山行即事教案 文档文档格式.docx
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第二联(第3,4句)称“颔联”;
第三联(第5,6句)称“颈联”;
第四联(第7,8句)称“尾联”(或结联)。
其中“颈联”“颔联”要对偶!
幻灯片3
山行即事
(宋)王质
浮云在空碧①,来往议阴晴。
荷雨②洒衣湿,蘋③风吹袖清。
鹊声喧日出,鸥性狎波平。
山色不言语,唤醒三日酲④。
幻灯片4
①空碧,即“碧空”。
②荷雨,化用李商隐诗句“留得枯荷听雨声”。
③蘋,一种水草。
④酲(ché
ng),酒醒后的困惫状态。
幻灯片5
[作者简介]王质(1127——1189)字景文,号雪山,山东东平人,寓居江西。
曾任枢密院编修官,荆南府通判。
幻灯片6
这首诗写山行所见、所闻、所感。
首联写天气,统摄全局。
浮云在碧空里来来往往,忙忙碌碌地“议”天阴天晴。
云来云去,时阴时晴。
这里用拟人化手法写浮云,是宋人诗词中写天气的惯用手法。
幻灯片7
颔联写“阴”。
“荷雨”,一方面写出沿途有荷花,丽色清香,令人心旷神怡;
另一方面雨不很猛,不会给行人带来困难,不影响人的兴致。
这雨当然比“沾衣欲湿”的杏花雨大一些,很大但也很有限。
同时,有荷花的季节,衣服被雨洒湿,反而凉爽些。
“苹风”,是从水面浮萍之间飘来的风,说它“吹袖清”,可见风也并不大。
雨已湿衣,又加风吹,人的主观感受是“清”而不是寒。
可若没有这风和雨,“山行”者就会感到炎热了。
幻灯片8
颈联写“晴”。
喜鹊厌湿喜干,又称为“干鹊”,雨过天晴,它就高兴地叫起来了。
诗人抓住这一特点,借喜鹊的鸣叫表达对“日出”的喜悦——既是鹊的喜悦,也是人的喜悦。
荷雨湿衣,带来爽意;
继而雨停日出,便没了细雨绵绵的烦人的担心。
所以,日出正是作者心中所盼望的事情。
下句写波平如镜,鸥鸟尽情嬉戏的情景。
“波平”,从侧面写了风的柔和。
“狎”有亲热的意思,也有玩乐的意思。
幻灯片9
尾联写山色。
用了拟人化手法,是反用。
“山色不言语”,意思当然是:
山色能言语而不言不语。
山色经过雨洗,又加上阳光的照耀,其明净秀丽,真令人赏心悦目。
“不言语“尚且能”“唤醒三日酲”,那“言语”,更会怎样呢?
此处反面运用拟人化手法加强了艺术感染力。
此处并非说“山行”者喝多了酒,需解酒困,而是夸张地表现“山色”的可爱,可使人神清气爽,困意全消。
幻灯片10
这首诗以“山行”为题,但全篇未见“行”字,但浮云在空、荷雨湿衣、鹊声喧日、鸥岛狎波,无一不在写山行。
全诗写得兴会淋漓,景美情浓;
艺术构思,也相当精巧。
幻灯片11
1.诗的首联统领全诗,颔联和颈联是分别扣住其中的哪个字进行描述的诗的颈联所描写的景物有什么特点"
阴"
"
晴"
.
2.作者选取了喜鹊喧日和水鸥狎波的画面,有声有形,有动有静,具体形象,生动活泼,富有情趣.表达了自己愉快的心境.
幻灯片12
作者通过自然景物的描写,表现了怎样的心情?
诗人以俊朗明快的风格,表达了自己山行一路精神愉快,神清气爽的感受.
幻灯片13
3.有人说这首诗首联“浮云在空碧”句写得并不出色,然继之以“来往议阴晴”就境界全出,精彩百倍。
你是否同意这种说法,请结合全诗作分析
议阴晴”三字运用拟人手法,赋予“浮云”以人的习性,把浮云写得生动活泼,富有情趣;
同时这三个字又函盖全篇,独具匠心,“荷雨”一联承“阴”而来,“鹊声”一联承“晴”而来。
乍鱼还晴,“山色”刚经过雨洗,又加上阳光的照耀,明净秀丽,真令人赏心悦目。
幻灯片14
4.诗题中有“行”,诗中却不见“行”状,诗人是怎样来表现这一“行”字的?
这样构思妙在哪里?
诗人是通过景物的变换来表现“行”。
浮云在空、荷雨湿衣、鹊声喧日、鸥岛狎波,无一不在写山行,这样构思显得极为精巧。
课后练习:
山行即事
宋
王质
浮云在空碧,来往议阴晴。
浮云在天空来来往往,议论着阴天好还是晴天好的问题。
荷雨洒衣湿,蘋①风吹袖清。
一路荷花伴雨,打湿了我的衣服。
浮萍上清凉轻柔的风,吹动我的衣袖轻摆。
鹊声喧日出,鸥性狎波平。
雨过天晴,喜鹊欢快的叫了起来,波平如镜,有鸥鸟在尽情嬉戏。
山色不言语,唤醒三日酲②。
青山秀色一句话也不说,但即使你大醉三天,它也能把你唤醒。
注:
①蘋:
一种水草。
②酲:
ché
ng,酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。
③苹,大的浮萍
相关阅读试题及答案
(1)诗的首联运用了什么表现手法?
是如何统领全诗的?
答:
运用了拟人手法。
(“想像”也对)由首联浮云不定议“阴晴”领起,颔联写“荷雨”、“湿”,下起雨来;
颈联写“日出”,太阳又出来了。
(2)本诗以“山行”为题,诗句中却没有一个“行”字,诗题与诗句是不是矛盾?
请作简要分析。
不矛盾。
全诗以作者的行踪为线索,所写内容从浮云在空,到荷雨湿衣、蘋风吹袖、鹊声喧日、鸥鸟狎波,都是“山行”过程中的经历、见闻和感受,合起来,就是所谓“山行即事”。
(3)请简要理解“山色不言语,唤醒三日酲”的含义。
尾联运用拟人、夸张的修辞手法,并不是说行者真的喝多了酒,需要解酒困,而是用“唤醒三日酲”,表现山色的可爱,能够使人神清气爽,困意全消。
4.古人写诗很讲究炼字,此诗的颈联有两个字用得生动、传神,请你指出其中的一个字并结合诗句简要分析。
(2分)
“喧”或“狎”,鹊声“喧”为“喧闹、喧哗”之意,借喜鹊的鸣叫表达对“日出”的喜悦。
“狎”是“亲热、游戏”之意,雨霁天晴,波平如镜,鸥鸟尽情嬉戏(前面的部分二选一,答出一点即给1分)。
形象地写出了动物在雨洗日照后的山中自由、欢快的情景,(1分)。
5.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
请结合诗句简要赏析。
(4分)
表达了作者对怡人山色的喜爱之情(1分)。
全诗主要运用拟人化手法,加强了艺术感染力(1分)。
浮云在碧空里来来往往,忙忙碌碌地“议论”天阴天晴。
风雨不大,但雨后给人凉爽惬意的感觉。
喜鹊欢唱,鸥鸟嬉戏,明净秀丽的山色真叫人神清气爽,困意全消啊(2分)!
(6)诗的首联运用了什么修辞手法?
哪个字能够很好地表现出来?
拟人。
“议”。
(7)诗的首联统领全诗,颔联和颈联是分别扣住其中的哪个字进行描述的?
诗的颈联所描写的景物有什么特点?
“阴”、“晴”。
有声有形,有动有静,具体形象,生动活泼,富有情趣.
(8)作者通过自然景物的描写,表现了怎样的心情?
精神愉快,神清气爽。
9.此诗的第三联有两个字用得生动、传神,请你指出这两个字并简要赏析。
这两个字是“喧”和“狎”字。
(1分。
)
鹊声“喧”为“喧闹、喧哗”之意,借喜鹊的呜叫表达对“日出”的喜悦。
(2分)
“狎”是“亲热、游戏”之意,雨霁天晴,波平如镜,鸥鸟尽情嬉戏。
这两个字写出了动物在雨洗日照后的山中自由、欢快的情景。
(1分)
10.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
请结合诗句简要分析。
(5分)
表达了作者对怡人山色的喜爱之情。
(1分)首联用拟人化手法写浮云在碧空里来来往往,忙忙碌碌地“议”天阴天晴。
颔联描绘了夏日山中雨后凉爽惬意的景象,“荷雨”、“萍风”说明风雨不大,让人舒服。
颈联写喜鹊喜晴,鸥鸟嬉戏的情景。
尾联写经过雨洗日照后的明净秀丽的山色能使人神清气爽,困意全消。
此处运用拟人化手法加强艺术感染力。
(4分,一联1分)
11、颔联承首联字而写。
阴1分
12、请想象并描摹颈联内容(40字左右)(3分)
雨霁日出,喜鹊们在喧叫:
“太阳出来了!
”;
微风拂波,波平如镜,鸥鸟在尽情地玩乐(或鸥鸟似乎在亲昵微波)。
雨后放晴1分,前后各1分,须有比拟
13、本诗构思精巧,请从结构角度作具体赏析(4分)
首联写天气,以浮云“议阴晴”统摄全局1分。
颔联承“阴”,写山雨山风令人心旷神怡,颈联承“晴”,写雨过天晴喜鹊鸥鸟喜悦自在(1分)。
尾联描绘乍雨还晴,明净秀丽,呼应诗题“山”1分(或者以此总结全诗也可)。
而题为“山行”,全篇未见“行”字,但诗人以行踪带出“山行”过程中的经历、见闻和感受,全诗实则紧扣题目1分。
(分析首联结构作用2分,尾联作用1分,诗题与全诗关系1分)
赏析:
这十个字要连起来读,连起来讲:
浮云在碧空里来来往往,忙些什么呢?
忙于“议”,“议”什么呢?
“议”究竟是“阴”好,还是“晴”好,“议”的结果怎么样,没有说,接着便具体描写“山行”的经历、感受。
“荷雨洒衣湿,萍风吹袖清”——下起雨来了;
“雀声喧日出,鸥性狎波平”——太阳出来了。
浮云议论不定,故阴晴也不定。
(宋人诗词中写天气,往往用拟人化手法。
)
云朵在碧空浮游,本来是常见的景色;
作者用“浮云在空碧”描述,也并不出色。
然而继之以“来往议阴晴”,就境界全出,精彩百倍。
“萍风”,是从水面浮萍之间飘来的风,说它“吹袖清”,可见风也并不大。
诗人抓住这一特点,借喜鹊的鸣叫表达对“日出”的喜悦──既是鹊的喜悦,也是人的喜悦。
以“山行”为题,结尾才点“山”,表明人在“山色之中”。
全篇未见“行”字,但从浮云在空,到荷雨湿衣、萍风吹袖、雀声喧日、鸥性狎波,都是“山行”过程中的经历,见闻和感受。
合起来,就是所谓“山行即事”。
全诗写的兴会淋漓,景美情浓;
艺术构思也相当精巧。