八年级语文下册第六单元课课练人教版Word文件下载.docx
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初观石梁时,以为瀑状不过尔尔,龙湫可以不到；
及至此而后知耳目所未及者,不可以臆测也.
8．解释下列加点词
及前谛视（）此其所以异也（）
或远立而濡其首（）以为瀑状不过尔尔（）
9．按要求用课文原句填空
①大龙湫恰无声响飘散无着的原因是
②游览大龙湫给作者的启示是.
10．“为雾，为轻绡，为玉尘，为珠屑，为琉璃丝”这句话中用到了怎样的修辞手法,并分析其作用.
26小石潭记答案
【基础知识训练】
1．huá
ngquá
nchí
yí
lià
oxīshuì
cī2．①抒情议论散文②柳宗元山水游记《永州八记》③潭中景物小潭源流④六⑤B3．坻屿岩4．C5．①整块的石头作为潭底②不知道它的源泉在哪里6．作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。
7．略
【探究拓展训练】
8．仔细看……的原因沾湿……的样子9．由于落处太高，崖腹中洼绝无凭藉不得不随风作幻，又少所抵触，不能助威扬声耳目所未及者，不可以臆测也。
10．排比、比喻，形象地写出了大龙湫是瀑非瀑的特点。
27．岳阳楼记
1．给加点的字注音
谪守（）浩浩汤汤（）薄雾冥冥（）岸芷（）汀兰皓（）月千里宠辱偕（）忘樯（）倾楫摧虎啸猿啼（）
2．填空
①岳阳楼与武汉的_______、南昌的_____合称为江南三大名楼
②从全文中找出一句概括描写岳阳楼上所见洞庭湖景色的句子______。
作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是__________________________（用原文回答）
③“海鸥翔集，锦鳞游泳”一句的修辞是_________,__________.
３．辨析词义
或或异二者之为（）归吾谁与归（ ）
而或长烟一空（）朝而往暮而归 （ ）
极南极潇湘（ ）备前人之述备矣（ ）
感极而悲者矣（ ）众妙毕备 （ ）
阅读下面语段,完成4――７题
若夫霪雨霏霏，连月不开；
阴风怒号，浊浪排空；
日星隐耀，山岳潜形；
商旅不行，樯倾楫摧；
薄暮冥冥，虎啸猿啼；
登斯楼也，则有，，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；
沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮扁跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；
处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧；
然则何时而乐耶？
其必曰：
“先天下之忧而忧，後天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
４．在文中的空缺处填写语句
5．前两段文字之间的关系是（）
A承接关系B并列关系
C递进关系D因果关系
６．“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”和“退”分别是指_______,_______
文中借斯人来表达作者政治抱负的句子是_____________.
７．把下列句子译成现代汉语
①不以物喜,不以已悲。
②微斯人,吾谁与归？
８．文中的二个问句属于什么问句?
各有什么表达作用
蝴蝶泉
南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。
其西山麓有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。
半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。
有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。
稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。
二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。
泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；
又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。
游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。
余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异，至此又以时早未花。
询土人，或言蝴蝶却其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。
９．本文作者徐弘祖，号___________，是中国以旅行为毕生事业的第一人。
代表作《__________________》。
１0．解释下列句子中加点的词
①余闻之已久（ ） ②抵山麓（ ）
③与生蝶无异（ ） ④过五月乃已（ ）
11．下列句子中括号内补出的省略部分，有误的一项是（ ）
Ａ、（仆）投何巢阿所栖僧舍 Ｂ、（大树）即发花如蝴蝶
Ｃ、（大树）与生蝶无异 Ｄ、（游人）群而观之
12．现代汉语写出下列句子的意思。
①乃令仆担先趋三塔寺。
②或言以花形相似，故引类而来。
13．从文中看，蝴蝶泉吸引游人的主要原因是什么？
14．当地人对于蝴蝶会有哪两种解释？
用自己的话简要回答。
27岳阳楼记答案
1．zhé
shāngmí
ngzhǐhà
oxié
qiá
ngtí
2．①黄鹤楼、滕王阁②衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；
朝晖夕阳，气象万千。
前人之述备也③对偶、借代④或许有时归依回来直到 极至 详尽 具备3．去国怀乡忧谗畏讥心旷神怡宠辱偕忘4．B5．在朝做官辞官回乡先天下之忧而忧，后天下之乐而乐6．①不因为外物的好坏和自己的得失或喜或悲②没有这样的人，我与谁一道呢7．末段中前两个问号是设问，后一个是反问
8．霞客《徐霞客游记》9．我到达不同停止，完毕10．C11．①（我）于是叫仆人挑着担，先前往三塔寺②有人说因为花的形状（和蝴蝶）相似，所以引来同类。
12．真蝶千万，连须勾足、自树巅倒悬而下及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。
13．一说是蝴蝶变的，另一说是花形与蝴蝶相似，所以吸引蝴蝶前来。
27.岳阳楼记
一、据注音填写汉字并解释：
①滕子京zhé
（）守巴陵郡________②百废jǖ（）兴_______
③zhǚ（）予作文以记之________④bó
（）暮冥冥________
⑤心kuà
ng（）神yí
（）_______⑥宠辱xié
（）忘_____
二、解释加点的词：
越明年（）增其旧制（）予观夫巴陵胜状（）朝晖夕阴（）前人之述备矣（）至若春和景明（）沙鸥翔集（）而或长烟一空（）去国怀乡（）（）迁客骚人（）连月不开（）把酒临风（）波澜不惊（）
三、“/”给下列句子划节奏：
1、刻唐贤今人诗赋于其上2、是进亦忧，退亦忧。
3、前人之述备矣4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
5、属予作文以记之6、居庙堂之高则忧其民
四、翻译下列句子：
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：
2、刻唐贤今人诗赋于其上：
3、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
4、览物之情，得无异乎？
5、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君：
6、微斯人，吾谁与归？
7、沙鸥翔集，锦鳞游泳：
8、不以物喜，不以己悲：
五、据课文内容填写、默写：
1、文中表明滕子京被贬后仍积极治理政事并取得成绩的句子是___________。
2、文中具体写从岳阳楼眺望洞庭湖远景的句子是、、、、、。
3、登斯楼也，，，，感极而悲者也。
登斯楼也，，，，其喜洋洋者也。
4、而或，浮光跃金，，，此乐何极！
5、《岳阳楼记》，作者，字，（朝代）文学家。
是他的谥号。
六、阅读课文第5节：
1、解词：
或异二者之为不以物喜微斯人吾与谁归古仁人之心、居庙堂之高、是进亦忧
2、“二者”指哪两种心情？
（用文中句子回答）
3、“进”指的是_____________。
“退”指的是_____________。
4、“以物喜”照应前文__________，“以己悲”照应前文______。
5、“是进亦忧”中的“是”指代的是。
6、这段文中，表达作者阔大情怀的句子是___________。
7、作者认为，一个人应具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”？
（用文中句回答）_________________________。
8在文中用“//”给本段分层，并简述每层大意：
①__________________________________________________
②__________________________________________________
③__________________________________________________
9、下列说法正确的是（）
A、“居庙堂之高”意思是居住在高高的庙堂里。
B、“处江湖之远”意思是在遥远的江湖间漂泊流浪。
C、这段文字中的三个问句都是设问句。
D、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表明了作者远大的政治抱负。
七、阅读课文完成练习
1、“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项，去：
A．距离B．离开C．除掉，去掉
①去国怀乡（）②去粗取精，（）去伪存真（）
③委而去之（）④西蜀之去南海，不知几千里也（）
2．用现代汉语说出下面语句的意思。
（2分）
浮光跃金，静影沉璧
3.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与文章第二段所描的景色、气势相近，都突出了洞庭湖的特点。
4．选文第三段描绘的画面特点是，第四段描绘的画面特点是
；
如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读出和的语气语调。
（4分）
5．范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；
与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。
请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。
（每句填7个字）（2分）
①范仲淹。
②欧阳修。
6、由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联我们自然想到《岳阳楼记》中的名句。
参考答案：
一、谪，降职或被贬；
具，同：
“俱”，都；
属，同“嘱”，嘱咐；
薄，迫近；
旷，开阔，怡，愉快；
偕，一起。
二、到；
规模；
美好；
日光；
详尽；
停栖；
有时；
离开，国都；
诗人；
放晴；
拿，持；
起。
三、略。
四、略。
五、1、政通人和，百废俱兴。
2、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
3、略。
4、略。
5、范仲淹，希文，宋，文正。
六、1、或许，思想感情；
因为；
没有；
归依；
品德高尚的人，思想感情；
处，朝廷；
这样。
2、去国怀乡，忧谗畏讥，感极而悲。
心旷神怡，宠辱偕忘，其喜洋洋。
3、在朝廷做官，不再朝廷做官。
4、心旷神怡，宠辱偕忘，其喜洋洋。
去国怀乡，忧谗畏讥，感极而悲。
5、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
6、不以物喜，不以己悲。
7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
8、
（1）概括古仁人之心的内涵
（2）揭示中心论点（3）对友人的劝勉。
9、D．
七、1、B、B、C、B、A．2、略。
3、洞庭湖，广阔、浩淼。
4、阴暗，晴明。
悲凉，喜悦。
5、先忧后乐，与民同乐。
6、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
28.醉翁亭记
思维训练•课内练习
一、给下列粉红色字注音
饮少辄（）醉林霏（）开岩穴暝（）
伛偻（）提携山肴（）野蔌（）觥（）筹交错
二、解释下面红色词
①名之者谁
②有亭翼然临于泉上、
③醉翁之意不在酒
④若夫日出而林霏开．
⑤野芳发而幽香
6.临溪而渔
⑦非丝非竹
⑧树林阴翳
⑨觥筹交错
⑩已而夕阳在山
11.林壑尤美
12.泉香而酒冽
三、解释句中加括号的词
1.望之蔚然而深[秀]者佳木[秀]而繁阴
2.太守自[谓]也太守[谓]谁
3.[环]滁皆山也[环]而攻之而不胜
四、下列句子没有通假字的一句是（）
A．寒暑易节，始一反焉。
B．劝君更尽一杯酒。
C．属予作文以记之。
D．予尝求古仁人之心，或异二者之为。
五、阅读并回答问题
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而出于两峰之间者，酿泉也，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，教自号日醉翁也。
醉翁之意不在酒，在平山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
1．解释句中加括号的词。
A.望之[蔚然]而深秀者。
（）
B.醉翁之[意]不在酒。
（）
2．指出下列句中的“之”所指代的具体事物。
①名之者谁？
②得之心而寓之酒也。
3．这个语段中，有一个现在常用的成语，这个成语是，这个成语的意思是＿。
4．“太守与客来饮于此”，句中的“此”所指代的是。
5．醉翁亭的建造者是，命名者是。
6．这段文字的写景部分有一定的顺序。
作者首先写，其次写，最后写。
7．这段文字的中心是。
思维扩展•课后练习
一、选出加点字注音完全正确的一项（）
A．亲戚（qì
）始龀（chè
n）穷匮（kuì
）孀妻（shuānɡ）
B．霪雨（yí
n）野蔌（sù
）白芷（zhǐ）船楫（jí
）
C．觥筹（gōnɡ）城阙（quē）畎亩（quǎn）万仞（rè
n）
D．箕畚（jì
）老叟（shǒu）颓然（tuí
）天津（jīn）
二、解释下列句中加括号的词
1．[名]之者谁？
（）2．有亭翼然[临]于泉上（）
3．醉翁之[意]不在酒（）4.[若夫]日出而林霏开（）
5．野[芳]发而幽香（）6．临溪而[渔]（）
三、指出下列各句的修辞方法
1．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
2．锦鳞游泳。
3．浮光跃金，静影沉璧。
（）
4．伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
5．作亭者谁？
6.虽乘奔御风不以疾也。
五、阅读回答
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以
文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也。
1．解释①意：
②寓：
③谓：
④辄：
2．说说划横线句子是使用什么方法来定出“太守之乐”的？
句中表达了作者怎样的复杂的思想感情？
3．贯穿全文主体的一个词是：
。
4．结尾部分把“醉”和“乐”统一起来，点睛之笔的句子是：
5．第2段没加标点，请你根据文言文断句的常识在原文停顿的地方用“／”断句
阅读感悟
（一）
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
1．解释红色词的意思。
（1）有亭翼然临于泉上者
（2）名之者谁
（3）醉翁之意不在酒
（4）得之心而寓之酒也
2．翻译下面的语句。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也
3．文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征？
4．文中哪些语句描写了远景？
5．文中哪些语句描写了近景？
6．文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话？
7．文中借释亭名来抒情，道出了千古名句。
这个千古名句是什么？
8．“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思？
9．太守在文中的自号是什么？
10．概括本段的大意。
（二）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
1．解释句中画线的词语。
（1）山间之四时也
（2）佳木秀而繁阴
云归而岩穴暝。
3．用简洁的语言概括这段文字的主要内容。
4．文中是这样描写春季的景色的：
5．文中是这样描写秋季的景色的；
6．本段文字中含有一个成语，请把它概括出来，再说说它现在的意思。
7．“乐亦无穷”的原因是什么？
（三）
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；
酿泉为酒，泉香而酒冽；
山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。
苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
1．解释下列句中的画线词语。
（1）苍颜白发
（2）伛偻提携
2．把下列语句翻译成现代汉语。
（1）宴酣之乐，非丝非竹
（2）颓然乎其间者，太守醉也
3．文中能享受山水之乐的人有哪些？
请用一个字概括出他们共有的心情。
是字。
4．文中能表明本段文字内容核心的是哪个句子？
5．从文中找出描写“众宾欢”的语句。
6．“宴酣之乐”体现在哪里？
7．用简洁的语言概括段意。
（四）
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
1．解释下列句中画线的词语。
（1）鸣声上下
（2）游人去而禽鸟乐也
2．“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁？
3．“醒能述以文者”中的“文”指的是什么？
4．文中能表达“太守之乐”的是哪句话？
5．文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来，点明文章的主旨？
6．这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么？
7．“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用？
（五）
①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
_____，___，_______，_____山间之四时也。
②至于负者歌子途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1．在文段中默写横线上空缺的内容。
2．翻译下面的句子，并指出其句式特点。
3．两段文字均选自《》，该文将写景、叙事、抒情熔为一炉，有一句话奠定了
全文的抒情基调，后成为千古名句，这句话是：
4．第①段先写之景，再写之景，最后收笔，引出人之乐亦无穷也。
从而达到了情景交融的境界。
5．第②段共4句话，从原文中找出4个最能概括其意思的短语，依次写在下面的横线上。
，，，
6．对第②段文字理解有误的一项是（）
A．“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。
B．“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫’均指老人和小孩。
C．“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。
D．此段以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折显示了太守治滁的政绩。
7．联系全文，可从以上语段中看出作者表达的是一种（）
A．被贬后的抑郁心情。
B．与民同乐的思想感情。
C．山水之乐。
D．“醉”与“乐”的统一关系。
参考答案
思维训练
一、二（略）
三、秀丽，优美；
称，是；
围绕，包围
四、D
五、1．①茂盛的样子②情趣
2．①亭③山水之乐
3．醉翁之意不在酒。
用意不在此而在彼。
4．这里指醉翁亭
5．山之僧智仙也，太守自谓也。
6．远、近
7．写亭的自然环境和命名的由来。
思维扩展：
四、1．比喻2比喻3对比4借代5设问6夸张，对比
五、1．①情趣②寄托③称④就
2．比兴，纵情山水以寄寓苦闷，更表现了与民同乐的思想感情。
3．乐
4．醉能同其乐
1-2答案略
3．环滁皆山也。
4．望之蔚然而深秀者，琅琊也。
5．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
6．山水之乐，得之心而寓之酒也。
7．醉翁之意不在酒
8．本意不在此，而在别的方向
9．醉翁
10写醉翁亭的自然环境和命名的缘由。
1-2答案略
3．写了山间朝暮和四时之景。
4．野芳发而幽香
5．风霜高洁
6．水落石出。
到了
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