一词多义的典型例子修改版Word文档格式.docx
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重新,再次。
严格地说不是一词多义。
)
处①我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇②最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
(a辞①旦辞爷娘去,暮宿黄河边②齐之习辞者也(a动词:
告别、离开b言辞、交际场合应酬的言语)
赐①楚王赐晏子酒②策勋十二转,赏赐百千强(a动词:
赏赐b动词:
给予,上给下谓赐)从①田忌从之,魏果去邯郸②小惠未遍,民弗从也③可以一战。
战者请从(a动词:
听从b动词:
跟随)
第二篇:
英语一词多义
一词多义
1.多重身份的“need”
need作实义动词时,有以下用法:
“needsth”表示“需要某物”。
例如:
Doesheneedanyhelp?
他需要帮助吗?
“needtodosth.”表示“需要做某事”。
Heneedtodohishomeworkfirst.他需要先做他的作业。
need作情态动词时,后接动词原形,可用于疑问句和否定句中。
needhesweepthefloornow?
他现在需要扫地吗?
Youneedn'
thandinyourhomeworktoday.你今天不需要交你的作业。
need作名词时,表示“需要”。
Wearenotinneedofmoney.我们并不需要钱。
2.call的用法
call作动词,意为“喊;
叫;
打电话给……”。
Hecallouttome.他向我大声喊道。
Callmethisafternoon.今天下午打个电话给我。
call作动词,还有“称呼;
叫”的意思,后面常接复合宾语。
PleasecallmeTom.请叫我汤姆。
call作动词时,可以构成一些常用的短语。
①callback意为“回电话”。
I'
llcallbacksoon.我会很快回电话的。
②callon意为“访问;
拜访”。
Let'
scallonJohn.让我们去看看约翰。
call作名词时,意为“叫声,喊声”。
Weheardacallforhelp.我们听到了呼救声。
3.黏合剂“and”
and可以连接两个并列关系的单词、短语或句子,意为“和;
又;
而”。
Thereisabookandtwopensonthedesk.书桌上有一本书和两支钢笔。
and表示“而且;
还;
又”。
Maryistalland
thin.玛丽又高又瘦。
用来连接数词,意为“加”。
Fiveandsevenistwelve.五加七等于十二。
and用在数词中,连接十位和百位数。
twohundredandforty-five二百四十五
and表示“然后;
接着”。
Shecameinandtookhershoesoff.她进来后脱了她的鞋。
and在口语中用在come,go,try,wait等之后表示目的,意为“为了”。
Goand
tellhim.去告诉他。
and在句子中有承上启下的作用。
IboughtGrandmaapresent,andshelikeditverymuch.
我给(外)祖母买了一份礼物,她非常喜欢它。
4.so的用法
课文应用:
Therearesomanypictures!
有这么多幅画!
表示程度,意为“这么,那么,那样,如此”。
Don'
tspeaksofast.别说得这么快。
表示强调,意为“很;
极”。
It'
ssokindofyou.你太好了。
用于“so…that…”结构,意为“如此……以至于……”。
ssocoldthatIdon'
twanttogooutside.
天气如此冷,以至于我不想去外面了。
5.can的用法
表示能力(体力、知识、技能),意为“会,能”,可以用beableto代替。
canyouskate?
你会滑冰吗?
表示请求和允许,意为“可以”。
此时可以和may进行替换。
can/MayIuseyourpen?
我可以用你的钢笔吗?
表示客观可能性,意为“能”。
Thehallcanhold500peopleatleast.这个礼堂至少能容纳500人。
表示推测(惊讶、怀疑、不相信的态度),用于疑问句、否定句或感叹句中。
Itcan'
tbetrue.这不可能是真的。
6.join的用法
当join后接人称代词时,要用其宾格形式,如joinus(加入我们),joinyou(加入你们)等。
-Whatareyoudoing?
你们正在做什么?
-Weareplayingbasketball.我们正在打篮球。
-CanIjoinyou?
我可以加入你们吗?
-Sure.Let'
splaytogether.当然可以。
让我们一起玩吧。
7.受欢迎的“great”
great用于表示赞美,在口语中常用。
great的用法可以归纳如下:
表示数量、规模等,意为“大的;
巨大的;
众多的”。
Agreatcrowdhadgathered.一大群人聚集在一起。
表示“伟大的;
优秀的”。
Einsteinisagreatscientist.爱因斯坦是一位伟大的科学家。
表示“重大的;
重要的”。
Itwasagreatdecisionforher.这对她来说是一个重大的决定。
表示“美妙的;
极好的”。
sgreattoseeyouagain.再次见到你真是太好了。
8.多面手“right”
right作形容词时,意思是“对的,正确的”。
Yourteacherisright.你的老师是对的。
right意为“正常;
情况良好”。
Idon'
tfeelquiterighttoday.我今天感觉不太舒服。
right意为“右边的”。
Writewithyourrighthand.用你的右手写字。
right作名词时,意思是“右边”。
Theshopisontheright.商店在右边。
9.有礼貌的“please”
please意为“请”,是礼貌用语,常用于祈使句的句首或句末,用来缓和语气。
当please这个词在句首时,后面直接加句子,不需要用逗号隔开。
Sitdown,please.=Pleasesitdown.请坐。
please还可以用在疑问句中,意为“请问;
请……好吗?
”。
What'
syourname,please?
请问你叫什么名字?
please还被用来表示客气地接受并致谢,常与yes连用,意为“好的;
麻烦了”。
一Wouldyoulikeacupofcoffee?
你想来杯咖啡吗?
-Yes,please.好的,麻烦了。
please还可以用于陈述句中,用来加强语气,意思是“请;
拜托”。
Please,I'
mreading.拜托,我正在看书。
10.多功能的“for”
表示对象、用途等,意为“给;
对”
Here'
saletterforyou.这是给你的一封信。
Ihavemilkforbreakfast.我早餐喝牛奶。
表示目的或功能。
sgoforawalk.让我们去散步吧。
表示一段时间。
mgoingawayforafewdays.我要离开几天。
11.fish的用法
fish指鱼的种类时,其复数形式为fishes。
twofishes两种鱼
fish用作不可数名词,意为“鱼肉”。
Helpyourselftosomefish.随便吃些鱼。
fish用作动词,意为“捕鱼;
钓鱼”。
Hisuncleisfishingnow.他叔叔现在正在钓鱼。
12.灵活多变的“have”
have是一个用法很多的单词。
它除了意为“有”,还可以和很多单词连用构成短语,一起来看看吧。
作实义动词,表示“有”,主语常为人或物,它的第三人称挚单数形式是has。
例如:
Ihaveabike.我有一辆自行车。
Bobhasafootball.鲍勃有一个足球。
表示用餐:
have+三餐名称。
havelunch吃午餐
表示“吃;
喝”:
have+食品或饮料。
havesomebread吃一些面包
表示“进行;
举行”:
have+表示某种活动的词语。
haveaclass上课13.没问题的“Noproblem!
,
“Noproblem!
”在口语中用得较多,而且是比较熟悉的人之间常用的,一般不用于书面语中。
下面让我们一起来学学吧:
用来回答感谢(主要用于美国英语中),意为“不用谢;
别客气;
没什么”。
-Thankyouverymuch.非常感谢你。
-Noproblem!
没什么!
用来回答道歉(主要用于美国英语中),意为“没关系;
-I'
msorrytohavekeptyouwaiting.对不起,让你久等了。
没关系!
用来表示同意或愉快地回答请求,意为“没问题;
小事一桩”。
-Couldyouposttheletterforme?
你能帮我寄这封信吗?
没问题!
用来表示有能力做某事,意为“没问题”。
-Canyoufinishtheworkinanhour?
你能在一小时内做完这份工作吗?
用来表示安慰,意为“没问题;
那不成问题”。
-Idon'
thaveanymoney.我没有钱了。
Icanlendyou.没问题!
我可以借给你。
14.becareful的用法
口语“Becareful!
”行动快,常常在事件发生前及时赶到并提醒你。
有时候“Watchout!
”或“Lookout!
”也会来帮忙。
(1)当你放学的时候,你在街上乱跑,警察叔叔拦住你并说:
“Becarefulwhenyoucrosstheroad(当你过马路时要小心。
)”
(2)当班级里同学坐的椅子不稳时,你可以这样对他说:
“Becarefulofthatchair.It'
sabitrocky.(小心那把椅子,它有些不稳。
(3)想要提醒某人提防坏人时,可以这样告诉他/她:
“Becarefulofthatviper.Heisdangerous.(小心那个阴险的人,他很危险。
)”15.look的用法
我们都知道look是“看”的意思。
但除此之外,look还有许多其他的用法。
让我们一起来看一看吧!
look作动词,意为“看”。
look是不及物动词,接宾语时要与at连用,强调“看”这一动作。
look也可以单独使用,后面不接任何词,用于说话时唤起他人的注意。
Shelookedatmeandsmiled.她看了看我,笑了。
Look!
Thebutterflyisdancing.看!
这只蝴蝶正在跳舞。
look作连系动词,表示“看上去;
看起来”,后接形容词。
Youlookfinetoday.你今天看起来不错。
look作名词,表示“表情;
眼神”。
Shehadasadlookonherface.她脸上露出难过的表情。
look还可以与介词构成动词短语。
lookup查阅(字典或参考书),lookfor寻找,lookaround到处寻找。
eon的用法
“comeon”是经常使用的口语,它的主要用法有:
每用于体育竞赛等场合鼓励队员,意为“快点儿;
加油”。
comeonMike!
加油!
迈克!
用来表示请求、鼓励、劝说等,意为“来吧”。
comeon,Singasongforus.来吧!
给我们唱一首歌。
用来催促别人快走或快做某事,意为“快点儿”。
comeon!
Mum'
swaiting.快点儿!
妈妈在等着呢。
表示责备或不耐烦,意为“得了;
行了;
够了”。
Youknowthatisn'
ttrue!
行了!
你知道那不是真的!
17.本领高强的“like”
对于like这个词,我们再熟悉不过了。
它是使用频率极高的词,它既可以作动词,又可以作介词。
今天,我们就来简单归纳一下like的用法:
like作及物动词,意为“喜欢”,后接名词或代词。
Ilikefishandvegetablesverymuch.我非常喜欢鱼肉和蔬菜。
Jackdoesn'
tlikehisuncle.杰克不喜欢他叔叔。
“liketodosth.”表示喜欢某项特定的或具体的活动。
-Doyouliketoplaybasketball?
你喜欢打篮球吗?
No,Iliketoplayfootball.不,我喜欢踢足球。
“likedoingsth.”强调喜欢和爱好的是某种行为或某个事实。
Thegirllikesplayingthepiano.那个女孩喜欢弹钢琴。
常与would连用,表示“想要”,语气较为委婉。
wouldyoulikesomenoodles?
你想要一些面条吗?
“Howdoyoulike……?
句型主要用于询问对方对某个地方或某件事物的看法,意为“你觉得……怎么样?
Howdoyoulikethiscity?
你觉得这座城市怎么样?
1ike作介词时,意为“像;
和……一样,,。
Shelookslikehermother.她看起来像她妈妈。
18.too的意义
大家好,“我“是英文单词too,“我”有两个名字,一起来看看吧!
“我”的第一个名字是“也”,经常位于句子的末尾,句子后面“我”,意思就会发生小小的变化。
-Nicetomeetyou.见到你很高兴。
-Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴。
“我”的第二个名字是“太,过于”,有了“我”,表示的程度就发生了很大的变化。
Youplayedtoolong.你玩得太久了。
“我”还可以用在以下短语中:
①“muchtoo+形容词”表示“太……”。
Thiscoatistoobigforme这件大衣对于我来说太大了。
②“toomuch+不可数名词”表示“太多”。
Thereistoomuchwaterinthebottle.瓶子里有太多水。
③“too……to……”表示„„太……(以至于)不能……”。
Theboyistooyoungtogotoschool.这个男孩(年龄)太小,不能去上学。
19.people的可数与不可数
people意为“人,人们”时,是集合名词,本身就是复数概念,无复数形式。
Therearesomepeopleintheroom.房间里有一些人。
people意为“民族”时,有复数形式。
twopeoples两个民族20.能干的get
get是英语中最常用的动词之一,它的用法如下:
(1)get最基本的含义是“得到;
拿来”。
Igetfullmarksinthisexam.这次考试我得了满分。
(2)若get后面接形容词,往往有“变得”之意。
Autumncomesandtheleavesgetyellow.秋天来了,树叶变黄了。
(3)除了上述含义外,get还有“到达”的意思。
WhenwillwegettoBeijing?
我们将什么时候到达北京?
(4)get还可以和不同的词搭配,get后面接不同的词,构成含义不同而短语。
getup起床,geton上车。
21.多种含义的know
表示“知道”。
tknowMrBrownishisfather.我不知道布朗先生是他爸。
表示“懂得”。
IknowsomeFrench.我懂一些法语。
表示“认识”。
Ihaveknownherforfiveyears.我认识她已有五年了。
22.play”的表演秀
(1):
表示玩(打)某种球类,结构为:
play+球类名词。
(2):
表示演奏某种西方乐器,结构为:
playthe+西方乐器名词。
play后跟球类名词时,意为“玩;
打(球),不加the;
play后跟西方乐器类名词时,意为“演奏”,要加the。
playfootball踢足球,playbasketball打篮球,playthepiano弹钢琴,playtheviolin拉小提琴。
24.又老又旧的old
old在不同的语境中有不同的含义:
old意为“老的”。
TheoldwomanisJim'
sgrandmother.那位老妇人是吉姆的奶奶。
old意为“旧的”。
Isthisanoldpen?
这是一支旧钢笔吗?
25.又矮又短的short
short主要有两种含义,short意为“矮的”。
Mysisterisveryshort.我妹妹很矮。
short意为“短的”。
Therulerisshort.这把尺子短。
26.little课文应用:
Ilikethelittlemonkey.我喜欢那只小猴子。
在英语中,little通常有以下两种用法:
表示大小,意为“小的”。
Ihavealittlecat.我有一只小猫。
表示数量方面的多少,常用来修饰不可数名词,意为“很少,几乎没有”。
Thereislittlewaterintheglass.玻璃杯里几乎没有水。
27.aboutabout这个词的含义很丰富,让我们来共同学习一下吧:
about意为“大约;
差不多”。
Itisabout600kilometerslong.它大约有600千米长。
about意为“关于;
对于”,后面可直接加关于的内容。
Thisisabookaboutanimals.这是一本关于动物的书。
about意为“在……附近”,后面可加地点。
Theyaregoingtotakephotosaboutthelake.他们打算在这个湖附近拍照。
第三篇:
古文一词多义
(按音序排列)
1.安:
1、怎么(安求其能千里也)
2、养(衣食所安)2.卑:
1、低下(非天质之卑)
2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)
3.备:
1、周全、详尽。
(前人之述备矣《岳阳楼记》)
2、具备。
(一时齐发,众妙毕备《口技》)
3、准备。
(犹得备晨炊《石壕吏》)
4.被:
1、影响(被于来世)
2、同“披”,穿(皆被绮绣)
5.鄙:
1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》)
2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》)
3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)
6.毕:
1、尽(毕力平险《愚公移山》)
2、全部(群响毕绝《口技》)
7.薄:
1、迫近,接近。
(薄暮冥冥《岳阳楼记》)
2、轻视。
(不宜妄自菲薄《出师表》)
3、厚度小。
(薄如钱唇《活板》)
8.策:
1、马鞭。
(执策而临之《马说》)
2、鞭打、驱使。
(策之不以其道《马说》)
3、记录。
(策勋十二传《木兰诗》)
4、计谋。
(成语“束手无策”)
9.长:
chá
ng
1、长度。
(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)
2、与“短”相对。
(北市买长鞭《木兰诗》)
3、长久,健康。
(但愿人长久《明月几时有》)
4、永远。
(死者长已矣《石壕吏》)
5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》)
6、zhǎng,头领。
(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》)10.称:
1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)
2、称赞(先帝称之曰能)
11.诚:
1、诚心(帝感其诚)
2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)
3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))
12.惩:
1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》)
2、惩罚13.驰:
1、骑(愿驰千里足)
2、驱车(追赶)(公将驰之)
14.出:
1、发、起(方其出海门)
2、在边疆打仗(出则方叔、召虎)
3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)
4、产生(计将安出)
15.辞:
1、推辞(蒙辞以军中多务)
2、语言(未尝稍降辞色)
16.次:
1、编次。
(吴广皆次当行《陈涉世家》)
2、旅行或行军在途中停留。
(又间令吴广之次所旁丛祠中)
17.箪:
1、用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)
2、古代装饭的圆形竹筐(一箪食,一豆羹)
18.当:
1、承当,承受。
(当之无愧)