人教版语文高三一轮复习教学资料复习补习资料第04讲 总复习诗经楚辞汉魏六朝诗歌Word文件下载.docx
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关于写作年代，有人认为写于楚怀王当朝，诗人被疏远以后；
也有人认为作于顷襄王当朝，诗人再放江南时。
迄无定论。
诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾，斥责了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非，表现了诗人坚持“美政”理想，抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。
诗中大量运用了古代神话传说，以想象和联想的方式构成了瑰丽奇特的幻想世界，又以神游幻想世界的方式表现了诗人对理想的热烈追求。
诗中大量地运用了“香草美人”的比兴手法，将深刻的内容借助具体生动的艺术形象表现出来，极富艺术魅力。
《离骚》具有深刻现实性的积极浪漫主义精神，对后世产生了深远的影响。
3、楚辞
又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。
其本义是指楚地的歌辞，后来逐渐固定为两种含义：
一是诗歌的体裁，二是诗歌总集的名称（在一定程度上也代表了楚国文学）。
从诗歌体裁来说，它是战国后期以屈原为代表的诗人，在楚国民歌基础上开创的一种新诗体。
从总集名称来说，它是西汉刘向在前人基础上辑录的一部“楚辞”体的诗歌总集，收入战国楚人屈原、宋玉的作品以及汉代贾谊、淮南小山、严忌、东方朔、王褒、刘向诸人的仿骚作品。
《楚辞》主要是屈原的作品，其代表作是《离骚》，后人因此又称“楚辞”为“骚体”。
与《诗经》古朴的四言体诗相比，楚辞的句式较活泼，句中有时使用楚国方言，在节奏和韵律上独具特色，更适合表现丰富复杂的思想感情。
《楚辞》对后世文学影响深远，不仅开启了后来的赋体，而且影响历代散文创作，是我国积极浪漫主义诗歌创作的源头。
后人将《诗经》与《楚辞》并称为“风骚”，“风骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。
乐府、《玉台新咏》与《孔雀东南飞》
乐府是自秦代以来设立的配置乐曲、训练乐工和采集民歌的专门官署，汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗歌。
这些诗，原本在民间流传，经由乐府保存下来，汉人叫做“歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。
后世文人仿此形式所作的诗，亦称“乐府诗”。
汉乐府是继《诗经》之后，古代民歌的又一次大汇集。
《玉台新咏》是继《诗经》《楚辞》之后中国古代的第三部诗歌总集，收录作品上至西汉、下迄南朝梁代的诗歌769篇。
历来认为是南朝徐陵在梁中叶时所编。
《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，沈归愚称为“古今第一首长诗”，因此它也被称为我国古代史上最长的一部叙事诗，是我国古代民间文学中的光辉诗篇之一，《孔雀东南飞》与南北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”及“叙事诗双璧”。
后又把《孔雀东南飞》《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”。
取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（治舒县，汉末迁皖县，均在今安徽境内）的一桩婚姻悲剧。
历代传唱，成为艺术创作不竭的源泉。
《古诗十九首》
组诗名，是乐府古诗文人化的显著标志。
最早见于《文选》，为南朝梁萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入《昭明文选》而成。
《古诗十九首》深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期，追求的幻灭与沉沦，心灵的觉醒与痛苦。
艺术上语言朴素自然，描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格。
《古诗十九首》在五言诗的发展上有重要地位，在中国诗史上也有相当重要的意义，它的题材内容和表现手法为后人师法，几至形成模式。
它的艺术风格，也影响到后世诗歌的创作与批评。
就古代诗歌发展的实际情况而言，刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”，钟嵘的《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。
曹操
（公元155年～公元220年），字孟德，小名阿瞒、吉利，沛国谯（今安徽省亳州市）人。
东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人。
在政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。
文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔。
陶渊明
汉魏南北朝800年间最杰出的诗人，也是杰出的辞赋家与散文家。
陶诗今存125首，计四言诗9首，五言诗116首。
陶文今存12篇，计有辞赋3篇、韵文5篇、散文4篇。
字词汇总
通假字
1、匪来贸丝，来即我谋“匪”通“非”，不是
2、于嗟鸠兮，无食桑葚“于”通“吁”，吁嗟，感叹词
3、女之耽兮，不可说也“说”通“脱”，脱身
4、淇则有岸，隰则有泮“泮”通“畔”，边岸
5、曰归曰归，岁亦莫止“莫”通“暮”，年末
6、岂不日戒，玁狁孔棘“棘”通“急”，紧急
7、偭规矩而改错“错”通“措”，施行
8、忳郁邑余侘傺兮“郁邑”通“郁悒”，忧愁苦闷，心情抑郁不伸的样子
9、何方圜之能周兮“圜”通“圆”，圆凿（受榫头的穿孔）
10、进不入以离尤兮“离”通“罹”，遭受
11、芳菲菲其弥章“章”通“彰”，明显
12、延伫乎吾将反“反”通“返”，返回
13、终老不复取“取”通“娶”，迎娶
14、蒲苇纫如丝“纫”通“韧”，坚韧，有弹性
15、槌床便大怒“槌”通“捶”，捶打
16、府吏见丁宁“丁宁”通“叮咛”，叮嘱
17、摧藏马悲哀“藏”通“脏”，脏腑
18、合葬华山傍“傍”通“旁”，旁边
19、契阔谈讌，心念旧恩“讌”通“宴”，宴饮
一词多义
1、善
亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔向往
众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫善于，擅长
2、为
为仲卿母所遣被
时人伤之，为诗云尔写
十七为君妇当作
甚勿为妇死为了
阿母为汝求替
自名为鸳鸯叫做
黄泉共为友结为
3、遣
为仲卿母所遣休
十七遣汝嫁送
寻遣丞请还派
4、施
徒留无所施用
留待作遗施赠送、施与
5、复
终老不复取又、再
红罗复斗帐双层
视历复开书反复
便复在旦夕回复
6、会
会不相从许一定
俱会大道口会集
渠会永无缘见面
7、适
始适还家门出嫁
处分适兄意适合、依照
8、因
于今无所因机会
因求假暂归于是
9、见
相见常日稀见面
君既若见录用在动词前，表示对自己怎样
渐见愁煎迫被
10、修
余虽好修姱以羁兮美好的
退将复修吾初服修理，整理
11、谢
谢家来贵门辞别
阿母谢媒人辞谢
多谢后世人劝告
词类活用
1、名词活用
（1）作动词
仕宦于台阁仕，任官
头上玳瑁光光，发光
榆柳荫后檐荫，遮蔽
（2）作状语
孔雀东南飞东南，朝东南，向东南
手巾掩口啼手巾，用手巾
卿当日胜贵日，一天天地
晚成单罗衫晚，在晚上
（3）使动用法
步余马于兰皋兮步，使……行走、缓行
以此下心意下，使……委屈
（4）意动用法
戒之慎勿忘戒，以……为警戒
2、形容词活用
（1）用作一般动词
亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔善，向往
固前圣之所厚厚，推重，看重
千万不复全全，保全
（2）使动用法
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离高、长，使……高，使……长，可分别译为“加高”、“加长”
足以荣汝身荣，使……荣耀
屈心而抑志兮屈，使……受委屈；
抑，使……受压抑
3、动词活用
（1）使动用法
回朕车以复路兮回，使……返回、掉转
（2）为动用法
伏清白以死直兮，固前圣之所厚死，为……而死
哀民生之多艰哀，为……哀伤
（3）动词作名词
留待作遗施遗施，遗施之物，纪念品
古今异义词
1、泣涕涟涟
涕古义：
眼泪今义：
鼻涕
2、可怜体无比
可怜古义：
可爱今义：
同情，怜悯
3、千万不复全
千万古义：
无论如何今义：
再三叮嘱
4、叶叶相交通
交通古义：
交错相通今义：
各种运输和邮电事业的总称
5、感吾区区怀
区区古义：
真挚的情义今义：
数量少，事物不重要
6、吾意久怀忿，汝岂得自由
自由古义：
自作主张今义：
不受拘束和限制
7、本自无教训，兼愧贵家子
教训古义：
教养今义：
从错误、失败中取得的知识或教育、训诫
8、处分适兄意，那得自任专。
处分古义：
处理今义：
处罚决定
9、长余佩之陆离
陆离古义：
修长的样子今义：
形容色彩繁杂
10、宁溘死以流亡兮
流亡古义：
指随流水而消逝今义：
指因灾害或其他社会原因被迫离开家乡或祖国
11、偭规矩而改错
改错古义：
改变措施今义：
改正错误
12、人生几何
几何古义：
多少今义：
几何学的简称
偏义复词
公姥便可白公姥，及时相遣归
作息昼夜勤作息，伶俜萦苦辛
父兄我有亲父兄，性行暴如雷
父母、弟兄我有亲父母，逼迫兼弟兄
重点语句
判断句
1、汝是大家子
2、非为织作迟，君家妇难为
被动句
1、謇朝谇而夕替
2、虽体解吾犹未变兮
3、今日被驱谴
4、为仲卿母所遣
宾语前置句
1、秋以为期
2、不吾知其亦已兮
3、何言复来还
4、何以解忧，唯有杜康
状语后置句
1、谣诼谓余以善淫
2、步余马于兰皋兮
3、仕宦于台阁
4、自缢于庭树
定语后置句
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离
谓语前置句
二三其德
课文精要
理解主旨
【诗经里的想念】
《诗经》两首
《氓》全诗以女主人公自述的口吻，寓情于事，寓意于情，循着“恋爱—结婚—婚变——决绝”的情节线索叙事，通过写女主人公被遗弃的遭遇，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望，也深刻地揭露了奴隶社会中不合理的爱情生活、婚姻制度，具有丰富而深刻的社会意义。
《采薇》这首诗写的是一位长期戍边的士兵在回家途中的所思所感。
诗中抒情主人公的感情丰富、复杂。
由于归期一拖再拖，加之无法向家里人传递问候，他非常思念家乡，内心痛苦至极。
不过，他在战斗中毫不懈怠，并对己方的装备大加赞美，表现出一种自豪感。
走在回家的路上，他并没有感到轻松和喜悦，相反，他的心被沉甸甸的悲哀压着。
思念故乡、牵挂亲人的情感，与抵御外敌入侵、保家卫国的情感交织在一起，分不出孰轻孰重。
】
《离骚》
整首诗通过美人香草的比喻、神话传说和丰富的想象，表达了作者革新图强的政治抱负和同腐朽势力作斗争的坚强意志，抒发了热爱祖国的感情。
而节选的这一部分，则表现了作者对人民疾苦的关心和对美德的追求，表达了即使在恶劣的环境中，也绝不向黑暗势力妥协而与世俗同流合污，绝不改变自己的高尚操守和报国情志的思想。
《孔雀东南飞》
这首是通过刘兰芝与焦仲卿的婚姻悲剧，揭露了封建家长摧残青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿忠贞不移的爱情和对压迫者的反抗精神，反映了人对被压迫者的无限同情和追求婚姻自由、珍惜爱情生活的强烈愿望。
《诗三首》
《涉江采芙蓉》，这首诗写的是游子采芙蓉送给家乡的妻子。
采摘花草赠给远方的亲人，表现了对妻子的思念之情以及花草无从送出的痛苦与惆怅。
《短歌行》，这首诗抒发了作者因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和招纳贤才、渴望建功立业的思想。
《归园田居（其一）》，本诗用白描手法，明快清新的语言，描写了恬美、平和的田园生活，洋溢着脱离官场、回归田园的愉悦之情，表现了世人热爱自由、弃绝仕途的生活志趣和追求。
写作特色
《氓》
（1）运用回忆和对比
女主人公在回忆中叙事、抒情，在回忆中运用对比手法，主人公自身的婚前婚后生活形成对比。
（2）运用比、兴的手法
三、四两章运用了兴的手法。
第三、四章起兴的诗句，用自然现象对照女主人公恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句，激发读者的联想，增强意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。
用桑叶由嫩绿而至枯黄来比喻恋爱生活由幸福至痛苦，兴兼有比，更富于艺术魅力。
《采薇》
（1）运用起兴的手法，加上章法和词法上重章叠奏，使内容和情趣都得以层层铺出，渐渐深化，也增强了作品的音乐没和节奏感。
全诗有记叙，有议论，有写景，有抒情，有心理描写，搭配错落有致。
（2）多用叠字，形象和谐
《诗经》中大量运用叠音字，不但丰富了词汇，而且写景状物，拟形传声，是诗歌更富有形象美和音韵美。
如《采薇》中，“烈烈”形容忧心如焚；
“业业”、“翼翼”形容战马雄健，行列整齐；
“依依”形容柳枝的柔美婀娜；
“霏霏”形容雪花稠密飞扬；
“迟迟”形容步履艰难缓慢。
这些叠音字，或抒发忧愤的感情，或摹写事物的状态，或描述自然景色的特点，都富于形象性和表现力，使诗句声韵铿锵，增强了诗歌语言的艺术魅力。
1、比喻、象征手法的运用
《离骚》比喻、象征手法的运用十分广泛，比喻形象丰富复杂、互相联系，塑造出一组组富于象征色彩的意象群。
如，用“蕙纕”、“揽茝”、“峨眉”比喻自己的美德；
用“灵修”这种神圣的事物比喻君王、君心；
用“众女”比喻群奸；
用“初服”比喻原先的志向；
用“鸷鸟”比喻诗人的刚烈不群。
这些比喻给人留下了丰富的想象。
用“芰荷”、“芙蓉”表现诗人美好的精神境界，充满了浓郁的浪漫主义气息。
2、风格独特的“楚辞体”
屈原继承和发展了《诗经》的四言形式，同时又对楚国民歌加以革新，进而创造了一种句法参差错落、灵活变换的新诗歌形式——楚辞体。
这种新式形式，具有浓厚的楚地色彩，辞藻华美，对偶工巧，以大量运用“兮”为特色，更便于表达丰富深刻的社会内容，抒写奔腾澎湃的激情。
3、浪漫主义手法的运用
浪漫主义手法在《离骚》中主要表现在两个方面：
一是诗中塑造了一个高大纯洁的主人公形象，诗中贯穿着诗人改造现实的斗争精神，当残酷的现实终于使理想破灭时，他便表现出以身殉理想的坚决意志；
二是运用奇特的幻想、新奇的意象来表现个人生活和政治理想，感情充沛、强烈，语言华丽。
1、铺陈、排比、起兴手法的运用
诗篇开头，“孔雀东南飞，五里一徘徊”是“兴”的手法，用以形容刘兰芝、焦仲卿彼此眷恋之情，营造了全篇的氛围。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲”，是纵的铺陈，按时间顺序，突出了刘兰芝多才多艺、有教养的特点；
罗列的数字，应作为互文看，是交叉表达。
详写兰芝离家时的打扮，“……纤纤作细步，精妙世无双”，由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步，一连串夸张性的铺陈，旨在描写她的美，更表现了她的从容镇定。
写太守办喜事的豪华排场，显示了兰芝不为富贵所动的节操，也形成了太守家的喜和兰芝、仲卿的悲之对照，强化了悲剧性。
本诗的铺陈排比有利于塑造人物形象，也为诗歌带来了声律和色彩之美。
2、个性化的人物对话
诗歌通过有个性的人物对话塑造了鲜明的人物形象。
从贯穿全篇的对话中，我们可以看到刘兰芝与焦仲卿、对焦母、对小姑、对自己的哥哥和母亲说话时的态度与语气各不相同，正是这种不同展现了她勤劳、善良、备受压迫而又富于反抗精神的外柔内刚的个性。
同样的，从焦仲卿在各种不同场合的言语中，我们也可以感受到他忠于爱情、明辨是非但又迫于母亲权威的诚实与软弱。
另外，焦母的蛮横、刘兄的失利，都可以从其语言中立见。
《涉江采芙蓉》
1、长于抒情，其抒情方法往往是用事物来烘托，融情于景，寓景于情，二者紧密结合，达到天衣无缝、水乳交融的境界。
2、善于通过某种生活情节抒写作者的内心活动，情中带有叙事的意味，使诗中主人公的形象更加鲜明突出。
3、善于运用比兴手法，映衬烘托，着墨不多，而言近旨远，语短情长，含蓄蕴藉，余味无穷。
《短歌行》
1、综合运用修辞，准确表情达意。
诗中作者多用比喻来表达自己的心情，如“明明如月，何时可掇”礼赞了贤才，同时也流露出自己对贤才的渴望之情。
又采用起兴的手法表现对贤才的礼遇和贤才难求的孤寂之情。
“周公吐哺，天下归心”则采用类比手法来表现礼遇贤才的殷切态度。
2、熔抒情、写景、叙事于一炉。
把对客观社会生活的描绘与主观思想上苦闷忧郁情绪的抒发有机结合起来，曲折有致地表达了自己的志向，立意深远，气韵沉雄，想象丰富，感情充沛。
3、用典贴切。
事典、语典交互使用，均能切合诗之主旨。
事典如周公吐哺，语典如《诗经》语句的引用和化用，贴切自然。
《归园田居（其一）》
1、语言平淡自然，又富有诗意。
诗人用自然的笔墨，使情境融为一体，笔墨之淡与意境之浓，笔墨之自然与意境之深远，妙含其间，因而大大增强了作品的艺术感染力。
2、多种艺术手法的运用。
比喻贴切自然，能加深读者对诗歌内容的理解；
白描手法，描写平淡质朴，不加修饰，精炼自然；
对比，将归隐与官场做鲜明对比，从而把回归自然、厌恶官场的心情表达得生动自然。
知识迁移
1、下列有关文学常识的说法不正确的一项是（）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，古时也称“诗三百”。
它和乐、射、御、书、数一起被称为“六艺”。
B．所谓“风”、“雅”、“颂”是《诗经》中的三个部分；
“赋”、“比”、“兴”是《诗经》的表现手法。
后人把这两者合称为“六义”。
C．我国文学史上向来以“风”、“骚”并称，“风”就是指《诗经》中的“国风”民歌；
“骚”就是指屈原代表作《离骚》。
“风骚”就是指我国古代现实主义和浪漫主义传统，后代用“风骚”泛指文学。
D．“风”指十五国风，大多为民间歌谣；
“雅”分大雅、小雅，是宫廷乐曲歌词；
“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。
2、对下列文学常识的解说，不恰当的一项是（）
A．屈原，战国末期楚国人，我国第一位伟大的爱国主义诗人，开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元。
B．《楚辞》是刘向于西汉末年搜集屈原、宋玉等人的作品辑录而成的，是我国第一部浪漫主义诗歌总集，它主要是屈原的作品。
C．“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌形式，又称为“辞”、“辞赋”、“骚”等。
D．《离骚》是我国第一部长篇叙事诗，屈原所作。
屈原另有《九歌》《九章》《天问》等作品。
3、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）
A．“乐府”是汉武帝时设立的一个官署，负责采集民间歌谣或文人的诗来配乐，它所搜集整理的诗歌，后世就称为“乐府诗”或“乐府”。
B．乐府诗继承了《诗经》的现实主义传统，“感于哀乐，缘事而发”，所以，内容的社会性和形式上的叙事性就成了乐府诗的显著特点。
C．形式上，汉乐府以五言为主，为以后文人五言诗的发展开辟了道路。
D．《孔雀东南飞》是保存下来的最早的一首长篇抒情诗，和北朝民歌《木兰诗》并成为“乐府双璧”。
4、下列各项文学常识表述不正确的一项是（）
A．陶渊明，东晋诗人，世称“靖节先生”，是我国古代第一位田园诗人。
“采菊东篱下，悠然见南山”是其诗歌《饮酒》中的佳句。
B．《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统的《文选》。
诗作具有曲终情显、含蓄动人的艺术风格。
钟嵘的《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”。
C．曹操，字孟德，三国时期著名的政治家、军事家和诗人。
他的诗歌以慷慨悲壮见称，《龟虽寿》《观沧海》《短歌行》均是脍炙人口的名篇。
D．五言诗是继《诗经》四言诗之后我国古代诗坛出现的一种新诗体。
它的形成有一个从民间歌谣到文人写作的漫长过程。
东汉末年产生的《古诗十九首》代表了汉代文人五言诗的最高成就。
5、（2018山东济宁高三一模）阅读下面的古诗，回答问题。
杂诗八首（其二）
白日沦西阿，素月出东岭。
遥遥万里辉，荡荡空中景。
风来入房户，夜中枕席冷。
气变悟时易，不眠知夕永。
欲言无予和，挥杯劝孤影。
日月掷人去，有志不获骋。
念此怀悲凄，终晓不能静。
（1）让作者“悲凄”的原因有哪些？
请用自己的话加以概括。
（2）请结合全诗，分析前六句的作用。
参考答案
1、A
【解析】六艺是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
2、D
【解析】《离骚》是第一首长篇政治抒情诗。
3、D
【解析】《孔雀东南飞》是叙事诗。
4、B
【解析】《文心雕龙》的作者是刘勰。
5、
（1）①身边没有知己，只有自己的影子相伴，心中的感慨无人诉说。
②时光流逝，一去不返，自己的远大志向无法实现。
（2）前六句写太阳沦落西山，清冷的月亮升到空中，寒风吹入房内，枕席分外冰冷，渲染出一派凄凉、悲愁的氛围；
为下文抒发有志难酬、孤独愁闷的情怀作了充分的铺垫。
巩固练习
一、（2018北京市西城区高三一模）阅读下面一首诗，回答问题。
杂诗王赞①
朔风动秋草，边马有归心。
胡宁久分析，靡靡忽至今？
王事离我志，殊隔过商参②。
昔往鸧鹒③鸣，今来蟋蟀吟。
人情怀旧乡，客鸟思故林。
师涓④久不奏，谁能宣我心！
【注】①王赞，西晋文人。
②商、参：
二十八宿之中的二个，永不同时出现于天空中。
③鸧鹒：
又作仓庚，指黄莺。
④师涓：
先秦时代卫国的著名乐师。
1、下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．首二句以写秋景起笔，不仅写出了悲凉肃杀的时令特点，也流露出“思归”意绪。
B．三至六句自述战事不断导致自己与亲人阴阳相隔，强烈控诉了战争的残酷无情。
C．第十句与“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”使用的手法相似，都是以物类比自身情感。
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