马克思主义中国化的历史进程和理论成果Word文档格式.docx

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马克思主义中国化的历史进程和理论成果Word文档格式.docx

A、刘少奇B、周恩来C、邓小平D、王稼祥

12、对中国革命应该分两步走有了初步认识的会议是

A、党的一大B、党的二大C、党的三大D、党的四大

13、总结我们党的历史得出的最基本的经验是

A.坚持武装斗争、统一战线和党的建设

B.坚持武装斗争、土地革命和根据地建设

C.坚持工人阶级(中国共产党)领导的以工农联盟为基础的人民民主专政

D.坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚持科学理论的指导,坚定不移地走自己的路

14、邓小平理论初步形成的标志是

A、“建设有中国特色的社会主义”的命题的提出

B、社会主义市场经济理论的提出

C、社会主义本质论

D、社会主义初级阶段论

15、毛泽东思想形成的时代条件是

A、中国沦为半殖民地半封建社会

B、十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代

C、第一次世界大战的爆发

D、中国工人阶级的成长壮大

16、第一次使用了“毛泽东思想活的灵魂”的表述的文件是

A.党的七大《党章》B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

C.《十五大报告》D.党的十五大《党章》

17、毛泽东思想产生的根本条件

A.俄国十月革命的爆发B.中国社会矛盾和革命发展的需要

C.新文化运动D.马克思主义在中国的传播

18、“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想是

A、党十六大B、党的十五大

C、党的十六届四中全会D、党的十七大

19、“三个代表”重要思想是在()提出的

A、广州B、深圳C、珠海D、高州

20、邓小平理论的首要问题是

A、什么是实事求是,如何坚持实事求是

B、什么是毛泽东思想,如何发展毛泽东思想

C、什么是社会主义,怎样建设社会主义

D、建设一个什么样的党,怎样建设党

21、下列著作中,被认为是党内第一篇反对教条主义的文章是

A、《反对本本主义》B、《井冈山的斗争》

C、《中国的红色政权为什么能够存在?

D、《湖南农民运动考察报告》

22、邓小平认为当代世界的主题是

A、战争与革命B、科技与创新

C、纷争与动乱D、和平与发展

23、1930年毛泽东的《反对本本主义》(2002年考研题):

A.论证了土地革命、武装斗争和根据地建设三者的关系

B.孕育了实事求是、群众路线、独立自主三个方面的思想

C.提出了马克思主义中国化的任务

D.阐述了马克思主义与中国实际相结合的原则

24、20世纪30年代,中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是(2001年考研题)

A、毛泽东B、刘少奇C、周恩来D、张闻天

25.马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是

A.新三民主义B.毛泽东思想C.三民主义D.邓小平理论

26.毛泽东提出“使马克思主义在中国具体化”科学命题的会议是

A.瓦窖堡会议B.遵义会议C.中共六届六中全会D.中共六届七中全会

27、第一次代表中国共产党中央在七大上对毛泽东思想进行系统归纳和全面阐述的是

A、刘少奇B、周恩来C、朱德D王稼祥

28、在文化上提出“洋为中用,批判地学习”“古为今用,批判地继承”的主张的是

A、刘少奇B、周恩来C、毛泽东D、邓小平

29、邓小平理论是“当代的马克思主义主义”的论断,是对邓小平理论的

A、“地域”定位B、“历史”定位

C、“革命”定位D、“建设”定位

30、马克思主义中国化的第二次飞跃的理论成果是

A、毛泽东思想B、邓小平理论C、“三个代表”重要思想概论

31、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的

A、第二次飞跃B、第三次飞跃

C、最新理论成果D、第一次飞跃

32、下面关于“三个代表”说法错误的是

A、是对毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展

B、是对西方资产阶级思想的继承与发展

C、是对马克思主义的继承与发展

D、是对中国传统优秀文化的继承与发展

33、指导中国新民主主义革命赢得胜利的思想是

A、毛泽东思想B、邓小平理论

C、“三个代表”重要思想D、新三民主义

34、关于邓小平理论不正确的说法是

A、邓小平是邓小平理论的主要贡献者。

B、邓小平理论是围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”主题展开的

C、邓小平理论是我国拨乱反正的指导思想

D、战争与革命是邓小平理论形成的时代背景

35、邓小平认为毛泽东对党和国家最大的贡献是

A、提出党的建设是伟大的工程的认识

B、提出把马克思主义基本原理同中国的实际相结合的原则

C、“三大法宝”的思想

D、提出了抗日战争的持久战的战略思想

36、对毛泽东思想的历史地位和指导意义错误的说法是

A、毛泽东思想是中国革命和建设的指导思想

B、毛泽东思想是中国立国建国的政治基础

C、毛泽东思想是建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导

D、文化大革命的产生是因为错误的应用了毛泽东思想的结果。

37、“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,创造性地回答了

A、什么是马克思主义,怎么建设社会主义

B、什么是马克思主义,怎么建设马克思主义

C、什么是小康社会,怎么建设小康社会

D、建设什么样的党,怎么建设党。

38、“三个代表”重要思想是在科学判断

A、党的历史方位的基础上提出B、党的历史地位的基础上提出

C、当今国际形势后提出D、当代中国发展变化和党的自身变化后提出的

39、“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,进一步回答了

B、什么是社会主义,怎么建设社会主义

40、贯彻“三个代表”重要思想,关键在(2004年科研题)

a.坚持党的先进性b.坚持执政为民

c.坚持党的阶级性d.坚持与时俱进

41、“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

这里的“本”、“基”、“源”,说到底就是(2004年科研题)

a.发展先进生产力b.发展先进文化

c.人民群众的支持和拥护d.人民群众生活水平的提高

42、中国共产党的十六大报告指出,中国共产党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是(2003年考研题)

A、坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进

B、搞清楚什么是社会主义以及如何建设社会主义

C、坚持党的基本路线和基本纲领

D、加强和改进新形势下党的群众工作,巩固党的执政基础

43、毛泽东在《<

共产党人>

发刊词》中所说的“伟大的工程”是指(2002年考研题)

A、走农村包围城市的道路,夺取全国胜利

B、建立并巩固抗日民族统一战线

C、建设广大群众性的马克思主义政党

D、建立新民主主义的新国家、新社会

二、多项选择题

1、毛泽东对中华民族的优秀文化传统的继承是多方面的,主要有:

A.爱国主义传统B.求实务实精神C.辨证思维传统

D.开拓创新思想E.大同理想追求

2、毛泽东思想的科学含义是

A、马克思列宁主义在中国的运用与发展

B、是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则与经验总结

C、是中国共产党集体智慧的结晶

D、是毛泽东个人的独创

3、邓小平理论是

A、马克思主义基本原理与当代中国实践和时代特征相结合的产物

B、毛泽东思想的继承与发展

C、全党和全国人民集体智慧的结晶

D、邓小平留给中国人民的最宝贵的遗产

4、“三个代表”重要思想是

A、马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论继承与发展

B、反映了当代中国与世界的发展变化对党和国家工作的新要求

C、是加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想武器

D、是全党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想

5、毛泽东思想形成和发展的特点是

A、马克思主义同中国革命和建设的实际相结合的产物

B、毛泽东思想是在同错误的思潮斗争中产生的

C、毛泽东思想的形成与发展过程是马克思主义中国化的过程

D、毛泽东思想是近代中国社会发展和革命发展的客观需要和必然要求

6、中国共产党“二大”制定了民主革命纲领其内容是:

A.打倒军阀,建设国内和平B.打倒封建地主,实现耕者有其田

C.推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族的完全独立。

D.推翻官僚资产阶级E.统一中国使之成为真正的民主共和国。

7、毛泽东思想活的灵魂的三个方面是

A、统一战线B、实事求是C、群众路线D、独立自主

8、在如何运用马克思列宁主义指导中国革命问题上,中国共产党内部曾经出现过的主要错误有

A、教条主义B、经验主义C、冒险主义D、投降主义

9、毛泽东思想开始萌芽的重要标志是:

A.《我的马克思主义观》B.《中国社会各阶级的分析》

C.《湖南农民运动考察报告》D.《反对本本主义》

E.《中国革命与中国共产党》

10、毛泽东关于党的建设的理论著作有

A、《反对自由主义》B、《中国共产党在民族战争中的地位》

C、《改造我们的学习》D、《反对党八股》E、《整顿党的作风》

11、土地革命战争时期,中国共产党内连续发生的“左”倾错误,其代表人有:

A.瞿秋白B.陈独秀C.李立三D.罗明E.王明

12、抗日战争时期,毛泽东对新民主主义革命的理论作集中概括的代表作有:

A.《星星之火,可以燎原》B.《<

发刊词》

C.《中国革命与中国共产党》D.《新民主主义论》

E.《论联合政府》

13、刘少奇在党的七大上对毛泽东思想进行了深刻的总结,指出毛泽东思想是

A、马克思列宁主义与中国革命的实践相统一的思想

B、马克思主义民族化的典型

C、中国人民百余年来历史的选择的结果和斗争经验的总结

D、中国共产党唯一正确的指导思想和总路线

14、党的十六大指出贯彻“三个代表”重要思想

A、关键在坚持与时俱进B、核心在于坚持党的先进性

C、本质在于立党为公D、本质在于执政为民

15、邓小平南巡讲话的主要内容是

A、社会主义本质论B、社会主义市场经济理论

C、三个有利于的标准D、社会主义初级阶段理论

16、毛泽东思想初步形成的两大标志是

  A、中国社会各阶级的分析一文的无产阶级领导权思想

  B、《星星之火,可以燎原》等文章中的中国革命道路理论

  C、《反对本本主义》一文中马克思主义的思想路线

  D、《<

发刊词》一文中党的建设的思想

17、毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义,他们都

A、体现了马克思列宁主义的基本原理

B、反映了近代中国的时代要求

C、揭示了中国革命的特殊规律

D、包含了中华民族的优秀思想

E、包含了中国共产党人的实践经验

18、2000年2月,江泽民同志在广东视察中,提出了“三个代表”的重要论断,提出中国共产党要始终代表中国

A.先进社会生产力的发展要求B.现代市场经济的发展要求

C.先进科学技术的进步趋势D.先进文化的前进方向

E.最广大人民的根本利益

 

19、先后对毛泽东思想的科学含义做出概括的文献是

A.毛泽东的《中国革命和中国共产党》

B.刘少奇在中共七大上所作的《关于修改党章的报告》

C.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》D.中共十二大党章

20、以下关于中国化马克思主义的基本内涵的表述中不正确的是

A.中国化的马克思主义就是马克思主义与中国传统文化的结合

B.中国化的马克思主义就是被中国传统文化包装了的马克思主义

C.中国化的马克思主义就是马克思主义原封不动地搬到中国

D.中国化的马克思主义就是毛泽东思想

21、关于“邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段”的论断,正确的说法

A、开拓了马克思主义的新境界

B、把对社会主义的认识提高到新的科学水平

C、对当今国际形势和时代特征作出了新的科学判断

D、形成了新的建设有中国特色社会主义理论的新科学体系

22、关于毛泽东思想正确的说法有

A、毛泽东思想是指导革命胜利的思想武器

B、毛泽东思想是我国社会主义建设的指导思想

C、毛泽东思想关于社会主义的内容以错误为主

D、邓小平理论是对毛泽东思想错误的继承与发展

23、“三个代表”重要思想是我们党的

A、强国之本B、执政之基C、力量之源D、立党之本

24、把毛泽东思想和毛泽东晚年的错误相区分的原因是

A、毛泽东晚年的错误背离了毛泽东思想的科学轨道

B、毛泽东晚年的错误违背了马克思主义的基本原理

C、毛泽东晚年的错误被实践证明是错误的主张和认识

D、毛泽东晚年的错误是毛泽东的个人不幸

25、党的十六大报告指出:

“三个代表”重要思想

A、是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展

B、反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求

C、是对加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大来历论武器

26、党的十五大提出要高举邓小平理论的伟大旗帜,是因为

A、邓小平理论是当代中国的马克思主义

B、邓小平理论是独立于马克思主义之外的科学体系

C、邓小平理论是被实践证明了的指导我国改革开放和现代化建设的正确理论

D、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

27、江泽民在十五大政治报告中指出,20世纪中国人民在前进的道路上经历了“三次历史性巨变”,产生了三个历史伟人,他们是

A、孙中山B、毛泽东C、邓小平D、康有为

28、“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,表现在

A.进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题

B.明确提出了解放思想、实事求是的思想路线

C.创造性地回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题

D.确定了党在社会主义初级阶段的基本路线

29、中国共产党在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中,在学风问题上曾经反对过的主要错误倾向是

a.投降主义b.经验主义c.教条主义d.冒险主义e.机会主义

30、毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义,它们都

A.体现了马克思列宁主义的基本原理B.反映了近代中国的时代要求

C.揭示了中国革命的特殊规律D.包含了中华民族的优秀思想

E.包含了中国共产党人的实践经验

31、邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段,是因为邓小平理论

A、开拓了马克思主义的新境界B、提出了新的世界观和方法论

C、把对社会主义的认识提高到新的科学水平D、对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断E、形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系

三、分析题

1.试述毛泽东思想产生的社会历史条件。

2、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件。

3、“三个代表”重要思想产生的原因是什么?

4、毛泽东思想的历史地位和指导意义。

5、为什么说毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。

6、试析“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。

7、邓小平理论的历史地位和指导意义。

8、为什么说“三个代表”重要思想是一个完整的科学体系。

9、邓小平在领导中国共产党进行指导思想的拨乱反正中如何正确评价毛泽东和毛泽东思想?

这一正确评价有何重大意义?

(2002年考研题)

10、马克思主义中国化的内涵与重大意义。

11、以下是关于对待毛泽东思想的态度的材料。

材料l

“凡是毛王席作出的决策,我们都坚决维护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。

摘自《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》社论(学好文件抓住纲),1977—02—07

材料2

有些同志说,我们只拥护“正确的毛泽东思想”,而不拥护“错误的毛泽东思想”,这种说法也是错误的。

摘自《邓小平文选》第二卷

材料3

三中全会以后,我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛,就是准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。

基本点还是那些。

从许多方面来说,现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来,把他反对错了的改正过来,把他没有做好的事情做好。

今后相当长的时期,还是做这件事。

当然,我们也有发展,而且还要继续发展。

请回答:

(1)根据材料1,指出对待毛泽东思想的一种态度。

(2)根据材料2,指出对待毛泽东思想的另一种态度。

(3)指出这两种态度的共同错误是什么。

(4)根据材料3,指出对待毛泽东思想的正确态度是什么。

参考答案:

1、C、2、B、3、D、4、A、5、C、6、A、7、A、8、B、9、B、10、D、11、D、12、B、13、D、14、A、15、C、16、B、17、B、18、A、19、A、20、C、21、A、22、D、23、D、24、A、25、B26、C27、A28、C29、B30、B31、C32、B33、A34、D35、B36、D37、D38、A39、B40、A、41、A、42、A、43、C。

二、多项选择题:

1、ABCE、2、ABC、3、ABC、4、ABCD、5、AB、6、ACE、7、BCD、8、AB、9、BC、10、BCDE、11、ACE、12、BCDE、13、ABCD、14、ABD、15、ABD、16、BC、17、ADE、18、ADE、19、BC20、ABCD21、ABCD22、AB23、BCD24、ABC25、BCD26、ACD27、ABC28、AC29、BC、30、ADE、31、ACDE。

三、分析题:

1、答案要点:

首先,毛泽东思想是近代中国社会和革命运动发展的客观需要和必然产物。

其次,新的社会生产力的发展和中国工人阶级队伍的壮大及政治觉悟的提高,为毛泽东思想的产生奠定了必要的物质基础。

再次,一次世界大战和俄国十月革命,是毛泽东思想产生和形成的时代条件。

第四,马克思主义是毛泽东思想最主要的理论来源,中国传统文化是毛泽东思想产生的文化土壤。

毛泽东思想不但继承和发展了马克思主义,也批判地吸取了中华文明的思想精华,使他们融为一体,成为马克思主义中国化的伟大成果,成为具有中国气派的马克思主义。

第五、中国共产党领导的人民革命和建设的实践活动是毛泽东思想形成的提供取之不尽、用之不竭的鲜活材料。

2、答案要点:

(1)和平与发展成为时代主题、经济与科学技术的迅猛发展是邓小平理论形成的时代背景。

(2)苏东社会主义运动所造遇的挫折及后来的巨变和中国建设的经验教训为邓小平理论产生的提供了历史依据。

(3)马克思主义、毛泽东思想是邓小平理论的主要来源,中国传统的思想文化是邓小平理论产生的文化土壤。

(4)中国社会主义改革开放的伟大的建设,是邓小平理论产生的实践基础

3、答案要点:

首先,国际局势的深刻变化是“三个代表”重要思想产生的时代背景。

国际政治多极化的格局、经济全球一体化、高新科技迅猛发展、思想文化的相互激荡,是国际政治呈现出的新特征新变化,它要求我们要有新理论来应对。

其次,中国共产党八十年来的奋斗的历程和基本经验的科学总结,和对世界上其他国家长期执政的大党、老党相继失去执政地位的教训的吸取,是“三个代表”重要思想产生的历史依据。

再次,我国社会主义建设所面临的问题和所处的发展阶段和党的建设所面临的新形势新任务是“三个代表”重要思想形成的现实依据。

第四,改革开放以来特别是十三届四中全会以来和人民建设有中国特色社会主义的伟大实践,又为“三个代表”重要思想的产生,提供了大量的鲜活的经验,急需我们加以总结,上升为指导思想。

所以,在邓小平理论提出后,我们党又根据发展着的形势,与时俱进地提出了新的指导思想。

1、毛泽东思想的历史地位和指导意义。

答案:

第一,毛泽东思想是指导中国革命胜利的旗帜。

邓小平指出,没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间,毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来,指出了中国革命走向胜利的道路。

以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思主义的立场、观点和方法,深入研究中国具体国情,逐步地把马克思列宁主义同中国实际相结合,产生了适合中国国情的科学理论——毛泽东思想,在毛泽东思想指导下,中国人民经过28年的奋斗,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,建立了新中国,从而,开创了中华民族复兴的新时代。

这是毛泽东思想的伟大成就。

今天,时代主题已由革命转到了和平与发展,但是我们在任何时候都不能丢掉毛泽东思想这一面旗帜,“丢掉了这个旗帜,实际上就否定了我们党的光辉历史。

第二,毛泽东思想是社会主义建国立国的思想基础。

在由新民主主义向社会主义的转变过程中,中国共产党和中国人民在毛泽东思想指引下,成功地开辟了一条社会主义改造的道路,在中国建立了社会主义的基本制度,奠定了中国社会主义发展的重要基础。

在探索中国社会主义建设道路的过程中,毛泽东为首的第一代领导集体建立起来的社会主义基本政治制度、经济制度和文化方针,以及其他一些重要思想,仍然对我们建设有中国特色的社会主义事业具有十分重要的指导意义,是我们在改革开放中必须坚持并加以发展。

总之,毛泽东思想是社会主义中国建国立国之本。

第三,毛泽东思想是中华民族团结振兴的精神支柱。

毛泽东思想是在汲取中西方优秀文明成果基础上、在烽火硝烟的革命战争中的形成发展起来的。

在中国近代历史上,只有中国共产党人在对待西方文明和中国传统文化上提出了正确的见解,即对待西方文化是“洋为中用”,批判地学习,对中国文化是“古为今用”,批判地继承,从而解决了中国文化与西方文化的矛盾。

毛泽东思想本身就是这种中西文化融合的结果,成为新民主主义革命时期的先进文化,充满了魅力和活力而被人们所接受。

毛泽东和共产党人在革命和建设中所倡导的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的作风,所培育的独立自主、自力更生、艰苦奋斗、顽强拼搏、勤俭建国的精神以及全心全意为人民服务的思想等等价值观念和优秀品质,已经

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