《计算机应用基础第二版》教学教案.docx
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《计算机应用基础第二版》教学教案
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第一章认识计算机
课题
第一节认识微型计算机
教学目的
理解微型计算机的起源和发展
教学重点与难点
掌握微型计算机的结构
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第一节认识微型计算机
任务实施
一、计算机的起源
注意：
计算机在不同时期的主要特点
二、电子计算机的发展
（一）第一代电子管计算机
（二）第二代晶体管计算机
（三）第三代集成电路计算机
（四）第四代大规模、超大规模集成电路计算机
（五）第五代智能化计算机
三、电子计算机的特点
（1）运算速度快。
（2）计算精度高。
（3）记忆能力强。
（4）自动化程度高。
（5）复杂的逻辑推理和判断功能。
四、个人计算机系统的主要部件
常用的外围设备包括打印机、数码相机、扫描仪、游戏控制杆和扬声器等。
常见到的计算机由主机、键盘、鼠标、显示器、打印机等部分组成。
五、计算机系统的基本组成
计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。
六、计算机的启动与登录
七、桌面布局
（1）图标
（2）“开始”按钮（3）任务栏（4）驻留程序
八、睡眠、重启与关机
在“开始”菜单的“电源”中，有三个选项：
睡眠、关机与重启。
九、正常关闭电脑
技能拓展
一、主机中主要包含什么
（1）中央处理器CPU
（2）内存（3）主板（4）硬盘驱动器
（5）各种接口适配器（6）机箱和电源
二、购买计算机系统部件
三、强制关机
相关知识
一、桌面计算机和便携式计算机
便携式计算机可分为笔记本电脑、平板电脑和超便携个人电脑等。
二、计算机系统的主要技术指标
与配置有关的主要技术指标有位数、速度、容量、带宽、可靠性等。
三、BIOS的作用
巩固复习
认识微型计算机
布置作业
分析与思考
通过调查按照软件的不同分类，列出办公软件、图像设计软件、多媒体软件、系统工具等软件的功能和常用软件名称。
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第一章认识计算机
课题
第二节键盘操作和汉字输入
教学目的
1.熟悉键盘布局
2.熟知输入法
教学重点与难点
掌握键盘操作和汉字输入的操作方法
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第二节键盘操作和汉字输入
任务实施
一、键盘布局
目前普遍使用101键或104键的通用扩展键盘。
二、键盘操作指法
三、在Windows中选用汉字输入法
四、全拼输入
五、简拼
六、双拼
七、利用模糊音输入汉字
八、U模式笔画输入
（1）笔画输入
（2）拆分输入
（3）笔画拆分混输
九、V模式
（1）数字转换
（2）日期转换
（3）算式计算
十、综合训练
技能拓展
一、添加中文输入法
（1）安装内置中文输入法
（2）安装其他中文输入法
（3）删除中文输入法
二、设置默认的输入法
三、使用键盘操作
相关知识
一、基本的输入设备
二、计算机键盘设计的特点
三、汉字输入法分类
计算机上使用的汉字输入法很多，可分为键盘输入法和非键盘输入法两大类。
巩固复习
键盘操作和汉字输入
布置作业
汉字输入法包括哪几种？
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第二章操作系统应用
课题
第一节文件资源管理
教学目的
了解文件、文件夹、文件系统的基本概念。
教学重点与难点
掌握进行文件和文件夹的复制、移动、改名、删除及恢复的方法
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第一节文件资源管理
任务实施
一、计算机文件
（一）文件的含义
（二）文件名称
（1）主文件名
（2）扩展名（3）文件图标
二、文件夹
三、计算机系统中文件的管理方式
四、查看磁盘内容
五、改变显示布局
六、改变排列方式
七、通过标题栏排序和筛选
八、查看磁盘属性
九、保护文件避免修改
十、隐藏文件夹
十一、使用快捷菜单新建文件夹
十二、使用功能区新建文件夹
十三、新建文件
十四、重命名文件或文件夹
十五、复制文件和文件夹
（1）使用功能区复制
（2）使用鼠标左键拖动复制
（3）使用“复制到”（4）使用“发送到”
十六、移动和剪切文件或文件夹
（1）用鼠标左键拖动实现移动
（2）使用“移动到”
（3）使用剪切实现移动
十七、删除文件或文件夹
十八、恢复回收站中的文件
十九、创建桌面快捷方式
技能拓展
一、选定文件或文件夹
（1）选定一个文件
（2）拖动选定文件或文件夹
（3）选定多个文件或文件夹（4）选定文件夹中的所有文件
（5）撤销选定
二、撤销或恢复上次的操作
三、搜索文件或文件夹
（1）简单搜索
（2）多关键词搜索（3）搜索指定类型的文件
（4）按照修改日期搜索（5）按照文件大小搜索
相关知识
一、操作系统的作用
操作系统的主要作用是资源管理、程序控制和人机交互等。
二、文件管理技巧
（1）使用描述性名称
（2）保留文件扩展名
（3）将类似的文件编组
（4）从上向下组织文件夹
（5）使用“我的文档”的默认目录
（6）不要把数据文件和程序文件混杂在一起
三、剪贴板的作用
四、常用的文件类型和文件关联程序
巩固复习
文件资源管理
布置作业
1.如何复制文件和文件夹？
2.文件管理有哪些？
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第二章操作系统应用
课题
第二节计算机管理
教学目的
熟悉添加或删除应用程序的方法
教学重点与难点
能熟练改变Windows显示界面（主题、桌面背景、显示字体）。
能熟练使用Metro风格的应用。
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第二节计算机管理
任务实施
一、Windows10的用户账户类型
二、添加本地账户
三、添加Microsoft账户
四、更改和添加用户账户密码
五、删除或更改程序
六、设置显示分辨率、文本大小
七、设置桌面背景和颜色
（1）背景
（2）颜色
八、自定义主题
九、Metro风格应用
（1）使用人脉应用
（2）使用天气应用（3）使用照片应用
十、使用Cortana（小娜）
技能拓展
一、使用计算器快速进行数制转换
二、使用画图工具
三、截图工具
相关知识
一、备份的作用
二、Metro风格应用与传统桌面应用的不同
巩固复习
计算机管理
布置作业
屏幕保护的作用是什么？
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第三章网络应用
课题
第一节因特网基础知识
教学目的
1.了解因特网的基本概念
2.了解因特网提供的基本服务
教学重点与难点
掌握IP地址的格式和类型
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第一节因特网基础知识
任务实施
一、计算机网络的定义
二、计算机网络的发展阶段
（一）第一阶段：
远程终端联机阶段
（二）第二阶段：
计算机网络阶段
（三）第三阶段：
计算机网络互联阶段
（四）第四阶段：
国际互联网与信息高速公路阶段
（五）第五阶段：
未来网络融合阶段
三、因特网的基本概念
四、IP地址的格式和类型
（1）IP地址的格式
（2）IP地址的类型
五、域名的结构
（1）顶级域名
（2）网络名
六、我国的域名体系
相关知识
一、TCP/IP协议
二、Internet提供的基本服务
（1）网上查询
（2）电子邮件E-mail（3）文件传输FTP
（4）远程登录Telnet（5）网上交流
巩固复习
因特网基础知识
布置作业
1.什么是计算机网络？
2.简述目前计算机网络的发展经历了几个阶段，
每个阶段的主要特点。
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第三章网络应用
课题
第二节接入互联网
教学目的
了解Internet的常用接入方式
教学重点与难点
能够根据需要将计算机通过相关设备接入Internet
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第二节接入互联网
任务实施
一、首次连接无线网
二、默认无线网络的断开或连接
（1）暂时断开WLAN
（2）再次接入WLAN
三、设置无线网络连接
四、接入局域网
五、拨号接入
相关知识
一、什么是无线网络
二、无线网络的使用
根据目前的无线技术状况，目前可以通过红外、蓝牙及802.11b/a/g三种无线技术组建无线办公网络。
巩固复习
接入互联网
布置作业
如何连接无线网络？
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第三章网络应用
课题
第三节网络信息获取
教学目的
熟知各类浏览器
教学重点与难点
1.熟练使用浏览器浏览网页。
2.能熟练使用搜索引擎检索信息
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第三节网络信息获取
任务实施
一、MicrosoftEdge浏览器
二、MicrosoftEdge浏览器窗口
三、在地址栏输入网址
（1）地址栏的记忆功能
（2）地址栏的热门站点推荐功能
四、浏览网页
五、阅读视图
六、新建标签页
七、把网页地址添加到收藏夹中
八、把网页地址添加到阅读列表中
九、MicrosoftEdge中心
（1）管理收藏夹
（2）管理阅读列表（3）历史记录
（4）下载（5）固定“中心”
十、设置主页
十一、在地址栏中搜索
十二、更改默认的搜索引擎
十三、把网页保存为PDF文件
十四、保存网页
十五、保存网页中的选定内容
技能拓展
一、Web笔记
二、Cortana和MicrosoftEdge的组合
相关知识
一、浏览器的概念和作用
二、信息搜索高级技巧
（1）小心使用多义词
（2）精确匹配—书名号
（3）把搜索范围限定在网页标题中—intitle
巩固复习
网络信息获取
布置作业
如何使用MicrosoftEdge浏览网页？
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第四章图文排版
课题
第一节编排简单文稿
教学目的
理解编排简单文稿的过程
教学重点与难点
掌握编排简单文稿的方法
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第一节编排简单文稿
任务实施
一、启动Word
二、设置页面
注意：
页边距是页面上打印区域之外四周的空白区域。
通常，将某些项目放置在页边距区域中，如页眉、页脚和页码等。
三、复制或录入文档内容
在输入文字的过程中，如果输错了字符，可按Backspace键删除该错字，然后输入正确的文本。
输入过程中，当文字到达右页边距时，插入点会自动折回到下一行行首。
四、改变文本显示比例
五、设置字符格式和段落格式
六、保存文档
七、设置着重号
八、设置底纹
九、设置并复制段落格式
十、修改文本字体和设置行距
十一、添加图片
十二、添加艺术字
十三、打印预览和打印
十四、退出Word文档
技能拓展
一、选定Word文本内容的方法
（1）拖动法选定文本
（2）选定多行文字（3）选定一段文本
（4）选定一大块文本（5）选定整篇文档
二、设置文档权限
三、自动保存文档
四、设置超链接
（1）链接到某网页
（2）链接到邮件地址
相关知识
一、文档的保存和另存
（1）文档的保存
（2）另存文档
二、撤销与恢复
三、字间距、行间距和段落间距
巩固复习
编排简单文稿
布置作业
为自己设计一张名片，包括学校名称、专业、班级、姓名、职务、地址、电话等信息，并用不同字体和颜色，也可以更改字符间距。
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第四章图文排版
课题
第二节编排复杂文档
教学目的
了解设置文本的字符格式和段落格式的过程
教学重点与难点
能熟练地复制字符格式和段落格式
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第二节编排复杂文档
任务实施
一、打开Word文档
二、设置字符格式
三、插入符号
四、设置下划线
五、设置段落格式
六、复制段落格式
七、首字下沉
八、插入文件
九、边框和底纹
十、设置页面边框
十一、插入横线
十二、添加背景色
十三、添加水印
十四、观察整体排版效果
技能拓展
一、查找文本
二、替换文本
三、根据模板快速创建专业Word文档
（1）选择模板
（2）保存对本模板的修改
巩固复习
编排复杂文档
布置作业
按照自己的想法编排有关“雾霾的产生及防治”文档？
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第四章图文排版
课题
第三节制作表格
教学目的
了解表中数据并进行简单的计算和排序
教学重点与难点
掌握制作表格的方法
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第三节制作表格
任务实施
一、创建表格
二、数据计算和排序
三、设置表格字体和行高、列宽
四、合并、拆分单元格
五、设置边框和底纹
六、设置斜线表头
技能拓展
一、文本转换成表格
二、表格转换成文本
三、重复表格标题
四、人工制表
巩固复习
国防成就
布置作业
如何利用Word表格制作通讯录？
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第四章图文排版
课题
第四节编排长文档
教学目的
熟悉文档中插入分页符、分节符的过程
教学重点与难点
掌握在文档中插入数学公式的方法
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第四节编排长文档
任务实施
一、准备素材
二、设置页面
三、设计论文封面
四、手动分页
五、编排其他页面中的内容
六、插入数学公式
七、插入页眉
八、设置页码
九、设置标题样式
十、应用标题样式
十一、自动生成目录
技能拓展
一、字数统计
二、修订
三、将公式添加到常用公式列表中
相关知识
一、节
二、目录的制作过程
三、什么是域
巩固复习
编排长文档
布置作业
上网搜集一些精美的文章，将这些文章编排为一本小册子。
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第四章图文排版
课题
第五节制作宣传海报
教学目的
1.了解文档中设置的项目符号
2.了解熟练插入并使用自选图形的过程
教学重点与难点
学会对文档进行整体布局
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第五节制作宣传海报
任务实施
一、启动Word2016
二、页面设置
三、设置文本格式
四、设置项目编号
五、将标题设置为艺术字
六、插入表格
七、保存文档
八、插入自选图形
九、插入图片
十、插入SmartArt图形
技能拓展
一、在文档中添加形状
二、重调形状
三、叠放对象
四、组合对象
五、插入绘图画布
相关知识
一、文本框的作用
二、文本框的编辑
巩固复习
制作宣传海报
布置作业
按照自己的想法制作一份海报。
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第五章数据处理
课题
第一节建立工资表
教学目的
理解工作簿、工作表、单元格等基本概念
教学重点与难点
能够熟练输入、编辑、修改工作表中的数据
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第一节建立工资表
任务实施
一、启动Excel
二、工作簿、工作表、单元格的基本概念
三、建立工作表
四、单元格数据输入时的注意事项
五、单元格的选择
六、设置标题
七、移动与删除操作
八、改变数据格式
九、行高、列宽、边框线操作
十、保存工作簿文件
技能拓展
一、技能拓展
（1）用工具栏按钮格式化数字
（2）通过菜单对数字进行格式化
二、预置小数位数输入数字
相关知识
一、Excel模板
二、保护工作表
巩固复习
建立工资表
布置作业
如何人建立工资表？
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第五章数据处理
课题
第二节美化工资表
教学目的
1.熟练地对电子表格进行格式设置
2.熟练复制工作表内容
教学重点与难点
1.会使用自动填充数据功能
2.会设置复杂边框
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第二节美化工资表
任务实施
一、复制工作表内容
二、设置条件格式
三、自动套用格式
四、自动填充数据
五、输入相同单元格内容
六、合并单元格内容
七、改变文字方向
八、设置字符格式
九、设置边框
技能拓展
一、连续区域内数据的输入
二、自定义序列
相关知识
Excel中如何避免错误信息
（1）错误值：
####
（2）错误值：
#DIV/0!
（3）错误值：
#VALUE!
（4）错误值：
#REF!
（5）错误值：
#N/A（6）错误值：
#NAME?
（7）错误值：
#NUM!
（8）错误值：
#NULL！
巩固复习
美化工资表
布置作业
如何美化工资表？
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第五章数据处理
课题
第三节统计数据
教学目的
了解单元格地址的引用
教学重点与难点
1.使用公式和常用函数进行数据统计。
2.会根据输出要求设置打印方向与边界、页眉和页脚，并设置打印属性。
3.会预览和打印文件。
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第三节统计数据
任务实施
一、自动求和
二、复制公式
三、自动求平均值
四、理解单元格引用的概念
单元格的引用分三种：
相对引用、绝对引用和混合引用。
五、使用“插入函数”功能求最高分
六、页面设置
七、打印预览
八、设置打印选项
技能拓展
一、自动计算功能
二、在单元格中显示公式
相关知识
一、Excel中的常用函数
Excel提供的函数较多，下面是常用的函数。
（1）SUM（A1,A2,...）
（2）AVERAGE（A1,A2,...）
（3）MAX（A1,A2,...）（4）MIN（A1,A2,...）
（5）INT（A1）（6）ABS（A1）（7）ROUND（A1,A2）
（8）COUNT（A1,A2,...）（9）IF（P,T,F）
（10）COUNTIF（范围,条件）（11）YEAR（日期数据）
（12）RANK（单元格,范围）
二、内部引用和外部引用
巩固复习
统计数据
布置作业
如何进行统计数据？
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第五章数据处理
课题
第四节分析数据
教学目的
熟练地对工作表中的数据进行排序
教学重点与难点
学会快速使用自动筛选功能查询数据
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第四节分析数据
任务实施
一、插入工作表
二、记录单列排序
三、记录多列排序
四、数据筛选
五、分类汇总
六、创建图表
七、设置图表元素格式
八、添加图表元素
九、修改图表数据
技能拓展
一、导入外部数据
二、数据透视表
相关知识
一、图表的类型和功能
二、数据透视表的作用
巩固复习
分析数据
布置作业
如何进行数据分析？
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第五章数据处理
课题
第五节制作个人血压跟踪报告
教学目的
使用样本模板快速建立需要的工作簿
教学重点与难点
1.会使用迷你图
2.会使用复杂函数
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第五节制作个人血压跟踪报告
任务实施
一、使用模板新建工作簿
二、修改工作表
三、插入函数
四、插入迷你图
五、设置迷你图样式
六、复制迷你图
技能拓展
一、设置打印区域
二、设置分隔符
三、设置打印背景图片
四、设置页面标题
巩固复习
制作个人血压跟踪报告
布置作业
建立工作簿文件“家庭账本.xlsx”，完成下列操作。
（1）建立数据表格，内容自定。
（2）设置标题为合并居中，文字格式为16号、红色。
（3）将表中所在行的行高适当调整。
（4）使用函数求出合计。
（5）使用图表反映收支情况。
教学效果分析
授课教师
授课班级
授课时间
年月日星期
第周
课程名称
授课时数
章节
第六章演示文稿制作
课题
第一节制作活动宣传演示文稿
教学目的
理解演示文稿的基本概念
教学重点与难点
会使用不同的视图方式浏览演示文稿
教学内容、教学方法和教学过程
导入新课
第一节制作活动宣传演示文稿
任务实施
一、启动PowerPoint
二、输入文字
三、添加幻灯片
四、设置主题
五、设置文字和段落格式
六、插入图片
七、插入表格
八、使用图表
九、使用SmartArt图形
十、向幻灯片中插入音频
十一、向幻灯片中插入视频
十二、剪裁音频和视频
十三、浏览幻灯片
十四、放映演示文稿
技能拓展
一、使用模板新建演示文稿
二、下载联机模板
三、演示文稿变小巧
相关知识
一、占位符
二、PPT制作黄金法则
巩固复习
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