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特点
科技新闻具有以下特点：
1.新闻性，是指科技新闻内容要新，时间上是新近发生的，新闻性是科技新闻区别于其他科技文体的主要特点。
2.科学性，是指科技新闻中报道、传播科学内容，且是真实的，表述准确，有科学根据。
同时在报道、传播科学事实时，要注意向广大读
人物专稿的写作最能体现记者本人风格和特色。
还有的记者以描写现场情景和气氛见长，有的以刻画人物性格著称。
尽管作者的风格迥异，手法有别，但总的来说它需要在人物的精神风貌、性格特性、现场情景等方面多花工夫。
今天的读者需要更多的东西?
?
他要求记者写出事情的实质。
他需要有骨有肉，有枝有叶的文章。
他要求看到有广度、有深度、有预见，全面而有见识——当然——还要诚实的文章。
如果不了解别人对你要写的人已写了些什么，就无法动笔写这个人。
不深入访问主人公本人，让他表现出自己的个性，你就无法写他。
而不认真准备采访提纲，你就无法去访问这个人。
团模糊不清的东西。
要写一个人，只告诉我他说些什么，而不讲他怎样说是不行的。
只说这个人是谁，而不讲他是哪一类人，他想成为哪一类人，是不行的。
写一个人要说明他惧怕些什么?
怀念什么?
最喜欢什么和最讨厌什么?
他曾有过怎样的幻想破灭，还有哪些朦胧的向往?
写一个成功者要谈到他往日的失败。
写一个人的生平要提到他本人对自己的评价。
当你拿出一份特写的时候，请同时告诉我事物非同寻常的一面和平平常常的那一面。
难道世界上最富的人可以得到他想要的一切吗?
他用得着看菜单上的价钱吗?
关于那条陌生、遥远、孤独的加拿大灌木丛中的山村小路，不要对我讲北极熊和驯鹿。
告诉我，小家伙，那里的人怎样得到一件干净的衬衫。
以小方能见大，以大方能见小。
请和我打成一片，打入我的思维圈内，请说得响亮而清晰，不要把抽象的高调塞给我?
人物专稿的基本写法可以概括以下几种：
（一）从一些侧面反映所写人物的特征，表达某种思想。
这是人物专稿是新闻的一种体裁这一特点所决定的。
这种写法要求在新闻人物构成新闻性的那部分多下笔墨，只写一个侧面或几个侧面，不涉及其他方面。
（二）问答式是记者愿意采用的方式之一。
在人物专稿中，人物的对话是必不可少的。
通过对话可以反映人物的心态、想法和再现现场气氛。
（三）新闻故事和背景灵活穿插、巧妙结合。
交代人物背景，如他的家庭出身、个人经历以及与人物有关事件的梗概等，对读者更好地了解人物，理解他的想法、做法和性格都是十分必要的。
（四）通过他人之口来描写新闻人物。
人的性格往往是多面的。
明星、公众人物在公开场合的表现并不一定是他们真实的性格，或者说不能完全反映他们的真实面貌。
作为政治人物、明星，他们在公开场合也许是热情的，富有感召力的，但在私底下也许是沉静的、郁郁寡欢的。
因此别人，特别是他身边的人，对他的看法会使读者感到更真实、因而怀着更大兴趣去阅读。
因此，通过采访名人身边的人来写新闻人物也是人物专稿的一种方式。
三、人物专稿的结构
（一）纵向式。
它以时间为顺序，展现新闻人物在某个阶段或某个事件中的体验和经历。
这种结构线索单一、清晰，便于读者了解新闻人物的经历，是人物专稿中经常采用的结构。
但这种结构也并非千篇一律的固定模式，像流水账似地记述新闻人物说了什么，做了什么，而是要根据主题的需要，按时间顺序来选择材料，时间顺序也并非一定按新闻顺序，可以根据需要灵活安排。
（二）横向结构，也就是并列结构。
根据主题需要，可从各个不同侧面或故事介绍人物。
横向结构可以增加报道的深度，增加人物的立体感。
（三）横向和纵横结合式。
即按时间顺序和主题侧面两条线索安排材料。
时间为“经”，主题侧面为“纬
四、在人物采访中如何提问
人物专稿的采写大多需要与名人面对面，进行“近距离交流”，这是它的特点之一。
记者的采访就是在特定的时间、空间，向受访者发问，引出其心声，然后用写成的文字去感染受众。
在采访人物过程中，提问显得尤为关键。
既然提问如此重要，我们在这一节就着重介绍在人物采访中应该如何提问。
（一）揣摩读者的需要。
在采访时，记者是代替读者、观众向被采访者提问。
因此，揣摩读者的需要是提出恰当问题的第一步。
（二）提高质量的问题。
在人物专稿中，受众最关心的是“为什么”，他为什么要做这件事，他是怎样想的？
他的独树一帜的风格是怎么形成的？
受众希望得到的回答是深层次的，是动机，是原因，而非停留在何人做了何事的层面上。
只有高质量的提问，才会得到相应的高质量的回答。
因此，你的问题必须提炼，需要提高质量。
有人将记者的提问比作敲钟，大钟之所以能发出美妙的声音，因为敲击得法。
何为高质量问题？
就是关键性的或者说尖锐、敏感的问题，同时它又最能体现受访者特性，有别于他人的地方。
比如为领导人开车，安全最为重要，这方面有什么特殊要求和办法？
有没有些惊险的经历？
有经验的记者在提问题时，有时开门见山、单刀直入，有时旁敲侧击，迂回包抄。
具体采用哪种办法，需要根据受访者的情况，因人而异。
有时受访者回避或不愿意回答一些问题，记者不能因此而放弃。
对关键问题要紧追不舍
传播学提纲
1、香农—韦弗模式特点（p60）
特点：
：
a.技术特征，有数学公式加以推测；
b.将传播描述为一种直线单向过程；
c.设置“噪源”这个负功能因素，讨论传播过程中信息损失
2、传播的五种类型人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播。
3人类语言区别于动物界的特征是能动性和创造性
4大众传播时代的标志是19世纪30年代大众报刊的出现（p117）
5哈特的媒介三分法（p35）哈特把有史以来的传播媒介分为三类：
1.示现的媒介系统；
2.再现的媒介系统；
3.机器媒介系统
6把关人理论（p161）
“社会上存在着大量的新闻素材，大众传媒的新闻报道不是也不可能是“有闻必录”的，而是一个取舍选择的过程，在这个过程中，传媒组织形成一道“关口”，通过这道“关口”时，新闻编辑等将符合个人
价值观的内容报道，把其他的筛除，此时的编辑在选取新闻时所充当的角色就是“把关人”
7意见领袖（p209）
在传播学中，活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的任务，称为“意见领袖”
8传播隔阂（p11）
传播隔阂包括个人之见的隔阂，个人与群体的隔阂，成员与组织的隔阂，群体与群体、组织与组织、时代与时代、文化与文化之间的隔阂等等。
由于社会信息系统的参与者—无论是个人、群体还是组织---都是具有特定利益、价值、意识形态和文化背景的主题，这里的传播隔阂，既包括无意的误解，也包括有意的曲解。
9、“镜中我”理论（p82）
“镜中我”也是“社会我”，初级群体中的人际传播是形成“镜中我”的主要机制，这种以“镜中我”为核心的认知状况取决于与他人的传播程度，传播活动越活跃，越是多方面的，个人的“镜中我”也就越清晰，对自我的把握就越客观。
（人的行为在很大程度上取决与对自我的认识，而这种认识主要通过与他人的社会互动形成的，他人对自己的评价、态度等，是反映自我的一面“镜子”，个人通过这面镜子认识和把握自己）
10、拟态环境（p127）
所谓“拟态环境”也就是我们所说的信息环境，它并不是现实环境的“镜子”式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。
11、议程设置理论（p214）
大众传媒作为“大事”加以报道的问题，同样也作为“大事”反映在公众的意识当中，传媒给予的强调越多，公众队该问题的重视程度也就越高。
大众传播具有一种公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断
a.其着眼点是这个过程中的最初阶段，即认知层面上的效果；
b.考察大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果；
c.暗示了传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构
12、冷媒介、热媒介。
（p149）
冷媒介，传达的信息含量少而模糊，在理解时需要动员多种感官的配合和丰富的想象力；
热媒介，传递的信息比较清晰明确，接收者不需要动员更多的感官和联想活动就能理解，人们在进行信息处理时不必进行“热身运动”。
13.双重偶然性：
指的是传播的双方都存在着不确定性，因此，通过传播所做出的选择有受到拒绝的可能性。
（是人类社会信息系统所特有的属性，这与它是以人为主体的活动有关。
）
14、上限效果假说：
（p231）
个人对特定知识的追求并不是无止境的，达到某一“上限”（饱和点）后，知识的增加就会减速乃至停止下来。
这意味着大众传播的信息传达活动的结果不是带来社会“知沟”的扩大，而是他的缩小，其理论与“知沟”的说法相反。
15主我客我理论（p78）
人的自我是在主我和客我的互动中形成的，有是这种互动关系的体现。
自我可以分解成相互联系、相互作用的两方面：
一方是
作为意愿和行为的主体的主我，它通过个人围绕对象事物从事的反应具体体现出来；
另一方是作为他人的社会评价和社会期待之
代表的客我，它是自我意识的社会关系性的体现。
主我是形式（由行为反映出来），客我是内容（体现了社会关系的方方面面的
影响）客我可以促使主我发生新的变化，而主我反过来也可以改变客我，两者的互动不断形成新的自
【篇二：
新闻报道文章例文】
大学生福彩公益团队宠物疗法关爱孤寡老人
中彩网讯广东科贸职业学院“狗狗志愿者”福彩公益团队首创宠物疗法走近孤寡老人、走进社区、走进心灵
家住荔湾区蓬莱路的八十四岁独居老人陆婆婆家里喜添新“丁”，家里“人气”旺了，婆婆的脸上时常挂上久违的笑容。
“哩个细路仔甘鬼死糖黏豆?
！
”（粤语，‘这个孩子怎么这么惹人喜欢呢’的意思）陆婆婆不时向邻里街坊褒奖家中的“新成员”——“c女”。
陆婆婆所说的“细路仔（粤语，‘孩子’的意思），其实就是“狗狗志愿者”福彩公益团队成员贵宾犬“c女”。
“c女”作为一条经过专业驯养的贵宾犬，是志愿者肖建生同学专门为孤寡老人陆婆婆精心培养的一名“狗狗志愿者”。
自幼身患小儿麻痹的陆婆婆早年丧夫，行走不便，终年靠轮椅出入。
几十年的独居生活，让她冷清的家中更显孤寂和凄清。
对于陆婆婆的居住环境，志愿者李梓杰还描述一段：
“记得第一次推着轮椅送陆婆婆回家的情景，一条伸手不见五指的走廊，两旁都是房间，走廊宽度刚好给轮椅通过，其中一间就是陆婆婆的家。
进到屋里，一间十来二十平方米大小、没有独立卫生间、没有独立厨房的房子，房子的顶部搭了一个阁楼。
感觉屋里没有多少为轮椅而辅助的设施，生活不方便。
”邻居们都说，多少年来每天经过陆婆婆窗前总是看到她佝偻在轮椅里趴到窗棂上，从来没有笑容、从来没有话语，从来没有人知道她透过那狭窄的窗口在看什么，也从来没有人知道她佝偻在轮椅上想什么。
街坊四邻们也都不知道该给婆婆些什么东西，能让她重拾温暖，重拾笑容。
一年前，在社区居民的介绍下，“狗狗志愿者”福彩公益团队的一帮大学生志愿者首先来到了陆婆婆家，他们实地探访陆婆婆的家庭环境，了解陆婆婆的生活习惯，沟通陆婆婆的街坊四邻，然后设计了一套适合陆婆婆的贵宾犬种驯养方案。
在驯养志愿者的训练下，志愿者“c女”提前“出师”了。
志愿者“c女”不仅活泼聪明，喜爱粘人，表情丰富，体型迷你且不易掉毛，而且会黏人、叼毛巾、叼鞋等能帮到坐在轮椅上陆婆婆的特技。
大学生志愿者带着“c女”来到陆婆婆家，风雨无阻，定期上门。
半年的时间，从来不爱说话的陆婆婆，磕磕巴巴地打开了话匣子，时常是喜悦之情溢于言表地跟“c女”逗乐，同志愿者肖建生也无话不说地聊起来。
陆婆婆满面的笑容，成了志愿者们最欣慰的成就感，他们在带给陆婆婆幸福的同时，收获了喜悦与成长。
广东科贸职业学院“狗狗志愿者”福彩公益团队是全省第一支依托“狗医生”开展宠物疗法的心理安抚志愿服务团队。
今年7月报名参加广东大学生福彩公益奖活动。
该团队充分发挥畜牧兽医专业特长，将动物狗狗这一友好的桥梁与老人家进行心灵上的交流，可爱的狗狗给老人家带来慰藉与愉悦，称为“宠物疗法”。
这是公益历史上一种新鲜、时尚的元素。
除了温顺宠物“狗狗志愿者”们和大学生志愿者们，这支团队还有阵容强大的囊括心理学、宠物医学、动物科学、社会工作、思想政治教育等相关专业方向导师。
团队在短短一年时间内，受到了全国道德模范、全国志愿者协会副会长赵广军的支持和指导，并受到北京奥运会首金冠军、广东省“十大模范共产党员”之一的冼东妹题赠赞赏。
从探访陆婆婆到吕婆婆，从探访一个老人到多个老人，狗狗服务团队凭借着新颖的服务方式深得大众喜好。
通过狗狗将爱心、温暖、友谊带到全社会。
团队不断升级公益活动，不断扩大活动服务的范围。
在
短短一年的时间里，“狗狗志愿者”福彩公益团队走基层、进社区，在福彩公益的旗帜下，在积极助力幸福广东、踊跃投身社会建设的大背景下，先后组织宠物专业青年志愿者200余人、非专业青年志愿者300余人，先后驯养“狗狗志愿者”近40只。
他们深入荔湾区广船养老院、越秀区金源养老院、广州市良典老人院等二十多个养老院和社区开展了“狗医生-宠物疗法”志愿服务，累计服务老人达300余次。
在荔湾区东峻广场、白云区富力阳光美居、白云区金碧新城、花都区碧桂园等社区开展“宠物义诊”志愿活动，累计服务150次。
向居民宣传文明养宠，爱护动物的理念，并提供宠物健康检查、皮肤病检测、美容护理、以及传染病预防、饲养常识等咨询服务。
广东科贸职业学院心理咨询中心心理咨询师耿永红告诉我们：
以西方心理学中著名的“依恋实验”为重要依据的宠物疗法的心理安抚，目前在我国还有很大的探索潜力，特别是结合受众自身在安全的需要、温暖的需要等方面的个体特殊情形来设计心理服务个案，是很值得推广的。
在“服务社会管理，构建幸福广东”的今天，“狗狗志愿者”福彩公益团队首创的“宠物疗法”是探索出为基层群众服务、为社区居民服务的一个崭新亮点。
这些学生志愿者们表示将继续把这种疗法推广，为更多的孤寡老人送去不一样的关爱。
（广东福彩
【篇三：
新闻报道范文】
温故党史，喜迎十八大
武汉学院刘熠讯11月8日，党的十八大胜利开幕，中南财经政法大学武汉学院工商管理系组织师生观看十八大开幕盛况，聆听胡总书记的报告。
上午9：
00各班们有课的同学，纷纷聚集在寝室，各系辅导员、机关人员纷纷在办公室，通过电脑、手机观看十八大开幕式盛况，认真聆听胡总书记的发言。
下午一点，工商管理系1003、1102、1105班在2栋205教室观看了《建党伟业》这部反映中国共产党建党历史的影片，观看结束后，同学们纷纷发表了自己对革命先烈的敬佩之情，和对中国共产党领导社会主义建设取得伟大成果的由衷肯定，最后在大家的热烈掌声下班会落下了帷幕。
工商管理系党总支书彭运才老师说，党的十八大的召开，意义重大，下一步工商管理系将组织全系学习十八大相关文件，深入贯彻落实十八大精神。
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