版幼儿园保育员三级业务能力考试试题II卷 含答案Word格式.docx

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C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐

D、教师聊天

3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）。

A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯

4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行（）。

A、幼儿园安全、卫生保健制度

B、教学活动的规则

C、游戏活动规则

D、本班的一日生活安排。

5、教育（）是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。

A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话

C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼儿少躺在床上吃饭

6、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。

Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动情况

Ｃ.记录教师的教育情况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现

7、幼儿乳牙有多少颗?

（）。

A、20颗B、24颗C、32颗

8、（）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。

A．文革期间B．十一届三中全会以后C．解放后D．进，20世纪90年代以来

9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）

A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆

C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方

E、以上都对

10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。

A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道

11、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

A．做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术

C．为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新

12、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。

A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性

13、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。

A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏

14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（　　）。

A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药

15、育员应根据（）做好水温的控制。

A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好

16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。

A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态

17、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（）。

A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水

18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（）。

A．眼睛看着勺中的食物B．东张西望C．边玩边吃D．看碗

19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）。

A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆

C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方

E以上都对

20、通风是指室内空气与室外空气的流通。

活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是（）。

A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风

21、托幼园所每年的驱虫时间是（）。

A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月

22、药品登记表中不能没有（）

A．药效B.成分C.副作用D.药名

23、（）是幼儿注意的特点之一。

A．注意的时问长B．注意的稳定性强C．有意注意占优势D．无意注意占优势

24、毛巾应该在（）晾晒。

A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处

25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为（）。

A、外耳道宽阔，污水潴留

B、外耳道狭窄，细菌繁殖

C、外耳道短，细菌繁殖

D、外耳道长，进入污水

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）（）。

2、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

3、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：

所需药量=（）；

加水量=（）。

4、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

6、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。

7、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。

8、保育工作总结的内容应包含：

题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；

在某阶段自己负责的（），以及所取得的主要成绩和（）；

分析（），存在问题的提出对工作的（）。

9、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

10、幼儿洗手时应该使用（）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（）洗手的良好习惯。

11、缺乏维生素A可患（）。

12、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应（），结合幼儿的（），并渗透一定浅显的道理，介绍要有（）性。

13、对疾病的防治应做到（），早预防、（）、早治疗。

14、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

15、保育员应通过（）和（）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。

保育员在照顾体弱儿时，一定要先（），再（），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

16、缺乏维生素A可患（）。

17、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

18、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

19、缺乏维生素A可患（）。

20、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）等。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。

2、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；

不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。

3、（）门把手、水龙头应每天消毒。

4、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。

5、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。

6、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。

7、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

8、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。

9、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。

10、（）以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。

11、（）幼儿的肠管相对成人短。

12、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。

13、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。

14、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

15、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？

2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？

3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？

4、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？

5、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、幼儿的能力主要有哪几方面组成？

2、论述题：

在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、A

2、C

3、B

4、A

5、C

6、D

7、A

8、B

9、E

10、B

11、B

12、C

13、B

14、D

15、A

16、A

17、B

18、A

19、E

20、D

21、C

22、D

23、D

24、B

25、B

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、传染源,传播途径,易感人群

2、协调性,灵活性

3、答案：

欲配制浓度×

欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量

4、安全，保护

5、3个半

6、答案：

精神状态、面色、咽部、皮疹

7、专人专用,每天

8、答案：

主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议

9、20—30

10、答案：

肥皂；

饭前便后

11、夜盲症

12、答案：

游戏、生动直观、想象、针对性

13、早发现,早隔离

14、细嚼慢咽,食物

15、答案：

家访、细心观察、了解情况、对症下药

16、夜盲症

17、3个半

18、消毒水，太阳底下晾晒

19、夜盲症

20、答案：

擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、×

4、√

5、√

6、√

7、√

8、√

9、×

10、√

11、×

12、×

13、√

14、×

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；

（2）认识活动以具体形象性为主要特征；

（3）心理活动及行为的无意性占优势；

（4）开始形成最初的个性倾向。

2、参考答案：

（1）确定教育目标。

保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。

（2）选择教育内容。

确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。

（3）创设教育环境。

保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

（4）选择教育的途径、形式和方法。

保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；

集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。

3、答：

包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。

4、答：

（1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；

（2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；

（3）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。

教育儿童充分咀嚼，不过分催促。

对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；

（4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；

（5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；

（6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；

（7）饭后擦嘴，，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。

5、答：

（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；

（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；

（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；

（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

（1）运动和操作能力；

（2）认识能力（即智力）；

（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；

（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。

此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。

2、答：

（1）根据气温变化和运动量大小，适当增减幼儿衣服。

（2）锻炼前检查幼儿着装（穿软底鞋、塞好内衣等），并进行与活动有关的安全教育。

（3）活动中，注意观察幼儿多方面的反应，协助教师适当对幼儿进行指导，注意个别差异

（4）做好锻炼后的整理工作，擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当休息，体育锻炼后用用干毛巾擦皮肤。