京师博仁在线心理第一季之萨提亚模式个人冰山.docx
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京师博仁在线心理第一季之萨提亚模式个人冰山
京师博仁在线心理第一季
萨提亚模式个人冰山
一．技术介绍
萨提亚指出：
“每个人都有能力找到内心的宝藏，它让我们有能力获得成功，并且成长。
”
李世庆老师说：
“内在冰山是一份藏宝图，引导每个人找到自己生命能量的源头。
”
我们往往以自己眼见的一切为真实，也惯用自己的方式与角度去评断外在的一切，同时也引发自己的喜怒哀乐及关系的和谐或冲突。
但是自己的方式与角度是正确而唯一的吗？
萨提亚模式的冰山理论，以冰山来隐喻每个人的内在，无论是他人或自己，显而易见的只是表面很小的外在部分，而更大一部分的内在世界却藏在更深层次不易被人了解，恰如海面下的冰山。
课程主要在透过对内在的探求，透过探索自己的冰山，理解生命中的感受、观点、期待、渴望和生命内在资源与本质时，从中逐步松绑不健康的束缚，重新建立新的健康准则，进而转化与自己、与他人、与情境的关系质量。
二、在线心理总课程表
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我们的理念：
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【课程大纲】
类型
主题
师资（暂定）
趣味入门
心理咨询师的职业生涯规划
岳晓东
电影中的心理人物分析
田玲
心理学发展前景
田玲
个人成长
如何用叙事疗法形成个人生活观和职业规划
冰舒
心理成长3功力：
同感力
岳晓东
心理成长3功力：
洞察力
岳晓东
心理成长3功力：
沟通力
岳晓东
案例分享
打开孩子心灵的窗户：
绘画案例分析
童玉娟
减压方法：
催眠案例分享
催眠专家
团体训练：
OH卡牌带领技巧
张金霞
专业技能
科学解读催眠疗法之回溯技术
唐婧
箱庭疗法的应用
温学琦
绘画心理投射测验
刘伟
表达性艺术治疗在生活中的应用
吴明富
房树人初探：
解读分析
童玉娟
叙事疗法的问话技术初探
冰舒
nlp如何在生活中帮助我们
NLP专家
9型人格帮你解读多彩人格
9型人格专家
适合孩子的新方法：
游戏治疗
谢政廷
EFT情绪聚焦技术帮你快速缓解情绪
陈克
经典再现
回顾经典：
遇见精神分析
唐婧
人格的素描——三我互动模型
岳晓东
梦的解析初探
岳晓东
森田疗法的应用过程
温学琦
认知行为治疗的治疗理念
何丽
心理应用
催眠在实际中的应用
催眠专家
学校危机干预压力调节策略
董艳菊
箱庭在中小学中的应用
温学琦
体察疗法中的中庸之道
冰舒
社会应用
情感必备：
婚前关系知多少？
陈克
学会宣泄情绪——用绘画的方法
童玉娟
每个人的必修课：
哀伤辅导
何丽
如何提升孩子的学习动力？
王玲
气质的提升与交往
任力
家庭互动模式——你中招了吗？
李世庆
婚外恋婚姻咨询初探
王玲
健康修复与失眠的治疗
唐婧
注：
开课时间为2016.3-2017.3周五18:
30-20:
30（单个课程时间安排、加课后续会有通知）。
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【课程简介】
认知行为、精神分析、家庭、沙盘、催眠、NLP、叙事、绘画...这些耳熟能详的咨询技能！
心理发展前景、心理人物分析、心理流派整合、案例分享..这些不同层面心理人的专业选择！
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在线心理的哀伤辅导2小时直播课程结束后，京师博仁还有相关线下面授课程，以下是线下课程详细介绍，如感兴趣，请联系我们。
最终解释权归属京师博仁专业人才事业部。
三、京师博仁相关面授课程介绍
1．课程优势
萨提亚冰山系统理论学习，以问题解决、心灵体验成长为主。
旨在解决个人家庭关系、亲密关系、个人情绪等问题。
2．适合人群
（1欲了解外在行为所蕴含的内在声音的人；
（2欲学习化解冲突与提升关系者；
（3减少内在冲突、深刻探索自我、增进自我整合者；
（4寻求内在自由的人；
（5为人父母、子女、老师、心理工作者、社会工作者、人力资源工作者、企业管理者等。
3．导师介绍
李世庆（台湾）
京师博仁教育中心心理专业人才培养事业部特聘讲师
京师博仁“心众筹”项目讲师
彰化师范大学辅导研究所硕士
台湾张老师机构资深督导
「张老师」金手奖
高雄市优秀青年
台湾辅导楷模、师铎奖
部分著作
《滋养生命的动力火车—打造健康的家庭》
《面对逆境的动力火车—培养孩子的挫折忍受力》
《接触两性的动力火车—与孩子谈性说爱》
《互动交流的动力火车—亲子沟通》
自1977年始从事助人工作,38年心理助人工作经验,心理辅导课程与辅导训练团体带领超过10000小时,曾在一百多所学校、几十家机构及企事业单位担任讲师。
4．课程助益
（1）了解外在行为的内在历程；
（2）运用冰山探索来了解自己与他人，增进人际互动；
（3）透过冰山探索改善人际关系的质量；
（4）了解人性，看见生命能量。
5.课程内容
（1）了解冰山的内涵：
说明个人内在冰山对外在关系的影响，清楚行为背后的模式。
（2）厘清自己的感受与观点：
厘清价值信念并汇整内在的假设，调整可能会产生不好影响的预设立场。
（3探索自己的期待与渴望：
探索个人从家庭与社会习得的期待，并重新撰写适合自己及未来的新期待，同时看见自己真正的渴望。
（4拥抱个人内在资源与本质：
了解自己生命能量的来源并拓展个人的生命力。
（5运用冰山概念：
探索重要他人的内在冰山，以及在人际关系中的运用。
（6雕塑的运用：
依学员状态及需要呈现冰山雕塑或生命能量雕塑。
时间
第一天
第二天
第三天
08：
40
报到
我们来了
大家都来了
09：
00
∣
12：
00
1.一见欢喜：
相见欢
2.一管窥见：
说说我是谁
3.一念相应：
团体讨论
4.一语道破：
家庭对个人发展影响的层面
5.一线生机：
家庭关系的实际面貌
6.一目了然：
萨提尔模式的基本信念
九.一心一意：
晨间冥想
十.一笔勾绘：
我们都是这样长大的
十一.一本正经：
家庭规条
1.家庭规条概介
2.检视个人的家庭规条
3.转换家庭规条
4.健康/不健康的家庭规条
十四.一心不染：
晨间冥想
十五.一叶知秋：
阅读家庭图
十六.一览无遗：
家庭图雕塑与讨论
13：
30
∣
17：
30
7.一试便知：
生存模式
1.生存模式体验
2.觉察个人的生存模式
3.生存模式概介
4.不同生存模式的贡献与困境
八.一言传心：
气象报告与解惑
十二.一五一十：
勾绘家庭图
1.个人原生家庭图制作
2.阅读个人家庭图
十三.一清二楚：
学习心得分享与解
惑
十七.一鸣惊人：
自我价值感
1.自我价值感的形成
2.看见自己的亮光
十八.一瞬永恒：
回馈与祝福
作业
觉察自己、家人及五位好友的沟通模式
1.列出十则家庭规条
2.转换三则家庭规条
3.完成家庭图
1.学而时习之，不亦乐乎！
2.生活在智慧与爱中。
6．学员感悟
老师的魅力让我动容
最初是因为对萨提亚的好奇来参加了京师博仁的课程，但是四天下来，我发现自己除了在课程中学习到技术以外，更被老师的个人魅力所折服。
李老师每天非常早到现场跟学员进行探讨交流，不管提出什么样的问题和困惑都能感觉到自己是被接纳被允许的。
我非常喜欢李老师说的，做咨询不仅仅是在用技术手段处理问题，而是用咨询师这个人去影响来访者，是生命跟生命在工作。
这次我就被两位李老师的平和、一致、包容深深触动，并决定追随两位老师一直在京师博仁更深入的学习下去，不仅是对我工作有所帮助，也是对我人生品质的提升。
——学员李**HR
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