学年部编版语文七年级上学期期中考试模拟卷A卷Word格式.docx

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荡漾（yà

ng） 

2.（2分）下列各组词语中划线字的书写或注音有误的一组是（）

A.厄（è

）运 

落寞 

吹毛求疵（cī） 

蹂躏 

B.猝死（cù

浮燥 

奄奄一息（yān） 

磕拌 

C.荒谬（miù

匮乏 

自艾（yì

）自怜 

浩瀚 

D.惬（qiè

）意 

沮丧 

汗流浃（jiá

）背 

窒息 

3.（2分）课内语段阅读：

我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。

也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧，……都无从知道。

总而言之：

我将不能常到百草园了。

Ade，我的蟋蟀们！

Ade，我的覆盆子们和木莲们！

这一段描写，写出了（）

A.“我”对被送进书塾的种种原因的猜测。

B.表现了我对百草园生活的热爱。

C.表现了对书塾生活的厌恶。

D.写出了“我”对要被送进书塾的种种原因的猜测，表现了对百草园生活的眷恋和惜别之情，起了承上启下的作用。

4.（2分）下列说法不正确的一项是（）

A.“天伦之乐”“雨后春笋”“甜蜜的笑”“十分可爱”四个短语结构相同。

B.“从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！

”这句话用语得体。

C.由扬州市体育局、高邮市人民政府主办的第八届环高邮湖自行车越野赛圆满落幕。

这一句的主干是：

“越野赛落幕”。

D.“这么冷的天，大人尚且受不住，何况是孩子。

”这句话是递进复句。

5.（2分）下列关于文学常识、文化常识表述不正确的一项是（）

A.我国古代实行科举制度，乡试是每三年举行一次的全省考试，乡试中举，第一名称“解元”，第二名至第十名称“亚元”。

B.“社稷”原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后也指国家：

“风骚”作名词时，泛指文学，“风”指《诗经》中的《国风》，“骚”指屈原的《离骚》

C.《水浒》中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪，在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救，最终上了梁山。

D.《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部纪传体通史，有本纪、世家、列传、书、表五种体裁，共130篇。

6.（6分）（2015•安徽）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

________ 

，________。

，________ 

。

7.（15分）开放探究

班上准备进行以“走进唐诗宋词”为主题的探究学习，请你完成以下工作。

（1）为了使这一主题探究更为具体，请你设计三种活动方式。

（2）这一主题探究活动结束时，班上要开一个成果交流汇报会。

请你为主持人设计几句开场白。

（3）成果交流汇报会上，需要贴一个对子，可惜少了一半，请你补齐。

读唐诗宋词开眼界

二、现代文阅读（共2题；

共32分）

8.（15分）阅读文段，回答问题

天涯海角，招之即来

张佳玮

①我外婆说，我舅舅小时候性子很倔。

跟我外公吵完架，就气哼哼地出门，在门口还会吼一声：

“我这就去美国！

再也不回来了！

”

②外婆说，每到这时，她就叹一口气，走进厨房。

打两个鸡蛋，坠在碗里的面粉上，加水，拌，划线盐，划线糖。

直到面、鸡蛋、盐、糖勾兑了感情，像鸡蛋那样能流、能坠、能在碗里滑了，就撒一把葱。

倒在油锅里，转一圈，起火。

看着葱都沉没到面里头了，将面粉碗绕着圈把调好的面粉浆倒进锅里，铺满锅底。

一会儿，等一面煎微黄、有面香了，她就翻个面儿。

两面都煎黄略黑、泛甜焦香时，她把饼起锅，再倒一点儿白糖。

糖落在热饼上，会变成甜味的云。

这时候，我舅舅准靠在门边儿站着，右手食指挠嘴角。

我外婆说：

“吃吧。

”我舅舅就溜进来，捧着一碗面饼，拿双筷子，吃去了。

③我爸说，我以前在房间里看书时，就像进了螺丝壳，总是听不见叫喊我吃饭的声音。

每当这时，他就叹一口气，走进厨房。

往锅里倒油，叉着腰等油热起来，打下一个鸡蛋，看着蛋白边儿被油煎得黑黄卷了，翻个面儿，往锅里点酱油、一小点糖和水，听着荷包蛋在酱油里的咕嘟咕嘟声。

等酱油和糖的香味把我抓到厨房门口时，他关火，把荷包蛋连酱汁一起装碗，扣在我的白米饭上。

指指：

吃。

④我妈说，我爸以前痴迷于麻将。

中午出门，说好下午回来吃饭，可是到天黑都不见人。

我妈说，每到这时，她就叹一口气，走进厨房。

把刚抓的花生，倒进凉油锅，起火。

拿铲子翻着炒，花生们怕烫了，开始叫疼，我妈很有同情心，就把火关了，就着油继续炒它们。

等花生发出一片嘘嘘声，我妈就把它们请出来，顺手把黄酒从瓶里倒出来，黄酒和花生的香魂半空搅着。

这时候，我爸准就开始敲门了。

⑤我以前，不开心时就去买香肠、鸡蛋、青豆、青椒、毛豆和胡萝卜。

在锅里下一遍油，把青椒倒下去，炒出一点味道，捞走；

把五个鸡蛋打进青椒油里，看着它们起泡；

再下一遍油，把冷饭倒下去，拿铲子切了米饭，让鸡蛋卷裹着；

再下一遍油，把切好的香肠和胡萝卜，外加青豆和青椒倒下去。

我妈这时就在远方开个窗提示我：

别下那么多油！

鸡蛋要分块儿！

我不理她，继续炒。

等鸡蛋炒得泛黄香，眼看要焦黑时，停火起锅。

把炒饭盛一大盆，花一小时吃完，一边抹嘴边的油，一边烧水煮茶。

喝一口热普洱，打一个饱满的油香十足的隔后，不好的心情就飘走了。

⑥我妈说，每当她想我回家，就去菜场买一只壮硕油头肥厚的鸡，洗干净，放水里煮。

放下锅盖慢火焖，把鸡肉里的油都熬出来，浓黄的油浮成一片一片。

又拿一个锅，加点儿水，把一块块的五花肉搁进去，煮得五花肉见灰白了，加了水，下酱油、糖和黄酒，放下锅盖慢火炯，让肉慢慢炯红。

她自己一旁继续扫地、逗狗、收拾沙发垫去。

⑦她说，这时候，我在外地，或者其他天涯海角的街上，不管走着还是坐着抑或站着，准会忽然一皱眉，一耸鼻子，抬头仰望许久，然后对身旁的某人说：

“我觉得，我妈好像在炖鸡汤和红烧肉。

（《意林》2018第11期，有删改）

（1）通读全文，题目“天涯海角，招之即来”的含义有哪些？

（2）试品析第③段划线句中划线字“抓”在文段中的表达效果。

（3）请你说说文章为什么要按照“外婆说”“爸爸说”“妈妈说”到“我”的顺序写作？

（4）全文在选择事例上有哪些共同点，试结合文本分析。

9.（17分）阅读下文，回答相关问题

第二天，中午的时候，非常闷热。

一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。

小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。

十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。

水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。

从荷花淀里却撑出一只小船来。

一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。

不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?

来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。

他们冲着那小船吆喝，叫他过来。

老头子向他们看了一眼，就又低下头去。

还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。

船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。

鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。

这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。

鬼子们追上来，看看就扒上了船。

老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。

鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。

他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。

别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。

他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。

那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。

鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。

在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

（1）给这段文字你一个小标题

（2）“张皇失措”的本义是什么？

这里为什么写老头子的张皇失措？

（3）文段中交代水里的枯木桩子有什么用意？

（4）这几段文字写老头子主要运用什么描写方法？

突出了老头子的什么性格？

（5）“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点字“找”用得妙，为什么？

（6）文中描写老头子敲打日本鬼子时又写到“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

”这是什么描写，有什么作用？

三、古诗文阅读（共2题；

共27分）

10.（7分）阅读徐俯的《春游湖》，完成下列各题。

春游湖

双飞燕子几时回？

夹岸桃花蘸①水开。

春风断桥②人不渡，小舟撑出柳阴来。

【注释】①[蘸]zhà

n。

②[断桥]指湖水浸过桥面。

（1）“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得好。

请做简要分析。

（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

11.（20分）阅读下面的文言语段，完成小题。

晋侯之弟扬干乱行曲梁，魏绛①戮其仆②。

晋侯怒，谓羊舌赤③曰：

“合诸侯，以为荣也。

扬干为戮，何辱如之？

必杀魏绛，无失也！

”对曰：

“绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。

其将来辞，何辱命焉？

”言终，魏绛至，授仆人书，将伏剑。

士鲂、张老止之。

公④读其书曰：

“臣闻师众以顺为武，军事有死无犯为敬。

君合诸侯，臣敢不敬？

君师不武，执事不敬，罪莫大焉。

臣惧其死，以及扬干，无所逃罪。

不能致训，至于用钺。

臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。

”公跣而出，曰：

“寡人之言，亲爱也。

吾子之讨，军礼也。

寡人有弟，弗能教训，寡人之过也。

子无重寡人之过，敢以为请。

晋侯以魏绛为能以刑佐民矣，与之礼食⑤，使佐新军。

（选自中华书局《左传》，有删节）

【注】①魏绛：

晋国中军司马，主管军法。

②仆：

指驾车的人。

③羊舌赤：

与后文的士鲂、张老同为晋国大臣。

④公：

指晋侯。

⑤礼食：

国君在太庙宴请臣子。

（1）下列对句中划线词的理解，不正确的一项是（）

A.无失也 

失：

耽误 

B.其将来辞 

辞：

陈说 

C.吾子之讨 

讨：

处罚 

D.子无重寡人之过 

重：

看重 

（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）

臣之罪重敢有不从以怒君心请归见于司寇

A.臣之罪重/敢有不从以怒/君心请归死于司寇 

B.臣之罪重敢有不/从以怒君心/请归死于司寇 

C.臣之罪重/敢有不从以怒君心/请归死于司寇 

D.臣之罪重敢有不/从以怒君心请归/死于司寇 

（3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）

A.晋侯在曲梁举行盟会，大会诸侯，扬干扰乱了军队行列，魏绛杀了他的车夫。

B.魏绛不惧晋侯问罪，主动来见晋侯，却遭将士伏击，幸得士鲂、张老二人解救。

C.魏绛认为军中将士要服从命令，宁死也不应触犯军纪，所以一定要从严治军。

D.晋侯了解了魏绛的心意后，承认了自己的过失，不但没有杀魏绛，还重用他。

（4）将文言语段中画线的句子翻译成现代汉语。

绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。

四、作文（共1题；

共5分）

12.（5分）踏入校门的那一瞬间，忽然觉得这一切都很熟悉，一样的教学楼，一样的花草，一样的小道，不一样的是我们的心情，时间越来越紧迫，学业压力越来越沉重……这一切都是因为我们升了初三。

请以“________初三”为题，写一篇文章。

要求：

（1）不少于600字。

（2）除了诗歌外文体不限。

（3）不许抄袭套写。

（4）不得泄露个人信息。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

9-6、

10-1、

10-2、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、