

四、（本大题2小题，共19分）

22．（10分）根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是。

（2）实验室用高锰酸钾氧气的化学方程式为，应选用的发生装置是（填序号），CZ装置中连接玻璃管和胶皮管的操作是：

先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内。

（3）写出制取二氧化碳气体的化学方程式。

取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置D中，可观察到的实验现象是 

，此现象说明CO2具有的化学性质是。

（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置E中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色

固体。

这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是。

23．（9分）化学兴趣课上，同学们对过氧化钠（Na2O2）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动。

【提供资料】①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。

②碳酸钠（Na2CO3）、碳酸氢钠（NaHCO3）与盐酸反应均能生成CO2。

③2Na2O2+2H2O=

==4NaOH+O2↑。

（1）证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气。

同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。

①如何证明氧气已经收集满。

②氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳，若观察到，说明二氧化碳已经除尽。

（2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。

【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想。

猜想1：

是氢氧化钠猜想2：

是碳酸氢钠猜想3：

是碳酸钠

通过对反应物中有关元素的组成分析，你认为猜想是不正确的，理由是。

【进行实验】同学们通过以下实验验证了另一种物质，请完成下述实验报告。

实验操作

实验现象

实验结论

取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中，。

有大量气泡产生，澄清石灰水变浑浊。

猜想是正确的。

【反思与评价】若用人呼出

的气体通过上图装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你（填“同意”或“不同意”）这种做法，理由是。

五、计算题（本题包括2小题，共11分）

药品名：

维生素C

化学式：

C6H8O6

规格：

每片100mg,含Vc不少于10%

用法：

饭后服用

用量：

一日三次，每次X片

5

24．（4分）人体缺乏维生素C（简写Vc）就会患坏血病．如图为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：

（1）“Vc”中碳、氢、氧元素的原子个数比是

（2）“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是　_________　

（3）88克“Vc”中含碳元素的质量是　_________克

（4）若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg时，这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时，则每次至少服用　_________　片．

25．（7分）张玉同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液，他认为该溶液中溶质的质量分数减小了，需要重新测定并更换试剂瓶的标签。

他做了如下实验：

①称量该溶液34.0g倒入烧杯中

②再向烧杯中加入0.5克二氧化锰，直到不再放出气体为止

③再称量烧杯中混合物的质量，称量结果为33.7g

（1）该溶液溶质的质量分数减小的理由是__________________________。

（2）生成的气体的质量为___________g

（3）计算该瓶溶液中溶质的质量分数。

答题卷

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

1．全卷满分100分，考试用时为80分钟。

2．可能用到的相对原子质量：

H－l　C－12　O－16　S-32

第一卷（选择题，共28分）

一、选择题（每题2分，每小题只有一个正确选项）。

1

2

3

4

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

第二卷（非选择题，共72分）

15．（4分）

（1）________

（2）（3）（4）_______

16．（4分）

（1）　　

（2）　　（3）　（4）　　

17．（7分）

（1），32（或32.06）

（2）丁A（3），（4），8

18．（6分）

（1）

（2）______，

3）；

（4）　

19．（5分）

（1）

（2）　　．

（3）　　．

20．（7分）

（1）A，G，F

（2），

21.（9分）

（1）；

（2）；

（3），；

；

22．（10分）

（1）

（2），

，，（3），

，（4）

23．（9分）①。

②

【猜想与假设】，

【进行实验】

【反思与评价】，。

24．（4分）

（1）

（2）　_________　（3）　_________（4）________．

25．（7分）

（1）__________________________

（2）___________

（3）

化学科试题

参考答案和评分说明

1．提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，对于与此不同的答案，只要是合理的，同样给分。

2．评分说明只是按照一种思路与方法给出作为参考。

在阅卷过程中会出现各种不同情况，可参照本评分说明，定出具体处理办法，并相应给分。

3．以下各题的化学方程式每道2分，其中化学式写错不得分，未配平或无反应条件扣1分，缺少箭头扣0.5分，扣完为止。

一、选择题（每题2分，共28分）。

15．（4分）

（1）H2

（2）2N2（3）NaOH（4）Fe2+

16．（4分）

（1）C

（2）D（3）A（4）F

17．（7分）

（1）8；

16.00（写“16”或“16.0”不给分）

（2）Al2O3（3）AB,铝

（4）D，12

18．（6分）

（1）甲

（2）甲、乙（全对才得分）甲=乙（

3）N；

在30℃时甲乙两物质的溶解度相等。

（4）D

19．（5分）

（1）2NO+2CO

2CO2+N2

（2）CH4+2O2

CO2+2H2O（3）表面容易生成一层致密的氧化物保护膜．

20．（7分）

（1）Fe3O4，H2，Cu

（2）Fe+CuSO4==FeSO4+Cu或Fe+CuCl2==FeCl2+Cu；

（答铁和硝酸铜反应不给分）Fe3O4+4CO

3Fe+4CO2（或4H2+Fe3O4

3Fe+4H2O2C+Fe3O4

3Fe+2CO2↑）

21.（9分）

（1）铁（或Fe）；

铜（或Cu）

（2）过滤；

引流（3）Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑；

置换，不再产生气泡；

硫酸铜

22．（10分）

（1）长颈漏斗

（2）2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑；

A；

水湿润

（3）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑小花干燥的一半无变化，湿润的一半变为红色；

CO2能与水反应生成酸性物质（4）燃烧不一定有氧气参加（合理即可）

23．（9分）

（1）①将带火星的木条放在最右端集气瓶口，木条复燃，证明氧气已满；

②澄清石灰水未变浑浊

（2）

【猜想与假设】1、2（全对才得分）；

1和2两种反应物中均无氢元素

【进行实验】加入适量的稀盐酸，并将生成的气体导入澄清石灰水中3

【反思与评价】不同意（1分）人呼出的气体中含有氧气；

人呼出的气体中含有水蒸气，而水和过氧化钠反应也生成氧气（2分）

24．（4分）

（1）3:

4:

3

（2）9：

1：

12（3））36（4）2片

25．（7分）

（1）溶液中过氧化氢在常温下能缓慢分解成水和氧气。

（1分）

（2）0.8（1分）

（3）设产生0.8g氧气需要过氧化氢的质量为x 

（1分）

68 

32

x 

. 

0.8g 

x=1

.7g 

此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为

％=5％（1分）