部编版语文八年级上册第六单元 周周清一检测卷含答案.docx
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部编版语文八年级上册第六单元周周清一检测卷含答案
第六单元 周周清
(一)
[测试范围:
第22、23课 时间:
45分钟 满分:
45分]
1.给下列加点的字注音。
(4分)
丈夫之冠( )也 往之女( )家
曾( )益其所不能法家拂( )士
惩山北之塞( )始龀( )
无穷匮( )也一厝( )朔东
2.解释下列加点的词。
(3分)
(1)往之女家,必敬必戒。
( )
(2)寡助之至,亲戚畔之。
( )
(3)征于色,发于声,而后喻( )
(4)达于汉阴,可乎?
( )
(5)杂然相许。
( )
(6)且焉置土石?
( )
3.下列加点词的用法与例句中“苦”的用法相同的一项是( )(1分)
例:
必先苦其心志。
A.人恒过,然后能改。
B.吾与汝毕力平险。
C.箕畚运于渤海之尾。
D.饿其体肤。
4.下列加点字不是通假字的一项是( )(1分)
A.往之女家,必敬必戒,无违夫子!
B.空乏其身,行拂乱其所为。
C.甚矣,汝之不惠!
D.无陇断焉。
5.写出句中加点词的古今意思。
(4分)
(1)投诸渤海之尾,隐土之北。
古义:
________________________;今义:
________________________。
(2)傅说举于版筑之间。
古义:
________________________;今义:
________________________。
(3)方七百里,高万仞。
古义:
________________________;今义:
________________________。
(4)而山不加增,何苦而不平?
古义:
________________________;今义:
________________________。
6.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
(2)所以动心忍性,曾益其所不能。
(3)以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(4)惩山北之塞,出入之迂也。
7.默写填空。
(4分)
(1)孟子认为,大丈夫的标准是:
___________________,_________________,________________________。
(2)孟子从反面论述国家也需要磨难的句子是:
______________________________________________________________。
(3)最能体现移山艰辛的句子是:
____________________________________。
(4)《得道多助,失道寡助》一文中点明中心的句子是:
___________________,
___________________。
8.默写填空。
(4分)
(1)国破山河在,__________________。
(杜甫《春望》)
(2)金陵城上西楼,____________________。
______________________。
(朱敦儒《相见欢》)
(3)争渡,争渡,__________________。
(李清照《如梦令》)
9.(综合性学习题)根据所学知识,完成下面两个小题。
(4分)
(1)春秋战国时期,学派林立,百家争鸣。
请你参照示例把下面九项内容分为三组。
(只写序号)(3分)
示例:
墨家——墨子——快马加鞭
①儒家 ②愚公移山 ③孙子 ④道家
⑤孟子 ⑥知己知彼 ⑦兵家
⑧舍生取义 ⑨列子
_____________ _____________ _____________
(2)当今社会,我们还需要愚公精神吗?
谈谈你的看法。
(1分)
(一)阅读下面的文言文,完成练习。
(8分)
【甲】愚公移山
(原文见教材第132—133页)
【乙】
蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:
“吾欲之南海②,何如?
”富者曰:
“子何恃而往?
”曰:
“吾一瓶③一钵④足矣。
”富者曰:
“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往!
”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧之富者不能至,而贫者至焉。
人之立志,顾⑤不如蜀鄙之僧哉!
(选自《为学一首示子侄》)
【注释】①鄙:
边远的地方。
②南海:
指普陀山。
③瓶:
盛水的瓶子。
④钵:
和尚用来盛饭食的器皿。
⑤顾:
难道。
10.解释下列句子中加点的词。
(2分)
(1)箕畚运于渤海之尾( )
(2)汝之不惠( )
(3)帝感其诚( )
(4)越明年( )
11.下列句子中加点词意思相同的一项是( )(2分)
A.惧其不已也/其真无马邪
B.而山不加增/水落而石出者
C.以告富者/先帝不以臣卑鄙
D.吾欲之南海/辍耕之垄上
12.对【甲】文内容理解不正确的一项是( )(2分)
A.愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,由此可看出两人都坚决反对愚公移山。
B.京城氏之子“跳往助之”,可见愚公移山受到邻居的支持。
C.文章运用了对比和衬托的手法来突出人物形象。
D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
13.【甲】【乙】两文告诉我们的一个共同的道理是什么?
两文的结尾形式有什么不同?
(2分)
(二)【2020·贺州改编】文言文阅读,完成问题。
(8分)
【甲】
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
《生于忧患,死于安乐》
【乙】
吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。
曰:
“女忘会稽之耻邪?
”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,振①贫吊②死,与百姓同其劳。
……使范蠡与大夫柘稽行成③,为质于吴。
二岁而吴归蠡。
至明年春,吴王北会诸侯于黄池,吴国精兵从王,惟独老弱与太子留守。
勾践伐吴,吴师败,遂杀吴太子。
其后四年,越复伐吴。
吴士民罢弊,轻锐尽死于齐、晋。
而越大破吴。
(选自《史记·越王勾践世家》,有删改)
[注释]①振:
救济。
②吊:
慰问。
③成:
讲和,和解。
14.下列加点的词语解释有误的一项( )(2分)
A.傅说举于版筑之间 举:
选拔、任用
B.人恒过 过:
错误
C.越王勾践反国 反:
同“返”,返回
D.厚遇宾客 遇:
对待,招待
15.下列加点字的意思和用法相同的一项是( )(2分)
A.舜发于畎亩之中 属予作文以记之(《岳阳楼记》)
B.行拂乱其所为 安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)
C.置胆于坐 公与之乘,战于长勺(《曹刿论战》)
D.而越大破吴 康肃笑而遣之(《卖油翁》)
16.下列对文本的理解表述有误的一项是( )(2分)
A.【甲】文开篇列举了六位历史人物的事例,运用举例论证的方法论述了发现和培养人才的重要性。
B.【乙】文写的是:
越国战败后,越王勾践立志发愤图强,卧薪尝胆,通过礼贤下士、与民同劳等一系列措施,最终打败吴国。
C.【甲】文第二段从正反两方面进一步论证经受磨炼的好处,最终提出本文的中心论点。
D.【乙】文中越王勾践卧薪尝胆而终破吴的故事可以用作【甲】文中心论点的事实论据。
17.【甲】文中六位历史人物的事例和【乙】文中勾践卧薪尝胆的故事,告诉我们一个什么样的道理?
请结合实际谈谈你的看法。
(2分)
第六单元 周周清
(一)
一、基础清
1.guàn rǔ zēng bì sè chèn kuì cuò(每空0.5分,共4分)
2.
(1)去,到
(2)同“叛”,背叛 (3)了解、明白 (4)指山的北面、水的南面,与“阳”相对 (5)赞同
(6)哪里(每空0.5分,共3分)
3.D(1分)
4.B(1分) :
A项“女”同“汝”,译为“你”;C项“惠”同“慧”,译为“聪明”;D项“陇”同“垄”,译为“高地”。
所以选B。
5.
(1)相当于“之于” 众,许多
(2)选拔、任用 往上托,往上伸
(3)古代计量面积用语 四个角都是90°的四边形或六个面都是方形的六面体
(4)担心什么 何必自寻苦恼,用反问的语气表示不值得(每空0.5分,共4分)
6.
(1)(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅——仁,站在天下最正确的位置——礼,走着天下最正确的道路——义。
(2)通过这些使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他所不具备的才能。
(3)凭借天下人都归顺他的条件,去攻打连内外亲属都背叛他的君主,所以能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。
(4)苦于山北的阻塞,出出进进须绕远。
(每小题1分,共4分)
7.
(1)富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈
(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡
(3)寒暑易节,始一反焉
(4)天时不如地利 地利不如人和。
(每小题1分,共4分)
二、素养清
8.
(1)城春草木深
(2)倚清秋 万里夕阳垂地大江流 (3)惊起一滩鸥鹭。
(每空1分,共4分)
9.
(1)①⑤⑧ ④⑨② ⑦③⑥(3分)
(2)示例:
需要。
愚公精神就是不怕吃苦,克服困难坚持不懈的精神,只有拥有这种精神,我们才能勇敢地面对各种困难,不断前行。
(1分)
三、阅读清
(一)10.
(1)用竹篾、柳条等编织的器具。
这里是用箕畚装土石的意思。
(2)同“慧”,聪明。
(3)被……所感动。
(4)到。
(每小题0.5分,共2分)
11.D(2分) A项中“其”的意思分别是人称代词,他/表示加强诘问语气。
B项中“而”的意思分别是连词,表转折/连词,表承接。
C项中“以”的意思分别是把/因为。
D项中“以”都是“去、往”的意思。
12.A(2分) 愚公之妻只是有疑问,并没有坚决反对。
13.共同的道理:
人要立志,并付诸行动。
【甲】文以神话结尾,【乙】文以议论结尾。
(2分)
【乙参考译文】四川边远的地方有两个和尚,其中一个贫穷,另一个富有。
穷和尚对富和尚说:
“我想去南海,你觉得怎么样?
”富和尚说:
“你凭借什么去呢?
”(穷和尚)说:
“我只要一个盛水的瓶子和一个饭钵就够了。
”富和尚说:
“我几年来想要雇船顺江而下(去南海),尚且没有成功。
你凭什么去!
”到了第二年,穷和尚从南海回来了,把到过南海这件事告诉了富和尚,富和尚的脸上露出了惭愧的神情。
四川的西部距离南海,不知道(有)几千里远,富和尚不能到达,可是穷和尚到达了。
一个人立志求学,难道还不如四川边远地方的那个穷和尚吗?
(二)14.B(2分) 过:
犯错误
15.C(2分) A项,音节助词,无意义/代词。
B项,他/表示祈使语气。
C项,都是“在”的意思。
D项,表因果/表修饰。
16.A(2分) 运用举例论证的方法论述了磨难对于人才的重要性。
17.逆境造就人才,只有经得起艰苦的磨炼,才能成就不平凡的事业。
现实生活中我们都会遇到这样那样的困难,遇到困难,我们不要退缩,要迎难而上,相信自己一定能够战胜它们。
(2分)
【乙参考译文】
吴王宽赦了越国,越王勾践回越国,就每天让自己的身体劳累,让自己焦虑地思索,还把一个苦胆挂在座位上面,(每天)坐下休息、躺下睡觉时都要看一看苦胆,吃饭喝水时也要先尝尝苦胆。
(他常常对自己)说:
“你难道忘记了在会稽山上所受的耻辱了吗?
”他亲自到田间种地,他的夫人穿自己织的布做成的衣服,他们吃的每顿饭里几乎不加肉菜,穿的衣服没有鲜艳的颜色。
他放下架子,尊重贤人,对宾客厚礼相侍,救济贫困的人,慰问死伤,和百姓一同从事劳动……让范蠡与大夫柘稽去吴国讲和,并留在那里当人质。
两年后吴国允许范蠡回国。
到了第二年的春天,吴王北上与诸侯在黄池会合,吴国的精锐部队全部跟随吴王走了,唯独老弱残兵和太子留守吴都。
勾践攻打吴国,吴师溃败,吴国的太子被杀。
又过了四年,越国又攻打吴国。
吴国军民疲惫不堪,精锐士兵都在与齐、晋之战中消耗光了。
因而越国打败了吴国。