校长在高考百日誓师大会上的讲话.docx

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校长在高考百日誓师大会上的讲话

校长在高考百日誓师大会上的讲话

 

十年磨一剑,百日铸辉煌

-----高考百日誓师大会上的讲话

老师们、同学们:

今天是个特殊的日子,它注定会让我们在座的每一个人刻骨铭心。

再过一百天,我们就要整装上阵,踏上神圣庄严的高考战场。

如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么现在我们已经跑过最后一个弯道,距离终点仅有百米之遥。

这时,可以看到前面那一道道关切的目光,可以听到周围那一声声助威的呐喊。

我们已经没有丝毫紧张、怯懦、动摇和倦怠的余地,只能像猛虎下山一样,义无返顾地向着终点那一道白色生命线奋力冲刺。

同学们,回想过去的九百多个日日夜夜,我们阅读过可以摞成山的书籍,我们做完了可以飞满天的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦,我们更有过成绩下滑伤心失意的泪水;我们背负着父母殷切的目光,我们描绘着自己心中的蓝图;我们共同走过了生命中最亮丽的青春花季,我们一起记下了每一张灿烂如花的笑脸。

如今,嘹亮的军号已经吹响,加速前进的号令已经发出,我们别无选择,只有赶紧系好绑腿,打好背包,鼓起勇气,携手并肩,一起走过艰难,走过挫折,走过一百天。

这样才能在流金似火的六月,打一场漂亮的胜仗;在最金黄的季节,收获我们最大的梦想。

同学们都知道,高考,是人生征途中最激动人心的驿站之一,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。

他可能会让你的人生如诗如歌,可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台,可能会让你登上一座座风光无限的山峰。

而这一切的可能,都需要从今天的百日冲刺做起;这可能的一切,都需要你获得中学生活的成功。

要获得这个成功,就需要你掌握制胜的武器,需要你寻到有效的途径。

这制胜的武器便是:

科学的学习方法,敏锐的观察能力,勇敢的探索精神,严谨的思维方式,健康的心理素质和优秀的人格魅力。

这有效的途径便是:

远大的人生目标,勤奋的进取精神;坚韧顽强的恒心毅力,冷静理智的平和心胸;战胜一切的英雄气概,永不言败的壮志豪情。

拿起这个武器之后,你还需要咬紧牙关,背水一战;踏上这条途径之后,你更需要勇往直前,一刻不停。

大家可能知道,在当今世界政坛上有一位传奇人物。

他出生在一个普通工人家庭,由于先天的生理缺陷,他的左脸偏瘫,左耳失聪,嘴角畸形,讲话和微笑时嘴总是歪向一边,为此经常受到同伴的嘲弄。

但是,他没有就此低头,而是从小养成了倔强好斗的性格。

为了矫正自己的口吃,他模仿古代一位著名演说家,嘴里含着小石子讲话。

看着嘴巴和舌头被石子磨烂了的儿子,母亲心疼地哭了,他却懂事地替母亲擦干眼泪,说:

妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。

我也要做一只美丽的蝴蝶。

就这样,凭着惊人的毅力和勤奋,他不但能流利地讲话了,而且取得了优异的成绩。

在他年仅二十九岁的时候就当选联邦议员,一九九三年,他参加总理大选,他的我要带领我的国家和人民成为一只美丽的蝴蝶的竞选口号使他以高票当选。

之后,在一九九七年和二零零零年大选中又两次获胜,蝉联总理。

人们亲切地称他为蝴蝶总理。

在他执政之初,国家的财政赤字高达320亿美圆,但是由于他的不懈努力和卓越领导才能,到一九九七年,不但平衡了财政收支,而且成为西方八国中唯一没有赤字并有结余的国家,创造了世界经济发展史上的奇迹。

他,就是不久前刚卸任的加拿大前总理让.克雷蒂安。

这位传奇总理的经历告诉我们,有些东西,我们可能确实无法改变,比如低微的门第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇等,这些都是我们生命中的茧,但是,有些东西却人人都可以选择,比如自尊、自信、毅力、勇气,他们是帮助我们穿破命运之茧,化蛹为蝶的生命之剑。

同学们,一百天,对于我们来说,实在太短,因为我们还有很多事情没有做好;可是,一百天,对于有心人来说,却又很长,因为只要我们精打细算,科学安排,就完全来得及弥补过去的漏洞和不足。

现在,经过多方努力,学校已经实现了全员住宿和全封闭管理,为高三年级创设了优良的学习生活环境,配备了精良的师资队伍,在人力、物力、财力各方面给予全力支持,为全体同学营造了一个紧张、有序、科学、高效的备考氛围,形成了风正、气顺、劲足、热情高涨的良好局面,并且在保定市期中期末统考中,我们都取得了较好的成绩。

接下来我们需要的是进一步反思总结,精益求精,百尺竿头,更进一步。

首先,要分清两个关系,即懂与真懂、会与真会。

要知道,会做题才叫真懂,拿到分才叫真会。

要通过总结领会训练反思,一分一分地落实,做到从懂到真懂到真会到真拿分。

第二,要做到目中有物,即清楚自己对双基、课本、错题掌握到了什么程度。

要及时总结,狠抓双基,回归课本。

第三,要做到目中有格,即熟悉答题策略,掌握规范的答题方法,做到章目清楚,逐步把自己训练成应试高手。

第四,要清楚自己在考试中存在的问题,对症下药,务必改正。

同学们在考试中存在的问题主要有:

1、审题不够仔细,

2、双基不够扎实,

3、表达不够清楚,

4、思维不够灵活,

5、实验重视不够,

6、书写不够规范,

7、不能精益求精,

8、不重视应试技巧(先做会,求全对,稳做中档题,一分不浪费,舍弃全不会)。

第五,要注重考前心理分析。

目前,同学们中间普遍存在的心理问题有:

1、山雨欲来风满楼。

紧张与焦虑。

高考临近,某些科目依然提高不了,优势科目又进步不大,而家里的状况又不允许我失败。

2、沉默的羔羊孤寂与仿徨。

想找人说说话,很希望有个真正的知心朋友帮我减轻心头的压力,可现在时间这么紧,谁能顾及自已?

3、困惑来自家庭亲人过分的期望反而成为沉重的负担。

4、见风就是雨病痛与神经过敏,自我感觉不好,又常以躯体不适表现出来,如头痛,胃肠不适、疲倦。

5、改向行为,被压抑的情绪、思想,可能在适当的时候以改头换面的形式表现出来,如易被激怒,大哭、大闹、甚至拳脚相加。

 

对此,要采取相应的心理调试对策:

 

1、正确面对高考竞争,它是人类众多挑战中的一种,需要我们全力以赴,但它远不是生活的全部。

 

2、正确地看待自已。

认识到自已的差距,给自已定一个力所能及的目标。

 

3、多读一些奋发向上的书籍,它是让你奋斗不息的燃料。

 

4、积极实行你的计划:

把注意力放在你能做到的事上,而不是为不可知的结果担忧。

 

5、主动与同学沟通,帮助别人,获得积极的情感交流,压力会因为交流而得到有效释放,而信心也会因交流而得到重建。

 

6、学会正面思维,让微笑常挂在脸上,乐观会增强你的判断力,这是人们常说的好运的根源。

 

7、坚持锻炼身体。

运动是一种有效的释放压力的方式,而且还会让你提高学习的效力。

 

8、仰望长天感受自然,当你面对森林,河流或星空的时候,你会发现自已的那点压力或烦恼实在渺小的如沧海一粟。

同学们:

人生匆匆,青春不仅仅是一段易逝的年龄,青春更应是一种永恒的心态,我们站着是一棵树,倒下也要是一座桥。

没有人永远成功,也没有人永远失败,却有人永远进取。

风,从水面走过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮。

同学们,我们从时代的舞台上走过,留下什么呢?

留下的是我们人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。

千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗,你将收获超出你预期的成果;当辉煌的落日即将沉沦,当你眼中金色的光亮即将消失时,你的梦没有实现,这才是你最刻骨铭心的痛!

 

 在今后的一百天,老师也许会对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,或许有时会令你们难以接受,但我相信大家能够理解,因为作为一名教师所做的一切,都是为了自己的学生能够有所作为,为了自己的学生能够出类拔萃。

  同学们,抓紧这百日时光,积极锻造自己,大幅度提升自己,那么,你一定会成为莘莘学子的金榜中一颗耀眼的明星!

我相信,在这最后一百天里,我们全体师生众志成城,奋力耕耘,竭尽全力,定能以我们的智慧驾驭战场,决胜于千里之外!

最后,祝同学们身体健康,生活愉快,鸡年大吉,高考成功!

尊敬的学校领导,各位老师,亲爱的同学们:

在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。

其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功!

过去的我们是怎样的人并不重要,只要从现在开始,一切都将改变。

或许,在过去的岁月,我们徘徊过,迷茫过,奋斗过,失败过;或许,没有太多的或许了,高考已经近在眼前,他来了,最后的决斗开始了,冲锋的号角吹响了。

此时我们所能做的,不是彷徨,不是退缩,我们只有前进,前进。

同学们,今天距离高考还有100天,100天可以收获累累,,可以突飞猛进,可以创造奇迹。

我们从寒冬走来,更珍惜春天的灿烂,我们向六月奔去,更相信人生的奇迹。

我们相信付出总会回报,让我们全身心的投入,一点一滴地积累,积蓄能量,用自信迎接高考。

全体高三同学,青春会因努力而精彩,人生会因拼搏而辉煌,让我们以此共勉,踏上百日的征程!

春风得意马蹄疾,最是金榜题名时。

同学们,冰雪消融,化作千顷碧波;朗朗书声,铺就锦绣前程。

望同学们增强时间意识,拼搏意识,鏖战百日,铸我辉煌!

最后,祝愿同学们梦圆柳中,梦圆2018!

谢谢!

各位老师、同学们:

在离高考还有百日的今天,很荣幸能作为学生代表来发言。

相信每个学子都有着和我一样的心情,望着高考倒计时牌,紧张而又兴奋。

这是一个完全不同时期的开始,因为我们即将直面一次抉择、考验、评判、一个难关。

高考作为过程,代表着一种生存状态;作为结果,意味着重大分野和中学生涯的成败。

这样一个词汇,我们已经正在并将要用行动接近它,感受它,理解它。

这难道不能唤起我们心中前所未有的使命感和无限的动力吗?

我们的目标和追求决定了考试的重要地位,但我们要淡然地看待它,这样才会生出新的希望和活力来。

老舍曾有过考而不死是为神的幽默;在未来的100天中,经历几次折戟沉沙都是可能的,但这时一定不要自暴自弃,颓废沉寂,而要把充分暴露的问题看成是到最终时刻前的宝贵提醒,把临场运气的好坏看成是概率上高考失误比率的降低看清一次考试、一段复习和掌握程度间的区别与联系,重新站起来的你就会是英雄和强者。

生活中会有很多的波澜,我们通常习惯于默默承担,自我排遣。

其实,多与他人交流,让朋友分担或分享你的苦与乐。

如果我们总能从他人的微笑中得到慰藉和希望,从他人的倾诉中获得教益与启示,我们就会发现,你的给予其实同时就是回报,而且最终将会形成一种理想的氛围。

高三之美,在于梦想。

多少次在梦中走进心驰神往的大学校园。

梦醒十分,却没有惆怅,只有发奋的动力与激情。

让我们看着梦想一点点实现,就像一朵花一点点开放,永远充满着期待与惊喜。

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