小学语文第十册第一二三四单元测试题及答案.docx

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小学语文第十册第一二三四单元测试题及答案

2019-2020年小学语文第十册第一二三四单元测试题及答案

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小学语文第十册第三单元测试题及答案　　

一、看拼音写词语。

　　二、选择正确读音。

　　三、完整词语。

　　（ ）牙（ ）嘴   心（ ）胆（ ）  （ ）高（ ）烈

　　小心（ ）（ ）    置之（ ）（ ）    漫不（ ）（ ）

　　四、在（）里填上恰当的词语，使前后搭配起来。

　　（ ）的话语   发扬（ ）   （ ）地钻研

　　（ ）的感情   维护（ ）   （ ）地歌唱

　　五、在括号里填上恰当的关联词语。

　　1．（ ）他今天不来，我们的会议（ ）会准时召开的。

　　2．一个人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心灵美。

　　3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出时间来检查我的作业。

　　六、修改下列病句。

　　1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。

　　2．我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

　　3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

　　七、阅读短文，回答问题。

我敬爱的外公

　　在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。

它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。

深绿色已经褪尽了。

在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。

外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。

　　我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。

但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。

他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。

　　他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停

　　我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。

多年来，他对工作认真负责。

夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。

人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。

　　我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。

　　一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。

有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。

外公看了看信封，说：

“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！

”

　　清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。

一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。

　　收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。

写信人是老太太从未见过面的孙子。

　　老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：

“谢谢，太谢谢了！

同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。

真是托共产党的福，托新社会的福啊！

”

　　外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。

他背起邮包，又向另一家走去……

　　1．把括号里不恰当的词语画掉。

　　2．给第3自然段加标点。

　　3．结合上下文理解词语。

　　了如指掌：

　　小心翼翼：

　　4．画出描写外公外貌的语句。

　　5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。

”这句话中的“死信”是指_____。

“复活”是指_____。

外公能使“死信”“复活”的原因是_____。

　　答案：

　　一、桅杆、吓唬、瞄准、放肆、恬静、汹涌、蜡烛、幽静

　　二、

　　三、龇牙咧嘴、心惊胆战、兴高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不经心

　　四、知心的话语，真挚的感情；发扬成绩，维护名誉；刻苦地钻研，纵情地歌唱。

　　五、1．即使……也……2．不仅（不但、不光）……而且（还）……3．无论（不管）……都（总）……

　　六、1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先发言。

2．我们要继承和发扬老一辈的革命传统。

3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报刊。

　　七、1．划掉：

整整齐齐、关切、正确。

2．，。

“”。

，“，”。

3．了如指掌：

指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。

小心翼翼：

特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。

4．第2自然段。

5．“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信”的收信人。

原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。

小学语文第十册第二单元测试题及答案　

　一、看拼音写词语。

　　二、画掉括号中不正确的读音。

　　三、找出下列词语中的错别字并改正。

　　莫明其妙   无原无故   语重心常

　　遮天避日   昏黄一体   鹏成万里

　　四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。

　　1．善学者，假人之长以补其短。

（       ）

　　2．知不足者好学，耻下问者自满。

（       ）

　　五、选词填空。

　　1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（   ）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（   ）。

（诚恳、诚实、称赞、赞扬）

　　2．我国自己（   ）的运载火箭发射试验成功，大大（   ）了一切愿为四化做出贡献的人们。

（鼓励、鼓舞、制造、创造）

　　六、给下面的短文加上标点。

　　一年年过去了 橄榄坝慢慢变了样 一片片整齐的竹楼 竹楼周围是数不清的竹丛和果树 有芒果 木瓜 荔枝 椰子 柚子 芭蕉 一树树 一枝枝挂满了累累的果实 远处是葱葱郁郁的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处是欣欣向荣的景象

　　七、按要求把成语填补完整。

　　1．填近义词：

　　高（ ）远（ ）－（ ）二（ ）五（ ）四（ ）生（ ）活（ ）

　　手（ ）足（ ）千（ ）万（ ）山（ ）地（ ）

　　2．填反义词：

　　大（ ）无（ ）大（ ）大（ ）口（ ）心（ ）天（ ）地（ ）

　　出（ ）入（ ）一（ ）－（ ）（ ）应（ ）合

　　八、阅读短文，回答问题。

（－）

　　赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈现、映现）出热闹、现腾的景象。

上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气。

发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。

骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。

长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。

经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。

人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。

这时，人们都沉浸在一片欢乐中。

　　1．联系下文理解“打扮”在文中的意思。

　　2．把描写赛马的句子画出来。

　　3．短文的主要内容是什么？

　　4．选择括号中最恰当的词语。

（二）凭着一颗火热的心

　　1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。

　　她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。

但是，她不能！

她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。

有时不免黯然泪下……

　　有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。

又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。

海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。

　　“我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？

”十五岁的海迪想。

　　她请求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。

　　张海迪不管父母的劝说和医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读了一遍又一遍。

然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。

　　仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。

耿其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了；王怀栋患了神经性肌肉萎缩，连一只吃饭的匙子都端不起来，她给治愈了；一个叫小宝的六岁男孩，站都站不起来，经她数百次针灸，小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。

　　一个瘫痪的小姑娘，要给病人扎针并不是一件那么简单的事，当海迪给病人治病时，上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。

时间一长，人就受不了，只得把右肋骨压在轮椅的扶手上。

几年下来，她变得左臂细，右臂粗，脊椎骨也弯得变了形。

　　但海迪的内心是欣慰的。

数年来，她共治疗了一万多人次。

她是个瘫痪的小姑娘，就凭着一颗火热的心，用一根小小的银针，给周围的乡亲们带来了温暖和欢乐。

　　1．结合上下文理解词语。

　　黯然泪下：

　　2．填空。

（1）张海迪有时不免黯然泪下的原因是（         ）。

（2）“仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。

”说明（　　）。

　　（3）张海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事，原因是（　　）。

　　3．写出下列词语的近义词。

　　滋养（   ）   探望（   ）   警告（   ）   简单（   ）

　　4．写出下列词语的反义词。

　　静寂（   ）   火热（   ）   温暖（   ）   欢乐（   ）

　　答案：

　　一、戈壁、清晰、新疆、枯萎、锻炼、优雅、依赖、膝盖

　　二、

　　三、莫明（名）其妙、无原（缘）无故、语重心常（长）、遮天避（蔽）日、昏（浑）黄一体、鹏成（程）万里

　　四、1．取长补短 2．不耻下问

　　五、1．诚恳、称赞  2．制造、鼓舞

　　六、，：

；，、、、、、……、；、、，。

　　七、1．高瞻远瞩、一穷二白、五湖四海、生龙活虎、手舞足蹈、千山万水、山摇地动2．大公无私、大是大非、口是心非、天南海北、出生入死、一朝一夕、里应外合

　　八、

（一）1．指把马尾编成小辫，身上系上各色绸带，使马漂亮。

2．发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。

骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。

长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。

3．主要写哈萨克古老风俗--赛马及赛马前后的欢乐景象。

4．呈现、五颜六色

（二）1．指因为情绪低落，伤心而流下眼泪。

2．

（1）她不能做自己想做的事情，只能与轮椅、床和静寂为伴。

（2）她凭着日夜苦读和反复试验很快掌握了有关医学本领。

（3）她是个瘫痪的小姑娘，给人治病会经受很多痛苦。

3．滋润、看望、劝告、容易。

4．热闹、冰冷、寒冷、悲伤。

第二单元测试题

（二）

　　一、看拼音，写句子。

　　二、照样子写词语。

　　例：

金（灿灿）

　　水（  ） 甜（  ） 红（  ） 蓝（  ）

　　冷（  ） 乐（  ） 绿（  ） 白（  ）

　　三、把下面的每组词按照一定的顺序排列

　　1．迎春花  腊梅  桃花  菊花

　　2．欧洲    世界  罗马  意大利

　　3．老年    儿童  青年  少年  中年

　　四、在括号里填上句子所使用的修辞手法

　　1．一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

（   ）

　　2．在我们的故乡--山上，不是有许多水晶和玛瑙吗？

（   ） 

　　3．它糊里糊涂听着小青石的话，一会儿竟睡着了。

（   ）

　　4．车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

（   ）

　　五、按要求写句子