江苏专用高考英语二轮增分策略专题二完形填空第二节分类突破题型三说明文优选习题Word下载.docx

江苏专用高考英语二轮增分策略专题二完形填空第二节分类突破题型三说明文优选习题Word下载.docx

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3．A.quicklyB．immediately

C．soonD．simply

答案　D

解析　所有的男士只是（simply）走进商店向售货员要他们想要的东西。

quickly迅速地；

immediately立即；

soon不久。

4．A.oftenB．constantly

C．normallyD．finally

答案　A

解析　如果商店有现货就可以进行交易，交易过程常常（often）在不到5分钟之内就可完成，几乎没有闲聊且皆大欢喜（toeveryone’ssatisfaction）。

constantly不停地；

normally正常地，一般地；

finally最后。

5．A.confidenceB．amusement

C．satisfactionD．surprise

解析　解析见上题。

confidence信心；

amusement娱乐；

satisfaction满意；

surprise惊奇。

6．A.timeB．eventC．situationD．case

解析　如果那样的话（inthatcase），售货员就会竭尽全力卖给顾客其他东西——售货员会把离这位男顾客想要的东西最近的那件提供（offer）给他。

7．A.givesB．offers

C．presentsD．delivers

give给予；

present赠送，呈现；

deliver送（货）。

8．A.skillfullyB．attentively

C．activelyD．carefully

解析　好的售货员会巧妙地（skillfully）拿出这样的替代品。

attentively认真地；

actively积极地；

carefully仔细地。

9．A.occursB．happens

C．comesD．takes

解析　先生，我知道这件夹克不是你想要的款式，但是你能试一试这件看看尺码合适吗？

那碰巧（happen）是你提到的那种颜色。

10．A.patienceB．interest

C．expectationD．experience

解析　根据上文男士购物特点的介绍可知：

很少的男士会对这种服务有耐心（patience）。

interest兴趣；

expectation期待；

experience经验。

11．A.losingB．spending

C．givingD．wasting

解析　这件的颜色和大小可能都合适，但我不应该通过试穿它来浪费（waste）你我的时间。

lose丢失；

spend花费；

give给予。

12．A.sameB．clever

C．oppositeD．similar

解析　对于女士来说，她们总是以迥然不同的（opposite）方式购买衣服。

same相同的；

clever聪明的；

similar相似的。

13．A.reliedB．based

C．doneD．related

解析　女士购物经常不是基于需要。

bebasedon基于……；

bereliedon被依赖。

没有bedoneon和berelatedon结构。

14．A.openB．ready

C．closeD．happy

解析　根据后半句中的“...willingtotryonanynumberofthings.”可知，女士总是乐于接受（beopento）劝导。

没有bereadytosth.和behappytosth.句式，故排除B、D两项；

beclosetosth.接近某物，不合句意，故被排除。

15．A.nobodyB．somebody

C．everybodyD．anybody

解析　在女性购物者内心深处是想找到每个人（everyone）都认为适合她的东西。

anybody常用于否定句和疑问句，故被排除。

nobody和somebody不合本句句意，可直接排除。

16．A.dealB．surprise

C．luckD．bargain

解析　根据上文（大多数女性都有超高的价值意识）可推知，女性购物者总是对意外的便宜货（bargain）很留意。

deal交易；

surprise惊奇；

luck运气。

17．A.afterB．as

C．beforeD．by

解析　面对满屋子的衣服，女性购物者可能会很容易花一个小时从一个服装架走到另一个服装架才（before）会选中自己想要试穿（tryon）的衣服。

18．A.tryonB．tryout

C．tryupD．tryfor

解析　参考上题解析。

19．A.tiringB．enjoyable

C．boringD．graceful

解析　这个过程很烦人，但对女性购物者来说显然是一种令她们很愉悦的（enjoyable）过程。

20．A.customersB．assistants

C．wivesD．husbands

解析　男士不愿意购物，因此大多数服装店总是给等待女士购物的丈夫们提供椅子。

一、题型解读

说明文是对事物的特征、本质、性能、状态、用途、原理或事物的发生、发展、结果、用途、原理等进行介绍、解释、说明的一种文体。

与记叙文相比，说明文类完形填空有如下命题特点：

1．文章多用一般现在时态。

说明文通常是对客观事物或实例的介绍与说明，与时间的变化关系不大，所以文章常用一般现在时态。

2．语言简练、平实、准确，常采用客观描述。

说明文的目的是要帮助读者认清事物，明白事理，所以语言简练、平实，易于理解，内容客观真实。

3．文章主题明确，层次分明。

高考说明文类完形填空往往文章开头就点明说明对象，从而为同学们把握文章主题提供有利条件。

而且，作者借助合理的说明顺序展开文章，使文章结构清晰，层次分明。

二、解题技巧

1．明确说明对象，理清段落关系。

通读全文，明确作者是针对哪一个说明对象从不同的角度和侧面对其加以说明的。

在阅读过程中要概括、总结每一段说明的侧重点，理清各段之间的关系，加深对说明对象的理解。

2．弄清说明顺序，把握作者态度。

在说明的过程中作者会选择合理的说明顺序对说明对象进行解说。

把握了说明顺序就能准确把握文章的脉络，加深对整篇文章的理解。

常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（如因果关系、果因关系、先主后次等）和认识顺序（如由此及彼、由浅入深、由局部到整体、由现象到本质等）。

另外，在理清作者思路的基础上，还要注意反映作者态度的关键词或关键句，把握作者的写作情感和意思。

Lazinessisastateof1inaction.Itissomethingthatyoudo，notsomethingthatyouare.Beinglazymeansyouhaveno1todoanything.Manypeopleare2themselvestobesomeonewhoislazy.Inthisarticle，Iamgoingto3withyousomethingthatwillhelpyouseethis7stateofinactionina（n）4way.

Lazypeopleareoftenseenasuseless.5，aretheyreallybeinglazyoraretheyactinglazy？

Actinglazyissuggestingthatyourlazinessis6.Butbeinglazysuggeststhatitlastslong.Manypeoplearenotreallylazy；

they7arepeoplewhoaretemporarilyactingthatway.

Sowhat8apersontobeinactive？

Theanswerisalackofgoals.Ifyougivesomeoneagoodenough9todosomething，theywilldoit.Peoplewhodon’t10todoanythingjusthaven’tfoundagoodenoughreasontodoit.11studentsdon’tstudybecausetheydon’tseethe12instudying.Ifyougivethemareason，astrongenoughreason，theywilltake13.Forexample，ifyouaretoolazytogotothegym，wouldyougoifsomeone

14youamilliondollarstogo？

Ifyouaretoolazytocleanoutthegarage，wouldsomeone

15aguntoyourheadhelpyoutakeaction？

Thereasoncanbepositiveornegative16itisstrongenoughtohelpyoutakeaction.

Thebottomlineofknowinghowto17lazinesscomesdowntofindingenoughreasonstotakeaction.Actionwill18successwhileinactionwill6resultin19.Tomotivatesomeonewhoislazy，whatyouneedtodoishelpthemfindenough20toworktowardsacertaingoal.

语篇解读　本文是一篇说明文。

主要说明了懒惰是一种无所事事的状态，分析了懒惰的原因，并提出了相应的改进措施。

1．A.courageB．question

C．timeD．motivation

解析　根据语境可知，懒惰意味着你没有做任何事情的动力。

根据文章最后一句中的“Tomotivatesomeonewhoislazy”可推知，此处应选motivation，意为“动机，兴趣”。

故选D。

2．A.agreeingB．2denying

C．consideringD．refusing

解析　根据语境可知，许多人认为自己是个懒惰的人。

considersb.tobesth./sb.为固定用法，意为“认为某人是……”，符合句意。

故选C。

3．A.argueB．share

C．competeD．compare

解析　根据语境可知，此处表示，在此文中，“我”将与你分享一些东西让你认清这种不作为的状态。

sharewith为固定搭配，意为“与……分享”，符合语境。

故选B。

4．A.differentB．interesting

C．ordinaryD．3primary

解析　根据下文所讲的内容可知，此处表示“以不同的方式”与你分享。

different不同的，符合语境。

故选A。

5．A.OtherwiseB．Besides

C．HoweverD．Therefore

解析　根据语境可知，懒惰的人常常被认为一无是处。

然而，他们是真的懒惰还是表现得懒惰呢？

前后表示转折，且用逗号隔开，故应用转折副词however连接。

6．A.correctB．false

C．4temporaryD．inspirational

解析　根据语境可知，不愿意做事表明你是一时懒惰，但是一直懒惰却表明懒惰是经常性的。

由“But”一词可知，此处应与“lastslong”形成对比，且与下文“temporarilyactingthatway”照应。

故此处应指“暂时的”。

7．A.simplyB．occasionally

C．oftenD．hardly

解析　根据语境可知，许多人并不是真的懒惰，他们只是暂时想懒散一下罢了。

此处与上文中的“really”形成对比。

simply只是，符合语境。

8．A.stopsB．causes

C．discouragesD．demands

解析　根据下文“Theanswerisalackofgoals.”可知，此处指的应该是其原因，即：

是什么让一个人变得不作为呢？

cause引起，符合语境。

9．A.worryB．gift

C．fearD．purpose

解析　上文说一个人不作为是因为缺乏目标，此处表示如果你给某个人足够明确的目标去做些事情，他一定会去做。

purpose目标，目的，符合语境。

10．A.wantB．devote

C．takeD．come

解析　根据语境可知，不想做事的人只是没有找到一个足够好的理由去做事。

want想要，符合语境。

11．A.HardworkingB．Lazy

C．YoungD．Confused

解析　上文主要讲的是懒惰的人及其懒惰的原因。

根据上下文可知，不学习的学生应该是懒惰的学生。

12．A.pointB．success

C．situationD．difficulty

解析　根据语境可知，懒惰的学生不学习是因为他们没有看出学习的意义。

thepointindoingsth.“做某事的意义”，符合语境。

13．A.partB．place

C．actionD．control

解析　根据语境可知，如果你给他们一个理由，一个有足够说服力的理由，他们肯定会采取行动。

此处与上文的“hewilldoit”相照应。

也与下文“helpyoutakeaction”照应。

takeaction为固定搭配，意为“采取行动”，符合语境。

14．A.lentB．owed

C．borrowedD．offered

解析　句意为：

比如，如果你太懒惰了以至于不想去体育馆，那么，有人主动给你一百万美元你愿意去吗？

offer主动提供，符合语境。

offersb.sth.提供某人某物。

15．A.firingB．pointing

C．shootingD．hiding

如果你太懒惰了以至于不愿意清理车库，那么，有人拿枪指着你的头会让你采取行动吗？

point...to...把……指向……，符合语境。

16．A.sothatB．assoonas

C．inspiteofD．5aslongas

解析　根据语境可知，无论原因是积极、主动的还是消极、被动的，只要理由充分，就足以让你采取行动。

aslongas只要，如果，引导条件状语从句，符合语境。

17．A.winB．fight

C．overcomeD．ban

解析　上文分析了懒惰的表现和原因，文章最后一段讲的是如何克服懒惰情绪。

根据语境可知，此处应表示如何克服懒惰，归根结底是要找到足够的理由采取行动。

overcome克服，符合语境。

18．A.resultfromB．fightfor

C．askforD．leadto

解析　根据语境以及逻辑关系可知，行动会带来成功。

leadto导致，引起，符合语境。

19．A.influenceB．failure

C．pressureD．happiness

解析　根据语境可知，此处应与上半句中的“success”形成对比，表示“不作为将会导致失败”。

failure失败，符合语境。

20．A.reasonsB．money

C．energyD．confidence

解析　根据语境可知，为了激发懒惰的人，你需要做的就是帮助他找到足够的理由朝着目标奋斗。

reason理由，在上文也多次出现，符合语境。

Ⅰ.障碍词汇突破

（一）阅读下列句子，并根据句意猜测画线部分的意思

1．Ifyourefertosomeone’sinaction，youdisapproveofthefactthattheyaredoingnothing.

不作为；

不活动

2．Whenyoudenysomething，youstatethatitisnottrue.否定

3．Primaryisusedtodescribesomethingthatoccursfirst.初级的；

最初的

4．Somethingthatistemporarylastsforonlyalimitedtime.暂时的

（二）同义词语替换

5.Aslongasyourcompetitorisupforthechallenge，youmightaswellgoforit.If

6．Whenyoudosomethingwithfaith，itwillresultinsuccess.leadto

（三）一词多义

7．staten．国家；

州；

情形；

vt.规定；

声明；

陈述

（1）FranceisoneofthememberstatesofELL.国家

（2）HestatedthatOlympianshadbroughtjoytopeopleacrosstheworld.声明；

（3）ForthefirstfewmonthsafterDanieldied，Iwasinastateofclinicaldepression.情形

（4）Oregonconductsitselectionsentirelybymail，butitistheonlystatetodosoatpresent.州

Ⅱ.长难句理解

Tomotivatesomeonewhoislazy，what